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Q1114976 Geografia

O comportamento médio do clima numa região (normalmente climatológica) é estabelecido após um período de 30 a 40 anos de observações. Assim é possível dividir a superfície da Terra em zonas climáticas. Relacione adequadamente as zonas climáticas às suas respectivas características.

1. Climas tropicais.

2. Climas áridos ou semiáridos.

3. Climas úmidos de latitudes médias.

4. Climas temperados úmidos.

5. Climas polares.

( ) Determinam regiões permanentemente cobertas pelo gelo ou tundra. As temperaturas não se elevam acima do ponto de congelamento mais que quatro meses do ano.

( ) São característicos de regiões interiores de grandes territórios continentais. As precipitações são escassas, com ampla oscilação das temperaturas durante as estações.

( ) Caracterizam-se pela estação de verão quente e seco alternando por inverno chuvoso e frio. Incluem-se aqui o clima mediterrâneo, climas continentais e quentes a moderados.

( ) A chuva é escassa, com grandes oscilações de temperatura, como nas estepes das regiões desérticas.

( ) Caracterizam por elevadas temperaturas e precipitações pluviométricas. Nestas regiões desenvolvem-se florestas perenes com folhagens abundantes e savanas.

A sequência está correta em

Alternativas
Q1114975 Conhecimentos Gerais

A partir do restabelecimento de relações diplomáticas entre Cuba e Estados Unidos, aumentaram muito as expectativas de mudanças econômicas e sociais do povo cubano. Analise as afirmativas a seguir que expressam uma nova era nas relações entre Cuba e Estados Unidos.

I. A reaproximação entre os povos cubano e norte-americano proporcionou um grande aumento do fluxo turístico proveniente da nação norte-americana para Cuba, bem como de turistas de todo o mundo, os quais decidiram ser testemunhas dessa mudança transcendental.

II. Já é fato a entrada no país de transnacionais norte-americanas, e a chegada ao país cubano de vários empresários e investidores com grande interesse na infraestrutura hoteleira, portuária, agrícola e de telecomunicações.

III. Com a abertura da Zona Especial de Desenvolvimento de Mariel, impressionante porto de trânsito construído com financiamento do governo brasileiro, foram abertas novas oportunidades de ganhos para Cuba na área de serviços portuários. Essa zona tem uma posição privilegiada no Golfo do México, favorecendo o transporte entre a América Latina e o Caribe.

Expressa(m) mudança(s) positiva(s) para Cuba nessa nova era de relações entre Cuba e os Estados Unidos a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Q1114974 Geografia

Analise a seguir as inferências sobre as rochas e minerais.

I. Os empreendimentos em mineração que envolvem a prospecção e a explotação de um bem mineral levam em consideração a qualidade do mineral, os teores, quantidade disponível e a localização da jazida, tendo em vista o custo do transporte, o meio ambiente e os custos de mercado.

II. As rochas e minerais, muitos de uso industrial, constituem bases substanciais indispensáveis à civilização. Atendem a um universo extenso e diversificado, incluindo construção civil, agropecuária, indústria de plásticos, papel, tintas, borracha, cimento, fundição, refratários, siderurgia, entre outros.

III.Os materiais de construção a serem utilizados não dependem da natureza geológica dos terrenos da região ou do país. Hoje seu valor e sua utilização não dependem de inúmeros ensaios visando suas propriedades, tais como resistência à flexão, corrosão, porosidade, absorção e petrografia.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1114973 Geografia

“O edifício mais alto no Brasil é o Mirante do Vale, no centro de São Paulo, com 170 metros de altura e 51 andares. A segunda construção mais alta é o Edifício Itália (SP), com 165 metros, seguido pelo Rio Sul Center (RJ), com 163 metros, o Edifício Altino Arantes (SP), com 161 metros e as torres residenciais Villa Serena Home Club, em Balneário Camboriú (SC), com 159 metros. Leite Júnior, Hamilton de França. Arranha-Céus avançam pelo mundo.”

(Geografia e Conhecimento. Prático. nº 65, 2016 p. 27.)

Por que os edifícios estão cada vez mais altos?

Alternativas
Q1114972 Geografia

Os pneus irreversíveis descartados de forma errada contribuem para o entupimento de redes de esgoto e enchentes, poluição de rios, ocupam enorme volume nos aterros sanitários e podem, ainda, ser foco para o mosquito da dengue. Se queimados de forma errada, eles geram poluição atmosférica. Sobre os pneus irreversíveis e o seu destino, analise as seguintes considerações:

I. Reaproveitados como combustível alternativo para as indústrias de cimento.

II. Fabricação de solados de sapato.

III. Borrachas de vedação.

IV. Dutos pluviais.

V. Pisos para quadras poliesportivas.

Quais as destinações anteriores dos pneus irreversíveis no Brasil são aprovadas pelo IBAMA?

