Questões de Concurso para IADES | Qconcursos.com

Q3569595

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569595 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correspondente ao objetivo do fonoaudiólogo na atuação em cuidados paliativos.

A

Proporcionar um poder curativo ao paciente na função de órgãos fonoarticulatórios e alterações da deglutição.

B

Informar o paciente e a família acerca dos riscos, respeitar a decisão do paciente e minimizar o risco de broncoaspiração, quando houver a opção de alimentação por via oral.

C

Reverter os quadros de disfagia por meio da reabilitação após diagnóstico do foco da alteração nas fases oral e faríngea da deglutição.

D

Proibir a alimentação por via oral em paciente terminal que deseja voltar a comer por via oral.

E

Permitir que o médico da equipe decida o tipo de alimentação e manobra que o paciente deve receber.

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Q3569594

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569594 Fonoaudiologia

No dia 12 de novembro de 1997, foi apresentado o Projeto de Lei nº 3.842/1997, para tornar obrigatória a realização do exame EOA em todos os hospitais e maternidades públicas e privadas do País. As primeiras iniciativas para a divulgação e apoio à implantação da TAN aconteceram em 1998, com a criação do Grupo de Apoio à Triagem Auditiva Neonatal Universal. No ano seguinte (1999), foi elaborada a primeira recomendação nacional para a implantação da triagem pelo Comitê Brasileiro sobre Perdas Auditivas na Infância, que seguiu os princípios e diretrizes internacionais. O Conselho Federal de Fonoaudiologia, em 2000, sob Parecer nº 05/2000, relatou que o Fonoaudiólogo é o profissional capacitado para a implantação e a execução de programas de triagem auditiva em hospitais e maternidades e deve considerar o uso de metodologias objetivas, como o registro das EOA e PEATE.

VERNIER, L. S.; et al. Triagem auditiva neonatal: protocolos, obstáculos e perspectivas de fonoaudiólogos no Brasil - 10 anos da Lei Federal Brasileira nº 12.303/2010. CoDAS, v. 34, n. 2, p. e20200331, 2022.

Quando o recém-nascido não passa nos testes de emissão otoacústica ou potencial evocado auditivo, mas o reteste descarta a perda auditiva, a falha no primeiro teste pode se dar em razão da(o)

A

ausência de vérmix.

B

alteração no processamento auditivo central.

C

ausência de ruído durante o exame, impossibilitando que os aparelhos detectem os ruídos ambientais para depois captar a resposta ao ruído no recém-nascido.

D

recém-nascido se encontrar sonolento, impossibilitando a reação de sobressalto durante o exame.

E

presença de vérmix.

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Q3569593

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569593 Fonoaudiologia

De acordo com o código de ética do fonoaudiólogo, constitui uma infração ética

A

solicitar exames audiológicos sem a prescrição do médico otorrinolaringologista.

B

interromper o atendimento, desde que por motivo justificado.

C

contratualizar regras de atendimento conforme a legislação vigente.

D

assinar relatório de avaliação, a qual não participou compondo equipe multidisciplinar e (ou) interdisciplinar, realizado por outro colega profissional da mesma unidade de atendimento.

E

discutir com outro fonoaudiólogo as condutas profissionais adotadas por ele, caso tenha dúvidas quanto a isso, em situações de encaminhamento ou de relação de atendimento.

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Q3569592

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569592 Fonoaudiologia

Em conformidade com o Manual de Biossegurança, o fluxo de processamento dos artigos para se evitar o cruzamento de materiais sujos com os materiais limpos é

A

artigo sujo, limpeza, secagem, inspeção visual, preparo e embalagem, desinfecção e armazenamento.

B

artigo sujo, inspeção visual e desinfecção.

C

artigo sujo, inspeção visual, desinfecção, secagem, preparo e embalagem e armazenamento.

D

artigo sujo, preparo e embalagem, limpeza, secagem e armazenamento.

E

artigo sujo, desinfecção, inspeção visual, embalagem e armazenamento.

