A Comunicação Governamental referente ao Estado de ser compreendida como: 

No que se refere à cromatografia gasosa, analise os itens subsequentes: 
I. A programação de temperatura em cromatografia gasosa envolve o aumento da temperatura da coluna continuamente ou em etapas durante a eluição. 
II. O espectrômetro de massa utilizado como detector em cromatografia gasosa pode ser substituído por um detector de absorção no ultravioleta ou um detector de fluorescência, resultando apenas em uma diferença na sensibilidade do método analítico. 
III. Em uma fase estacionária polar, compostos insaturados são mais retidos que compostos saturados. 
IV. Em uma coluna de polietilenoglicol (PEG) como fase estacionária, o hexano eluirá antes do acetato de etila. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:

A confiabilidade dos resultados obtidos em uma análise química está diretamente relacionada ao emprego correto das técnicas básicas de laboratório. A respeito das técnicas básicas de laboratório aplicadas à química analítica, foram feitas as seguintes afirmativas: 
I. Balões volumétricos são aparelhos volumétricos construídos para conter exatamente certo volume de líquido, numa determinada temperatura (geralmente, exibem a sigla TC, To Contain, gravada no vidro). 
II. Pipetas volumétricas, pipetas graduadas e buretas são equipamentos usados para transferir determinados volumes de líquidos, de modo preciso, sob determinadas temperaturas (geralmente, exibem a sigla TD, To Deliver, gravada no vidro). 
III. Para evitar erros de paralaxe na leitura do volume escoado, deve-se proceder a leitura olhando-se sempre a parte superior do menisco perpendicularmente à bureta. 
IV. Procedimentos de filtração são realizados apenas por gravidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta

Conforme determina o Anexo II da Portaria ANP 44 de 22-12-2009, o relatório detalhado do incidente apresente na sua descrição uma das seguintes informações abaixo. Assinale a alternativa correta: 

Conforme art. 2 do Decreto16.302 de27-08-2015, as exigências das medidas de segurança contra incêndio e pânico nas edificações, estruturas e áreas de risco visam atender a alguns objetivos. Assinale a alternativa correta: 

No Brasil, a pleuropneumonia suína (PPS) foi diagnosticada pela primeira vez em 1981. A partir de então, vários surtos foram diagnosticados onde a suinocultura é praticada de forma intensiva e confinada. Com relação a pleuropneumonia, é correto afirmar.

Em suínos as artrites são consequência de alterações inflamatórias intra-articulares com ou sem envolvimento das estruturas periarticulares, podendo ser de origem infecciosa ou traumática. Sobre as artrites em suínos, assinale a alternativa INCORRETA.

As afirmações abaixo se referem a Brucelose. Assinale a sequência correta. 
I. A prova do 2-mercaptoetanol detecta anticorpos da classe IgM e IgG. 
II. O ring-test é uma prova de triagem para brucelose realizada em amostras de leite, sendo indicativa da situação sanitária do rebanho. 
III. Para seu isolamento existem meios especiais como ágar batata e ágar brucela. 
IV. O teste de imunodifusão em gel de ágar é utilizado para B. suis.
A sequência correta é:

No que diz respeito à promoção da diversidade cultural no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA:

É o atendimento educacional que ocorre em ambiente domiciliar, decorrente em problema de saúde que impossibilite o educando de frequentar a escola ou esteja ele em casas de passagem, casas de apoio, casas lar e/ou outras estruturas de apoio da sociedade:

