Questões de Concurso
Para fadenor
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Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465696
História
No final do século quinze, teve início a escravidão comercial e o tráfico negreiro. O tráfico de escravos movimentou portos
da América do Sul, como os do Rio de Janeiro, Salvador e Recife. Nos portos, os escravos eram vendidos para novos
senhores, que os levavam para o trabalho forçado em suas propriedades. A partir de seus conhecimentos acerca da
formação social do Brasil, faça a CORRETA associação entre a segunda coluna e a primeira.
1. Navio negreiro
2. Acarajé
3. Capitão-do-mato
4. Feitor
( ) Era um fiscal dos escravos que trabalhavam no campo e na mineração.
( ) Era um funcionário que prendia e devolvia os escravos fugidos aos seus senhores.
( ) Era uma embarcação em cujo porão o espaço era apertado e o calor quase insuportável.
( ) É um prato que se tornou tradição, cujo nome e receita estão associados ao candomblé.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
1. Navio negreiro
2. Acarajé
3. Capitão-do-mato
4. Feitor
( ) Era um fiscal dos escravos que trabalhavam no campo e na mineração.
( ) Era um funcionário que prendia e devolvia os escravos fugidos aos seus senhores.
( ) Era uma embarcação em cujo porão o espaço era apertado e o calor quase insuportável.
( ) É um prato que se tornou tradição, cujo nome e receita estão associados ao candomblé.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465695
Conhecimentos Gerais
São microclimas urbanos formados pela aglomeração de construções nas grandes cidades, que ocasiona a retenção de
calor quando comparada com o ambiente de regiões periféricas, como cidades menores e zonas rurais, por exemplo. São
zonas de elevadas temperaturas, quando comparadas com as regiões ao seu redor. A figura a seguir retrata a sua
ocorrência:
Disponível em: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fca-2.com%2Filhas-de-calor%2F&psig=AOvVaw1c_9qkcF0_OixM8- X9Yv00&ust=1745087663571000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBQQjRxqFwoTCMDy56ac4owDFQAAAAAdAAAAABAE. Acesso em: 10 maio 2025.
A definição aplicável à situação a que o texto e a figura se referem é
Disponível em: https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fca-2.com%2Filhas-de-calor%2F&psig=AOvVaw1c_9qkcF0_OixM8- X9Yv00&ust=1745087663571000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0CBQQjRxqFwoTCMDy56ac4owDFQAAAAAdAAAAABAE. Acesso em: 10 maio 2025.
A definição aplicável à situação a que o texto e a figura se referem é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465694
Atualidades
“A medida do governo dos Estados Unidos (EUA) de impor tarifas a todos os parceiros comerciais, representa uma
tentativa da maior potência do planeta de retomar a posição que a indústria do país já teve, além de tentar combater os
déficits comerciais de bens que somam cerca de US$ 1 trilhão ao ano”.
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/. Acesso em: 10 maio 2025.
A hipótese a formular para explicar o fenômeno a que o texto se refere é:
Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/. Acesso em: 10 maio 2025.
A hipótese a formular para explicar o fenômeno a que o texto se refere é:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465693
História
Há muito tempo o continente americano já era habitado. Alguns habitantes dominavam o litoral desde Iguape, no estado
de São Paulo, até a costa do Ceará. Além disso ocupavam áreas do interior acompanhando os rios. A base da alimentação
era o milho e a mandioca, que era utilizada para produzir comidas como a tapioca, o polvilho e a farinha.
A qual grupo social o texto se refere?
A qual grupo social o texto se refere?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465692
Geografia
A imigração no Brasil é fator importante a ser considerado, já que, ao longo da história, milhões de pessoas imigraram
para o país e, assim como os povos originários, eles também contribuíram para a construção do Brasil. Tal fenômeno
continua acontecendo só que em menor escala. Considerando a dinâmica da população, analise as afirmativas a seguir:
I- O Brasil, no passado, foi um país de imigração, mas hoje se tornou um país de emigração, em que a maioria das pessoas se desloca para a América Central, nos Estados Unidos.
II- Os brasileiros, em grande quantidade, foram para países europeus, como Reino Unido e Portugal, por serem países desenvolvidos, e há um fluxo reduzido para a África e a América Central.
III- A quantidade de brasileiros em Portugal nunca foi tão alta e, entre os motivos, estão a grande oferta de empregos e busca por qualidade de vida.
IV- O governo praticou uma estratégia de interiorização com os migrantes da Venezuela, levando-os voluntariamente de Roraima para outras cidades.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- O Brasil, no passado, foi um país de imigração, mas hoje se tornou um país de emigração, em que a maioria das pessoas se desloca para a América Central, nos Estados Unidos.