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Q3569591

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569591 Fonoaudiologia

De acordo com os parâmetros assistenciais em fonoaudiologia, assinale a alternativa correta.

A

O atendimento nos serviços públicos e privados deve ser diferenciado.

B

O tempo de execução das atividades subsidiárias deve conter o planejamento das atividades, registro de atendimento, emissão de pareceres, laudos, declarações e atestados.

C

Os parâmetros assistenciais em fonoaudiologia seguem os mesmos critérios de atendimento para todas as faixas etárias.

D

Os parâmetros assistenciais foram estabelecidos exclusivamente para área hospitalar e para os atendimentos em home care.

E

Na rotina de trabalho, o profissional não pode realizar diferentes procedimentos em um mesmo período para não prejudicar a qualidade da assistência prestada e a demanda do serviço.

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Q3569590

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569590 Fonoaudiologia

A Atenção Básica tem a Saúde da Família como estratégia prioritária para sua organização. Caracterizada como a porta de entrada preferencial do sistema de saúde, com território adscrito, deve permitir, entre outros, o planejamento e a programação descentralizada, em consonância com princípio da equidade; efetivar a integralidade em seus vários aspectos; desenvolver relações de vínculo e responsabilização entre as equipes e a população, garantindo a continuidade das ações de saúde e a longitudinalidade do cuidado. A Estratégia de Saúde da Família (ESF) é entendida como uma estratégia de reorientação do modelo assistencial, operacionalizada mediante a implantação de equipes multiprofissionais em Unidades Básicas de Saúde. Ela integra categorias profissionais, objetivando enfrentar com mais resolubilidade os problemas detectados.

ZANIN, L. E.; et al. Fonoaudiologia e estratégia de saúde da família: o estado da arte. Revista CEFAC, v. 17, n. 5, p. 1674–1688, set. 2015.

Acerca da importância da fonoaudiologia na atenção primária, assinale a alternativa correta.

A

Apoio matricial e educação permanente aos usuários do Sistema Único de Saúde na atenção primária.

B

Promoção do diagnóstico situacional e institucional por meio dos programas de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF).

C

Visita aos usuários do Sistema Único de Saúde nos leitos da atenção hospitalar.

D

Apenas orientações aos agentes comunitários de saúde.

E

Apenas orientações a gestantes nos centros obstétricos e rastreio dos bebês de risco para encaminhamento a realização de emissão otoacústica.

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Q3569589

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569589 Fonoaudiologia

O câncer de laringe acomete principalmente homens, na sétima década de vida, e é o terceiro tumor mais prevalente na região da cabeça e pescoço, excluindo os tumores de pele não melanoma. Seus principais fatores etiológicos são o tabagismo e o etilismo. Em termos de mortalidade, ocupa o 9º lugar nos homens e o 20º lugar nas mulheres. Ele pode se iniciar em um dos três subsítios da laringe, supraglote, glote e subglote. Aproximadamente 2/3 dos tumores surgem na corda vocal verdadeira, localizada na glote, e 1/3 acomete a laringe supraglótica (acima das cordas vocais). O principal tipo histológico é o carcinoma de células escamosas.

Disponível em: <https://www.gov.br/inca/ptbr/assuntos/cancer/tipos/laringe>. Acesso em: 21 nov. 2023.

No que se refere às laringectomias, assinale a alternativa correta.

A

A qualidade vocal após a laringectomia parcial supracricoide tem característica rouco soprosa.

B

Na laringectomia total, o paciente fica impossibilitado de aprender uma nova forma de comunicação verbal.

C

A laringectomia total permite a manutenção da voz sem uso de qualquer dispositivo e sem muito treinamento.

D

As laringectomias parciais preservam a inteligibilidade da fala.

E

A presença do traqueostoma não afeta a qualidade da voz de forma significativa.

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Q3569588

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569588 Fonoaudiologia

Acerca da reabilitação das disartrofonias, assinale a alternativa correta.

