Questões de Concurso para IESES

Q2688119

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Agrimensura |

Q2688119 Engenharia Cartográfica

Em se tratando de curvas de nível, nas afirmativas abaixo, após analisa-las, assinale com V as verdadeiras e com F as falsas:

( ) A equidistância entre as curvas de nível não depende da declividade.

( ) As curvas de nível podem se tocar, mas nunca se cruzam.

( ) As curvas de traços mais grossos que apresentam valor da cota ou altitude são chamadas de Curvas mestras

( ) Quanto mais inclinado o terreno, menor o número de curvas de nível.

A alternativa com a correta é:

A

V – F – V – F

B

V – F – F – V

C

F – V – F – V

D

F – V – V – F

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Q2688118

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Agrimensura |

Q2688118 Engenharia Cartográfica

Em cartografia, existem três representações de Norte. São eles: Norte Geográfico, aquele indicado por qualquer meridiano geográfico, ou seja, na direção da rotação da Terra; o Norte Magnético, que é a direção do polo magnético, indicado pela agulha imantada de uma bússola; e o Norte da Quadrícula, aquele representado nas cartas topográficas, no sentido Norte-Sul. A declinação magnética, dessa forma, existe porque o polo norte e o polo magnético não coincidem, assim, podemos defini-la como o ângulo formado entre:

A

Norte de Azimute e o Norte Geográfico.

B

Norte Geográfico e Norte da Quadrícula.

C

Norte Magnético e Norte da Quadrícula.

D

Norte Magnético e Norte Geográfico.

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Q2688117

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Agrimensura |

Q2688117 Engenharia Cartográfica

Uma estação de levantamento topográfico está orientada em 237º17’30”. A partir dela foi medido um ângulo irradiado de 143º42’30”. Qual a orientação do novo alinhamento?

A

66º25’00”

B

20º00’00”

C

21º00’00”

D

380º00’00”

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Q2688116

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Agrimensura |

Q2688116 Engenharia Cartográfica

Por tradição, podemos dividir um levantamento topográfico em duas partes: o levantamento planimétrico, onde se procura determinar a posição planimétrica dos pontos (coordenadas X e Y) e o levantamento altimétrico, onde o objetivo é determinar a cota ou altitude de um ponto (coordenada Z). Simultaneamente, ao realizar estes dois levantamentos, estamos fazendo um levantamento:

A

Planialtimétrico.

B

Planar.

C

Esférico.

D

Superficial duplo.

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Q2688112

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Agrimensura |

Q2688112 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente:

A

maçarico –pretencioso – imprescindível –excêntrico – vestígio - berinjela

B

contorsão – ancioso – extender–mixto – sucetível – diciplina

C

anoitecer – hortência–florecer – prodígio –giló – descansar

D

exceder – desça – vajem–cafageste – vícera– giboia

Q1732977

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732977 Português

Leia as afirmações a seguir:
I. As conjunções subordinativas são classificadas em: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas. II. “Pois” pode ser uma conjunção coordenativa conclusiva ou explicativa. III. Em “A leitura pode ser não apenas divertida, mas também instrutiva”, “mas também” são conjunções coordenativas aditivas. IV. Em “Embora cansada, Célia nos atendeu muito bem”, “embora” é uma conjunção subordinativa adverbial concessiva.
Assinale a alternativa que melhor se aplica em relação ao texto:

A

Apenas assertivas II e IV estão incorretas.

B

Apenas assertiva I está incorreta.

C

Apenas assertivas III e IV estão incorretas.

D

Apenas assertivas I, II e III estão incorretas.