II- Os brasileiros, em grande quantidade, foram para países europeus, como Reino Unido e Portugal, por serem países desenvolvidos, e há um fluxo reduzido para a África e a América Central.
III- A quantidade de brasileiros em Portugal nunca foi tão alta e, entre os motivos, estão a grande oferta de empregos e busca por qualidade de vida.
IV- O governo praticou uma estratégia de interiorização com os migrantes da Venezuela, levando-os voluntariamente de Roraima para outras cidades.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465691
História e Geografia de Estados e Municípios
Na Minas Colonial, os africanos exerciam múltiplos ofícios, mas comumente foram relacionados às atividades mineradoras
e agrícolas sob o controle do senhor feitor. Sobre essas condições de trabalho, é possível afirmar:
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465690
Matemática
Uma urna contém 50 bolas numerada de 1 até 50. Ao retirar uma bola, qual a probabilidade de o número na bola ser
múltiplo de 7?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465689
Matemática
Considere o triângulo isósceles a seguir. O segmento AB é igual ao segmento BC. Sabe-se que a distância de A até B é
2,24 e que o ângulo em B é de, aproximadamente, 53º.
Fonte: O elaborador, 2025.
O valor da altura BD é
Fonte: O elaborador, 2025.
O valor da altura BD é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465687
Matemática
Considere o gráfico de função polinomial de grau 2 f(x)=ax²+bx+c a seguir para responder a esta questão.
Fonte: O elaborador, 2025.
Assinale a alternativa CORRETA.
Fonte: O elaborador, 2025.
Assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465686
Matemática
Uma função polinomial de grau 2 é dada por f(x)=ax²+bx+c e é tal que assume seu valor máximo y=5 em x=1. Sabe-se
que x = -1 é raiz da função. Nesse caso, f(0) é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465685
Matemática
Em uma padaria, a quantidade total de pães, bolos e biscoitos vendida por dia, em média, é 166. Sabe-se que a quantidade
de biscoitos vendida é duas unidades menor que a quantidade de pães vendida, e a quantidade de bolos vendida é 42
unidades menor que a quantidade de pães vendida. Sendo assim, em média, quantos bolos essa padaria vende por dia?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465684
Matemática
Em uma certa sociedade, dois sócios (Roberto e Joana) possuem 98% de uma empresa, sendo que Joana possui 50% e
Roberto possui 48%. Na divisão dos lucros, a mesma proporcionalidade da sociedade é observada. Sendo assim, para
um lucro mensal de R$ 102.000,00, qual é o valor a ser recebido por Roberto?
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465683
Matemática
Considere as seguintes desigualdades modulares: |2x-2|<1 e |x+1|<2. Os valores de x que satisfazem as duas inequações
pertencem ao intervalo
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465681
Matemática
Considerando os números naturais a=126 e b=522, o MMC (a,b) (mínimo múltiplo comum entre a e b) é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465680
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 03
Fonte: https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa. Acesso em 17 abr. 2025. Adaptado.
É CORRETO afirmar que o verbo “dar”, em seus dois usos no texto 03, encontra-se
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465679
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 03
Fonte: https://www.tjdft.jus.br/institucional/imprensa. Acesso em 17 abr. 2025. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as ideias que se podem inferir do texto 03.
I- A leitura pode ajudar a mudar a vida de muitos adolescentes atendidos pela Justiça.
II- A doação de livros é importante, embora os adolescentes de hoje não queiram ler.
III- A doação de livros pode representar também a doação de oportunidades de mudança.
IV- A leitura pode contribuir para proporcionar um futuro melhor a muitos adolescentes.
V- Os adolescentes atendidos pela Justiça teriam um futuro melhor se gostassem de ler.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- A leitura pode ajudar a mudar a vida de muitos adolescentes atendidos pela Justiça.
II- A doação de livros é importante, embora os adolescentes de hoje não queiram ler.
III- A doação de livros pode representar também a doação de oportunidades de mudança.
IV- A leitura pode contribuir para proporcionar um futuro melhor a muitos adolescentes.
V- Os adolescentes atendidos pela Justiça teriam um futuro melhor se gostassem de ler.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465678
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/nova-pesquisa. Acesso em: 17 abr. 2025. Adaptado.
O tipo de linguagem que predomina no texto 02 é
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465677
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 02
Disponível em: https://veja.abril.com.br/comportamento/nova-pesquisa. Acesso em: 17 abr. 2025. Adaptado.
Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista os dados apresentados pelo texto 02 sobre a leitura no Brasil.
I- O número de não leitores hoje é maior que o de leitores.
