Questões de Concurso para CEV-URCA

Q3383035

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383035 Pedagogia

A teoria da metacognição e autorregulação como facilitadora do processo de aprendizagem tem por objetivo compreender os componentes cognitivos que envolvem a aprendizagem. Em relação a esse tema, assinale a alternativa correta:

A

De acordo com a perspectiva da metacognição, aprender pode ser confundido com o compreender.

B

O ser humano tem como condição essencial seu desenvolvimento pleno, e, dentre suas expectativas, está a cognição como um ideal de desenvolvimento.

C

O indivíduo não possui a capacidade de ter consciência dos próprios processos cognitivos.

D

Existe uma desvalorização e desestímulo ao desenvolvimento de habilidades e competências.

E

O sujeito experimenta sentimentos de ansiedade diante da tarefa não realizada.

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Q3383034

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383034 Pedagogia

Embora a regulamentação do psicopedagogo ainda esteja em trâmite no Congresso Federal, o exercício da profissão é orientado por seu Código de Ética. Constituem infrações ao exercício profissional previstas no Código de Ética do Psicopedagogo, exceto:

A

Permitir que pessoas sem capacitação realizem práticas psicopedagógicas;

B

Utilizar títulos acadêmicos e/ou de especialista que não possua;

C

Fazer declarações inverídicas em situações da prática psicopedagógica;

D

Os prontuários psicopedagógicos são documentos sigilosos cujo acesso não será franqueado a pessoas estranhas ao caso;

E

Encaminhar ou desviar, por qualquer meio, cliente para si.

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Q3383033

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383033 Pedagogia

Constitui procedimento de diagnóstico operatório que pode ser utilizado no processo de avaliação psicopedagógica para determinar o nível de pensamento do sujeito e reconhecer as diferenças funcionais:

A

Avaliação projetiva;

B

Avaliação psicomotora;

C

Provas do neurodesenvolvimento;

D

Testes psicométricos;

E

Provas piagetianas.

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Q3383032

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383032 Pedagogia

O psicopedagogo possui um papel fundamental para contribuir no diagnóstico das crianças, pois sua avaliação é baseada em testes quantitativos e qualitativos. Ao final desse processo, chega-se a uma hipótese diagnóstica e ao encaminhamento para conclusão do diagnóstico. O objetivo do diagnóstico é:

A

Exclusivamente avaliar o momento estático do aprendente, sem envolver seus níveis de desenvolvimento;

B

Apenas classificar o aprendente e fazer os encaminhamentos;

C

Obter uma compreensão global da sua forma de aprender e dos desvios que estão ocorrendo neste processo, que leve a um prognóstico e encaminhamento para o problema de aprendizagem;

D

Obter informações necessárias para a intervenção e incluir medicação na rotina do aprendente;

E

Diagnosticar o aprendente e encerrar o processo terapêutico.

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Q3383031

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383031 Pedagogia

Leia as alternativas abaixo. Segundo Vygotsky, julgue os itens a seguir:

( ) “Os primeiros balbucios da criança são uma forma de comunicação sem pensamento.”

( ) “O desenvolvimento do pensamento é determinado pela linguagem, pelos instrumentos linguísticos do pensamento e pela experiência sociocultural da criança.”

( ) “Nos primeiros meses, na fase pré-intelectual, a função social da fala já é aparente: a criança tenta atrair a atenção do adulto por meio de sons variados.”

( ) “O pensamento e a palavra não são ligados por um elo primário, mas, ao longo da evolução do pensamento e da fala, tem início uma conexão entre ambos, que se modifica e se desenvolve.”

( ) “Por volta dos seis anos, a criança possui um pensamento pré-linguístico e uma linguagem pré-intelectual.”

Assinale a alternativa correta:

A

F – V – F – V – V

B

V – V – V – V – F

C

F – V – V – V – F

D

V – V – F – V – V

E

V – V – V – V – V

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Q3383030

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383030 Pedagogia

A aquisição de conhecimentos, segundo Piaget, acontece por meio de uma relação dialética. Para a atuação do psicopedagogo, é fundamental perceber essas características no aprendente durante a avaliação, para posteriormente realizar a intervenção necessária. Como podemos identificá-las?

A

Através da equilibração, assimilação e acomodação;

B

Através dos processos de assimilação, acomodação e equilibração num desenvolvimento sintético mútuo e progressivo;

C

Através da equilibração e por meio de inúmeras experiências de vida;

D

Em que o objeto do conhecimento vai sendo construído através de situações criadas pelas crianças;

E

Através da segunda etapa do estágio das operações concretas, assegurando a conservação dos objetos.

