Na utilização do Microsoft Office Excel 2013 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil), o uso de fórmulas deve sempre vir precedida do sinal de igualdade (=). As informações que são armazenadas, com a utilização desta modalidade, seguem as regras matemáticas, com os seguintes operadores aritméticos: adição [ + ]; subtração [ – ]; multiplicação [ * ]; divisão [ / ]; e, exponenciação [ ^ ]. Para isto níveis de prioridade de cálculo são utilizados nos níveis 1, 2 e 3. Acerca dos níveis de prioridade, assinale a alternativa correta.

Editar e formatar um texto são duas ações que estão muito ligadas, uma vez que, quando se edita um texto de qualquer natureza, formatá-lo deve ser uma ação a ser realizada instantaneamente, pois, dessa forma, a visibilidade que se terá do texto é bem melhor. No Microsoft Word 2013 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil), a formatação básica de um texto pode ser realizada com o espaçamento entre linhas, a distribuição do texto no papel, ou seja, se vai ficar centralizado, justificado, ou mesmo alinhado à esquerda ou à direita, além de vários outros recursos. Para realizar qualquer uma dessas ações no texto, é preciso primeiro selecionar o trecho do texto que receberá essa formação, clicar com o mouse no recurso pretendido e aplicar o efeito. Uma outra forma de realizar essas ações, após selecionado o trecho que se quer formatar é usar atalhos. Se num determinado documento for necessário colocar um parágrafo todo em letras maiúsculas (caixa alta), qual atalho deverá ser utilizado para agilizar a ação? 

Na digitação de um texto quando se fala em apresentação, a formatação adequada dentro das normas torna-o mais apresentável. Os parágrafos servem para separar partes do texto, deixando-o com uma aparência melhor distribuída, podendo ser de fácil compreensão, clareando, dessa forma, a ideia central a ser passada pelo texto em questão. No Microsoft Word 2013 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil), os comandos estão divididos em faixa de opções, já que as últimas versões do Pacote Office da Microsoft passaram a adotar esse modelo de design. Assinale a alternativa correta acerca do caminho para formatação de parágrafos.

“O navegador de Internet padrão dos Sistemas Operacionais Windows, nas suas mais variadas versões, é o Internet Explorer, um dos navegadores de Internet mais utilizados no mundo, atualmente apesar da extensa variedade de navegadores que existe. No Windows 7 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil), ao utilizar o Internet Explorer para navegar na Internet, a caixa de endereços é o local onde se digita o endereço que se quer visitar, não sendo necessário digitar o http://. Na digitação do endereço de navegação, não precisa completar a URL (Uniform Resoure Locator – Localizador de Endereços Uniforme) para os endereços terminados em .com bastando, para isso, digitar a parte que fica entre o “www.” e “.com” pressionando as teclas ____________________ em seguida.”
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior. 

Tomando como base a planilha apresentada anteriormente, analise o gráfico a seguir, representando as vendas de janeiro a abril, construído no Microsoft Office Excel 2016 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil), com o Sistema Operacional Windows.

Assinale a alternativa correta acerca do tipo de gráfico apresentado. 

A planilha anterior representa um simples painel de comissão de uma empresa de vendas. O total das vendas foi feito utilizando-se da seguinte fórmula na célula F3: =SOMA(B3:E3) e arrastando até a célula F6. A coluna Comissão foi calculada da seguinte maneira: vendedor que somou mais do que R$ 7.500,00 recebeu de comissão 2%, quem não atingiu esse valor recebeu de comissão 1%. Para isso foi utilizada uma fórmula na célula G3, arrastando-a até a célula G6 e os respectivos valores das comissões foram apresentados. Assinale a alternativa correta acerca da fórmula utilizada para o cálculo da comissão. 

