Questões de Concurso Comentadas para CETREDE

Q2266400

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266400 História

A busca por novos caminhos para o oriente ou a descoberta de novas terras levou países europeus a investirem em rotas marítimas que desbravaram o mar, descobriram caminhos e novas terras. Enquanto Portugal e Espanha optaram por estratégias que levariam à descoberta da América e do caminho às Índias pelo sul da África, os franceses,

A

liderados pelo navegador Jacques Cartier, investiram na navegação pelo extremo norte ocidental, chegando aos atuais Canadá e Estados Unidos.

B

liderados pelo navegador genovês Giovanni Caboto, investiram na navegação pelo Rio São Lourenço e tomaram posse das regiões que hoje formam o Canadá.

C

dividiram seus esforços entre o norte americano (onde conquistaram o Canadá) e o sul africano, onde conquistaram o Ceilão.

D

apostaram na pirataria e foram liderados pelo navegador genovês Giovanni Caboto, principalmente em assaltos e projetos exploratórios nas Antilhas

E

liderados por Jacques Cartier, exploraram o sul da África e conquistaram a região do Cabo, Java e as Ilhas Molucas.

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Q2266399

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266399 História

A Cruzada dos Reis contou com a participação do Rei Filipe Augusto (França), Frederico Barba Ruiva (Sacro Império Romano Germânico) e Ricardo Coração de Leão (Inglaterra). Essa cruzada também ficou conhecida historicamente como

A

Segunda Cruzada.

B

Cruzada Real.

C

Quarta Cruzada.

D

Primeira Cruzada.

E

Terceira Cruzada.

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Q2266398

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266398 História

NÃO foi uma das resoluções do Concílio de Trento.

A

Proibição da venda de indulgências.

B

Alteração dos sete sacramentos.

C

Reafirmação do culto aos santos.

D

Criação de seminários para instituir e formar sacerdotes.

E

Edição do Index.

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Q2266397

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266397 História

Pressionada pelo avanço da revolução nos campos e nas cidades francesas, a Assembleia Nacional Constituinte aprovou, no início de agosto de 1789, uma polêmica proposta visando arrefecer o movimento. Assinale a alternativa que corresponde a uma proposta aprovada nesse período.

A

Aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

B

Reconhecimento do direito de liberdade e propriedade.

C

Aprovação da constituição.

D

Fim dos estados gerais.

E

Abolição da servidão

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Q2266396

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266396 História

Os tratados assinados em 1810 por D. João, quando chegou ao Brasil, que regulavam o comércio e as relações diplomáticas do reino estabeleceram que

A

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 16% e os de outras nações 24%.

B

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 18%, os de outras nações 24% e ficavam proibidas as importações de países no quais não fossem firmadas relações paralelas.

C

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 20% e os de outras nações 24%.

D

os produtos portugueses pagariam 15% de impostos, os ingleses 16% e os de outras nações 50%.

E

os produtos ingleses pagariam 15% de impostos, os portugueses 16% e os de outras nações 24%.

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Q2266395

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266395 História

As guerras de independência dos países colonizados pela Espanha levaram à ascensão generais que ficaram famosos. Observe o nome de alguns deles a seguir na coluna A e relacione com os nomes atuais dos países no quais lutaram, coluna B.
COLUNA A I. José de San Martín. II. Simón Bolívar. III. Artigas.
COLUNA B ( ) Chile. ( ) Equador. ( ) Argentina. ( ) Uruguai. ( ) Colômbia.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

I – I – III – III – II.

B

I – II – I – III – II.

C

I – III – I – III – II.

D

I – III – I – I – II.

E

I – II – III – III – II.

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Q2266394

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266394 História

Enquanto a independência do Brasil aconteceu de forma relativamente estável, mantendo o sucessor dos braganças e então príncipe regente como Imperador, nos países vizinhos isso não aconteceu da mesma forma. No México por exemplo, após a independência

A

aconteceu um golpe de estado no qual foi instituída a forma de governo oligárquica.