A

Os exercícios de fala associados aos exercícios vocais são contraindicados na reabilitação da respiração.

B

O uso do biofeedback é contraindicado para o monitoramento do controle indireto da pressão aérea subglótica por aumentar a quantidade de produção de palavras por emissão.

C

As técnicas de abdução glótica incluem o ataque vocal brusco, exercícios de resistência glótica e técnicas de mudança de postura.

D

Nos casos de hipoadução da prega vocal, minimizar o sistema respiratório, aumentar a emissão do ar e diminuir a intensidade vocal pode melhorar a qualidade da voz.

E

O método mastigatório, técnica de bocejo-suspiro e voz salmodiada podem auxiliar na hiperadução da prega vocal.

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Q3569587

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569587 Fonoaudiologia

Conforme a etiologia dos transtornos vocais motores, assinale a alternativa correta.

A

A fraqueza muscular vocal nas disartrias ocorre por causa de paresia espástica bilateral em decorrência da alteração no sistema motor extrapiramidal.

B

A fraqueza muscular nas disartrias ocorre em virtude de alteração nos circuitos dos gânglios da base.

C

Nas apraxias corticais, ocorre fraqueza muscular vocal por motivo de lesões do nervo vago.

D

Na doença de Parkinson, ocorre extensão reduzida de movimentos da musculatura vocal e rigidez vocal em razão de transtorno hipocinético com alteração no sistema motor extrapiramidal.

E

Na paralisia pseudobulbar, ocorre movimentos involuntários e hipercontração decorrentes de lesão da junção mioneural.

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Q3569586

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569586 Fonoaudiologia

As disfonias neurológicas podem ser classificadas de acordo com a origem da lesão. Assinale a alternativa que representa a característica que define o nível de lesão neurológica na ocorrência de uma disfonia neurológica.

A

Lesão de nervo laríngeo inferior com efeito unilateral na fonação, soprosidade, rouquidão e intensidade reduzida.

B

Lesão acima da origem dos nervos faríngeo, laríngeo superior e inferiorcom efeito bilateral na fonação, com rouquidão leve e piora dos sintomas durante a fala continuada.

C

A miastenia grave, com efeito bilateral nas pregas vocais, é uma prega vocal direita fixada em adução.

D

Lesão de nervo laríngeo superior com efeito bilateral na fonação e uma frequência vocal muito aguda.

E

Lesão acima da origem do laríngeo superior e inferior e abaixo da origem do faríngeo, com efeito unilateral na fonação com leve soprosidade e com frequência vocal aumentada.

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Q3569585

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569585 Fonoaudiologia

Assinale a alternativa correspondente às alterações que necessitam de atuação fonoaudiológica na terceira idade.

A

Evitar a comunicação originada de um quadro de depressão.

B

Falhas de memória recente e deficit de evocação.

C

Falhas na autonomia para a localização de objetos e no uso de medicamentos nos horários corretos.

D

Comportamento de heteroagressão e autoagressão nos casos demenciais.

E

Dificuldades atencionais, depressão e evitar a comunicação por não conseguir manter a higiene do sono.

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Q3569584

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569584 Fonoaudiologia

Uma criança de 10 anos de idade, estudante do 4º ano do fundamental I, recebe acompanhamento fonoaudiológico em um grupo misto de linguagem oral e escrita em uma unidade básica de saúde, em razão de queixas de dificuldade na decodificação de leitura de palavras com as regras da língua portuguesa e palavras morfologicamente complexas por causa de lentidão de processamento da informação, processamento fonológico alterado, dificuldades na prosódia de leitura; apresenta bom vocabulário receptivo e expressivo, bom desenvolvimento de fala; compreensão leitora de texto lido parcial e realizada com auxílio do mediador, dificuldades com cálculo mental e com a aprendizagem da tabuada, mas consegue resolver as operações básicas utilizando a soma, porém necessitando de muito tempo para realizar as tarefas de aritmética; demonstra muita desorganização com seu material escolar, hiperfoco com plantas e telas, excelente habilidades com futebol, mas tem dificuldades com a caligrafia e com o desenho. O quadro clínico apresentado descreve um caso de

