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Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC
Q1201979 Português
CEMITÉRIO DE ELEFANTES
À margem do rio, nos fundos do mercado de peixe, ergue-se o velho ingazeiro – ali os bêbados são felizes. A população considera-os animais sagrados, ________ às suas necessidades de cachaça e pirão. No trivial contentam-se com as sobras do mercado.
Quando ronca a barriga, ao ponto de perturbar a sesta, saem do abrigo e, arrastando os pesados pés, atiram-se à luta pela vida. Enterram-se no mangue até os joelhos na caça ao caranguejo ou, tromba vermelha no ar, espiam a queda dos ingás maduros.
Elefantes malferidos coçam as perebas, sem nenhuma queixa, escarrapachados .............. raízes que servem de cama e cadeira. Bebem e beliscam pedacinho de peixe. Cada um tem o seu lugar, gentilmente avisam:
– Não use a raiz do Pedro. – Foi embora, sentiu que ia se apagar e caiu fora. Eu gritei: Vai na frente, Pedro, deixa a porta aberta. à flor do lodo borbulha o mangue – os passos de um gigante perdido? João dispõe no braseiro o peixe embrulhado em folha de bananeira. – O Cai N’água trouxe as minhocas? – Sabia não? – Agora mesmo ele... – Entregou a lata e disse: Jonas, vai dar pescadinha da boa.
Chega de outras margens um elefante moribundo.
– Amigo, venha com a gente.
Uma raiz no ingazeiro, o rabo de peixe, a caneca de pinga.
No silêncio o bzzz dos pernilongos ________ o posto de cada um, assombrados com o mistério da noite, o farol piscando ..... alto do morro.
Distrai-se um deles a enterrar o dedo no tornozelo inchado. Puxando os pés de paquiderme, afasta-se entre adeuses em voz baixa – ninguém perturbe os dorminhocos. Esses, quando acordam, não perguntam aonde foi o ausente. E, se indagassem, para levar-lhe margaridas do banhado, quem saberia responder? A você o caminho se revela na hora da morte.
A viração da tarde assanha as varejeiras grudadas ..... seus pés disformes. Nas folhas do ingazeiro reluzem lambaris prateados – ao eco da queda dos frutos os bêbados erguem-se com dificuldade e os disputam rolando no pó. O vencedor descasca o ingá, chupa de olho guloso a fava adocicada. Jamais correu sangue no cemitério, a faquinha na cinta é para _________ peixe. E, os brigões, incapazes de se moverem, basta xingarem-se à distância.
Eles que suportam o delírio, a peste, o fel na língua, o mormaço, as câimbras de sangue, berram de ódio contra os pardais, que se aninham entre as folhas e, antes de dormir, lhes cospem na cabeça – o seu pipiar irrequieto envenena a modorra.
Da margem contemplam os pescadores mergulhando os remos.
– Um peixinho aí, compadre?
O pescador atira o peixe desprezado no fundo da canoa. – Por que você bebe, Papa-Isca? – Maldição de mãe, uai. – O Chico não quer peixe? – Tadinho, a barriga-d’água.
Sem pressa, aparta-se dos companheiros cochilando à margem, esquecidos de enfiar a minhoca no anzol.
Cuspindo na água o caroço preto do ingá, os outros não o interrogam: as presas de marfim que indicam o caminho são garrafas vazias. Chico perde-se no cemitério sagrado, as carcaças de pés grotescos surgindo ao luar.
TREVISAN, Dalton. Cemitério de elefantes. In: Primeiro livro de contos. 1. ed. Rio de Janeiro, Record, s. d., p. 28-31.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de linhas pontilhadas no texto:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1200783 Psiquiatria
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que sugere o diagnóstico de encefalopatia de Wernicke?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1200677 Português
Assinale a alternativa em que os plurais dos adjetivos estão empregados corretamente:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1200185 Português
Para Érico Veríssimo
O dia abriu seu para-sol bordado
O dia abriu seu para-sol bordado De nuvens e de verde ramaria. E estava até um fumo, que subia, Mi-nu-ci-o-sa-men-te desenhado.
Depois surgiu, no céu arqueado, A Lua _ a Lua! _ em pleno meio-dia. Na rua, um menininho que seguia Parou, ficou a olhá-lo admirado...
