Para uma boa representação cartográfica, regras baseadas na semiologia gráfica devem ser observadas para uma comunicação de melhor qualidade. Dentre essas podemos destacar

I. as variações quantitativas se traduzem pela variação no tamanho dos sinais.

II. as variações qualitativas se traduzem pela variação na forma dos sinais, permitindo a distinção visual rápida das informações.

III. um valor forte ou fraco se traduz por um sinal forte ou fraco, respectivamente, o que possibilita a representação de valores quantitativos e ordenados.

IV. um fenômeno se traduz por um só sinal. Não se pode representar uma mesma ocorrência por dois sinais diferentes.

Put the verbs in the correct verb to suit the sentences:

I. One of the children __________ when the bell ___________.

II. The maid ____________ by the time the boss ___________.

Complete the following sentences with some or any.

I. I want to buy ________ games.

II. Have you got _________ kids?

III. Would you like _________ cake?

What is the plural of the following nouns?

I. One wolf – six __________.

II. One boy – twelve _________.

III. One strawberry – three _________.

Fill in the blanks with for or since:

I. I have been waiting at the airport _____ hours.

II. I haven´t seen him ______ 2015.

III. He hasn´t gone to the doctors ____ ages because he doesn´t like it.

Complete the sentences with the correct interrogative pronouns:

I. _______ are these people?

II. _______ have you been? I looked for you all over!

III. ___________ cheese would you like?

Complete the sentences with the correct form of the verbs in the passive voice:

I. The camp __________ by the rain.

II. Tea __________ at 4.

Complete the following sentences with the appropriate adjective or adverb to make the correct comparisons or superlatives:

I. She thinks she is ______________ her teacher (intelligent).

II. This is _______________ movie I have ever seen (bad).

III. I think chocolate cake is ___________ carrot cake (delicious).

Complete the blanks of the following sentences with the adjective good or the adverb well:

I. Linda always behaves ______ in school.

II. I love perfume. They smell so _______.

III. They skate so ______.

Complete the following sentences with the correct relative pronouns:

I. I told you about the book ________ helped me on that test.

II. The girl ________ is sitting on the couch is his girlfriend.

What does the following sentence mean?

“Luke ran into Jon when he finished grocery shopping”.

Complete the sentence with the appropriate noun:

I. Last February, the bus ___________________ went up.

II. This coffee is too ________________. Please, add some sugar.

Complete the sentences with the appropriate verbs:

I. Would you _____________________ a donut?

II. Who __________________ you yesterday? Chris.

III. Justin ___________________ his Chemistry exam.

What option best completes the following sentence

: “If I had had a baby, _____________________________”

Leia os textos com atenção.

TEXTO I

A presidente do Supremo Tribunal Federal e do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), Ministra Cármen Lúcia, afirmou, nesta segunda-feira (15/5), em Fortaleza, que o Brasil utiliza atualmente um sistema penitenciário e de execução penal obsoletos.

"Em 1982, eu já disse isso várias vezes, o Darcy Ribeiro dizia que, se os governantes de então não construíssem escolas, 20 anos depois eles fariam penitenciárias todos os dias sem dar conta de cumprir o que era necessário. E o vaticínio se cumpriu".

"O sistema de execução penal e a forma com que a pena se dá no mundo inteiro, de uma forma geral - mas eu sou cidadã brasileira, juíza brasileira, meu compromisso portanto é aqui -, é no sentido de que o modelo acabou. No caso brasileiro, de uma forma mais drástica, talvez, que em outros lugares", afirmou a Ministra.

A Ministra do STF visitou Fortaleza para implantar uma unidade da Associação de Proteção de Assistência aos Condenados (Apac), que presta assistência aos presos. No Ceará, a unidade será a primeira do País voltada para garotas adolescentes. A unidade no Estado deve ser concluída até o fim deste ano e conta com uma estrutura própria para abrigar as jovens apreendidas. Conforme a Ministra, o Poder Judiciário é responsável por conferir se os apenados cumprem a reclusão conforme a legislação.

TEXTO II

49 jovens apreendidas

A Defensora Geral do Ceará, Mariana Lôbo, afirmou que atualmente o Ceará tem 49 garotas apreendidas, abrigadas no Centro Socioeducativo Aldaci Moura que tem capacidade para 40 pessoas. Das 49 jovens, 30 são provisórias.

"A Apac vai colocar a sociedade no centro com medidas muito eficientes. Não há histórico de rebelião nas Apacs e o custo é três vezes menor que outros métodos", diz.

Conforme a Defensora, a meta é que a associação esteja implementada no Ceará até o fim deste ano. Em relação às maiores de 18 anos, o Ceará tem atualmente 801 mulheres presas, das quais 626 são provisórias. A Defensora ressalta ainda que 287 presas provisórias têm filhos menores de 12 anos.

"Tivemos recentemente uma discussão sobre isso e precisamos repensar essa prisão de presas provisórias, especialmente porque no Ceará nós temos muitas delas que são mães de crianças. É preciso que a população se envolva na crise do sistema penitenciário", acrescentou Mariana Lôbo.

Analisando os dois textos podemos concluir que

Leia a notícia.

Escala da sujeira

Henderson faz parte de uma lista de lugares do mundo reconhecidos como patrimônio da humanidade pela Unesco, a agência das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura, que descreve "praias intocadas" e "paisagens exuberantes".

Uma imagem que não poderia ser mais diferente das divulgadas por Lavers e os colegas.

"Quase todas as ilhas do mundo e quase todas as espécies no oceano, de alguma forma, estão sendo afetadas por nosso lixo. Nenhum país e nenhuma pessoa está impune", afirmou a cientista.

Lavers explicou que o plástico é especialmente devastador para os oceanos porque boia e é para lá de durável – uma garrafa, por exemplo, demora uma média de 450 anos para se degradar.

A notícia apresenta um quadro criado e mantido pela insensatez do homem em relação à natureza e à total ausência de

O Museu Sacro São José de Ribamar ou Museu de Aquiraz é um museu brasileiro localizado no Município de Aquiraz, no Ceará.

I. O Museu possui um acervo variado de bens, com cerca de 1.400 objetos, missais, alfaias, imagens eruditas em negrito lares etc, classificados nas coleções, datadas, em sua maioria, dos séculos XVIII e XIX.

II. No prédio que hoje abriga o museu, funcionou, em 1742, no primeiro pavimento, a Cadeia Pública.

III. O edifício do Museu de Aquiraz ainda não foi tombado, fato perigoso porque precisamos conservar suas relíquias.

IV. No interior do Museu, há um acervo de mais de 450 peças que resultaram, principalmente, do espólio dos jesuítas.

V. Foi ali que funcionou, na Vila de São José de Ribamar, a primeira escola de latim do Estado, posteriormente transformada em fábrica de cachaça.

Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.

Vários fatores influenciam o processo de desenvolvimento e aprendizagem de uma criança, EXCETO o(a)

Médico francês, HENRI WALLON, estudioso do desenvolvimento infantil, estabeleceu estágios para este processo. São eles: estágio impulsivo-emocional, estágio sensório-motor e projetivo, estágio do personalismo, estágio categorial e estágio da puberdade e adolescência. Identifique a opção CORRETA, dentre as características a seguir, que define somente o estágio do personalismo.