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Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1205257 Segurança e Saúde no Trabalho
Conforme determina o Anexo II da Portaria ANP 44 de 22-12-2009, o relatório detalhado do incidente apresente na sua descrição uma das seguintes informações abaixo. Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1205190 Segurança e Saúde no Trabalho
Conforme art. 2 do Decreto16.302 de27-08-2015, as exigências das medidas de segurança contra incêndio e pânico nas edificações, estruturas e áreas de risco visam atender a alguns objetivos. Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1204846 Veterinária
No Brasil, a pleuropneumonia suína (PPS) foi diagnosticada pela primeira vez em 1981. A partir de então, vários surtos foram diagnosticados onde a suinocultura é praticada de forma intensiva e confinada. Com relação a pleuropneumonia, é correto afirmar.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1204845 Veterinária
Em suínos as artrites são consequência de alterações inflamatórias intra-articulares com ou sem envolvimento das estruturas periarticulares, podendo ser de origem infecciosa ou traumática. Sobre as artrites em suínos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1204831 Engenharia Hidráulica
A Recuperação de Ecossistemas Lacustres deve se dar no sentido de eliminar o excesso de energia através da redução da concentração de nutrientes e compostos orgânicos neles lançados. Para tanto, a primeira e indispensável medida é o controle das fontes geradoras de eutrofização artificial na bacia de drenagem. Caso contrário, dificilmente as medidas de recuperação terão sua eficácia garantida. Atualmente existem três métodos básicos para controle da eutrofização e recuperação de lagos: métodos físicos, métodos químicos e métodos biológicos. Assinale a alternativa que NÃO é um método químico para controle da eutrofização.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1204792 Engenharia Florestal
As espécies bioindicadoras podem ser classificadas de acordo com o que indicam. Assim, a espécie indicadora que é usada para especificar o tamanho e tipo de habitat a ser protegido, a fim de acolher outras espécies. Espécies migratórias são particularmente é uma:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1202015 Veterinária
As afirmações abaixo se referem a Brucelose. Assinale a sequência correta. 
I. A prova do 2-mercaptoetanol detecta anticorpos da classe IgM e IgG. 
II. O ring-test é uma prova de triagem para brucelose realizada em amostras de leite, sendo indicativa da situação sanitária do rebanho. 
III. Para seu isolamento existem meios especiais como ágar batata e ágar brucela. 
IV. O teste de imunodifusão em gel de ágar é utilizado para B. suis.
A sequência correta é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1201505 Engenharia Florestal
Qual é o Bioma do Brasil considerado como o segundo maior em extensão?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1201416 Engenharia Mecânica
Em relação à capacitação dos trabalhadores (item 20.11 da NR20), assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1201361 Engenharia Florestal
Dentro de um ecossistema existem vários tipos de consumidores, que juntos formam uma cadeia alimentar. Os grandes predadores como os tubarões, orcas e leões, os quais capturam grandes presas, sendo considerados os predadores de topo de cadeia. Tem como característica, normalmente, o grande tamanho e menores densidades populacionais. Tais consumidores são denominados como:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1201042 Pedagogia
No que diz respeito à promoção da diversidade cultural no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1200612 Pedagogia
É o atendimento educacional que ocorre em ambiente domiciliar, decorrente em problema de saúde que impossibilite o educando de frequentar a escola ou esteja ele em casas de passagem, casas de apoio, casas lar e/ou outras estruturas de apoio da sociedade:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1199667 Engenharia Mecânica
No processo de condução o calor é:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1199431 Contabilidade Geral
A Resolução CFC 1.138/08 dispões sobre Provisões, Passivos Contingentes e Ativos Contingentes. Observando a referida resolução, uma provisão deve ser reconhecida quando:
I. A entidade tem uma obrigação presente (legal ou não formalizada) como resultado de evento passado.
II. Seja provável que será necessária uma saída de recursos que incorporam benefícios econômicos para liquidar a obrigação.
III. Possa ser feita uma estimativa confiável do valor da obrigação.
IV. Quando a liquidação da obrigação pode ser imposta legalmente.
Analise as sentenças e assinale a alternativa correta sobre o reconhecimento de uma provisão.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1198885 Engenharia Mecânica
 No processo de torneamento é correto considerar que:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1198835 Engenharia Mecânica
As máquinas e equipamentos devem ser submetidos à manutenção preventiva e corretiva, na forma e periodicidade determinada pelo fabricante, conforme as normas técnicas oficiais nacionais vigentes e, na falta destas, as normas técnicas internacionais. 
Assinale a alternativa INCORRETA:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: CRM-SC
Q1196947 Português
TECNOLOGIA PARECE ALTERAR CARÁTER DE AMIZADES JUVENIS HILARY STOUT – THE NEW YORK TIMES 
Antigamente, as crianças conversavam fisicamente com seus amigos. Aquelas horas passadas no telefone da família ou na companhia de amigos do bairro desapareceram muito tempo atrás. Hoje, porém, até mesmo trocar _______ por celular ou e-mail está __________ . Para os adolescentes e pré-adolescentes atuais, a amizade parece se desenrolar cada vez mais por meio de minitextos, SMSs ou nos fóruns muito públicos de Facebook ou MySpace. 
