Questões de Concurso Comentadas para UEG | Qconcursos.com

Q4176255

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Terapeuta Ocupacional |

Q4176255 Terapia Ocupacional

Dentre os recursos utilizados pelo terapeuta ocupacional para auxiliar na promoção da independência, autonomia e qualidade de vida de idosos e pessoas com deficiência, estão os dispositivos de tecnologia assistiva. São instrumentos de avaliação do uso de tecnologia assistiva, traduzidos e validados para uso no Brasil:

A

Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM), Índice de Katz, Medida de Independência Funcional (MIF).

B

Avaliação de Tecnologias em Saúde (ATS), Medida de Independência Funcional (MIF) e Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM).

C

Avaliação de satisfação do usuário com a Tecnologia Assistiva de Quebec (B-Quest 2.0), Índice de Katz, Questionário de teste de habilidades com cadeira de rodas (WST-Q Brazil).

D

Questionário de teste de habilidades com cadeira de rodas (WST-Q Brazil), Avaliação de tecnologia assistiva predisposição ao uso (ATDPA Br), Avaliação de satisfação do usuário com a Tecnologia Assistiva de Quebec (B-Quest 2.0).

E

Avaliação de tecnologia assistiva predisposição ao uso (ATDPA Br), Índice de Katz, Avaliação de satisfação do usuário com a Tecnologia Assistiva de Quebec (B-Quest 2.0).

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Q4176254

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Terapeuta Ocupacional |

Q4176254 Terapia Ocupacional

A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional: Domínio e Processo (3ª edição) é o documento oficial da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA) que descreve os conceitos centrais que fundamentam a prática da profissão. De acordo com o documento, no processo realizado por profissionais de terapia ocupacional na prestação de serviços aos clientes:

A

a avaliação do perfil ocupacional possibilita conhecer a história ocupacional e experiências, padrões de vida diária, os interesses, os valores e as necessidades do cliente.

B

a análise do desempenho ocupacional é a primeira etapa do processo de avaliação, na qual são questionadas as razões do cliente para a procura do serviço.

C

o plano de intervenção corresponde às ações em andamento, utilizadas para influenciar e apoiar a melhoria do desempenho e da participação do cliente.

D

os resultados baseiam-se em teorias selecionadas, quadros de referência e evidências, tendo como foco descobrir o que o cliente quer e precisa fazer.

E

a revisão da intervenção é usada após a alta, para avaliar o programa final do serviço terapêutico.

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Q4176253

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176253 Psicologia

Na atuação do Psicólogo Escolar nas atividades em equipe multiprofissional, qual a determinação do Código de Ética Profissional para o preenchimento de documentos compartilhados?

A

Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo precisa relatar de forma íntegra o que colheu no atendimento individual.

B

Os documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional são obrigatórios, por parte do psicólogo, e devem expor as fraquezas e angústias compartilhadas no atendimento individual.

C

Nos documentos que embasam as atividades em equipe multiprofissional, o psicólogo registrará apenas as informações necessárias para o cumprimento dos objetivos do trabalho.

D

Em todos os documentos frutos da ação interdisciplinar, o psicólogo registrará as suas percepções, técnicas utilizadas e as falas do paciente, para auxiliar a equipe multiprofissional em suas atividades.

E

Nos documentos compartilhados com a equipe multiprofissional, não é obrigatório manter o sigilo profissional, já que é um relatório interdisciplinar.

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Q4176252

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176252 Pedagogia

Como o Psicólogo escolar deve atuar na relação família-escola?

A

A família é um membro que compõe a comunidade escolar, sendo assim, o psicólogo escolar precisa criar espaço de interlocuções coletivas para reflexão e discussão sobre a escola.

B

O psicólogo escolar precisa inserir a família para confrontar os conhecimentos científicos e cotidianos no ambiente escolar, já que a mesma faz parte da comunidade escolar.

C

A família precisa estar inserida no ambiente escolar para discutir os parâmetros curriculares e quem faz essa mediação é o psicólogo escolar.

D

O psicólogo escolar precisa inserir a família no contexto escolar nos momentos culturais, já que existem famílias menos favorecidas que ficam alheias ao processo educacional do filho.

E

O psicólogo escolar é mediador entre família e escola, família e direção educacional e família e aluno, e com isso é preciso criar um espaço para atendimento individual e/ou grupal com as famílias.