Alternativas
Q1114971 Conhecimentos Gerais

Ao longo do século XX, as mulheres conquistaram espaços em outros redutos antes de exclusividade masculina. Sobre o empoderamento das mulheres são apresentadas as seguintes considerações

I. Engenheiras, arquitetas, administradoras, cientistas: as mulheres conquistaram o direito de exercer as mais diversas profissões na busca da realização profissional.

II. Hoje as mulheres ocupam cargos de liderança em todas as áreas, como grandes executivas de empresas multinacionais, gestoras de empresas familiares, chefes de governo ou de pequenos negócios.

III. Há mais mulheres entrando na força de trabalho, mas, na parte da liderança, ainda há desequilíbrios.

IV. Houve aumento da participação das mulheres no mercado de trabalho, mas ainda existe desequilíbrio na questão salarial, como no resto do mundo.

Apesar do empoderamento das mulheres no mercado do trabalho, ainda existem desequilíbrios que precisam ser superados. Quais alternativas expressam esses desequilíbrios?

Alternativas
Q1114970 Geografia

Em relação aos solos no domínio amazônico, analise as afirmativas a seguir.

I. Há um predomínio de latossolos e argissolos, poucos arenosos, pois apresentam mais de 15% de argila em suas composições.

II. Somente 7% dos solos são classificados como arenosos.

III. Boa parte dos solos (86%) que compõe essa área apresenta alta fertilidade, com muito nutrientes para satisfazer as necessidades das plantas locais.

IV. Com o desmatamento e, consequentemente, a exposição do solo, o processo erosivo pode destruir a camada de matéria orgânica decomposta e tornar o solo, ao longo do tempo impróprio para o cultivo.

Após a análise das inferências, sobre características dos solos predominantes no domínio amazônico, estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1114969 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre a proposta de construção de uma cidade planejada no centro-oeste brasileiro (Brasília), analise as afirmativas seguir.

I. Levar o progresso para o interior.

II. Criar uma cidade mais adequada às necessidades do poder.

III. Servir de referência para uma maior integração nacional.

IV. Afastar o poder central da turba, das manifestações populares.

São justificativas para a construção de Brasília as afirmativas

Alternativas
Q1114968 Geografia
Uma nova instrução normativa da Fundação Nacional do Índio (FUNAI) estabelece regras para a visitação turística em terras indígenas – prática chamada de ecoturismo. Das alternativas a seguir, qual delas expressa uma atividade proibitiva na visitação de terras indígenas?
Alternativas
Q1114965 Atualidades

Imagem associada para resolução da questão

É a primeira vez que os jogos olímpicos serão sediados na América do Sul. O Brasil está ansioso para receber todas as atenções, principalmente para o Rio de Janeiro. A cada edição das Olimpíadas ou Copas do Mundo de Futebol, por exemplo, são criados mascotes das competições. Em relação aos mascotes deste ano, é correto afirmar que:

Alternativas
Q1114961 Conhecimentos Gerais

“O documentário ‘Cinema Novo’, sobre o movimento cinematográfico nascido no Brasil que revolucionou a criação artística nos anos 1960 e 1970, ganhou neste sábado (21/05/16) o ‘Olho de Ouro’ do Festival de Cannes, anunciaram os organizadores. ‘Cinema Novo é um filme-manifesto sobre a vigência de um movimento cinematográfico quase esquecido dos anos 1960’, indicou o júri do prêmio, disputado pelos documentários apresentados em Cannes. O filme brasileiro premiado, de 90 minutos, é um ensaio poético sobre o movimento cinematográfico, e inclui trechos de filmes da época e depoimentos de seus principais expoentes.”

Disponível em: http://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2016/05/filme-brasileiro-cinema-novo-ganha-premio-em-cannes.html.)

O Cinema Novo, movimento artístico de fundamental importância para o cinema nacional, tinha entre seus expoentes:

Alternativas
Q1114958 Atualidades

Refugiados chegam à Alemanha e são recebidos com faixas de boas-vindas

País abriu fronteiras para receber imigrantes de países em crise. Entre sábado e

domingo, foram mais de 13 mil pessoas transportadas.


Imagem associada para resolução da questão

“Um grupo de refugiados foi recebido com faixas de boas-vindas ao chegar à estação ferroviária de Dortmund, na Alemanha, neste domingo (6/09/15). Em dois dias, o número de refugiados acolhidos por países europeus já passa de 13 mil.”

(Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2015/09/refugiados-chegam-alemanha-e-sao-recebidos-com-faixas-de-boas-vindas.html.)