II- O número de leitores, com o passar do tempo, aumentou.
III- O número de leitores em 2011 era igual ao de não leitores.
IV- O número de leitores em 2007 era maior que o de não leitores.
V- O número de não leitores em 2007 era menor que o de leitores.
Estão CORRETAS as afirmativas
I- O número de não leitores hoje é maior que o de leitores.
II- O número de leitores, com o passar do tempo, aumentou.
III- O número de leitores em 2011 era igual ao de não leitores.
IV- O número de leitores em 2007 era maior que o de não leitores.
V- O número de não leitores em 2007 era menor que o de leitores.
Estão CORRETAS as afirmativas
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465676
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
Como desenvolver o hábito da leitura
Lóren Souza
Muito se diz que os livros nos transportam para outros universos. José Saramago, escritor, costumava dizer que “a
leitura é, provavelmente, uma outra maneira de estar em um lugar”. Também se fala do deleite intrínseco a esse hábito.
“Fonte inesgotável de prazer”, assim definia Carlos Drummond de Andrade. Entretanto, o encantamento diante de um livro
não é apenas para aqueles que se dedicam a também fazê-los. Além disso, o hábito de leitura pode enriquecer a vida,
especialmente os relacionamentos consigo e com os outros. “No momento em que você está diante do livro, você precisa
conversar com o seu interior. Aquele conteúdo conversa com você”, declara Mell Ferraz, mestre em Literatura e criadora
do canal Literature-se. “Praticar uma imersão nas novas ideias e perspectivas que um livro traz permite pensar em coisas
pelas quais não passamos necessariamente.” Para ela, é nisso que reside o prazer e a beleza da leitura, que pode ser
também uma forma de entender diferentes experiências de vida. “Me encanta essa possibilidade de acessarmos mundos
tão diversos, ou não também. Mundos que são bem semelhantes, mas ainda assim com perspectivas diferentes”, declara.
“Nesse sentido, a literatura nos permite o exercício da empatia, que é pensar no outro”, continua. “Jamais vamos conseguir
sentir o que o outro sente, viver o que o outro sente, mas a literatura consegue fazer com que nós pensemos sobre isso.”
Mell Ferraz começou a produzir conteúdo sobre literatura em 2010 a partir de uma necessidade de encontrar
pessoas com as quais poderia compartilhar suas leituras. E encontrou: nas redes sociais, principalmente o YouTube e um
blog, os quais ofereceram espaços de interação que a jovem desejava. Hoje, a forma de consumir conteúdo mudou um
pouco, mas há espaço para a socialização de livros e ideias nas plataformas, e a #BookTok é um exemplo disso. A hashtag
designa um nicho dentro do TikTok voltado exclusivamente para livros. Em maio de 2024, a rede social contabilizou 32,9
milhões de publicações com a tag. Para ela, os conteúdos sobre livros nessa plataforma ampliam a visibilidade dos livros
e estimulam a leitura e a criação de vínculos. “A internet hoje em dia proporciona não só o incentivo à leitura, mas também
a conversa. E para fazer isso é preciso pessoas”, explica Mell. A jovem conta que, na construção de interações, há outra
beleza da leitura. “A literatura pode promover companhia, além do refúgio, da válvula de escape”.
A leitura pode estar mais presente no seu cotidiano. Mell aponta algumas dicas para que esse hábito seja
estimulado: 1) Siga pessoas que leiam assuntos ou gêneros do seu interesse. As redes sociais podem te ajudar a encontrar
temáticas e livros de interesse. Ao encontrar, siga essas pessoas, o exemplo e as recomendações de títulos podem
incentivar você a começar um novo livro ou continuá-lo. 2) Sempre leve um livro com você. Não se sabe quando se vai ter
uma brecha no seu cotidiano. Caso isso aconteça, um livro à mão pode, além de ajudar a esperar, introduzir a prática na
rotina. Então, leve um livro sempre que sair de casa. 3) Leia poesia. Para ler poesia não é preciso muito tempo, então
pode ser uma forma de começar com o hábito da leitura. Inclusive, é possível ler poemas durante as brechas do dia, como
recomendado na dica anterior. [...] 4) Organize a leitura. Isso significa planejar os períodos e a quantidade de leitura que
será feita. Pode-se estabelecer quantas páginas ou capítulos quer e pode ler por dia. Com isso aplicado de forma
consistente, é possível até saber em quanto tempo a leitura será finalizada.
Fonte: SOUZA, Lóren. Como desenvolver o hábito da leitura. Disponível em: https://vidasimples.co/relacionamentos/como-desenvolver-o-habito-daleitura/. Acesso em: 15 abr. 2025. Adaptado.