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Q4176251

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176251 Psicologia

De acordo com a teoria da complexidade, a organização é explicada por meio de qual conceito apresentado por Edgar Morin (2001)?

A

Microconceito “ Binário”, sistema-intervenção.

B

Macroconceito “Trinitário”, sistema- intervenção- diagnóstico.

C

Macroconceito “Quartenário”, instituição-intervenção-sistema-organização.

D

Macroconceito “Trinitário”, sistema-interação-organização.

E

Microconceito “Binário”, intervenção- diagnóstico.

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Q4176250

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176250 Pedagogia

Quais as contribuições do Psicólogo Escolar na sua atuação de assessoramento à prática pedagógica e ao desenvolvimento de estratégias de aprendizagem no contexto escolar?

A

Promove espaços coletivos para debates sobre a metodologia ideal e universal, para que ocorra a inclusão de todos os alunos no processo de ensino-aprendizagem, e busca nivelar a capacidade de aprendizagem dos alunos.

B

Auxilia na construção de estratégias para que o aluno desenvolva capacidade de decidir como planejar sua participação no processo de ensino-aprendizagem no decorrer do ano letivo e até mesmo a sua desistência da vida escolar.

C

Busca estratégias de reflexão continuada entre os professores e contribui para a participação do aluno no processo ensino-aprendizagem, principalmente na sua responsabilidade em relação à desistência gradual da vida escolar.

D

Assessora a prática pedagógica, construindo um espaço coletivo para discussão de como será o método de ensino e as estratégias de aprendizagem, com o intuito de promover acordos, buscando socializar estratégias inovadoras.

E

Auxilia o professor na construção de estratégias que contribuem para a capacidade reflexiva, ajuda a desenvolver a autossuficiência do aluno no processo de ensino-aprendizagem e de aquisição dos conteúdos ministrados para que o aluno possa controlar de forma independente esse processo.

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Q4176249

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Escolar |

Q4176249 Psicologia

Como as funções preventivas na atuação do Psicólogo Escolar se caracterizam?

A

Pela estratégia de intervenção como, por exemplo, atendimento psicoterapêutico individual, aplicação de testes psicológicos para laudos psicológicos e grupo focal, com o objetivo de evitar o surgimento de comportamentos e posturas inadequadas por parte dos alunos que possam prejudicar o processo de ensino e aprendizagem.

B

De forma intencional, oportunizando reflexões críticas dos profissionais, com o objetivo de elucidar as concepções que sustentam as práticas e suas relações com o contexto escolar, provocando mudanças que se fizerem necessárias e corresponsabilizando a todos pelos avanços no processo educacional.

C

Por um conjunto de ações planejadas e constantemente avaliadas que visam a condicionar os profissionais e alunos da escola a corrigirem as práticas indesejáveis usando as seguintes estratégias: palestras, workshops, orientação do professor quanto à utilização da técnica da sala invertida, atendimentos psicoterapêuticos individuais, grupo focal e vivências.

D

Por um conjunto de técnicas específicas da Psicologia que permitam ao psicólogo analisar os perfis individuais dos atores da escola para que possa fazer um diagnóstico institucional da escola. Sendo assim, o profissional conseguirá prever comportamentos, hábitos e posturas inadequadas.

E

Por um conjunto de estratégias psicológicas compostas por práticas remediativas, já que o problema de comportamento inadequado no ambiente escolar está instalado desde a concepção de ensinoaprendizagem e as ações da Psicologia Escolar no Brasil são representadas pela vanguarda.

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Q4176238

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Clínico |

Q4176238 Psicologia

O teste psicológico a ser utilizado na prática profissional deverá utilizar fontes de informação fundamentais, podendo utilizar fontes complementares, conforme o Art. 2º da Resolução CFP n. 009/2018. Consideram-se fontes de informação fundamentais e complementares:

A

testes psicológicos independentemente da aprovação do CFP, para uso profissional do psicólogo; protocolos ou registros de observação comportamental. Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica das diversas áreas do conhecimento; dinâmicas de grupo; documentos técnicos apontados por equipes multidisciplinares.

B

testes psicológicos aprovados pelo CFP; entrevistas psicológicas analíticas; registros de observação, análise e interpretação de comportamentos. Técnicas psicodinâmicas e instrumentos avaliativos da personalidade. Dinâmicas de grupo; registro e levantamento de documentos técnicos que esclareçam aspectos comportamentais e emocionais dos sujeitos observados.