Sobre os migrantes e refugiados, principalmente originários da Síria, que se dirigem em massa à Europa, é correto afirmar que:

Alternativas
Q1114957 Pedagogia
A Lei nº 8.069/1990, Art. 53, prevê que a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho. Nesse âmbito, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1114956 Pedagogia
O cognitivismo enfatiza a cognição, o ato de conhecer, ou seja, como o ser humano conhece o mundo. Os cognitivistas também investigam os processos mentais do ser humano de forma científica, tais como a percepção, o processamento de informação e a compreensão. Dentre as principais teorias cognitivistas, destacam-se:
Alternativas
Q1114955 Pedagogia

“Na avaliação inclusiva, democrática e amorosa não há exclusão, mas, sim, diagnóstico e construção. Não há submissão, mas, sim, liberdade. Não há medo, mas, sim, espontaneidade e busca. Não há chegada definitiva, mas, sim, travessia permanente em busca do melhor, sempre!”

(Luckesi.)

Segundo o autor, no que se refere às funções da avaliação da aprendizagem, é importante estar atento à sua função ontológica, que é de:

Alternativas
Q1114954 Pedagogia
Perrenoud (1999, p. 79) afirma que “a regulação coletiva é acompanhada de intervenções mais individualizadas, pois o professor atende particularmente alguns alunos, vigia-os de perto, auxilia-os com frequência, dá a eles explicações extras, (...). Essa diferenciação não está inteiramente investida na regulação das aprendizagens, mas é um de seus aspectos”. Para o autor, no amplo sentido proposto, é correto afirmar acerca da avaliação:
Alternativas
Q1114953 Pedagogia

Organicamente articuladas, a base comum nacional e a parte diversificada são organizadas e geridas de tal modo que também as tecnologias de informação e comunicação perpassem transversalmente a proposta curricular desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, imprimindo direção aos Projetos Político-Pedagógicos (DCNs). Ambas possuem como referência geral o compromisso com saberes de dimensão planetária para que, ao cuidar e educar, seja possível à escola conseguir:

I. Ampliar a compreensão sobre as relações entre o indivíduo, o trabalho, a sociedade e a espécie humana, seus limites e suas potencialidades, em outras palavras, sua identidade terrena.

II. Adotar estratégias para que seja possível, ao longo da Educação Básica, desenvolver o letramento emocional, social e ecológico; o conhecimento científico pertinente aos diferentes tempos, espaços e sentidos; a compreensão do significado das ciências, das letras, das artes, do esporte e do lazer.

III. Viver situações práticas a partir das quais seja possível perceber que não há uma única visão de mundo, portanto, um fenômeno, um problema, uma experiência podem ser descritos e analisados segundo diferentes perspectivas e correntes de pensamento, que variam no tempo, no espaço, na intencionalidade.

IV. Compreender os efeitos da “infoera”, sabendo que estes atuam, cada vez mais, na vida das crianças, dos adolescentes e adultos, para que se reconheçam, de um lado, os estudantes, de outro, os profissionais da educação e a família, mas reconhecendo que os recursos midiáticos não necessitam permear todas as atividades de aprendizagem.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Q1114952 Pedagogia
Ao discutirmos a função social da educação e da escola, entende-se a educação no seu sentido ampliado, ou seja, enquanto prática social que se dá nas relações sociais que os homens estabelecem entre si, nas diversas instituições e movimentos sociais, sendo, portanto, constituinte e constitutiva dessas relações. No desempenho de sua função social de formadora de sujeitos históricos, a escola precisa ser um espaço de sociabilidade que possibilite
Alternativas
Q1114951 Pedagogia
Conforme as pedagogias foram se instituindo para atender as necessidades históricas dos diversos momentos da vida da humanidade, a prática pedagógica escolar, ao longo do tempo, foi ganhando conotações diferentes. Cada época, cada história, cada grupo humano, fez da escola uma instância, entre outras, de mediação de sua concepção de mundo. As relações entre os pensamentos pedagógicos e alguns de seus pressupostos estão corretas em:
Alternativas
Q1114950 Pedagogia
O projeto nasce de um questionamento, de uma necessidade de saber, que pode surgir tanto do aluno quanto do professor. A chave do sucesso de um projeto está em sua base: a curiosidade, a necessidade de saber, de compreender a realidade. A propósito deste enfoque, Fernando Hernandez (1998) ressalta que convém destacar a introdução dos projetos de trabalho como uma forma de vincular a teoria à prática e a finalidade de alcançar, entre outros objetivos, o de gerar uma série de mudanças na organização dos conhecimentos escolares, tomando como ponto de partida algumas hipóteses, EXCETO:
Alternativas
Respostas
11901: B
11902: A
11903: B
11904: A
11905: A
11906: C
11907: C
11908: A
11909: D
11910: A
11911: B
11912: D
11913: C
11914: C
11915: A
11916: D
11917: B
11918: C
11919: C
11920: A