Questões de Concurso para IV - UFG | Qconcursos.com

Q2605192

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605192 Pedagogia

Leia o caso a seguir.
Imagine que você é auxiliar em uma creche e, durante uma manhã movimentada, percebe que uma criança de 3 anos, que sempre está animada entre as demais, apresenta sinais inusitados: “quietinha”, tem febre, erupções nas mãos e feridas na boca. Rapidamente, você se lembra das características da doença "mão-pé-boca", conhecida por afetar crianças.
Elaborado pelo(a) autor(a).

Sabendo da sua responsabilidade em proteger a saúde desta e demais crianças, como proceder?

A

Administrar medicamentos antipiréticos para baixar a febre, manter a criança na sala de aula para evitar alarmismo e comunicar os pais via telefone sobre o ocorrido.

B

Continuar com a rotina escolar normalmente, pois logo os sintomas podem melhorar e enviar um informativo aos pais por meio da agenda da criança, deixado os pais cientes do fato.

C

Isolar temporariamente das outras crianças para evitar uma possível propagação, comunicar a situação aos pais imediatamente para que busquem atendimento médico.

D

Informar imediatamente aos pais que foi dado um antitérmico à criança para reduzir a febre e aconselhar que ela continue na escola para evitar prejuízos no aprendizado.

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Q2605191

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605191 Pedagogia

A afirmação "Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família, dos professores e dos médicos. Todos têm de saber que só se cuida educando e só se educa cuidando" é atribuída a

A

Jean Piaget.

B

Vital Didonet.

C

Maria Montessori.

D

Johan Pestalozzi.

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Q2605190

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605190 Pedagogia

O cuidar e o educar na primeira infância consistem em

A

disponibilizar um ambiente no qual a criança nessa fase da vida possa desenvolver sua independência desde os primeiros dias de acolhimento, garantindo segurança e oferecendo estímulos para promover o pleno desenvolvimento do educando e sua preparação para a cidadania. Essa promoção da autonomia torna tanto o cuidar quanto o educar mais eficazes. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

B

conceder um ambiente ambíguo quanto ao ato de educar, ação que se faz necessária, pois, ao pensar a criança na primeira infância, o educar está ligado diretamente aos processos mentais e à aprendizagem, enquanto o cuidar fica a cargo dos profissionais, que promovem ações educativas quanto a higienização, alimentação e vestuário de cada criança. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

C

promover um ambiente onde o cuidar e o educar são dissociáveis no que tange às prioridades necessárias para o bom desenvolvimento motor, mental, físico e cognitivo da criança na primeira infância. São ações como essas que, atreladas às atividades físicas, serão capazes de aprimorar as capacidades intelectuais da criança, com maior eficiência, indiferentemente de sua idade. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

D

oferecer um ambiente acolhedor e seguro, onde as necessidades básicas das crianças são atendidas, ao mesmo tempo em que são proporcionadas experiências de aprendizado ricas e estimulantes, incluindo alimentação, higiene e cuidados físicos, promovendo o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor por meio de atividades adequadas ao seu nível de desenvolvimento. Logo, essas são práticas recomendadas para o desenvolvimento saudável da criança pequena.

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Q2605189

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605189 Pedagogia

Leia o texto a seguir.
O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação.
Disponível em:< http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/diretrizescurriculares_2012.pdf>. Acesso em: 26 mar. 2024

O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos seguintes movimentos comunitários:

A

dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país e das lutas dos profissionais da educação.

B

dos movimentos de mulheres indígenas, dos movimentos de trabalhadores sem teto, dos movimentos democráticos do Estado e dos professores.

C

dos movimentos das mulheres brasileiras trabalhadoras, dos movimentos de reconstrução nacional e das lutas de professores da educação infantil.

D

dos movimentos de mulheres carentes, dos movimentos de trabalhadores classistas, dos movimentos políticos em prol da alfabetização.

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Q2605188

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605188 Pedagogia

O Ministério da Educação (MEC) define a educação infantil como a primeira etapa da educação básica, destinada às crianças desde o nascer até

A

5 anos de idade.

B

7 anos de idade.

C

9 anos de idade.

D

11 anos de idade.

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Q2605187

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605187 Pedagogia

Com base nos princípios estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, o que melhor reflete um conceito central dessas diretrizes?

A

A educação infantil deve priorizar o ensino da leitura e da escrita, visando preparar as crianças academicamente para as séries iniciais do ensino fundamental e para a integração na sociedade, por meio de um currículo abrangente.

B

A educação infantil deve ter como principal objetivo o desenvolvimento intelectual, com foco em habilidades matemáticas, com ênfase em operações complexas, raciocínio lógico promovido por meio da ludicidade, e aporte de um currículo restrito.

C

A educação infantil deve assegurar o direito das crianças ao brincar, reconhecendo-o como uma forma fundamental de expressão, pensamento, interação e aprendizagem, respeitando suas características individuais, sociais e etárias.

D

A educação infantil deve priorizar o ensino de uma segunda língua desde os primeiros anos, como estratégia central para fomentar a cognição e a socialização, promovendo, assim, uma aprendizagem abrangente.

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Q2605186

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605186 Pedagogia

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, descritas na Resolução CEB Nº 1, de 7 de abril do ano 1999, determinam que as Instituições de Educação Infantil, ao definir suas propostas pedagógicas, deverão explicitar

A

a priorização da formação técnica dos profissionais em detrimento do desenvolvimento de habilidades socioemocionais, desconsiderando a importância do cuidado integral das crianças na primeira infância.

