O quadrilátero ABCD, abaixo, é um paralelogramo de área 1.

Os pontos E e F dividem o lado DC em três segmentos congruentes, e o ponto G pertence à reta suporte do lado AB .

A área do triângulo EFG é:

A figura seguinte mostra a circunferência inscrita ao triângulo ABC, cujos lados medem: AB = 8 , BC = 6 e AC = 12 .

Os pontos M,N e P são os pontos de tangência da circunferência com o triângulo, pertencentes, respectivamente, aos lados AB , BC e AC .

A medida de BN é:

A soma de todos os múltiplos pares de 7 com três algarismos está mais próxima de:

Assinale o trecho que apresenta erro de acentuação gráfica.

Em seguida, apresenta-se um pequeno trecho de Machado de Assis, pontuado de diversos modos. Apenas uma vez a pontuação estará de acordo com as normas gramaticais, correspondendo, portanto, ao trecho original. Assinale-a.

Considere as seguintes frases:

I. O menino quer a bola.

II. A mãe quer muito à filha.

Pode-se dizer que

Preencha as lacunas das frases a seguir, selecionando a forma correta entre parênteses, de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

I. Vocês estão ______________ com a tesouraria. (quite - quites)

II. As janelas ___________ abertas deixavam entrar a leve brisa. (meio - meia)

III. Vai ___________ à presente a relação dos livros solicitados. (anexo - anexa)

IV. As matas foram ______________ danificadas pelo fogo. (bastante - bastantes)

V. É ________________ a entrada de animais. (proibido - proibida)

Assinale a alternativa que traz a sequência correta, de cima para baixo.

A concordância nominal, de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa, foi corretamente empregada em:

Analise a concordância verbal nas orações a seguir:

I. Algum de vós conseguirei a bolsa de estudo?

II. Sei que pelo menos um terço dos jogadores estavam dentro do campo naquela hora.

III. Os Estados Unidos são um país muito rico.

IV. No relógio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o sinal esperado.

Assinale a alternativa correta.

Preencha as lacunas das frases abaixo com os verbos bater, consertar e haver, respectivamente, na concordância prevista na norma culta da língua portuguesa.

I. As aulas começam quando _____ oito horas.

II. Nessa loja ______ relógios de parede.

III. Ontem _______ ótimos programas na televisão.

Assinale a alternativa contendo a sequência com a forma correta dos verbos, de cima para baixo.

Indique o trecho em que ocorre desvio de concordância verbal, segundo o padrão culto da língua portuguesa:

Leia com atenção a letra da música "Esmola".

Uma esmola pelo amor de Deus

Uma esmola, meu, por caridade

Uma esmola pro ceguinho, pro menino

Em toda esquina tem gente só pedindo.

Uma escola pro desempregado

Uma esmola pro preto, pobre, doente

Uma esmola pro que resta do Brasil

Pro mendigo, pro indigente (...)

(Samuel Rosa/Chico Amaral)

A música registra um pedido de esmola, em que o eu-lírico utiliza uma linguagem

Leia com atenção o fragmento de texto a seguir:

Estamos em plena "Idade Mídia" desde os anos de 1990, plugados durante muitas horas semanais (jovens entre 13 e 24 anos passam 3h30 diárias na Internet, garante pesquisa Studio Ideias para o núcleo Jovem da Editora Abril), substituímos as cartas pelos e-mails, os diários íntimos pelos blogs, os telegramas pelo Twitter, a enciclopédia pela Wikipédia, o álbum de fotos pelo Flickr. O YouTube é mais atraente do que a TV.

(PERISSÉ, G. A escrita na Internet. Especial Sala de Aula. São Paulo, 2010.)

Cada sistema de comunicação tem suas especificidades. No ciberespaço, os textos virtuais são produzidos combinando-se características de gêneros tradicionais, como sugere o texto acima por meio das comparações que estabelece.

Essa combinação representa,

Observe atentamente o cartaz a seguir:

O cartaz de Ziraldo faz parte de uma campanha contra o uso de drogas. Sua abordagem, que se diferencia das de outras campanhas, pode ser identificada

Leia atentamente o texto a seguir.

O assalto em cada região brasileira

Assaltante paraibano

Ei, bichim... Isso é um assalto... Arriba os braços e num se bula nem faça muganga... Arrebola o dinheiro no mato e não faça pantim se não enfio a peixeira no teu bucho e boto teu fato pra fora! Perdão, meu Padim Ciço, mas é que eu tô com uma fome da moléstia...

Assaltante mineiro

Ô, sô, prestenção...Isso é um assarto, uai... Levanta os braço e fica quetim quesse trem na minha mão tá cheio de bala... Mió passá logo os trocado que eu num tô bão hoje. Vai andando, uai! Tá esperando o quê, uai!!

Assaltante baiano

Ó, meu rei... Isso é um assalto... (longa pausa). Levanta os braços, mas não se avexe não... (pausa). Se num quiser, nem precisa levantar, pra num fica cansado... Vai passando a grana, bem devagarinho... (longa pausa). Num repara se o berro está sem bala, mas é pra num ficá muito pesado... Não esquenta, meu irmãozinho (longa pausa). Vou deixar teus documentos na encruzilhada...

Assaltante paulista

Orra, meu... Isso é um assalto, meu... Alevanta os braços e passa a grana logo, meu... Mais rápido, meu, que eu ainda preciso pegar a bilheteria aberta pra comprar o ingresso do jogo, meu... Pô, se manda, meu... (Autor desconhecido.

Disponível em:<www.oliviofarias.blogspot.com.br/2011/05/como-seria-um-assalto-em-cada-regiao-do.html> . Acesso em: 02/04/2018. Com adaptações.)

Assinale a alternativa correta quanto à análise da linguagem e da concordância no texto.

Qual dos itens abaixo é classificado como Receita de Capital?

“Princípio básico da atividade da Administração Pública no regime democrático previsto no caput do art. 37 da Magna Carta de 1988. Justifica-se especialmente pelo fato de o orçamento ser fixado em lei, sendo esta a que autoriza aos Poderes a execução de suas despesas.” A citação se refere a que princípio orçamentário?

Analise as afirmativas abaixo.

I. Os recursos legalmente vinculados à finalidade específica serão utilizados exclusivamente para atender ao objeto de sua vinculação, ainda que em exercício diverso daquele em que ocorrer o ingresso.

II. A classificação orçamentária por fontes/destinações de recursos tem como objetivo identificar as fontes de financiamento dos gastos públicos.

III. Como mecanismo integrador entre a receita e a despesa, o código de fonte/destinação de recursos exerce um duplo papel no processo orçamentário.

IV. A criação de vinculações para as receitas pode ser feita por ato administrativo do gestor público para regulamentar a aplicação de recursos, seja para funções essenciais, seja para entes, órgãos, entidades e fundos.

Marque a alternativa correta.

“Transferência de valores para a conta específica do Tesouro, responsável pela administração e controle da arrecadação e programação financeira, observando-se o princípio da unidade de tesouraria ou de caixa, conforme determina o art. 56 da Lei nº 4.320, de 1964.” Essa descrição caracteriza qual etapa da Receita Orçamentária?

São itens classificados como Receita Corrente, exceto: