Questões de Concurso
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I- As Pteridófitas constituem um grupo homogêneo de vegetais criptógamos vasculares.
II- Ademais da sua importância biológica, as pteridófitas podem ser usadas como bioindicadoras de poluição.
III- Na reprodução, a evolução da fase esporofítica aumentou a complexidade morfológica.
IV- A reprodução sexuada ainda necessita de água em estado líquido para ocorrer, devido à presença dos anterozoides flagelados.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa que preenche corretamente, em ordem, todas as lacunas no texto acima.
Indivíduos de espécies diferentes interagem e apenas um deles é beneficiado com a interação, mas sem causar prejuízo ao outro. Tal interação ecológica é observada quando o urubu se alimenta dos restos de alimento jogados pelo homem em ambientes abertos.
O texto acima descreve um tipo de interação ecológica, denominada de:
(Disponível em: https://www.minhavida.com.br/saude/temas/desnutricao Acesso em 31, ago. 2023.)
A desnutrição, sobretudo infantil, é um grande gargalo para as sociedades modernas, com grandes impactos sociais, econômicos e ambientais. Com base no texto, analise as alternativas a seguir e assinale a CORRETA.
( ) As valvas cardíacas garantem que o sangue circule sempre no mesmo sentido.
( ) As valvas aórtica e pulmonar são denominadas de valvas semilunares.
( ) Quando os ventrículos contraem, as valvas semilunares se fecham abruptamente, impedindo que o sangue retorne dos ventrículos para os átrios.
( ) As valvas atrioventriculares se fecham abruptamente quando os respectivos ventrículos relaxam, impedindo que o sangue retorne da artéria aorta e da artéria pulmonar para os respectivos ventrículos.
Está CORRETA, de cima para baixo, a seguinte sequência:
O processo de fossilização pode ocorrer de modos distintos, como quando substâncias trazidas pelas águas que se infiltram no subsolo, depositam-se em torno do animal ou planta, revestindo-o. É comum em ossos e conchas de ambientes de caverna, onde a água é rica em minerais como o carbonato de cálcio.
O texto acima caracteriza o processo de fossilização:
Faça a correlação entre as categorias de Delalande e suas características:
1 – Exploração.
2 – Expressão.
3 – Construção.
I- A representação define, na verdade, o jogo simbólico da criança. Mas, para justificar esse abuso de linguagem, observa-se que, por volta de quatro ou cinco anos, a representação do real pelo som é fortemente ligada à vivência afetiva.
II- Aparece, na verdade, por volta dos seis ou sete anos, quando o respeito à regra domina o jogo da criança. Não é uma coincidência: pode-se ver, neste jogo combinatório que é, frequentemente, a música, uma forma de jogo de regras. As brincadeiras cantadas infantis são talvez uma das primeiras manifestações do jogo musical com regras. Trata-se de fazer entrar numa fase em um molde rítmico.
III- Desde os primeiros meses de vida a atividade sensório-motora do bebê pode tomar a forma de uma exploração de objetos que produzem ruídos.
Assinale a alternativa que traz a sequência CORRETA:
Leia as assertivas abaixo sobre o papel da dança na escola:
I- Os trabalhos com dança devem seguir somente o propósito de trabalhar a coordenação motora e ter experiências concretas nas outras áreas do conhecimento.
II- Os processos de criação em dança acabam não se encaixando nos modelos tradicionais de educação que ainda são predominantes em nossas escolas que permanecem advogando por um ensino “garantido” (sabemos onde vamos chegar), conhecido (já temos experiências de muitos anos na área), determinado e pré-planejado (não haverá surpresas).
III- O papel da dança na escola é para relaxar, para soltar as emoções, expressar-se espontaneamente, conter a agressividade ou acalmar os(as) alunos(as). Ou seja, a dança torna-se um ótimo recurso para se esquecer dos problemas e prevenir contra o stress.
IV- A escola pode, sim, dar parâmetros para sistematização e apropriação crítica, consciente e transformadora dos conteúdos específicos da dança e, portanto, da sociedade. A escola teria, assim, o papel não de reproduzir, mas de instrumentalizar e de construir conhecimento em/através da dança com seus alunos(as), pois ela é forma de conhecimento, elemento essencial para a educação do ser social.
Está(ão) CORRETO(S):
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, a aprendizagem da arte envolve distintos âmbitos de experiência para abarcar o conhecimento artístico. São eles:
I- O professor de arte deve apenas levar obras renomadas para que as crianças tenham referências artísticas baseadas no cenário mundial de arte.
II- O professor de arte deve evitar receitas prontas, projetos finalizados, desenhos reproduzidos, coreografias prontas, essas atividades não desenvolvem a criação artística.
III- O professor de arte deve deixar-se surpreender com os trabalhos dos alunos e permitir-se construir com eles, estimulá-los, fugir de receitas prontas e dar oportunidade de os alunos serem protagonistas das suas criações artísticas.
IV- Não existem conhecimentos e habilidades específicas para o professor trabalhar arte na escola, a principal diretriz é a livre expressão.
Está(ão) CORRETO(S):