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Márcio S. Vieira. Muito além de uma paixão. Escrita Viva, ano 8, ed.
103, Editora Escala, 2023 (com adaptações)
I Ensino diferenciado: apresenta estratégias rígidas e limitadas de ensino para atender às necessidades específicas dos alunos com dificuldade de aprendizado.
II Intervenção precoce: orienta a identificação precoce das dificuldades de aprendizagem e promove intervenção de forma preventiva.
III Avaliação contínua orienta os professores a realizar avaliações contínuas e formativas para monitorar o progresso dos alunos e identificar áreas de dificuldade.
IV Promoção de um ambiente de aprendizagem positivo: orienta estratégias como o reforço positivo, a criação de metas realistas e o estímulo à colaboração entre os colegas.
V Parceria com os pais: orienta os professores a estabelecer uma parceria colaborativa com os pais, envolvendo-os no processo de identificação e superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos, compartilhando estratégias eficazes e estimulando o suporte familiar em casa.
Estão corretos os itens
I Ouvir as preocupações dos alunos, validar seus sentimentos e fornecer apoio e orientação.
II Treinar os professores em habilidades de comunicação, resolução de conflitos e suporte socioemocional.
III Oferecer ao aluno e sua família uma bolsa alimentação para que todos possam se alimentar com dignidade.
IV Estabelecer regras e expectativas claras, promover a inclusão e a diversidade e abordar comportamentos negativos de forma justa e consistente.
Estão corretos os itens