TECNOLOGIA PARECE ALTERAR CARÁTER DE AMIZADES JUVENIS HILARY STOUT – THE NEW YORK TIMES 
Antigamente, as crianças conversavam fisicamente com seus amigos. Aquelas horas passadas no telefone da família ou na companhia de amigos do bairro desapareceram muito tempo atrás. Hoje, porém, até mesmo trocar _______ por celular ou e-mail está __________ . Para os adolescentes e pré-adolescentes atuais, a amizade parece se desenrolar cada vez mais por meio de minitextos, SMSs ou nos fóruns muito públicos de Facebook ou MySpace. 
Boa parte das preocupações com esse uso da tecnologia tem sido voltada, até agora, a suas implicações no desenvolvimento intelectual das crianças. Mas especialistas começam a estudar um fenômeno profundo: a possibilidade de a tecnologia estar mudando a própria natureza das amizades das crianças. 
“De modo geral, os temores suscitados pelo ciberbullying e o sexting (troca de mensagens com textos e imagens de teor sexual) têm ocupado o primeiro plano, deixando em segundo plano um olhar sobre coisas realmente nuançadas, como a maneira como a tecnologia está afetando o caráter de proximidade de amizade”, disse Jeffrey G. Parker, professor-associado de psicologia na Universidade do Alabama, que estuda as amizades infantis desde a década de 1980. “Estamos apenas começando a analisar essas modificações sutis.”
A dúvida é se todo esse envio de mensagens e a participação em redes sociais on line permite aos adolescentes e crianças ficar mais em contato com seus amigos e lhes dar mais apoio – ou se a qualidade de suas interações está sendo prejudicada pela ausência de intimidade e da troca emocional dadas pelo tempo passado fisicamente juntos. 
Ainda é muito cedo para saber a resposta. Escrevendo no periódico “The Future of Children”, Kaveri Subrahmanyam e Patricia M. Greenfield, psicólogos, [...] observaram: “Evidências qualitativas iniciais indicam que a facilidade das comunicações eletrônicas pode estar fazendo os ‘teens’ terem menos interesse em comunicação cara a cara com seus amigos. São necessárias mais pesquisas para avaliar até que ponto esse fenômeno está presente e quais seus efeitos sobre a qualidade emocional de um relacionamento”. 
Mas a questão é importante, acreditam estudiosos, porque as amizades infantis estreitas ajudam as crianças a ganhar confiança em pessoas de fora de seu círculo familiar e a deitar as bases para relacionamentos adultos saudáveis. “Não podemos deixar que os relacionamentos bons e estreitos desapareçam. Eles são essenciais para permitir que as crianças brinquem com suas emoções, expressem suas emoções – todas as funções de apoio que acompanham os relacionamentos adultos”, disse Parker. 
O que veem muitos profissionais que trabalham com crianças são intercâmbios mais superficiais e mais públicos que no passado. Um dos receios é que a criança e os adolescentes de hoje possam estar deixando de viver experiências que os ajudam a desenvolver empatia, compreender nuances emocionais e interpretar indicações como as expressões faciais e a linguagem corporal. Com as obsessões tecnológicas das crianças começando em idade cada vez mais precoce, é possível que seus cérebros acabem sofrendo modificações e que essas habilidades se enfraqueçam mais, pensam alguns pesquisadores. Mas outros estudiosos da amizade argumentam que a tecnologia está aproximando as crianças mais do que nunca. Elizabeth Hartley-Brewer, autora do livro “Making Friends: A Guide to Undestanding and Nurturing Your Child’s Friendships”, […] acredita que a tecnologia permite a adolescents e crianças ficar conectados com seus amigos 24 horas por dia [...]
[...] 
Para algumas crianças ou adolescentes, a tecnologia é um instrumento que facilita a vida social ativa. Hannah Kliot, 15 [...] diz que usa o SMS para fazer planos e para transmitir coisas que acha engraçadas ou interessantes. Mas também o usa para saber como estão suas amigas que podem estar chateadas com alguma coisa – e, nesses casos, procura conversar realmente com elas. 
“Mas acho que a nova forma de conversar com uma pessoa é o bate-papo por vídeo, no qual você realmente vê a outra pessoa”, disse. “Já dei telefonemas, mas telefonar é considerado antiquado."
(Folha de São Paulo, 10/5/2010.) 
As palavras que completam correta e respectivamente as lacunas do primeiro parágrafo do texto encontram-se na alternativa: 