Pus meus sapatos na janela alta, Sobre o rebordo... Céu é que lhes falta Pra suportarem a existência rude!
E eles sonham, imóveis, deslumbrados, Que são dois velhos barcos, encalhados Sobre a margem tranquila de um açude
QUINTANA, Mário.A rua dos cataventos. 2ª. ed. São Paulo: Globo, 2005. (p.33)

Sobre o processo de formação das palavras “menininho”, “arqueado”, “meio-dia” e “para-sol”, é correto afirmar: 

I) menininho é uma palavra derivada da palavra “menor”; 
II) arqueado é uma palavra derivada de “arco”;
III) meio-dia é um substantivo masculino, palavra composta por duas palavras (composição por justaposição); 
IV) para-sol é uma palavra composta por duas palavras(composição por justaposição);
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1199661 Auditoria
Segundo as Normas Brasileiras de Contabilidade - Técnicas de Auditoria, não se pode esperar que o auditor desconsidere a experiência passada de honestidade e integridade da administração da entidade e dos responsáveis pela governança. Contudo, a crença de que a administração e os responsáveis pela governança são honestos e têm integridade, não livra o auditor da necessidade de manter o ceticismo profissional. Assim sendo, com base nas referidas normas, julgue as afirmativas a seguir, e assinale a alternativa correta: 
I) O ceticismo profissional é necessário para a avaliação crítica das evidências de auditoria. Isso inclui questionar evidências de auditoria contraditórias e a confiabilidade dos documentos e respostas a indagações e outras informações obtidas junto à administração e aos responsáveis pela governança.
 II) O auditor pode aceitar registros e documentos como genuínos, a menos que tenha razão para crer no contrário.
III) Ceticismo profissional é a postura que inclui uma mente questionadora e alerta para condições que possam indicar possível distorção devido a erro ou fraude e uma avaliação crítica das evidências de auditoria
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Xambrê - PR
Q1199552 Conhecimentos Gerais
NÃO é um feriado cívico:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Xambrê - PR
Q1199529 Administração Pública
Instituição financeira que paga o Bolsa Família em todo território nacional em suas agências ou através de correspondentes bancários:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC
Q1199464 Noções de Informática
Assinale a alternativa que apresenta as teclas de atalho do Microsoft Word para abrir um novo documento em branco:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1198916 Medicina
 A respeito da osteoporose analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta:
I) A fratura de fêmur consiste na mais séria complicação da osteoporose em idosos.
II) Grande parte das fraturas de fêmur em idosos é secundária a quedas, portanto, torna-se muito importante sua profilaxia. 
III) O aumento do número de idosos na população gera um crescimento da prevalência de doenças crônico-degenerativas, estando a osteoporose diretamente associada a esse contexto. 

Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1198843 Auditoria
Conforme as Normas Brasileiras de Contabilidade - Técnicas de Auditoria, a evidência de auditoria para a obtenção de conclusões para fundamentar a opinião do auditor é conseguida pela execução de procedimentos de auditoria. Portanto, com base nas referidas normas, relacione os procedimentos de auditoria na primeira coluna com a respectiva descrição na segunda coluna e, em seguida, assinale a opção correta:
(1) Procedimentos analíticos. (2) Reexecução.
(3) Confirmação externa. (4) Observação. (5) Inspeção.
( ) Evidência de auditoria obtida pelo auditor como resposta escrita de terceiro ao auditor. 
( ) Execução pelo auditor de procedimentos ou controles que foram originalmente realizados como parte do controle interno da entidade.
( ) Exame de registros ou documentos, internos ou externos, ou o exame físico de um ativo. 
( ) Exame do processo ou procedimento executado por outros.
( ) Avaliação das informações feitas por meio de estudo das relações plausíveis entre dados financeiros e não financeiros.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FUNPESPA
Q1198686 História
Segundo a nossa história, Pedro Álvares Cabral ao descobrir o Brasil desembarcou em que local?