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Q3383029

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383029 Pedagogia

Na constituição histórica da Psicopedagogia, diversos autores enfatizam seu caráter interdisciplinar. Esse caráter diz respeito:

A

À necessidade apenas dos estudos da Pedagogia e da Psicologia como base para sua fundamentação teórica;

B

Ao fato de se tratar de uma ciência que não possui linha de estudo própria;

C

À admissão de sua especificidade enquanto área de estudos, buscando conhecimentos em outros campos do saber para constituir seu próprio objeto;

D

À necessidade de recorrer a outros campos de conhecimento para preservar sua especificidade clínica;

E

À admissão de que seu status como área de estudos que recorre à Psicologia, à Psicanálise, à Linguística e a outros campos de saber antecede e privilegia seu campo de atuação.

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Q3383028

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383028 Psicologia

O papel da avaliação psicopedagógica é realizar um trabalho investigativo com pensamento clínico e conclusão de uma hipótese diagnóstica. Todas as alternativas abaixo referem-se às recomendações necessárias no processo de avaliação do psicopedagogo com o aprendente, exceto:

A

Mostrar atitude de escuta e respeito.

B

Fazer um planejamento prévio.

C

Esclarecer os objetivos da entrevista.

D

Assegurar a confidencialidade do que for tratado.

E

Manter a indiferença com o aprendente.

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Q3383027

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383027 Pedagogia

Na perspectiva piagetiana, o jogo é um recurso complementar ao diagnóstico da criança porque, por meio dele, ela expressa sua forma de pensar, permitindo observar suas ações e recursos de pensamento, a fim de levantar hipóteses para os problemas de aprendizagem existentes. Quais jogos podem ser utilizados no consultório?

A

Jogos simbólicos, jogos de azar e jogos de habilidades descritivas.

B

Jogos de raciocínio lógico e jogos de azar.

C

Jogos simbólicos, jogos de regras e jogos de construção.

D

Jogos eletrônicos e jogos de exercício.

E

Nenhuma das alternativas anteriores.

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Q3383026

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383026 Psicologia

Sobre a Síndrome do Déficit de Atenção – Hiperatividade, também conhecida como Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), um transtorno do neurodesenvolvimento que se caracteriza por desatenção, hiperatividade e impulsividade, é correto afirmar:

A

O metilfenidato (Ritalina) não deve ser utilizado em crianças portadoras de TDAH, uma vez que se trata de um estimulante e vai intensificar o quadro de hiperatividade;

B

Toda criança diagnosticada com TDAH possui a comorbidade de altas habilidades;

C

Esse transtorno é predominante em crianças do sexo masculino, e apenas 10% delas apresentam o perfil hiperativo ou opositor;

D

Para crianças portadoras de TDAH, o método pedagógico utilizado pela escola deve ser adaptado às suas características de comportamento;

E

Para crianças portadoras de TDAH, são necessárias terapias (com psicopedagogo, terapeuta ocupacional, psicólogo e fonoaudiólogo) e rotina escolar normal, pois elas não necessitam de adaptação escolar.

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Q3383025

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383025 Pedagogia

Conforme o PLC 31/2010, que dispõe sobre a regulamentação do exercício da atividade de Psicopedagogia, são aptos para exercer a função de psicopedagogo:

A

Os portadores de diploma de cursos de nível técnico em Psicopedagogia com carga horária de 500 horas e 90% (noventa por cento) da carga horária na especialidade.

B

Os portadores de diploma em qualquer área que possuam pós-graduação em Psicopedagogia com carga horária superior a 400 horas.

C

Os portadores de diploma em Psicologia, Pedagogia ou Licenciatura que tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia, com duração mínima de 600 horas e 80% (oitenta por cento) da carga horária na especialidade.

D

Os portadores de diplomas com título de bacharel com especialização em Psicopedagogia com duração mínima de 600 horas e 80% (oitenta por cento) da carga horária na especialidade.

E

Os portadores de diploma de curso superior que já venham exercendo ou tenham exercido, comprovadamente, atividades profissionais de psicologia em entidade pública ou privada, até a data da publicação desta lei.

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Q3383024

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicopedagogo |

Q3383024 Pedagogia

A disgrafia é uma alteração da escrita normalmente ligada a problemas perceptivo-motores. Para afirmar que um indivíduo possui esse transtorno, é necessário identificar quais sintomas?

A

Falta de pressão com debilidade de traços; traços demasiadamente fortes que vinquem o papel; escrita desorganizada, que pode se referir não só a irregularidades e falta de ritmo dos signos gráficos, mas também à globalidade do conjunto escrito;

B

Traços pouco precisos, incontrolados, substituição, omissão ou inversão de letras, sílabas ou palavras.

C

Erros de pontuação, dificuldade em fixar regras gramaticais e em corresponder a letra ao som respectivo;

D

Alteração na segmentação de palavras, persistência do apoio da oralidade na escrita e dificuldade na produção de textos.

E

Realização correta de movimentos de base, especialmente em ligação com problemas de orientação espacial e ajustes à pauta na ação da escrita.

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Q3383009

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383009 Psicologia

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, tomando como base as fases de enfrentamento da doença de Kübler-Ross (1996).