Boa parte das preocupações com esse uso da tecnologia tem sido voltada, até agora, a suas implicações no desenvolvimento intelectual das crianças. Mas especialistas começam a estudar um fenômeno profundo: a possibilidade de a tecnologia estar mudando a própria natureza das amizades das crianças. 
“De modo geral, os temores suscitados pelo ciberbullying e o sexting (troca de mensagens com textos e imagens de teor sexual) têm ocupado o primeiro plano, deixando em segundo plano um olhar sobre coisas realmente nuançadas, como a maneira como a tecnologia está afetando o caráter de proximidade de amizade”, disse Jeffrey G. Parker, professor-associado de psicologia na Universidade do Alabama, que estuda as amizades infantis desde a década de 1980. “Estamos apenas começando a analisar essas modificações sutis.”
A dúvida é se todo esse envio de mensagens e a participação em redes sociais on line permite aos adolescentes e crianças ficar mais em contato com seus amigos e lhes dar mais apoio – ou se a qualidade de suas interações está sendo prejudicada pela ausência de intimidade e da troca emocional dadas pelo tempo passado fisicamente juntos. 
Ainda é muito cedo para saber a resposta. Escrevendo no periódico “The Future of Children”, Kaveri Subrahmanyam e Patricia M. Greenfield, psicólogos, [...] observaram: “Evidências qualitativas iniciais indicam que a facilidade das comunicações eletrônicas pode estar fazendo os ‘teens’ terem menos interesse em comunicação cara a cara com seus amigos. São necessárias mais pesquisas para avaliar até que ponto esse fenômeno está presente e quais seus efeitos sobre a qualidade emocional de um relacionamento”. 
Mas a questão é importante, acreditam estudiosos, porque as amizades infantis estreitas ajudam as crianças a ganhar confiança em pessoas de fora de seu círculo familiar e a deitar as bases para relacionamentos adultos saudáveis. “Não podemos deixar que os relacionamentos bons e estreitos desapareçam. Eles são essenciais para permitir que as crianças brinquem com suas emoções, expressem suas emoções – todas as funções de apoio que acompanham os relacionamentos adultos”, disse Parker. 
O que veem muitos profissionais que trabalham com crianças são intercâmbios mais superficiais e mais públicos que no passado. Um dos receios é que a criança e os adolescentes de hoje possam estar deixando de viver experiências que os ajudam a desenvolver empatia, compreender nuances emocionais e interpretar indicações como as expressões faciais e a linguagem corporal. Com as obsessões tecnológicas das crianças começando em idade cada vez mais precoce, é possível que seus cérebros acabem sofrendo modificações e que essas habilidades se enfraqueçam mais, pensam alguns pesquisadores. Mas outros estudiosos da amizade argumentam que a tecnologia está aproximando as crianças mais do que nunca. Elizabeth Hartley-Brewer, autora do livro “Making Friends: A Guide to Undestanding and Nurturing Your Child’s Friendships”, […] acredita que a tecnologia permite a adolescents e crianças ficar conectados com seus amigos 24 horas por dia [...]
[...] 
Para algumas crianças ou adolescentes, a tecnologia é um instrumento que facilita a vida social ativa. Hannah Kliot, 15 [...] diz que usa o SMS para fazer planos e para transmitir coisas que acha engraçadas ou interessantes. Mas também o usa para saber como estão suas amigas que podem estar chateadas com alguma coisa – e, nesses casos, procura conversar realmente com elas. 
“Mas acho que a nova forma de conversar com uma pessoa é o bate-papo por vídeo, no qual você realmente vê a outra pessoa”, disse. “Já dei telefonemas, mas telefonar é considerado antiquado."
(Folha de São Paulo, 10/5/2010.) 
As palavras que completam correta e respectivamente as lacunas do primeiro parágrafo do texto encontram-se na alternativa: 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1196114 Psicologia
No ato de se comunicar, o processo de escuta possui alguns filtros que não permitem que a mensagem seja assimilada de forma satisfatória. Esses filtros são:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: BAHIAGÁS
Q1195910 Psicologia
No processo de comunicação, o ato de escutar refere- se:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: IESES Órgão: IFC-SC
Q1195001 Eletrotécnica
Sobre geração de energia Fotovoltaica, é correto afirmar:
Alternativas
Respostas
12601: D
12602: A
12603: C
12604: C
12605: E
12606: C
12607: C
12608: C
12609: E
12610: C
12611: C
12612: C
12613: C
12614: E
12615: B
12616: B
12617: A
12618: B
12619: D
12620: C