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FUNPESPA
Q1198675 Segurança e Saúde no Trabalho
É o conjunto de disciplinas que estuda a organização do trabalho no qual existe interações entre seres humanos e máquinas, não permitindo que o trabalhador permaneça em posições desconfortáveis durante longos períodos e exposto a ruídos intensos, estamos falando da:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1196594 Veterinária
Entre as diferentes competências atribuídas à Vigilância Sanitária, após a Constituição Federal de 1988, e Lei 8.080/1990, que criou o Sistema Único de Saúde, apoiadas nos documentos legais, destacam-se as listadas a seguir, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Maringá - PR
Q1196460 Auditoria
De acordo com as Normas Brasileiras de Contabilidade - Técnicas de Auditoria, lei ou regulamento podem estabelecer as responsabilidades da administração e, quando apropriado, dos responsáveis pela governança, em relação a relatórios financeiros. Entretanto, a extensão dessas responsabilidades, ou a forma que elas são descritas, podem ser diferentes. Apesar dessas diferenças, uma auditoria em conformidade com as normas é conduzida com  base na premissa de que a administração e, quando apropriado, os responsáveis pela  governança reconhecem e entendem que eles têm as seguintes responsabilidades, EXCETO
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC
Q1195759 Biomedicina - Análises Clínicas
Assinale a alternativa incorreta com relação a esterilização:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Câmara Municipal de Guairáça - PR
Q1195172 História e Geografia de Estados e Municípios
Assinale a alternativa abaixo que melhor descreve a posição geográfica do município de Guaíra em relação ao território do Estado do Paraná. 
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: FMSFI - PR
Q1194284 Terapia Ocupacional
O corpo teórico da profissão engloba diversas modalidades de abordagem para o atendimento a pessoas com danos encefálicos. A seguir, são descritas três dessas abordagens.
Descrição 1
Os objetivos da FNP, são promover o desenvolvimento funcional por meio da facilitação, da inibição, do fortalecimento e do relaxamento de grupos musculares.
Descrição 2
Áreas cerebrais que sofreram lesões ou apresentam qualquer distúrbio no seu desenvolvimento podem ser supridas funcionalmente por áreas cerebrais não comprometidas, dá-se a esse processo o nome de neuroplasticidade. A  técnica utiliza métodos do “não-uso aprendido”, ou seja, a restrição do membro não afetado e o treinamento do uso do membro comprometido, levando a um uso forçado do membro comprometido.
Descrição 3
É uma abordagem destinada a reforçar os padrões de movimento normais e eliminação de movimentos anormais. É um tratamento também utilizado como preparação por direcionar-se a pré-requisitos para a função.
Assinale a alternativa que apresenta o nome dos métodos/abordagens na ordem apresentada.
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Xambrê - PR
Q1194124 Enfermagem
O desmaio consiste na perda transitória de consciência e da força muscular, devido à diminuição do sangue e oxigênio no cérebro, sem a parada da respiração. São sintomas de desmaio, EXCETO:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC
Q1194072 Pedagogia
As tendências pedagógicas apresentam o modelo educacional específico à cada momento histórico e especificamente o "tipo" de formação necessário à sociedade. Sabendo que cada momento histórico apresentou e ainda apresenta uma necessidade de formação de homem que venha "romper" com o idealismo ou que venha a "manter" o "status quo", leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que corresponde a informação correta:
Alternativas
Ano: 2015 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Tijucas - SC
Q1194059 Pedagogia
Sabe-se que a escola é (de fato) considerada um espaço de transformação do aluno.
Para tanto, precisamos considerar os elementos que fazem parte e contribuem com essa transformação. São eles:
I - Conteúdos históricos e atuais que possam auxiliar no desenvolvimento pleno do aluno.
II - Métodos diversificados que possam atingir cada especificidade apresentada na sala de aula.
III - Recursos diversos que contribuam com os diversos tipos de aprendizagem.
IV - Aulas expositivas, debates, seminários... onde a participação discente seja enfatizada como um dos aspectos necessários ao desenvolvimento.
V - Aulas planejadas,com prevalência de objetivos específicos à realidade da turma. 
Dentre as afirmativas acima, estão corretas:
Alternativas
Respostas
10061: B
10062: C
10063: B
10064: B
10065: D
10066: A
10067: D
10068: B
10069: A
10070: C
10071: D
10072: D
10073: D
10074: C
10075: B
10076: C
10077: B
10078: A
10079: A
10080: D