B

o General Iturbide deu um golpe e se proclamou Imperador Agustín I.

C

a Espanha conseguiu retomar o controle do país, que só alcançaria sua independência na década de 1830 com o apoio da França.

D

a Espanha conseguiu retomar o controle do país, que só alcançaria sua independência na década de 1830 com o apoio da Inglaterra.

E

ocorreram constantes mudanças de poder durante a década de 1820 que só foram interrompidas após a chegada de Maximiliano I no trono do país.

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Q2266393

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266393 História

Com a menoridade de Pedro II, o Brasil passou, após a abdicação de seu pai, por um período de regência. Segundo constava na Constituição de 1824, o país devia ser governado pelo parente mais próximo do imperador, segundo a ordem de sucessão, e que fosse maior de

A

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência.

B

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por um regente escolhido pela Assembleia.

C

18 anos. Caso não houvesse, seria governado por um conselho de regência escolhido pela Assembleia e presidido pelo que tivesse cargo mais alto.

D

25 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência composta por três membros, no qual o mais velho seria o presidente.

E

25 anos. Caso não houvesse, seria governado por uma regência composta por três membros, no qual o presidente seria o mais experiente nos assuntos burocráticos.

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Q2266392

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266392 História

Um dos movimentos políticos da Alemanha que precedeu a Primeira Guerra Mundial e foi essencial para que as alianças militares que a formaram se efetivassem, pois, mudaram a postura diplomática do País, foi a

A

conquista de Alsácia-Lorena ocorrida durante a Guerra dos Prussiana.

B

demissão de Otto von Bismarck.

C

conquista do norte da África, até então dominada pelos ingleses, pelos alemães.

D

morte do arquiduque Francisco Ferdinando.

E

aliança entre os sérvios e a Rússia.

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Q2266391

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266391 História

As narrativas sobre a Revolução Cubana dão protagonismo para dois de seus principais personagens: Fidel Castro e Ernesto Che Guevara. Todavia, existiu um terceiro líder que, por vezes, passa despercebido dessas narrativas, mas que teve papel fundamental na Revolução enquanto primeiro comandante do exército que invadiu Havana e foi responsável por tomar o Regimento Colúmbia, a principal força militar de Fulgêncio Batista. Por suas realizações, esse personagem ganhou apelidos como “El Comandante del Pueblo”, “El Señor de la Vanguardia” e “El héroe del sombrero alón”, além de ter cargos de primeiro escalão no governo revolucionário. Assinale a alternativa que corresponde ao nome desse personagem.

A

Raúl Castro.

B

Carlos Finlay.

C

Carlos Franqui.

D

Camilo Cienfuegos.

E

Ramon Gorriaran.

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Q2266390

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266390 História

Logo após a Proclamação da República no Brasil, o então ministro Rui Barbosa realizou uma reforma econômica tentando expandir o crédito e incentivar a indústria. Essa reforma foi conhecida como

A

Encilhamento.

B

Novo padrão econômico.

C

Plano Barbosa.

D

Plano Rui Barbosa.

E

Reforma Deodoro da Fonseca.

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Q2266389

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266389 História

O slogan “O petróleo é nosso” foi parte de um movimento que defendia a exploração do petróleo por empresas nacionais e teve seu auge durante o governo de

A

Juscelino Kubitschek.

B

Luís Inácio Lula da Silva.

C

Getúlio Vargas.

D

João Goulart.

E

Fernando Henrique Cardoso.

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Q2266388

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266388 História

Ainda que o voto feminino tenha sido uma conquista posterior, foi durante a República Oligárquica, mais especificamente no ano de 1910, que uma importante etapa para a participação das mulheres na política e sociedade brasileira foi conquistada. Assinale a alternativa que corresponde ao nome do acontecimento em questão.

A

Conquista de acesso às faculdades.

