Criada no ano de 1995 e considerada padrão no ano de 1997, a linguagem JavaScript, inventada por Brendan Eich, é uma linguagem voltada para a programação web e interage muito bem com outra linguagem web, o HTML. Enquanto o HTML serve para definir o conteúdo das páginas, a função do JavaScript é programar o comportamento delas.

(W3SCHOOLS TUTORIALS. Disponível em: <https://www.w3schools.com/> . Acesso em: 22 mar. 2018, com adaptações)

Suponha que você foi incumbido de adicionar um código JavaScript em uma aplicação Web para que seja exibido um alerta para o usuário quando ele for fazer uma operação irreversível no sistema, como, por exemplo, excluir algum registro importante. Esse alerta só deverá desaparecer da tela do usuário quando ele clicar no botão “ok”, a fim de garantir que ele tenha visto a mensagem.

O cenário a ser analisado é o seguinte: o usuário deseja excluir a sua matrícula de cursos de capacitação nos quais fez inscrição. O primeiro passo, o de selecionar os cursos, o usuário já fez. Agora o sistema pede que o usuário clique no botão “Continuar para prosseguir com a exclusão”. A sua tarefa é fazer com que, ao clicar no botão “Continuar”, o usuário receba a seguinte mensagem: “Aviso: Essa é uma operação irreversível”. E só deixe de ver a mensagem após clicar em “OK”.

Qual é o código JavaScript coerente com a demanda que você recebeu e que atende a todos os requisitos mencionados?

No treinamento que oferece aos programadores de Linguagem Java do seu departamento, Elias José, que é Analista de Tecnologia da Informação de uma Instituição Ensino Superior, apresentou um exemplo de programa escrito em Java e questionou os participantes sobre a saída gerada por esse código. Eis o exemplo do programa apresentado para discussão:

public class Classe {

public static void main(String[] args) {

int i = 8;

int X = 11;

System .out.println("Soma: "+ i + x);

}

}

Elias José questionou seus aprendizes sobre o resultado gerado pelo código. Qual é a resposta esperada por ele?

Ao preparar questões para o processo seletivo de contratação de estagiários do seu departamento na Universidade, Dion Leno, que é Analista de T.I., pensou no seguinte algoritmo, afim de medir a capacidade de raciocínio lógico dos candidatos:

início

inteiro: A, B, I, J;

leia (A);

repita

para Ide 1 até A passo 1 faça

J <- I;

enquanto (J <= A) faça

escreva(J);

J ~ J + 1;

fimenquanto;

fimpara;

B <- A;

leia (A);

até ((A= B) ou (A<= 0));

fim.

Considerando o algoritmo proposto por Dion Leno, aponte a alternativa que mostra exatamente o que será exibido se forem fornecidos os números:

• 4 e 0

• 3, 2 e 2

• 2, 1 e 0

• 1 e 0

Carolina é Analista de T.I. de uma grande Universidade e atua como Analista de Requisitos dos projetos desenvolvidos em seu setor, a Gerência de Sistemas. Em seu último trabalho ela precisou levantar os requisitos para o projeto de desenvolvimento do Sistema Acadêmico da instituição. Dentre as informações obtidas por Carolina, havia requisitos funcionais e não funcionais, conforme pode ser observado na lista a seguir:

1. O sistema precisa fornecer uma interface para que o aluno consulte as suas notas;

2. O sistema deve permitir que o aluno se matricule em disciplinas eletivas;

3. O sistema deve encerrar a sessão do aluno após detectar 30 minutos de inatividade;

4. O sistema deve impedir que um mesmo usuário acesse-o simultaneamente a partir de dois dispositivos diferentes;

5. O sistema deve possibilitar a alteração dos dados pessoais e de contato do aluno pela Secretaria Acadêmica;

6. O sistema deve trafegar os dados de usuário sobre um protocolo de rede seguro e criptografado;

7. O sistema precisa oferecer uma interface para o docente fazer o lançamento de notas e apontamento de presenças dos seus alunos;

8. O sistema deve ser integrado ao Sistema de Gestão de Pessoas da instituição para obter dele os dados de docentes e funcionários;

9. O sistema deve calcular o coeficiente de rendimento acadêmico do aluno com base na fórmula estabelecida pela Pró-Reitoria de Graduação;

10. O sistema precisa fornecer relatórios e lista de alunos por curso para o Departamento de Registro Acadêmico;

11. O sistema deve permitir que o Coordenador de Curso aprove o plano de estudos do aluno;

12. O sistema deve garantir que o processo de matrícula do aluno em disciplinas ocorra em no máximo 90 segundos.

Com base na lista de requisitos produzida por Carolina, aponte qual é a separação correta dos requisitos entre funcionais e não funcionais:

Processos de desenvolvimento rápido de software são projetados para criar software útil rapidamente. Geralmente eles são processos iterativos nos quais a especificação, o projeto, o desenvolvimento e o teste são intercalados. O software não é desenvolvido e disponibilizado integralmente, mas em uma série de incrementos, e cada incremento inclui uma nova funcionalidade do sistema. A Extreme Programing (XP) é talvez o mais conhecido e mais amplamente usado dos métodos ágeis.

(SOMMERVILLE, I., Engenharia de Software. 8 ed., São Paulo: Pearson, Prentice Hall, 2007, com adaptações).

Aqui estão alguns dos princípios (ou práticas) da Extreming Programing:

1. Todos os requisitos são expressos como cenários ou histórias do usuário;

2. Cada história é implementada como uma série de tarefas;

3. Os programadores desenvolvem testes para cada tarefa logo após a escrita do código;

4. Quando um novo código é integrado ao sistema, apenas o teste desse código é executado; 5. Há um pequeno espaço de tempo entre os releases do sistema.

Considerando esses princípios na ordem em que foram apresentados, escolha dentre as alternativas a seguir, quais indicam corretamente os princípios verdadeiros e falsos.