“Imagine que você foi solicitado a redigir um ofício na empresa onde trabalha e que será entregue a alguma repartição pública. Esse ofício deve estar livre de erros e o Microsoft Word 2013 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil) apresenta uma ferramenta que ajuda muito nesta hora. Essa ferramenta verifica erros de ortografia e gramática, baseados na nova redação ortográfica, em curso no Brasil desde janeiro/2013. Além disso, também há a possibilidade de você realizar uma contagem de palavras dentro do seu ofício, por exemplo, visto que vários documentos podem ter limites de palavras na sua escrita.” Acerca do caminho para localização dessa ferramenta, assinale a alternativa correta.

“No Windows 7, (Configuração Local, Idioma Português-Brasil) um recurso bastante interessante é um conjunto de miniaplicativos que oferecem informações rápidas, além de recursos que são mais frequentemente usados no Windows e podem exibir o horário do computador, tocar músicas, exibir notícias, mostrar a previsão do tempo, entre outras diversas funções.” Esse conjunto de miniaplicativos denomina-se:

Tudo o que é salvo no computador recebe o nome de arquivo, seja ele de documentos, programas utilitários, fotos, vídeos etc, e são armazenados em pastas e/ou subpastas. As pastas também recebem o nome de diretórios e/ou subdiretórios. De acordo com o exposto, relacione adequadamente as colunas acerca de alguns dos elementos de uma pasta, tomando como base o Sistema Operacional Windows 7 (Configuração Local, Idioma Português-Brasil).
1. Painel de navegação. 2. Barra de endereços. 3. Painel de detalhes. 4. Lista de arquivos. 5. Caixa de pesquisar. 6. Barra de ferramentas.
( ) Permite procurar uma subpasta ou arquivo que esteja armazenado na pasta atual. ( ) Exibe as propriedades do arquivo ou pasta selecionada, como autor, data da última alteração. ( ) Possui botões para execução de tarefas comuns, como alterar a aparência de arquivos e pastas, copiar arquivos para um CD. ( ) Permite navegar em outra pasta sem fechar a janela da pasta atual. ( ) Exibe a estrutura de pastas. ( ) Exibe o conteúdo da pasta atual.
A sequência está correta em 

A obra “Cartas Chilenas”, cujo trecho será apresentado, destaca dois personagens: Critilo, autor da carta, e Doroteu, destinatário da carta, pseudônimo do próprio autor Tomás Antônio Gonzaga, e de seu amigo e também escritor, Cláudio Manoel da Costa. As cartas relatam os desmandos do fictício governador chileno Fanfarrão Minésio:

“Às vezes, Doroteu, se perde a conta

Dos cem açoites, que no meio estava,

Mas outra nova conta se começa.

Os pobres miseráveis já nem gritam.

Cansados de gritar, apenas soltam

Alguns fracos suspiros, que enternecem.

Que é isso, Doroteu, tu já retiras

Os olhos do papel? Tu já desmaias?

Já sentes as moções, que alheios males

Costumam infundir nas almas ternas?

Pois és, prezado amigo, muito fraco,

Aprende a ter o valor do nosso chefe

Que à janela se pôs e a tudo assiste

Sem voltar o semblante para a ilharga.

E pode ser, amigo, que não tenha

Esforço, para ver correr o sangue,

Que em defesa do trono se derrama.”

(GONZAGA. Tomas Antônio. Cartas Chilenas. Disponível em: http://www. dominiopublico. gov.br/dowload/texto/bv0003000.pdf.)

Cartas Chilenas é um conjunto de poemas, escritos em versos com uma metrificação parecida com a da epopeia, cujos versos assumem um tom satírico, atacando problemas sociais, políticos e econômicos da época em que foi veiculado, ou seja:

“Durante a década de 1970, surgiu na América uma forma precoce de associação chamada ‘Operação Condor’. Essa operação tinha como elemento aglutinador a Doutrina de Segurança Nacional que vinha sendo desenvolvida como o grande marco conceitual de segurança para os países latino-americanos.”

(Disponível em: http://www.academiabrasileiradecinema.com.br/site/index.php?option= com_content&task=view&id=911&limitstart=2.)

Operação Condor, criada em 1975, foi iniciada com a Conferência Regional de Inteligência Nacional. Consistia, inicialmente, em um sistema integrado de troca de informações em que os principais atores eram adidos militares.