B

Criação do Estatuto da Mulher, no qual a Lei 4.212/1910 emancipou a mulher da necessidade de permissão do marido para trabalhar.

C

Criação do Partido Republicano Feminino.

D

É eleita a primeira mulher deputada no Brasil.

E

Ocorre a primeira candidatura de uma mulher no Brasil para um cargo federal.

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Q2266387

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266387 História

O Reino de Kush, um dos mais ricos reinos da antiguidade africana, foi dominado pelo Egito e governado por vice-reis, durante o

A

Novo Império egípcio.

B

Antigo Império egípcio.

C

Médio Império egípcio.

D

1º período intermediário egípcio.

E

2º período intermediário egípcio.

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Q2266386

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266386 História

O Primeiro Triunvirato foi formado por Júlio César,

A

Pompeu e Crasso.

B

Pompeu e Lépido.

C

Crasso e Lépido.

D

Pompeu e Marco Antônio.

E

Lépido e Marco Antônio.

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Q2266385

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266385 História

Ainda que a tese de Walter Neves sobre a existência de um ser humano no Brasil há cerca de 11.500 anos tenha grande apreço na academia, alguns pesquisadores questionam tal datação. Assinale a alternativa que corresponde ao nome do pesquisador ou pesquisadora que, a partir de fósseis encontrados na região de São Raimundo Nonato, no Piauí, defende existência de humanos no Brasil há pelo menos 50 mil anos.

A

Eric Boëda.

B

Eduardo Góes Neves.

C

Luís Caldas Tibiriçá.

D

Francisco Marshal.

E

Niède Guidon.

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Q2266384

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266384 História

Tentando resolver o problema da concentração de terras, foi feito em Roma um conjunto de medidas que, entre outras coisas, limitava o tamanho da terra que um indivíduo podia ter e distribuía alguns lotes para cidadãos pobres. Essas medidas foram tomadas durante o governo

A

de Júlio César.

B

de Justiniano.

C

dos irmãos Graco.

D

de Otávio.

E

de Marco Áurelio.

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Q2266383

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - História |

Q2266383 História

Ainda que não tenham desenvolvido a escrita, os Incas possuíam um interessante sistema de registro chamado:

A

Sapa Inca.

B

Quéchua.

C

Kipu.

D

Chichén-Itzá.

E

Tlachtli.

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Q2266382

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Arte |

Q2266382 Pedagogia

Avaliar é uma ação pedagógica guiada pela atribuição de valor apurado e responsável que o professor realiza das atividades dos alunos. Avaliar é também considerar o modo de ensinar os conteúdos que estão em jogo nas situações de aprendizagem. Assim,
I. avaliar implica conhecer como os conteúdos de arte são assimilados pelos estudantes a cada momento da escolaridade e reconhecer os limites e a flexibilidade necessários para dar oportunidade à coexistência de distintos níveis de aprendizagem em um mesmo grupo de alunos,
PORQUE
II. para isso, o professor deve saber o que é adequado dentro de um campo largo de aprendizagem para cada nível escolar, ou seja, o que é relevante o aluno praticar e saber nessa área.
Acerca das asserções, assinale a opção CORRETA.

A

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

B

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é não é uma justificativa correta da I.

C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

D

A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q2266380

Ano: 2023 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Guaiúba - CE Prova: CETREDE - 2023 - Prefeitura de Guaiúba - CE - Professor Peb II - Arte |

Q2266380 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação apresenta no seu contexto, entre outras, a importante afirmação:

A

A Educação Básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

B

São objetivos precípuos da Educação Básica o estudo das linguagens de âmbito nacional sem interferências culturais exteriores e a formação de leitores, como requisitos essenciais para o cumprimento das finalidades constantes deste artigo.

C

A Educação Básica poderá organizar-se somente em séries anuais de períodos de estudos, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

D

A escola não poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

E

O calendário escolar deve ser igual a todos os estabelecimentos por regiões e Estados, deixando livre somente feriados a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta Lei.

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