Questões de Concurso
Comentadas para ceperj
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Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399646
Português
O exemplo de linguagem figurada que se encontra em “aquele verde” recebe o nome de:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399645
Português
Elemento dessa descrição presente na questão anterior que está além da simples observação da realidade é:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399644
Português
“Da janela de minha casa posso ver largo trecho da mata: árvores grandiosas, perto da rocha, e muitos arbustos; na parte mais distante, os contornos são imprecisos, mas todo aquele verde me transmite uma sensação de paz, que o canto dos inúmeros pássaros só faz aumentar.”
O segmento acima é pertencente ao modo descritivo de organização discursiva. O observador aborda uma limitação de sua capacidade descritiva, em função de:
O segmento acima é pertencente ao modo descritivo de organização discursiva. O observador aborda uma limitação de sua capacidade descritiva, em função de:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399643
Português
Thomas Mann, escritor alemão, disse certa vez que “A felicidade do escritor é o pensamento que consegue transformar-se completamente em sentimento, é o sentimento que consegue transformar-se em pensamento.”
No caso, no conceito de Thomas Mann, escrever bem é:
No caso, no conceito de Thomas Mann, escrever bem é:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399642
Português
“Rapaz, cheguei atrasado na prova e estava assim de gente diante do portão, mas consegui chegar na prova, mas foi fogo! Aí ainda vi que tinha esquecido a droga do lápis em casa... na mesa da sala... foi um sufoco, mas... tudo bem!”
O texto é a reprodução aproximada da fala de um candidato a concurso público. A marca abaixo da variedade de língua falada que não está presente nesse segmento é:
O texto é a reprodução aproximada da fala de um candidato a concurso público. A marca abaixo da variedade de língua falada que não está presente nesse segmento é:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399641
Português
A função da língua escrita, segundo Alencar, seria a de:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399640
Português
A respeito da língua portuguesa no Brasil, disse José de Alencar: “Se nós, brasileiros, escrevêssemos livros no mesmo estilo e com o mesmo sabor dos melhores que nos envia Portugal, não passaríamos de uns autores emprestados, renegaríamos a nossa pátria, e não só ela, como a nossa natureza, que é o berço dessa pátria.”
O fragmento de texto acima pode ser classificado como argumentativo. A marca mais evidente desse modo de organização discursiva, no texto, é:
O fragmento de texto acima pode ser classificado como argumentativo. A marca mais evidente desse modo de organização discursiva, no texto, é:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399639
Português
“Curioso, aproximou-se para investigar o motivo da confusão”; o comentário correto sobre os constituintes desse segmento do texto é:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399638
Português
O início de uma fábula apresentava o seguinte texto:
“Um macaco andava pela floresta à procura de comida quando ouviu uma tremenda algazarra em uma clareira próxima. Curioso, aproximou-se para investigar o motivo da confusão e deparou-se com uma discussão entre um urso e um coelhinho”.
Considerando que a marca básica de uma narrativa é a sequência cronológica de ações ou acontecimentos, as formas verbais do texto que mostram especificamente essa sequência são:
“Um macaco andava pela floresta à procura de comida quando ouviu uma tremenda algazarra em uma clareira próxima. Curioso, aproximou-se para investigar o motivo da confusão e deparou-se com uma discussão entre um urso e um coelhinho”.
Considerando que a marca básica de uma narrativa é a sequência cronológica de ações ou acontecimentos, as formas verbais do texto que mostram especificamente essa sequência são:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399637
Português
Colocando a mesma frase da placa no plural e utilizando um conector adequado ao sentido, teremos o seguinte período:
Ano: 2013
Banca:
CEPERJ
Órgão:
SEEDUC-RJ
Prova:
CEPERJ - 2013 - SEDUC-RJ - Professor - Língua Portuguesa |
Q399636
Português
A placa acima está colocada à entrada de muitos edifícios. Considerando a existência da placa na situação comunicativa, podemos inferir que sua finalidade é:
Q399635
Matemática
Sendo 
, o conjunto solução da equação 
, o conjunto solução da equação
Q399633
Matemática
Considere um cone reto tal que as medidas, em centímetros, da altura, do raio da base e da geratriz formam, nessa ordem, uma progressão aritmética de razão 2 cm. O volume desse cone, em centímetros cúbicos, é:
Q399632
Matemática
Os focos F1 e F2 da elipse de equação 9x² – 72x + 4y² – 16y + 124 = 0 são:
Q399631
Matemática
Seja (x – 2)² + (y – 4)² = 8 a equação reduzida de uma circunferência. A razão entre a área da circunferência e a área do quadrado inscrito na circunferência, nesta ordem, é:
Q399630
Matemática
A Direção Nacional do Sindicato SINDPROF é constituída por 6 professores e 4 técnicos administrativos. Um grupo de trabalho precisa ser formado, constituído por 4 pessoas da Direção Nacional, das quais pelo menos 2 destas 4 pessoas devem ser professores.O número de grupos de trabalho distintos que podem ser formados é:
Q399629
Matemática
O triângulo ABC da figura a seguir tem as seguintes medidas: AB = 8 cm, BC = 10 cm e AC = 4 cm.
Pelo ponto médio M do segmento BC traçou-se o segmento MN,de tal maneira que o ângulo
seja igual ao ângulo 
. O comprimento do segmento AN, em centímetros, é igual a:
Pelo ponto médio M do segmento BC traçou-se o segmento MN,de tal maneira que o ângulo
seja igual ao ângulo . O comprimento do segmento AN, em centímetros, é igual a:
Q399628
Matemática
A quantia de R$ 475,00 foi dividida em três parcelas. Sabe-se que essas três parcelas formam uma PG (Progressão Geométrica) e que a maior parcela, assim distribuída, é de R$ 225,00. Dessa forma, o valor da menor parcela, em reais, é:
Q399627
Matemática
O conjunto solução da inequação - x2 + 2x + 8 / 3x + 6 
0 , em 
,é:
0 , em ,é:
Q399626
Matemática
Uma rede de supermercados é composta de 4 lojas instaladas numa mesma cidade. Na matriz Q4x7 abaixo, cada elemento qij representa a quantidade de determinado produto X vendida na loja “i” no dia “j” da semana de 11 a 17 de abril. E na matriz P4x7 , cada elemento pij representa o preço, em reais, do produto vendido na loja “i” no dia “j” da semana de 11 a 17 de abril.
Assim, por exemplo, o elemento q23 representa a quantidade de produto X vendida pela loja 2 no dia 13 (terceiro dia da semana), e o elemento p37 , o preço do produto X vendido na loja 3 no dia 17 (sétimo dia da semana). De acordo com essas informações, o total obtido pela rede de supermercados na venda do produto X, durante os três primeiros dias desta semana, correspondem em reais, a:
Assim, por exemplo, o elemento q23 representa a quantidade de produto X vendida pela loja 2 no dia 13 (terceiro dia da semana), e o elemento p37 , o preço do produto X vendido na loja 3 no dia 17 (sétimo dia da semana). De acordo com essas informações, o total obtido pela rede de supermercados na venda do produto X, durante os três primeiros dias desta semana, correspondem em reais, a:
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