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Q1732976

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732976 Português

Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por uma sufixação que indica ação, resultado de ação, qualidade ou estado:

A

Sapataria – ajudante – riacho – escuridão - mulherio

B

Maldade – atitude – paulada – pintura – beleza

C

Ramagem – portão – beberrão – burrice – calvície

D

Gotícula – oração – leiteria – professor – ancoradouro

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Q1732975

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732975 Português

Texto associado

Segundo biólogos brasileiros, o cuidado com o meio ambiente resulta em uma infinidade de benefícios e vantagens, em maior ou menor escala. Os diversos benefícios que isso pode trazer incluem o bem-estar humano; a qualidade de vida atrelada a uma rotina mais saudável; serviços ecossistêmicos prestados pela natureza, como a manutenção da qualidade do ar em bons níveis (minimamente toleráveis e adequados), a polinização de hortas e jardins (em especial de árvores frutíferas que mantemos em nossos quintais), entre outros. Segundo os especialistas, muitas cidades ainda não colocam o cuidado com o meio ambiente como um fator vital de desenvolvimento. A falta de reciclagem e otimização de recursos é um dos exemplos. A ampliação de áreas verdes e dos próprios espaços entre residências é outro. “Em países desenvolvidos, é comum ter jardins e bons espaços entre as residências de bairros de classe média/alta. Aqui no Brasil, mesmo os condomínios de classe alta que estão sendo consolidados recentemente apresentam imóveis pequenos, com espaços estreitos entre as casas e que acabam não permitindo uma arborização adequada. Sem falar em outros tipos de loteamentos que consomem áreas verdes”. Reforçam a importância de pensar no meio ambiente para possibilitar mais qualidade de vida aos cidadãos. “Plantas, áreas verdes, florestas em geral e cursos d’água potável são sonhos de consumo aqui no Brasil e devem compor a demanda futura por cidades inteligentes. Se isso não ocorrer, não conseguiremos acompanhar essa nova demanda e adoeceremos com as próprias cidades, uma vez que não teremos condições de manter altos e bons níveis de saúde, seja pelo ar poluído, pelo estresse do trânsito caótico, pela combinação de infraestrutura e falta de escoamento de água da chuva (com enchentes e alagamentos), com a manutenção de velhos problemas de saúde, como transmissão de zoonoses bem conhecidas por nós.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019)

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:

A

Para que uma cidade seja considerada inteligente não inclui a necessidade de aprovação de projetos urbanísticos que envolvam discussões sobre a posição das construções nas grandes urbes.

B

Um dos fatores da transmissão de zoonoses é a qualidade das águas pluviais e fluviais, que são contaminadas pela falta de planejamento urbano.

C

O tema da sustentabilidade e da preservação do meio-ambiente tem sido muito discutido atualmente, mas pouco se tem feito nessa direção, por falta de recursos ou por falta de gestão qualificada para isso.

D

Ainda falta no Brasil a consciência de uma urbanização que leve em consideração espaços entre os imóveis para melhor arborização. Isso se dá porque as cidades ainda não colocam o meio ambiente como essencial para seu desenvolvimento.

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Q1732974

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732974 Português

Texto associado

O uso da tecnologia é vital para uma cidade se tornar inteligente, uma vez que a automatização de processos, a ampliação de acessos e a geração de dados são importantes para melhorar a qualidade de vida da população. Entretanto, há muitos outros aspectos que devem ser levados em consideração quando se trata de democratizar o uso dos serviços públicos e prover uma gestão urbana eficiente. É isso que o IESE – Cidades em Movimento 2018 considera no momento de analisar se uma cidade é inteligente ou não. O estudo realizado pela IESE – Business School da Universidade de Navarra (Espanha) usa como base 83 indicadores divididos em nove dimensões para classificar o índice de inteligência de 165 cidades de todo o mundo. Segundo o diretor técnico do Instituto das Cidades Inteligentes (ICI), Fernando Matesco, esse é um dos mais completos estudos sobre a área porque considera o planejamento estratégico dos centros urbanos como um todo. Para Matesco, um dos destaques do material é a inclusão de fatores ambientais como primordiais para elevar a classificação de uma cidade como inteligente. Entre os itens da dimensão estão a emissão de CO2 e metano, o acesso à água, a quantidade de partículas no ar, o nível de poluição, a previsão de aumento de temperatura e até o volume de lixo gerado por pessoa. “O desenvolvimento tem que ser sustentável. Não adianta apenas ter tecnologia. É importante que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras, mas respeitando seus limites e também os limites do meio ambiente”, destaca o diretor.