1. Negação 2. Raiva 3. Barganha 4. Depressão 5. Aceitação
( ) Momento de maior apaziguamento das emoções e resignação diante de uma realidade que o paciente reconhece como imutável.
( ) Momento em que o paciente entra em contato com todo o sofrimento que aquela situação lhe causa.
( ) O paciente questiona-se sobre por que essa situação acontece com ele e sobre como irá lidar com ela.
( ) A doença torna-se uma realidade; entretanto, o paciente sente raiva dessa situação.
( ) O paciente age como se não estivesse doente.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 - 4 - 1 - 2 - 5

B

1 - 4 - 5 - 3 - 2

C

1 - 2 - 3 - 4 - 5

D

3 - 1 - 2 - 5 - 4

E

5 - 4 - 3 - 2 - 1

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Q3383008

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383008 Psicologia

No diagnóstico psicopatológico são levados em conta alguns critérios de normalidade que servem para nortear a conduta profissional. Diante desse contexto, é INCORRETO afirmar que:

A

Normalidade como ausência de doença.

B

Normalidade ideal.

C

Normalidade estatística.

D

Normalidade como bem-estar.

E

Normalidade real.

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Q3383007

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383007 Psicologia

Das alternativas abaixo, qual delas NÃO constitui uma das alterações da atenção?

A

Hipoprosexia.

B

Hiperprosexia.

C

Dislexia.

D

Distração.

E

Distraibilidade.

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Q3383006

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383006 Psicologia

Dalgalarrondo (2008) aponta como características principais do delirium, EXCETO:

A

Pode ser causado por distúrbios próprios do cérebro ou por distúrbios com origem fora do cérebro, mas com envolvimento sistêmico, o que causa repercussões significativas no funcionamento cerebral.

B

Instalação geralmente aguda ou subaguda (horas a dias)

C

Existem evidências de disfunção difusa do tecido cerebral, normalmente envolvendo os hemisférios cerebrais, o sistema reticular ativador ascendente e o sistema nervoso autônomo.

D

A disfunção do tecido cerebral é potencialmente reversível, se a causa for tratada com sucesso.

E

Tem instalação crônica e irreversível, uma vez instalado no processo de adoecimento, e requer medicalização contínua.

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Q3383005

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383005 Psicologia

Segundo Dalgalarrondo (2008), qual das alternativas abaixo está INCORRETA no que diz respeito às alterações das emoções e dos sentimentos?

A

Apatia.

B

Anedonia.

C

Catalepsia.

D

Fobia.

E

Sentimento de falta de sentimento.

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Q3383004

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383004 Psicologia

Caracteriza-se por preocupação persistente com o comer e um desejo irresistível por comida, sucumbindo o paciente a repetidos episódios de hiperfagia. Além disso, tem como característica a preocupação excessiva com o controle do peso corporal, o que leva o paciente a tomar medidas extremas, como purgação, uso de enemas e diuréticos, a fim de mitigar os efeitos do aumento de peso pela ingestão de alimentos. Segundo Dalgalarrondo (2008), é CORRETO afirmar que essas características se referem a:

A

Anorexia nervosa.

B

Obesidade.

C

Comer compulsivo.

D

Bulimia nervosa.

E

Vigorexia.

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Q3383003

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383003 Psicologia

De acordo com Chvatal et al. (2009), o mecanismo de defesa é o conjunto de reações operadas pelo ego diante dos perigos que vêm do id, do superego e da realidade externa. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, sobre os mecanismos de defesa.
1. Repressão 2. Isolamento 3. Formação reativa 4. Racionalização

( ) Repressão de um impulso indesejado com seu retorno de maneira oposta.

( ) Distanciamento de um objeto ou pessoa que causa algum desconforto ao indivíduo.

( ) O sujeito busca encontrar fundamentos racionais, para atitudes e comportamentos com origem emocional.

( ) Permite ao indivíduo “esquecer”, ou reprimir, os acontecimentos e momentos traumáticos e de extrema angústia.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

3 - 4 - 1 - 2

B

3 - 2 - 4 - 1

C

1 - 2 - 3 - 4

D

3 - 1 - 2 - 4

E

4 - 3 - 2 - 1

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Q3383002

Ano: 2025 Banca: CEV-URCA Órgão: Prefeitura de Brejo Santo - CE Prova: CEV-URCA - 2025 - Prefeitura de Brejo Santo - CE - Psicólogo |

Q3383002 Psicologia

O transtorno do pânico e a ansiedade generalizada (TAG), dentre os transtornos ansiosos, são os principais que acometem a população brasileira que residem nos centros urbanos. Sendo que, após receberem o diagnóstico, foi constatado que não há comprometimento orgânico. Segundo uma abordagem psicodinâmica, o primeiro passo no tratamento a ser realizado é:

A

Realizar uma avaliação cognitiva.

B

Realizar uma bateria de testes projetivos.

C

Realizar o acompanhamento do grupo familiar.

D

Realizar o tratamento metabólico.

E

Realizar o encaminhamento para psicoterapia de insight.

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