C

testes psicológicos que ainda estiverem em tramitação para aprovação no CFP; entrevistas psicológicas e rapport inicial. Técnicas psicoterapêuticas e instrumentos de avaliação da personalidade, ansiedade, depressão e estresse emocional. Dinâmicas de grupo; pesquisas de opinião pública que expressem fidedignidade dos dados e possam estabelecer leis gerais do comportamento.

D

testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional do psicólogo e/ou entrevistas psicológicas/anamnese realizadas por psicólogos ou assessores supervisionados, mesmo sem formação na área. Técnicas e instrumentos não psicológicos de diversas áreas e/ou dinâmicas de grupo e/ou documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

E

testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional do psicólogo; entrevistas psicológicas/anamnese; protocolos ou registros de observação de comportamentos. Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área; dinâmicas de grupo; documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

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Q4176237

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Clínico |

Q4176237 Psicologia

Considerando-se as cinco teorias da personalidade: 1. Behaviorista, 2. Fenomenológica, 3. Psicodinâmica, 4. De traço, e 5. De Tipo, verifica-se que, respectivamente:

A

1. Propõe que a personalidade desenvolve-se à medida que as pessoas resolvem conflitos psicológicos; 2. Enfatiza o que as pessoas fazem em determinadas situações; 3. Considera as pessoas basicamente como seres perceptivos e experienciadores; 4. Concentra-se nas características singulares da personalidade; 5. Supõe que as personalidades encaixam-se em categorias: introvertido e extrovertido.

B

1. Focaliza a pessoa basicamente como ser perceptivo e na experiência; 2.Vê o que as pessoas fazem em determinadas situações; 3. Supõe que a personalidade desenvolve-se à medida que as pessoas resolvem conflitos psicológicos; 4. Concentra-se nas características singulares da personalidade; 5. Supõe que as personalidades encaixam-se em categorias: introvertido e extrovertido.

C

1. Focaliza as ações das pessoas em determinadas situações; 2. Entende as pessoas como seres perceptivos e experienciadores; 3. Supõe que a personalidade desenvolve-se à medida que as pessoas resolvem conflitos psicológicos profundos; 4. Concentra-se na característica singular da personalidade; 5. Supõe que as personalidades encaixam-se em categorias: introvertido e extrovertido.

D

1. Focaliza o que as pessoas pensam e denotam em determinadas situações; 2. Vê as pessoas basicamente como seres responsivos; 3. Supõe que a personalidade desenvolve-se por conflitos intrapsíquicos e reativos; 4. Concentra-se nas características singulares da personalidade; 5. Classifica a personalidade em introvertido e extrovertido.

E

1. Propõe que as personalidades encaixam-se em categorias: introvertido e extrovertido; 2. As pessoas são seres subjetivos; 3. Propõe que a personalidade desenvolve-se à medida que as pessoas resolvem conflitos psicológicos; 4. Concentra-se nas características singulares da personalidade; 5. Foca o que as pessoas fazem em determinadas situações.

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Q4176236

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Clínico |

Q4176236 Psicologia

Os Transtornos Psicóticos são definidos por características essenciais e anormalidades em um ou mais dos cinco domínios a seguir: 1. Crenças fixas, não passíveis de mudança à luz de evidências conflitantes, que podem incluir uma variedade de temas (p. ex., persecutório, de referência, somático, religioso, de grandeza); 2. Experiências semelhantes à percepção, que podem ocorrer em qualquer modalidade sensorial, sem um estímulo externo, vívidas e claras, com toda a força e o impacto das percepções normais, não estando sob o controle voluntário. 3. Transtorno do pensamento formal inferido a partir do discurso do indivíduo, que pode mudar de um tópico a outro denotando descarrilamento ou afrouxamento das associações. 4. Comportamento "tolo e pueril" até a agitação imprevisível, podendo levar a dificuldades na realização das atividades cotidianas, incluindo até uma redução acentuada na reatividade ao ambiente, passando por manutenção de postura rígida, inapropriada ou bizarra, até a falta total de respostas verbais e motoras (mutismo e estupor). 5. Pode apresentar dois sintomas especialmente proeminentes: expressão emocional diminuída e avolia. A primeira inclui reduções na expressão de emoções pelo rosto, no contato visual, na entonação da fala (prosódia) e nos movimentos das mãos, da cabeça e da face, os quais normalmente conferem ênfase emocional ao discurso. A segunda é uma redução em atividades motivadas, iniciadas e com uma finalidade. A pessoa pode ficar sentada por períodos longos e mostrar pouco interesse em participar de atividades profissionais ou sociais. Esses cinco domínios são denominados:

A

1. Delírios; 2. Alucinações; 3. Pensamento (discurso) desorganizado; 4. Comportamento motor grosseiramente desorganizado ou anormal (incluindo catatonia) e 5. Sintomas Negativos.