(Adaptado de: Meio ambiente é essencial para cidades inteligentes, aponta estudo (10.12.2018). https://noticias.ambientebrasil.com.br/divulgacao/2018/1 2/10/149157-meio-ambiente-e-essencial-para-cidadesinteligentes-aponta-estudo.html. Acesso 16.10.2019)

Leia as afirmações a seguir:
I. A tecnologia pode ser usada para melhorar a qualidade de vida dos seres em sociedade. II. A construção de cidades inteligentes não implica necessariamente em cuidados com o meio ambiente. III. Sem respeito pelo meio ambiente, não se pode dizer que as cidades estejam preparadas para serem globais e inovadoras. IV. Vários aspectos concorrem para que uma cidade seja considerada inteligente, excluindo-se o nível de poluição, o acesso à água, a emissão de CO2.
Assinale a alternativa que melhor se aplica, de acordo com o texto:

A

Apenas afirmações III e IV estão corretas.

B

Apenas afirmações I e II estão corretas.

C

Apenas afirmações I e III estão corretas.

D

Apenas afirmações II e IV estão corretas.

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Q1732973

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732973 Português

Assinale a alternativa que contenha todas as palavras escritas sem erros de ortografia:

A

impecilho – crâneo – engulir – trégua – jeito

B

comprensão – vissicitudes – hibernar – exaurir – izenção

C

egréjio – gorjeta – imprecindível – sucetibilidade - massagem

D

repreensão – idiossincrasia – frustração – opróbrio – procrastinar

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Q1732972

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732972 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Cada escolar pode complementar seu currículo, mas não pode deixar de explorar o que já vem pronto.

B

O currículo é um desdobramento pedagógico.

C

Didática é currículo, mas o currículo não faz parte da didática.

D

O currículo é igual no Brasil inteiro, ele é padronizado.

Q1732966

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732966 Pedagogia

Assinale a alternativa correta referente à Política Nacional de Educação: pelo direito das crianças de zero a seis anos à educação:

A

Política Nacional de Educação tem como principais objetivos para a área de expansão da oferta de vagas para a criança de 0 a 6 anos, o fortalecimento, nas instâncias competentes, da concepção de educação e cuidado como aspectos indissociáveis das ações dirigidas às crianças e a promoção da melhoria da qualidade do atendimento em instituições de Educação Infantil.

B

O Ministério da Educação definiu melhorias de qualidade no atendimento educacional às crianças de 0 a 6 anos como um dos principais objetivos e para atingi-lo, apontou quatro linhas de atuação. O incentivo à elaboração, implementação e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares é uma dessas quatro linhas de atuação.

C

Tradicionalmente, na educação de crianças de 0 a 3 anos predominam os cuidados em relação à saúde, enquanto a educação das crianças de 4 a 6 anos tem sido concebida e tratada como antecipadora/preparatória para o Ensino Fundamental.

D

Pesquisas sobre desenvolvimento humano, formação da personalidade, construção da inteligência e aprendizagem nos primeiros anos de vida apontam para a formação inicial necessária requerida para a educação das crianças de 0 a 6 anos.

Q1732954

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732954 Português

Quanto à predicação verbal, assinale a alternativa que contenha a transitividade correta dos verbos numerados no contexto do período a seguir (as alternativas apresentarão apenas a transitividade explícita nas orações):
“Eu (1) pedi à aluna que (2) dedicasse algum tempo às lições. Ela (3) apressou-se em (4) fazê-lo, (5) correu para a carteira e (6) iniciou suas tarefas”.

A

Transitivo direto e indireto – (2) transitivo direto e indireto – (3) pronominal – (4) transitivo direto – (5) intransitivo – (6) transitivo direto.

B

Transitivo indireto – (2) transitivo direto – (3) transitivo direto – (4) transitivo indireto – (5) intransitivo – (6) transitivo indireto.

C

Transitivo direto e indireto – (2) transitivo indireto – (3) transitivo direto e indireto – (4) transitivo direto – (5) transitivo direto – (6) transitivo indireto.