B

a ênfase na padronização das atividades educativas, negligenciando a diversidade cultural e individual dos alunos e profissionais envolvidos na formação da criança.

C

o estímulo ao educador em promover uma liderança ambígua no contexto de atenção unidisciplinar, com profissionais técnicos no cuidado com as crianças.

D

o reconhecimento da importância da identidade pessoal de alunos, suas famílias, professores e outros profissionais, e a identidade de cada unidade educacional, nos vários contextos em que se situem.

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Q2605185

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Assistente de Creche |

Q2605185 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação (PNE), instituído pela Lei nº 13.005/2014, estabeleceu metas para a educação brasileira de 2014 a 2024, visando a ampliar a oferta de educação infantil até o final da década, com o objetivo de alcançar

A

40% das crianças de 0 a 3 anos e 70% das de 4 e 5 anos.

B

50% das crianças de 0 a 3 anos e 80% das de 4 e 5 anos.

C

60% das crianças de 0 a 3 anos e 90% das de 4 e 5 anos.

D

70% das crianças de 0 a 3 anos e 100% das de 4 e 5 anos.

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Q2602698

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602698 Psiquiatria

Dois conceitos importantes na teoria e prática da reabilitação neuropsicológica do idoso são reserva cognitiva e

A

rastreio cognitivo.

B

motricidade.

C

neuromodulação.

D

plasticidade cerebral.

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Q2602697

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602697 Psiquiatria

As principais enfermidades neurológicas no idoso são as demências. O exame de rastreio cognitivo e de aplicação breve permite uma avaliação global da cognição. O mais conhecido e utilizado é

A

questionário de saúde geral.

B

escala de Beck.

C

teste Wisconsin.

D

miniexame do estado mental.

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Q2602696

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602696 Psiquiatria

A avaliação neuropsicológica na epilepsia é um método consagrado de auxílio ao diagnóstico localizatório e é mandatória na avaliação

A

prognóstica.

B

psicodiagnóstica.

C

pré-cirúrgica.

D

pós-cirúrgica.

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Q2602695

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602695 Psiquiatria

Determinadas inovações técnicas têm beneficiado os campos mais amplos da ciência neurológica, como

A

neuroimagem.

B

testes gráficos.

C

exames laboratoriais.

D

neuroanatomia.

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Q2602694

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602694 Psiquiatria

Um dos desafios desse século, para a neuropsicologia, é acompanhar os últimos desenvolvimentos do campo mais amplo da

A

neurologia.

B

neurociência.

C

psiquiatria.

D

psicologia.

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Q2602693

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602693 Psiquiatria

Nos transtornos de escrita, a dificuldade na produção escrita bem como na produção oral estão presentes na

A

afasia transcorticais motoras.

B

afasia de condução.

C

afasia de Wernicke.

D

afasia sensorial.

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Q2602692

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602692 Psiquiatria

O paciente com Traumatismo Crânio Encefálico (TCE) pode ter vários processos atencionais comprometidos, a atenção que é definida como um estado de prontidão para identificar e responder a estímulo é

A

dividida.

B

alternada.

C

seletiva.

D

sustentada.

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Q2602691

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602691 Psiquiatria

Sobre as estratégias de intervenção em crianças com transtorno de aprendizagem, especialmente de leitura e escrita (dislexia), a conduta deverá ser:

A

reduzir as tarefas, torná-las mais curtas ou dividi-las em partes, etapas.

B

utilizar a técnica de “aprendizagem ativa” com trabalhos em duplas e respostas orais.

C

elaborar plano de intervenção estruturado em sessões diárias por período superior a seis meses.

D

usar mecanismos e/ou ferramentas para compensar as dificuldades memoriais.

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Q2602690

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602690 Psiquiatria

Estudos apontam que alterações neurológicas e neuropsicológicas estão sendo identificadas em populações expostas a metais pesados. Tais alterações apresentam consequências subclínicas que afetam principalmente a

A

memória visual.

B

memória de trabalho.

C

atenção alternada.

D

atenção concentrada.

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Q2602689

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602689 Psiquiatria

As meninges são o revestimento externo do sistema nervoso central, composta por três estruturas de tecido conectivo fibroso a dura-máter, aracnoide e pia mater. O espaço localizado entre a aracnoide e pia-máter é denominado

A

tecido ósseo.

B

epidural.

C

subdural.

D

subaracnoide.

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Q2602688

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602688 Psiquiatria

Nos casos de idosos com sinais de demência, a utilização do WAIS-III está indicada com a finalidade de avaliar primordialmente a

A

memória e afetividade.

B

atenção e memória.

C

memória e inteligência.

D

linguagem e escrita.

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Q2602687

Ano: 2024 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Rio Branco - AC Prova: IV - UFG - 2024 - Prefeitura de Rio Branco - AC - Psicólogo com Especialidade em Neuropsicologia |

Q2602687 Psiquiatria

Em relação ao comprometimento cognitivo, é critério de diagnóstico de comprometimento leve:

A

a alteração da fala.

B

a mobilidade reduzida.

C

sinais de depressão.

D

demência não evidente.

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Questões de Concurso Para iv - ufg

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