O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo e, em especial pela, EXCETO:

Acerca das atribuições do tradutor e intérprete, no exercício de suas competências, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos-cegos e ouvintes, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa.

( ) Interpretar, em Língua Brasileira de Sinais – Língua Portuguesa, as atividades didático-pedagógicas e culturais desenvolvidas nas instituições de ensino nos níveis fundamental, médio e superior, planejando para a equipe docente uma forma de viabilizar o acesso aos conteúdos curriculares.

( ) Atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.

( ) Atuar no apoio à acessibilidade aos serviços e às atividades-fim das instituições de ensino e repartições públicas.

( ) Prestar seus serviços e depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.

A sequência está correta em

O tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das duas línguas de maneira simultânea ou consecutiva e proficiência em tradução e interpretação da Libras e da Língua Portuguesa, no entanto, foi oficializado, no Brasil, uma lei que regulamenta o exercício da profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. Assinale-a.

De acordo com o art. 9º do Decreto nº 5626, as instituições de ensino médio que oferecem cursos de formação para o magistério na modalidade normal, e as instituições de educação superior que oferecem cursos de Fonoaudiologia ou de formação de professores devem incluir Libras como disciplina curricular, nos seguintes prazos e percentuais mínimos:

I. até três anos, em 30% dos cursos da instituição;

II. até cinco anos, em 60% dos cursos da instituição;

III. até sete anos, em 80% dos cursos da instituição;

IV. dez anos, em 100% dos cursos da instituição.

Estão corretas apenas as alternativas

Sobre as características marcantes na retrospectiva da Educação de Surdos no Brasil, analise.

I. A comunicação por sinais foi a solução encontrada também pelos monges beneditinos da Itália, cerca de 530 d. C, para manter o voto do silêncio.

II. Existiram leis que proibiam o surdo de possuir ou herdar propriedades, casar-se e votar como os demais cidadãos.

III. Apesar do preconceito generalizado, houve pessoas ouvintes que desenvolveram métodos para ensinar surdos a língua oral de seu país, como, por exemplo, um italiano chamado Girolamo Cardano, que utilizava sinais e linguagem escrita, e um espanhol, monge beneditino, chamado Pedro Ponce de Leon, que utilizava, além de sinais, treinamento da voz e leitura de lábios.

IV. Um dos professores mais importantes do ponto de vista do desenvolvimento da língua de sinais brasileira foi L´Eppe, porque foi de seu instituto, na França, que veio para o Brasil, o Padre Huet, um professor surdo, que à convite de Dom Pedro II, trouxe este “método combinado”, criado por L`Eppe, para trabalhar com surdos no Brasil.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Os parâmetros estruturais da Libras estabelecem regras de formação dos sinais. A organização gramatical deriva de uma língua de natureza visual-espacial; sendo assim, fora sugerido um esquema linguístico proposto por Stokoe (1960), em que essa formação estabelece a construção sinalizatória a saber:

I. Configuração da Mão (CM), Orientação (O), Expressão Facial (EF).

II. Ponto de Articulação (PA), Configuração da Mão (CM), Direção (D).

III. Configuração da Mão (CM), Locação da Mão (L), Movimento da Mão (M).

Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s)

“Fundada em 1857 e conhecida como a primeira escola para surdos no Brasil.” Trata-se do(a)

“Sobre a organização fonológica das línguas de sinais pode-se destacar a tarefa do fonologista, que é de identificar quais são as unidades mínimas do sistema, quais aspectos dessas unidades são constrastivos e como essas unidades são restringidas por diferenças e similaridade sensórias entre línguas de sinais e línguas orais.” (Brentari. 1995, p. 615.)

Como base na informação anterior, é INCORRETO afirmar que

Observe o seguinte fragmento de texto digitado no Microsoft Word 2010: “Conteúdo Programático: Noções de hardware: componentes de um computador; dispositivos de entrada e saída; mídias para armazenamento de dados; periféricos; noções do Sistema Operacional Windows (XP, Vista, 7): operações sobre arquivos e pastas; atalhos; janelas; instalação de programas; editor de texto: conceitos básicos; menus; barras de ferramentas; comandos; configurações; formatação; proteção de documentos (MS Office 2010 e BR Office).” Sobre o trecho destacado, assinale a alternativa correta, acerca dos atalhos para aplicar essa formatação na ordem citada: Negrito; Sublinhado; Itálico.

A atresia de maxila pode ser provocada por fatores funcionais ou genéticos que provocam limitações para a adequada realização das funções estomatognáticas. Sobre a atresia de maxila e as alterações fonoaudiológicas relacionadas, analise.