B

1. Dissociação de ideias; 2. Alucinações; 3. Pensamento (discurso) desorganizado; 4. Desorganização motora com Sincinesia e Paratonia e 5. Negatividade.

C

1. Delírios; 2. Alucinações; 3. Labilidade Emocional; 4. Ataxia (incluindo catatonia) e 5. Pensamentos mórbidos e destrutivos.

D

1. Delírios; 2. Ansiedade; 3. Alucinação; 4. Comportamento Motor Anormal com Paratonias e Sincinesias e 5. Personalidade Necrófila.

E

1. Delírios; 2. Alucinações; 3. Salada de ideias; 4. Catatonia e 5. Personalidade Necrófila.

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Q4176235

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Clínico |

Q4176235 Psicologia

O estresse ocupacional é normal e em grande parte inevitável, embora isso não signifique que haja algo errado, mas quando o estresse torna-se demasiado pode desenvolver o esgotamento profissional como uma resposta a um estado prolongado relacionado ao trabalho, em especial quando as condições são física, emocional e psicologicamente desgastantes com exaustão emocional, despersonalização até a diminuição do envolvimento na prática profissional. A esse conjunto de sinais e sintomas denominamos:

A

síndrome de Burnout.

B

reação aguda ao estresse.

C

transtornos de personalidade

D

estado de estresse pós-traumático.

E

reação não especificada a um estresse grave.

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Q4176234

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Psicólogo Clínico |

Q4176234 Psicologia

No início do século XX testemunhamos o surgimento e desenvolvimento de quatro movimentos principais na Psicologia que têm influência sobre as abordagens psicoterapêuticas atuais, a saber: 1. Behaviorismo, 2. Cognitivismo, 3. Humanista e 4. Psicanálise. De acordo com essas perspectivas, o objeto de estudo e o método de pesquisa enfatizado são, respectivamente:

A

1.0Personalidade normal e anormal e método de introspecção informal; 2. Funcionamento da mente e métodos objetivos e introspectivos; 3. A pessoa, suas experiências subjetivas, problemas significativos e método que respeita o conhecimento intuitivo do observador, aceitando todos os procedimentos de pesquisa; 4. Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal e métodos objetivos.

B

1. Funcionamento da mente e métodos objetivos e introspectivos; 2. Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal e métodos objetivos; 3. Personalidade normal e anormal e método de introspecção informal; 4. A pessoa, suas experiências subjetivas, problemas significativos e método que respeita o conhecimento intuitivo do observador, aceitando todos os procedimentos de pesquisa.

C

1. Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal e métodos objetivos; 2. A pessoa, suas experiências subjetivas, problemas significativos e método que respeita o conhecimento intuitivo do observador, aceitando todos os procedimentos de pesquisa; 3. Funcionamento da mente e métodos objetivos e introspectivos; 4. Personalidade normal e anormal e método de introspecção informal.

D

1. Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal e métodos objetivos; 2. Funcionamento da mente e métodos objetivos e introspectivos; 3. A pessoa, suas experiências subjetivas, problemas significativos e método que respeita o conhecimento intuitivo do observador, aceitando todos os procedimentos de pesquisa; 4. Personalidade normal e anormal e método de introspecção informal.

E

1. A pessoa, suas experiências subjetivas, problemas significativos e método que respeita o conhecimento intuitivo do observador, aceitando todos os procedimentos de pesquisa; 2. Personalidade normal e anormal e método de introspecção informal; 3. Qualquer pergunta bem definida sobre o funcionamento de qualquer animal e métodos objetivos; 4. Funcionamento da mente e métodos objetivos e introspectivos.

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Q4175777

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico Perito |

Q4175777 Medicina

O teste de Geber deve ser realizado com o cotovelo flexionado e o ombro em rotação interna, com o dorso da mão atrás da região lombar. Quando o paciente refere dor e dificuldade para afastar a mão posteriormente, sugere-se diagnóstico de tendinopatia do

A

bíceps braquial

B

redondo menor

C

supraespinhal

D

infraespinhal

E

subescapular

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Q4175776

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico Perito |

Q4175776 Medicina

Quando provoca dor, a manobra de Finkelstein sugere inflamação dos seguintes tendões:

A

abdutor longo e extensor curto do polegar.