Na seguinte passagem do texto “Entretanto, o encantamento diante de um livro não é apenas para aqueles que se dedicam
a também fazê-los.”, a palavra “entretanto” insere uma ideia de
Ano: 2025
Banca:
FADENOR
Órgão:
Prefeitura de Morro da Garça - MG
Prova:
FADENOR - 2025 - Prefeitura de Morro da Garça - MG - Cargos de Nível Fundamental Completo |
Q3465675
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão, que a ele se refere.
Texto 01
Como desenvolver o hábito da leitura
Lóren Souza
Muito se diz que os livros nos transportam para outros universos. José Saramago, escritor, costumava dizer que “a
leitura é, provavelmente, uma outra maneira de estar em um lugar”. Também se fala do deleite intrínseco a esse hábito.
“Fonte inesgotável de prazer”, assim definia Carlos Drummond de Andrade. Entretanto, o encantamento diante de um livro
não é apenas para aqueles que se dedicam a também fazê-los. Além disso, o hábito de leitura pode enriquecer a vida,
especialmente os relacionamentos consigo e com os outros. “No momento em que você está diante do livro, você precisa
conversar com o seu interior. Aquele conteúdo conversa com você”, declara Mell Ferraz, mestre em Literatura e criadora
do canal Literature-se. “Praticar uma imersão nas novas ideias e perspectivas que um livro traz permite pensar em coisas
pelas quais não passamos necessariamente.” Para ela, é nisso que reside o prazer e a beleza da leitura, que pode ser
também uma forma de entender diferentes experiências de vida. “Me encanta essa possibilidade de acessarmos mundos
tão diversos, ou não também. Mundos que são bem semelhantes, mas ainda assim com perspectivas diferentes”, declara.
“Nesse sentido, a literatura nos permite o exercício da empatia, que é pensar no outro”, continua. “Jamais vamos conseguir
sentir o que o outro sente, viver o que o outro sente, mas a literatura consegue fazer com que nós pensemos sobre isso.”
Mell Ferraz começou a produzir conteúdo sobre literatura em 2010 a partir de uma necessidade de encontrar
pessoas com as quais poderia compartilhar suas leituras. E encontrou: nas redes sociais, principalmente o YouTube e um
blog, os quais ofereceram espaços de interação que a jovem desejava. Hoje, a forma de consumir conteúdo mudou um
pouco, mas há espaço para a socialização de livros e ideias nas plataformas, e a #BookTok é um exemplo disso. A hashtag
designa um nicho dentro do TikTok voltado exclusivamente para livros. Em maio de 2024, a rede social contabilizou 32,9
milhões de publicações com a tag. Para ela, os conteúdos sobre livros nessa plataforma ampliam a visibilidade dos livros
e estimulam a leitura e a criação de vínculos. “A internet hoje em dia proporciona não só o incentivo à leitura, mas também
a conversa. E para fazer isso é preciso pessoas”, explica Mell. A jovem conta que, na construção de interações, há outra
beleza da leitura. “A literatura pode promover companhia, além do refúgio, da válvula de escape”.
A leitura pode estar mais presente no seu cotidiano. Mell aponta algumas dicas para que esse hábito seja
estimulado: 1) Siga pessoas que leiam assuntos ou gêneros do seu interesse. As redes sociais podem te ajudar a encontrar
temáticas e livros de interesse. Ao encontrar, siga essas pessoas, o exemplo e as recomendações de títulos podem
incentivar você a começar um novo livro ou continuá-lo. 2) Sempre leve um livro com você. Não se sabe quando se vai ter
uma brecha no seu cotidiano. Caso isso aconteça, um livro à mão pode, além de ajudar a esperar, introduzir a prática na
rotina. Então, leve um livro sempre que sair de casa. 3) Leia poesia. Para ler poesia não é preciso muito tempo, então
pode ser uma forma de começar com o hábito da leitura. Inclusive, é possível ler poemas durante as brechas do dia, como
recomendado na dica anterior. [...] 4) Organize a leitura. Isso significa planejar os períodos e a quantidade de leitura que
será feita. Pode-se estabelecer quantas páginas ou capítulos quer e pode ler por dia. Com isso aplicado de forma
consistente, é possível até saber em quanto tempo a leitura será finalizada.
Fonte: SOUZA, Lóren. Como desenvolver o hábito da leitura. Disponível em: https://vidasimples.co/relacionamentos/como-desenvolver-o-habito-daleitura/. Acesso em: 15 abr. 2025. Adaptado.
No primeiro parágrafo, as aspas assinalam o uso de
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