No ato de se comunicar, o processo de escuta possui alguns filtros que não permitem que a mensagem seja assimilada de forma satisfatória. Esses filtros são:

No processo de comunicação, o ato de escutar refere- se:

Sobre qualidade de fornecimento de energia, de acordo com a ANEEL, é correto afirmar:

Sobre o endosso na letra de câmbio pode-se afirmar:
I. É possível o endosso parcial da letra de câmbio, especificando a parcela. 
II. Para a validade do endosso, é suficiente a simples assinatura do próprio punho do endossador ou do mandatário especial, no verso da letra. 
III. É possível o endosso e com ele se transmite a propriedade da letra de câmbio. 
IV. A cláusula “por procuração”, lançada no endosso, indica o mandato com todos os poderes, salvo o caso de restrição, que deve ser expressa no mesmo endosso. 
A sequência correta é:

O tecido normal do organismo animal agrupa células que se diferenciam em epiteliais, mesenquimais e hematopoiéticas, dependendo de sua localização. Já os processos inflamatórios apresentam-se em células variadas dependendo de sua causa. Sobre as considerações seguintes, considere a resposta correta:

Uma ação de que pode ser tomada de acordo com a Metodologia de Análise do Valor seria:

Sobre CLPS, é correto afirmar:

A cuíca Micoureus demerarae, um pequeno marsupial que utiliza o sub-bosque, foi estudada, por meio de captura-marcação-recaptura, em fragmentos da Mata Atlântica na Reserva Biológica Poço das Antas, RJ. Os fragmentos são separados pela chamada matriz _um conjunto de áreas de vegetação aberta dominado por gramíneas, samambaias e eventualmente árvores pioneiras. (Fernandes et al., 1998 apud Pinto-Coelho, F.M., Fundamentos em ecologia, 2000).

Os resultados mostraram que:

I. M. demerarae é residente nos fragmentos, mas não na matriz entre eles, onde raras capturas provavelmente foram de indivíduos em trânsito.

II. Em cada fragmento há uma população bem diferenciada, uma vez que as recapturas predominantemente são de indivíduos já marcados naquele mesmo fragmento.

III. Ocorrem movimentos de indivíduos entre essas populações.

O texto acima diz respeito ao conceito ecológico de (da):

Nos ecossistemas, inúmeras interações se estabelecem entre os componentes das comunidades, as quais são fundamentais para a manutenção do equilíbrio dos mesmos, sejam elas harmônicas ou desarmônicas. Abaixo são dados exemplos de algumas interações:

I. Galium hercynicum é uma planta que cresce naturalmente em solos ácidos da Grã-Bretanha, enquanto Galium pumilum é limitada a solos mais calcários. Em um experimento, verificou-se que, quando cultivada separadamente as plantas podiam crescer tanto em solo ácido de um local e G. hercynicum como em solo calcário de um local de G. pumilum. Porém se eram cultivadas juntas, apenas G. hercynicum crescia satisfatoriamente em solo ácido e somente G. pumilum crescia satisfatoriamente em solo calcário.

II. A raflésia (Rafflesia sp) é uma planta do sudoeste da Ásia que apresenta uma flor de grandes dimensões (até 1m de diâmetro) e 7 quilos). No entanto, seu caule e sua raiz são muito pequenos e ficam escondidos no interior da planta sobre a qual a raflésia se instala. Ela não têm clorofila e, por isso, não produz seu alimento. Não apresenta grandes raízes e somente sua flor surge à superfície na época da floração.

III. A acácia chifre-de-touro (Acacia cornigera) possui espinhos ocos que são utilizados pelas formigas Pseudomyrmex ferrugineai como locais de nidificação. Além disso as plantas possuem “corpos beltianos” ricos e proteínas e nectários que atraem as formigas. Estas, por sua vez, cortam ativamente ramos de outras espécies de plantas competidoras e evitam a ação de herbívoros.

Assinale a alternativa que identifica correta e respectivamente as interações ecológicas descritas: