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“Um princípio elementar para a seleção de mídia (...) é o de selecionar os veículos que alcançam um grande público-alvo a um preço de custo-eficiência. Apesar desse princípio parecer sugerir que isso é tudo que existe sobre o processo de seleção, nada poderia estar tão errado. Um princípio mais avançado é determinar a extensão total do valor de cada veículo em termos de padrões desejados e então selecionar dentre aqueles que melhor atendem aos critérios desejados. Alguns desses padrões podem ser medidos quantitativamente e os valores numéricos dos vários critérios podem ser combinados em um só valor. Outros são qualitativos, sendo mais difícil estabelecer valores numéricos dos diversos critérios. Mas ambos deveriam ser levados em consideração no processo de seleção.” (SISSORS, Jack & BUMBA, Lincoln. Planejamento de Mídia. São Paulo: Nobel, 2001, p.317)
A partir do que dizem os autores, os critérios quantitativos e qualitativos que costumam ser levados em consideração na seleção de revistas são, respectivamente,

Drummond, C.A. Antologia Poética, Rio de Janeiro: José Olympio,1983.
BRASIL, CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Editorial. Ciência e Profissão: Diálogos, n. 4, 2006, p. 18.
De acordo com a literatura científica sobre o tema, a atuação dos psicólogos em programas ou setores de cuidados paliativos inclui
GANCIA, Bárbara. Duas missas, duas impressões. Folha de São Paulo, 05 de abril de 2008. Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0504200805.htm “
Era importante que os parentes, amigos e vizinhos estivessem presentes. Levavam-se as crianças – não há representação de um quarto de moribundo até o século XVIII sem algumas crianças. E quando se pensa nos cuidados tomados hoje em dia para afastar as crianças das coisas da morte! Enfim, a última conclusão, e a mais importante: a simplicidade com que os ritos da morte eram aceitos e cumpridos, de modo cerimonial, evidentemente, mas sem caráter dramático ou gestos de emoção excessivos”. ÁRIES, Philippe. História da morte no Ocidente. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003, p. 35
A atitude dos fiéis e da mãe da menina, por não expressar o caráter dramático ou vir acompanhada de gestos de emoção excessivos, causou estranheza à jornalista da Folha de São Paulo. Todavia, segundo Áries, esta atitude era habitual até o século XVIII e corresponde àquela associada à morte que o autor denomina
GALDURÓZ, José Carlos F. V Levantamento Nacional sobre o consumo de drogas psicotrópicas entre estudantes do ensino fundamental e médio da rede pública de ensino nas 27 capitais brasileiras. São Paulo: CEBRID – Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas / UNIFESP, 2004, p. 364.
O texto acima, retirado da discussão de resultados do estudo, confirma a experiência de quem exerce atividades na área de uso e abuso de drogas. No que se refere, especificamente, ao tratamento de adolescentes que consomem drogas, a convergência dos resultados dos estudos desenvolvidos permite afirmar que
Um dos temas atuais da relação Psicologia Saúde diz respeito à inserção do psicólogo nas práticas de Saúde Coletiva, como pode ser constatado pelo fato de os Conselhos de Psicologia escolherem o ano de 2006 como o “Ano da Saúde”.
Para que essa inserção atinja sua plenitude, tem se mostrado imprescindível
OLIVEIRA, Heloísa Maria Fonseca de. A proposta com grupos do IPSEMG-Família e as Oficinas em dinâmica de grupo. In: AFONSO, Maria Lúcia M. (org.) Oficinas em dinâmica de grupo na área da sáude Paulo: Casa do Psicólogo, 2006, p. 23
O psicólogo que atua na área da saúde tem importantes contribuições a oferecer para que esse propósito seja concretizado. Para isso, este profissional
Tendo em vista a fundamentação escolhida e os objetivos da proposta, durante as atividades de grupo, o psicólogo deverá
Em casos como esse, o psicólogo deve adotar o seguinte procedimento:
Para tanto, o psicólogo hospitalar que atua em equipe multiprofissional (independente de sua atuação ser multidisciplinar ou interdisciplinar) deverá
I – flexibilizar as fronteiras de sua ação sem, contudo, perder a sua identidade profissional.
II – ampliar suas atribuições, rompendo os limites característicos da profissão.
III – estabelecer diálogo com os demais profissionais, mantendo a especificidade de seu saber.
IV – empregar o vocabulário próprio da Psicologia, a fim de assegurar o espaço do psicólogo.
V – interagir com os demais integrantes, a fim de potencializar a realização das tarefas.
Estão corretas as afirmaticas