A

transtorno do déficit de atenção e hiperatividade

B

transtorno do Desenvolvimento de Linguagem

C

transtorno específico de leitura com prejuízo na leitura (dislexia)

D

transtorno do espectro autista nível 1 de suporte

E

transtorno do deficit intelectual

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Q3569583

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569583 Fonoaudiologia

Um adolescente de 13 anos de idade, cursando o 5º ano do ensino fundamental, ficou retido no 3º ano por dois anos e no 5º ano por um ano. Sua genitora refere que a criança é desatenta e agitada, tem uma má higiene do sono, dificuldades psicomotoras, tem acurácia de leitura, mas apresenta dificuldades com a fluência, dificuldade de compreensão leitora para texto lido oralmente, dificuldades para compreender o texto lido de forma silenciosa, dificuldades de compreensão durante a escuta de um texto lido e bom desenvolvimento das habilidades básicas da aritmética.
Sabendo que a compreensão de leitura é um processo interativo no qual o leitor constrói uma representação mental sobre o significado do texto lido utilizando estratégias cognitivas para lidar com as informações veiculadas no texto e associando-as a seus conhecimentos prévios.

MARTINS, L. Z.; CÁRNIO, M. S. Compreensão de leitura em disléxicos após programa de intervenção. CoDAS, v. 32, n. 1, p. e20180156, 2020.

A esse respeito, assinale a alternativa correta.

A

A compreensão da microestrutura do texto ocorre na compreensão das ideias do texto-base e de modo global, criando uma representação mental acerca de todo o conteúdo a ser lido.

B

A compreensão da macroestrutura do texto ocorre em nível da decodificação e compreensão do significado de palavras e frases.

C

O primeiro nível da compreensão leitora ocorre com as inferências associadas ao conhecimento de mundo, por intermédio da representação mental das ideias principais e desfecho de texto durante a leitura do título e primeiro parágrafo.

D

A compreensão literal do texto ocorre quando as relações entre as ideias principais e secundárias do texto, parafraseamento do conteúdo lido, inferências, previsões e hipóteses associadas ao conhecimento prévio são construídas.

E

No nível de compreensão leitora crítica, ocorre a análise inferencial das informações e o reconhecimento de ambiguidades.

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Q3569582

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569582 Fonoaudiologia

Os últimos dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB apontaram dados alarmantes a respeito do ensino fundamental no Brasil. Em relação ao nível de aprendizagem no 5º ano do Ensino Fundamental - EF, os dados apontaram que somente 11,9% das crianças apresentavam adequado nível de leitura/escrita e, que 39,3% eram classificadas com nível insuficiente (não alfabetizadas ou nível inicial de alfabetização)1. Já em relação à matemática, no 3º ano do EF, 20% das crianças não sabiam realizar contas simples de adição. No 5º do EF, somente 15,5% apresentavam nível adequado de aprendizagem em matemática.

PATERLINI, L. S. M. et al.. Screening and diagnosis of learning disabilities/disorders - outcomes of interdisciplinary assessments. Revista CEFAC, v. 21, n. 5, p. e13319, 2019.

Para o desenvolvimento de ações na atenção primária, de forma a prevenir as alterações de linguagem escrita, o fonoaudiólogo deve

A

encaminhar o paciente para atenção secundária ao identificar que o nível socioeconômico prediz as alterações de vocabulário da criança.

B

orientar a escola e o fonoaudiólogo escolar a oferecer uma intervenção adequada no ambiente escolar para a linguagem escrita e um apoio socioemocional.

C

planejar estratégias terapêuticas em grupo e orientar os pais e a escola, na busca da integração da influência dos aspectos ambientais, psicossociais e cognitivos.