Sobre essa Operação e a Doutrina de Segurança Nacional, analise as afirmativas a seguir.

I. Foi uma ação conjunta das ditaduras instaladas nos seis países do Cone Sul: Brasil, Argentina, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai. II. Foi uma articulação multinacional entre as forças de repressão contra o comunismo e a subversão, principalmente.

III. Com exceção da Argentina, todos os demais países da América Latina participaram dessa operação, que sustentou a Doutrina de Segurança Nacional.

IV. A operação Condor é a grande responsável pela interrupção do modelo político-econômico populista e sua substituição pela modernização conservadora e ditatorial.

Estão corretas apenas as afirmativas

“Na década de 1930, houve, no Brasil, um destaque para a atuação de dois grupos políticos com ideologias diferentes: um, baseado nas políticas nazi-fascistas, em que as ações e princípios que defendiam, destacavam-se: o combate ao comunismo e ao liberalismo; nacionalismo extremo; um Estado poderoso regido pelo chefe da nação. O outro, comandado pelos comunistas (principal grupo rival do Governo Vargas) reunia grupos de várias tendências, como socialistas, anarquistas e comunistas. Um dos principais grupos que a integravam era o Partido Comunista, que funcionava na clandestinidade.” Trata-se respectivamente:

Analise as afirmativas correlatas.

I. “O golpe de 1964 foi civil-militar e articulou os diversos segmentos da burguesia em torno da liderança do grande capital nacional e estrangeiro contra a ofensiva do movimento de massas, dirigida principalmente pelo trabalhismo, formado pelos trabalhadores urbanos, rurais, estudantes e soldados e militares de baixa patente, que buscava construir um capitalismo de Estado com forte dimensão popular, democrática e nacional.”

PORQUE

II. “Havia evidências de intensas articulações entre o empresariado nacional e estrangeiro, o governo dos Estados Unidos e os militares de alta patente para construir uma oligarquia que partilhasse cargos e espaços nos conselhos empresariais, em instituições estatais e em organismos ideológicos.”

Assinale a alternativa correta.

“Em vez de uma essência eterna, de uma ideia platônica, a disciplina chamada história é uma realidade, em si mesma, histórica, ou seja, situada no tempo e no espaço, assumida por homens que se dizem historiadores e que são reconhecidos como tais, além de ser aceita como história por diversos públicos. Em vez de uma história sub specie aeternitatis (sob a forma de eternidade), cujas características tivessem atravessado, sem qualquer alteração, as vicissitudes do tempo, existem diferentes produções que os contemporâneos de determinada época estão de acordo em considerar como história: ou seja, antes de ser uma disciplina científica – segundo sua pretensão e, até certo ponto, conforme ela o é efetivamente –, a história é uma prática social.”

(Prost, 2008, p. 13.)

Em relação ao conceito de história como memória e prática social, é correto afirmar que:

“Na visão dos europeus, a riqueza material não estava dissociada da religiosidade cristã. O ‘outro mundo’ abrigava ao mesmo tempo o paraíso terrestre e fontes inesgotáveis de riqueza. Era, em resumo, um lugar de sonho, em que o europeu medieval depositava seus desejos e fantasias, para compensar as misérias e doenças de seu próprio mundo.”

De acordo com a afirmativa e a imagem anteriores, assinale a afirmativa correta.

Trecho I

“No século XVIII, filósofos iluministas e enciclopedistas se levantaram através de escritos contra as ideias da época, principalmente contra o absolutismo. O Estado, tão presente durante o Mercantilismo, deveria se afastar. Sua função seria: defender a propriedade privada e vigiar o cumprimento de contratos. A natureza seria o melhor guia do homem. Alguns deles defendiam, entre outras coisas, que Deus (a Providência) dispôs as coisas de tal forma que, se as pessoas forem deixadas livres para alcançar seus sonhos, eles vão naturalmente agir favorecendo o melhor para a sociedade. Independente de terem ou não a intenção, as pessoas ajudam umas às outras, no intuito de auxiliar a si mesmas. Segundo esse pensamento, até mesmo os mais gananciosos levam, frequentemente, aos mais favoráveis resultados para todos. Considera-se este o trabalho da ‘mão invisível’ da Providência.”