D

Transitivo direto – (2) transitivo direto e indireto– (3) pronominal – (4) intransitivo – (5) intransitivo – (6) transitivo direto e indireto.

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Q1732952

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Provas: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Matemática | IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - Lingua Portuguesa |

Q1732952 Português

Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja INCORRETA:

A

Anacleto tinha certa tendência à apatia.

B

É necessária coragem para enfrentar as circunstâncias.

C

Ginástica é bom para a saúde!

D

Achei jogado o caderno e o lápis.

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Q1732942

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732942 Educação Física

O processo de inclusão escolar é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas. Para tanto, urge a estruturação de uma formação pautada na construção de um professor inclusivo e reflexivo como forma de reconstruir a sua própria prática pedagógica perante a realidade dos alunos público-alvo da Educação Especial. Analisando o texto é correto afirmar:

A

A Educação Física na sua prática não atende o processo de inclusão escolar.

B

A Educação Física não necessita de estruturação e formação pautada na inclusão da prática pedagógica.

C

O referido processo de inclusão é uma constante busca por disseminar práticas inclusivas.

D

O processo de inclusão nunca foi uma busca por disseminar práticas inclusivas.

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Q1732941

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732941 Educação Física

No que diz respeito às características da Educação Física no Brasil no período de 1846 a 1980, é correto afirmar:

A

A Educação Física nas escolas mantinha o caráter gímnico e calistênico do Brasil República.

B

Houve a preocupação com desenvolvimento motor estruturado através de movimentos funcionais.

C

A principal característica neste período foi a prática do lazer em busca da inclusão social.

D

Tinha um caráter baseado no conhecimento científico, o que derrubou este modelo esportivista.

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Q1732940

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732940 Educação Física

Quando da realização das medidas e avaliações em Educação Física, devemos ter em mente os seguintes princípios (MARINS e GIANNICHI, 2003):
I. Tudo o que existe pode ser medido. II. Deve sempre existir o reteste para se observar a evolução do desempenho. III. Os testes devem ser conduzidos e supervisionados por qualquer pessoa. IV. Nenhum teste é perfeito.

A

Apenas os itens I, II e IV estão corretos.

B

Apenas os itens II e IV estão corretos.

C

Apenas o item I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I e IV estão corretos.

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Q1732939

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732939 Educação Física

Segundo Manoel (1988) os princípios da continuidade e progressividade do comportamento motor humano têm como expressão o próprio desenvolvimento motor. No que diz respeito aos princípios do desenvolvimento é correto afirmar:

A

Princípio da Individualidade: apesar de ser global, desenvolvendo sempre todos os aspectos (motor, intelectual, social, emocional, outros), o desenvolvimento será enfatizado em um aspecto em cada situação.

B

Princípio da Continuidade: o desenvolvimento inicia-se antes do nascimento e prossegue até a morte.

C

Princípio da Especificidade: o desenvolvimento é diferente para cada pessoa, respeitando suas características e experiências.

D

Princípio da Totalidade: o desenvolvimento não ocorre de forma rápida. É um processo longo e lento, porém está sempre em evolução.

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Q1732938

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732938 Pedagogia

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. No que se refere ao aprender, ensinar e construir, interagir é correto afirmar:

A

A aprendizagem que deve se ajustar ao ensino, e não o ensino que deve potencializar a aprendizagem.

B

Os alunos contam exclusivamente com o contexto escolar para a construção de conhecimento sobre conteúdos considerados escolares.

C

Se a aprendizagem for uma experiência de sucesso, o aluno constrói uma representação de si mesmo como alguém capaz.

D

O nível de desenvolvimento real se determina como aquilo que o aluno não pode fazer sozinho em uma situação determinada, sem ajuda de ninguém.

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Q1732937

Ano: 2019 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física |

Q1732937 Pedagogia

Assinale a alternativa INCORRETA:

A

O currículo é um desdobramento pedagógico.

B

Didática é currículo, mas o currículo não faz parte da didática.

C

Cada escolar pode complementar seu currículo, mas não pode deixar de explorar o que já vem pronto.

D

O currículo é igual no Brasil inteiro, ele é padronizado.

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