B

abdutor curto e extensor longo do polegar.

C

abdutor curto e extensor curto do polegar.

D

adutor curto e extensor longo do polegar.

E

adutor curto e extensor curto do polegar.

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Q4175775

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico Perito |

Q4175775 Medicina

A síndrome do desfiladeiro torácico decorre:

A

das compressões de raízes sensitivas e motoras de seguimentos torácicos altos, e a dor é agravada com a distração cervical.

B

da formação de pontos gatilhos em músculos escalenos, e deve ser suspeitada quando há dor a compressão dos mesmos.

C

da compressão do plexo braquial, da artéria e da veia subclávia, e deve ser suspeitada quando a manobra de Adson for positiva.

D

da formação de pontos gatilhos em músculos esternocleidomastóideos, e deve ser suspeitada quando há dor a compressão dos mesmos.

E

das compressões de raízes sensitivas e motoras de seguimentos torácicos altos, e a dor é aliviada com a distração cervical.

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Q4175774

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico Perito |

Q4175774 Medicina

O Teste de Cozen é uma manobra com o cotovelo fletido em 90° com a mão posicionada em pronação. Quando a extensão do punho contra resistência provoca dor no cotovelo, sugere-se o seguinte diagnóstico:

A

síndrome do pronador quadrado

B

epicondilite medial

C

epicondilite lateral

D

síndrome do pronador redondo

E

síndrome dolorosa miofascial de flexores do punho

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Q4175773

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico Perito |

Q4175773 Direito Sanitário

A respeito da Lei nº 8142/90, verifica-se que ela:

A

regulamenta que a prestação de serviços privados de assistência à saúde devem seguir os mesmos princípios éticos e normas expedidas pelo órgão de direção do Sistema Único de Saúde.

B

assegura que as ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o SUS sejam desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no artigo 198 da Constituição Federal.

C

descreve os objetivos do Sistema Único de Saúde.

D

dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde.

E

descreve as competências e atribuições da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

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Q4175770

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico |

Q4175770 Medicina

O tratamento hipolipemiante deve ser iniciado precocemente na presença de síndrome coronariana aguda e não deve ser descontinuado se o paciente estiver em uso de estatinas. É descrito na literatura aumento da mortalidade quando não há prescrição ou há descontinuidade de estatinas nas primeiras 24 horas do infarto agudo do miocárdio. Nos pacientes com infarto agudo de miocárdio, o tratamento com estatina deve ser iniciado ou mantido e tem como metas terapêuticas de LDL-c e não HDL-c, respectivamente:

A

< 50mg/dL e < 80mg/dL

B

<50mg/dL e > 40mg/dL

C

<70mg/dL e > 40mg/dL

D

<70mg/dL e < 80mg/dL

E

<100mg/dL e > 40mg/dL

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Q4175769

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico |

Q4175769 Medicina

Manchas hipocrômicas, com alterações de sensibilidade ao calor e à dor, formigamentos, queda dos pêlos, infiltração avermelhada da pele, com diminuição de suor local, ressecamento e sensação de areia nos olhos, espessamento de nervos periféricos, edema nas mãos e nos pés são sintomas que sugerem o diagnóstico de:

A

diabetes mellitus

B

sífilis primária

C

sífilis tardia

D

poliomielite

E

hanseníase

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Q4175768

Ano: 2021 Banca: UEG Órgão: Prefeitura de Ceres - GO Prova: UEG - 2021 - Prefeitura de Ceres - GO - Médico |

Q4175768 Medicina

É objetivo do tratamento do paciente com diabetes mellitus o bom controle metabólico, o que resultará, assim, na diminuição dos riscos de complicações micro e macrovasculares. Para avaliar o controle glicêmico há um arsenal de ferramentas disponíveis, tais como: hemoglobina glicada (HbA1c), glicemias capilares, desvio padrão da média da glicemia e o tempo no alvo. Considerando-se, respectivamente, a glicemia pré-prandial (mg/dL), glicemia pós-prandial (mg/dL) e HbA1c (%), são índices dentro das metas de controle metabólico, segundo a Sociedade Brasileira de Diabetes:

A

100; 160; 7

B

110; 160; 7

C

110; 180; 7

D

100; 160; 7,5

E

100; 180; 7,5

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