I. A atresia de maxila, caracterizada pela deficiência de crescimento no sentido transversal, pode ser causada pelo desequilíbrio de forças musculares por deficiências no processo de mastigação.

II. A atresia de maxila, caracterizada pela deficiência de crescimento no sentido transversal, pode causar alterações no processo de mastigação.

III. O músculo bucinador se torna hipofuncionante nos casos de atresia de maxila.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

O trabalho fonoaudiológico junto ao profissional da voz exige mudança de foco clínico para o exercício profissional do cliente, incluindo, muitas vezes, aspectos artísticos da comunicação. Sobre a atuação fonoaudiológica junto aos profissionais da voz, assinale a alternativa correta.

A prática ambulatorial em voz apresenta atraentes métodos de avaliação vocal não-invasivos, dentre eles, a avaliação acústica. Sobre a avaliação vocal na prática fonoaudiológica, assinale a alternativa correta.

“O fonoaudiólogo recebeu uma interconsulta para avaliação da deglutição de paciente pós-AVC, 65 anos. Encontrou o paciente no leito, deitado e sonolento, eupneico, VE ao AA, em uso de SNE exclusiva há 1 mês. A partir de uma avaliação clínica e instrumental da deglutição, pode-se caracterizar quais os eventos estão alterados em um indivíduo com disfagia.” De acordo com os achados que determinam uma disfagia orofaríngea, analise.

I. Alteração de controle oral, atraso na ejeção, tosse após a deglutição, estase em recessos piriformes.

II. Estase em cavidade oral após a deglutição, pigarro antes da deglutição, alteração na abertura da transição faringoesofágica.

III. Tosse antes da deglutição, elevação laríngea reduzida, alteração da motilidade esofágica.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

O monitoramento acústico trata-se de uma ferramenta indispensável para o estabelecimento e a avaliação dos programas de prevenção à perda auditiva, conforme os Anexos I e II da NR, Portaria n° 3.214. Diante do exposto, analise.

I. Localizar regiões ou equipamentos mais ruidosos dentro de uma unidade operacional.

II. Levantar dados para a classificação acústica das unidades operacionais (áreas com níveis de ruídos acima de 85 dB) indica uso obrigatório de protetor auricular.

III. O procedimento de medição cobre toda a gama de situações industriais, e o profissional desenvolve adaptações particulares baseadas em julgamento e decisão profissional.

IV. Perdas auditivas sensorioneurais ocupacionais se caracterizam por configuração em entalhe onde ocorre alteração dos limiares da via aérea e da via óssea, para frequências a partir de 3 kHz em que ocorre uma elevação dos limiares para a frequência de 8 kHz.

Estão corretas as afirmativas

A fluência ocorre pelo fluxo contínuo e suave da fala. Quando ocorre alguma ruptura durante a fala, ocorrem as disfluências. Sobre a fluência e a gagueira do desenvolvimento, analise.

I. Durante à infância, é comum a criança passar por períodos de “gagueira”.

II. Características psicológicas predisponentes podem interferir no processo de aquisição de linguagem e contribuir para a gagueira do desenvolvimento.

III. Os termos gagueira e disfluência podem ser utilizados como sinônimos.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

“O paradigma da saúde e da promoção da saúde representa transformações importantes nos pressupostos, diretrizes, políticas, concepções e práticas em saúde pública/coletiva, com repercussões na formação e nos papéis sociais dos profissionais da saúde.” (Penteado & Servilha, 2004.)

Sobre prevenção e promoção em saúde, é correto afirmar que

A terapia de voz é um processo que envolve procedimentos de diversas naturezas, com o objetivo de desenvolver uma melhor comunicação oral, reduzindo esforço durante a fonação e adequando a qualidade vocal às necessidades do indivíduo. Sobre as abordagens usais de tratamento fonoaudiológico das disfonias, é correto afirmar que

A maior frequência de transtornos adquiridos da linguagem ocorre por conta dos acidentes vasculares encefálicos. As sequelas para o sistema linguístico envolve uma variedade de sinais. Sobre os conceitos de transtornos adquiridos da linguagem, assinale a alternativa correta.

O desenvolvimento da linguagem e suas alterações são uma constante preocupação do fonoaudiólogo em relação a alta ocorrência em crianças e a influência sobre a aprendizagem. Sobre as alterações de linguagem na criança, é correto afirmar que

“O objetivo da avaliação vocal é descrever o perfil vocal do indivíduo e verificar a influência do comportamento vocal na gênese da disfonia.” (Behlau, et al. 2001.)

Sobre a avaliação vocal na prática fonoaudiológica, é correto afirmar que