(Disponível em: http://www.portaleducacao.com.br/administracao/artigos/37072/adam-smith.)

Trecho II

“Esse processo remonta a dois momentos diversos: 1) à virada do século XIX para o século XX e 2) ao período dos anos 1980 e 1990. Nele acentuam duas grandes exigências gerais e complementares: privatizar empresas estatais e serviços públicos, por um lado; por outro, ‘desregulamentar’, ou antes, criar novas regulamentações, um novo quadro legal que diminua a interferência dos poderes públicos sobre os empreendimentos privados. O Estado deveria transferir ao setor privado as atividades produtivas em que indevidamente se metera e deixar a cargo da disciplina do mercado as atividades regulatórias que em vão tentara estabelecer.”

(Disponível em: https://reginaldomoraes.files.wordpress.com/2016/01.)

Os trechos anteriormente citados tematizam dois processos econômicos distintos, mas ao mesmo tempo complementares. Referem-se respectivamente:

O conhecimento humano é uma das principais ferramentas que o homem utiliza para a obtenção de meios para sua sobrevivência e interação com o seus semelhantes. Tendo em vista a gravura e a importância do conhecimento humano na construção da história e da historiografia, assinale a afirmativa correta.

“Escrava Anastácia (Pompeu, 12 de Maio de 1740 – data e local de morte incertos) é uma personalidade religiosa de devoção popular brasileira, adorada informalmente pela realização de supostos milagres. A própria existência da Escrava Anastácia é colocada em dúvida pelos estudiosos do assunto, já que não existem provas materiais da mesma. O seu culto foi iniciado em 1968, quando numa exposição da Igreja do Rosário do Rio de Janeiro em homenagem aos 90 anos da Abolição, foi exposto um desenho de Étienne Victor Arago representando uma escrava do século XVIII que usava máscara de ferro (método empregado nas minas de ouro para impedir que os escravos engolissem o metal).”

(Disponível em: http://www.centroanastacia.com/index.php/quem-somos/escrava-anastacia.)

Os escravizados eram vigiados de perto por feitores que quase sempre os castigavam por qualquer pequena falta, como fazer uma pausa para descanso ou se distrair no trabalho. Os castigos eram muitos: a gargalheira, a máscara de flandres, entre outros. Sobre o tratamento dos escravos no período colonial do Brasil e sua forma de resistência, é correto afirmar que:

“Para que a escola seja inclusiva é necessário o atendimento das pessoas com necessidades especiais, levantando suas limitações, mas principalmente descobrindo suas potencialidades.”

(Disponível em: www.mundoJovem.com.br. Julho, 2016.)

Em relação à inclusão nas escolas brasileiras é correto afirmar que:

A matéria veiculada no Jornal da Globo do dia 28 de fevereiro de 2016 informa que os projetos de produção de biogás no Brasil começam a funcionar. As três principais estações do Brasil, duas em São Paulo, nos aterros São João e Bandeirantes; e uma no Rio de Janeiro, no maior aterro da América Latina, o aterro de Gramacho, em Duque de Caxias, contam com as bombas pneumáticas Autopump da Clean. Especialmente agora, com o Plano Nacional de Resíduos Sólidos que obriga as prefeituras a adequarem seus lixões e aterros controlados para aterros sanitários até 2014.

Sobre o Biogás analise as afirmativas a seguir.

I. É um tipo de gás inflamável produzido a partir da mistura de dióxido de carbono e metano, por meio da ação de bactérias fermentadoras em matérias orgânicas.

II. É uma fonte energética renovável, por essa razão é considerado um biocombustível.

III. O único problema é que a matéria-prima usada na sua produção é cara e ainda não alcançou a condição de uma produção em larga escala que a torne mais acessível a todos.

IV. É um derivado natural do lixo e ajuda o meio ambiente, pois contribui diretamente para o fim do efeito estufa.

Estão corretas apenas as afirmativas