D

orientar a escola que não é possível identificar sinais de risco para dislexia em alunos de alfabetização.

E

buscar a promoção do bem-estar e aprendizagem do paciente, separando as ações intersetoriais da saúde e da educação.

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Q3569581

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569581 Fonoaudiologia

De acordo com a psicogênese, o desenvolvimento da linguagem escrita de forma típica pode ser caracterizado pela(o)

A

não distinção entre o icônico e o não icônico.

B

pré-silábico indiferenciado e pré-silábico diferenciado.

C

fonetização da escrita no período pré-silábico.

D

desenvolvimento irregular dos períodos psicogenéticos de maturação da escrita.

E

desconstrução das formas de diferenciação entre cada período por causa da ausência de controle progressivo.

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Q3569580

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569580 Fonoaudiologia

Estima-se que as doenças encefálicas tenham uma prevalência total de cinco a oito casos por 1.000 habitantes, em indivíduos acima de 25 anos de idade. Encontradas com mais frequência em adultos de meia idade e idosos, apenas 10% a 20% dos casos ocorrem em indivíduos com menos de 45 anos. Dentre as doenças encefálicas, destaca-se o acidente vascular cerebral (AVC), segunda maior causa de morte no mundo em 2013, acometendo cerca de 110 a cada 100.000 habitantes por ano. No Brasil, tal condição é considerada uma das principais causas de morte na população adulta.

COUTO, P. B.; et al. Frequência de afasia e perfil de usuários em hospital público municipal de referência. Audiology -Communication Research, v. 25, p. e2288, 2020.

Considerando que o AVC é uma das causas das afasias, assinale a alternativa correta.

A

As afasias não fluentes são as afasias globais, mistas, de Broca e transcortical motora.

B

As afasias não fluentes são as afasias globais, de Wernicke, mistas e transcortical sensorial.

C

As afasias não fluentes são as afasias de Wernicke, de condução e transcortical sensorial.

D

As afasias fluentes são as afasias globais, mistas, de Broca e transcortical motora.

E

As afasias fluentes são as afasias globais, de Wernicke, mistas e transcortical sensorial.

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Q3569579

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569579 Fonoaudiologia

Uma criança de 12 anos de idade, está sendo acompanhado pela fonoaudióloga do NASF em razão de queixas de disfluência na fala, caracterizada como bloqueios, prolongamento de fonemas, principalmente os bilabiais acompanhado de tensão de lábios e movimento compensatório de mãos e tronco. As disfluências tiveram início aos 4 anos de idade e os pais relatam evento traumático como desencadeador da alteração de fala, com surgimento persistente e piora das disfluências ao falar ao telefone e no ambiente familiar. Acerca da gagueira, assinale a alternativa correta.

A

A gagueira surge a partir dos 7 anos de idade, antes dessa faixa etária, as disfluências são consideradas normais por falha no desenvolvimento lexical.

B

O histórico familial, os fatores epigenéticos, a capacidade linguística e cognitiva da criança não têm influência nos casos em que a gagueira surge advinda de traumas.

C

As rupturas na fala com remissão espontânea no decorrer do desenvolvimento por volta dos 9 anos de idade, exclui o risco familiar para gagueira.

D

O que distingue a disfluência normal de fala da gagueira é a presença de bloqueios, repetições de sons e sílabas e prolongamentos de sons nas disfluência por falha de acesso lexical.

E

A gagueira é considerada uma disfunção neurológica devido a redução do desenvolvimento da substância branca na região motora oral esquerda e da substância cinzenta na região frontal inferior esquerda.

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Q3569578

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569578 Fonoaudiologia

Uma criança de 9 anos de idade, cursando o terceiro ano do ensino fundamental I pela segunda vez por não estar alfabetizado, foi contrareferenciado pela fonoaudióloga do NASF para o ambulatório da atenção secundária por preencher critérios na classificação de risco amarela no Sistema de Regulação da Secretária de Saúde. Após avaliação fonoaudiológica, constatou-se que a criança apresenta um quadro de transtorno na fala, caracterizado por trocas de fonemas ao falar, deficits em habilidades de processamento fonológico, com impacto negativo na capacidade de aprender a ler e escrever. A criança possui muita dificuldade para aprender e automatizar o ponto de articulação dos fonemas omitidos e para diferenciar os fonemas surdos dos fonemas sonoros. Suas dificuldades, somado à presença de metátese de fala e trocas semânticas na expressão tornam a fala ininteligível durante o contexto de diálogo. A criança também apresenta alterações na tonicidade e postura de órgãos fonoarticulatórios por causa de um quadro de respiração oral. A melhor conduta para intervir nesse transtorno de fala é

A

instalar os fonemas omitidos, automatizar os fonemas e estimular o processamento fonológico.

B

trabalhar a adequação de órgãos fonoarticulatórios, estimular o processamento fonológico e automatizar os fonemas.

C

encaminhar a criança aos médicos otorrinolaringologista e neuropediatra antes de iniciar qualquer processo de intervenção para fala e priorizar a intervenção de leitura e escrita.

D

trabalhar a adequação de órgãos fonoarticulatórios, estimular o processamento fonológico, instalar os fonemas omitidos, automatizar os fonemas.

E

encaminhar a criança para avaliação e intervenção do processamento auditivo central antes de iniciar qualquer intervenção de fala e priorizar a intervenção de leitura e escrita.

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Q3569577

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569577 Fonoaudiologia

Uma criança, 3 anos de idade, sem intercorrência no período gestacional e durante o parto, recebeu aleitamento materno até os 6 meses de vida, exames audiológicos normal, apresentando atraso no desenvolvimento de fala e iniciou o acompanhamento fonoaudiológico em um ambulatório de linguagem da atenção secundária.

Um fator de risco para o atraso no desenvolvimento de linguagem é o(a)

A

cuidado pediátrico muito precoce.

B

demora no ingresso da creche e o contato exclusivo na interação com pais e com crianças da mesma família.

C

depressão materna.

D

ausência de risco ambiental cumulativo.

E

ausência de ambiente social imediato.

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Q3569576

Ano: 2023 Banca: IADES Órgão: SMS de São Paulo - SP Prova: IADES - 2023 - SMS de São Paulo - SP - Residência Multiprofissional - Fonoaudiologia |

Q3569576 Fonoaudiologia

De certa forma, podemos dizer que as crianças nascem “cidadãs do mundo”. Ela nasce como se fosse um bloco de mármore, no qual diferentes possibilidades de comportamentos, habilidades e línguas podem se concretizar, a depender de como esse bloco for trabalhado. Quando nasce, nenhuma cultura já está inserida no comportamento da criança. Essas características vão sendo adquiridas conforme o seu desenvolvimento. O bebê também não possui nenhuma língua ao nascer, embora ainda no útero ela comece a ter noção de como é a melodia da língua das pessoas que estão à sua volta. Essa melodia irá ajudá-la a identificar, depois do nascimento, quais são os sons de sua língua.

Disponível em: <https://www.blogs.unicamp.br/comunicacao/2021/01/ 07/alguns-fatos-sobre-aquisicao-de-linguagem/>. Acesso em: 21 nov. 2023, com adaptações.

Em relação a aquisição fonológica da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

A

Possui um inventário de consoantes constituído por dezenove segmentos divididos em onset simples, onset complexo e coda.

B

Segue uma ordem de aquisição que se inicia pelas líquidas, depois pelas plosivas, e por último, pelas fricativas e nasais.

C

Possui um amadurecimento maior do sistema fonoarticulatórios permitindo que os segmentos mais complexos sejam produzidos, quando as crianças são mais novas em razão da plasticidade cerebral.

D

Possui onset ramificado quando ele é constituído por uma única consoante ao final da sílaba.

E

Possui uma sonoridade em que o elemento mais sonoro ocupará a coda da sílaba.

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