Questões de Concurso Comentadas para IV - UFG | Qconcursos.com

Q3866958

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3866958 Pedagogia

As metodologias ativas são práticas pedagógicas que colocam os estudantes no centro da aprendizagem. A metodologia em que os estudantes estudam os temas antes das aulas para trazê-los para a explanação no tempo presencial denomina-se

A

sala de aula invertida.

B

gamificação.

C

aprendizagem baseada em problemas.

D

aula expositiva tradicional.

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Q3866957

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3866957 Pedagogia

A abordagem sociocultural no processo de ensino-aprendizagem enfatiza

A

o docente, visto como fonte do conhecimento.

B

o estudante, que é visto sob a lógica da passividade da aprendizagem.

C

a aplicação de testes e medição da aprendizagem.

D

a importância do contexto cultural e social dos aprendentes.

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Q3866956

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor Pedagogo |

Q3866956 Pedagogia

Os estudos sobre o currículo impactam a práxis pedagógica e o ensino-aprendizagem. O currículo tradicional apresenta

A

ênfase na luta social por uma educação engajada e militante, já que é entendido como campo de disputa.

B

foco na transmissão do conhecimento de modo repetitivo e uso de métodos mecânicos.

C

uma crítica às desigualdades sociais e educacionais, o que pode resultar em espaços de resistência.

D

um espaço de construção de identidades e subjetividades, refletindo as complexidades da vida contemporânea.

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Q3866750

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866750 Matemática

Sejam C um círculo centrado na origem de raio 2 e L uma reta que passa pelos pontos P(0,0) e Q(1,3). Seja R(a,b) o ponto de intersecção entre C e L contido no primeiro quadrante do plano xy. Qual é o valor do produto de a e b?

A

6/5.

B

7/5.

C

8/5.

D

9/5.

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Q3866749

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866749 Matemática Financeira

Uma mulher deseja comprar um celular que custa R$9.800,00. Para isso, ela deu uma entrada de R$3.500,00, financiando o restante em 12 parcelas mensais. Sabendo que o financiamento oferecido pela loja é realizado sob o regime de juros simples de 3% ao mês, qual será o montante total pago nas parcelas?

A

R$ 7.595,00.

B

R$ 8.568,00.

C

R$ 9.346,00.

D

R$ 10.125,00.

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Q3866748

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866748 Matemática

Considere a função f dada por f(x) = |x−5| / 3+|3−x| , onde x é um número real qualquer. Qual é o valor de f(4)?

A

-1/2.

B

-1/4.

C

1/4.

D

1/2.

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Q3866747

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866747 Matemática

Uma mulher decide comprar a canetas rosas, 3 canetas azuis e b canetas verdes. Sabe-se que o dobro do número de canetas rosas é igual a soma dos números de canetas azuis e verdes. Além disso, a soma dos números de canetas rosas e verdes é 69. Qual é o valor do produto de a e b?

A

1.030.

B

1.080.

C

1.140.

D

1.190.

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Q3866744

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866744 Matemática

Um homem possui 15 exemplares distintos de livros. Sabe-se que do total de exemplares, 7 são de romance, 3 de terror, 3 de suspense e 2 de advocacia. Ele escolheu 4 livros ao acaso para doar. Qual é a probabilidade de que a ordem de escolha dos livros seja, sequencialmente: o primeiro um livro de romance, o segundo um de terror, o terceiro um de suspense e o quarto um de advocacia?

A

1/260.

B

1/320.

C

1/440.

D

1/530.

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Q3866743

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866743 Matemática

Uma escola infantil tem três salas com os nomes: “Alegria Contagiante”, “Brincando de Aprender” e “Cantinho Feliz”. Cada sala tem a capacidade máxima de 6 alunos. De quantas maneiras diferentes a escola pode acomodar 14 alunos, de modo que as salas “Alegria Contagiante” e “Brincando de Aprender” estejam cheias, assumindo que a ordem dos alunos dentro de cada sala não importa?

A

58.034.

B

67.076.

C

78.096.

D

84.084.

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Q3866742

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866742 Matemática

Uma professora de pilates ministra 8 aulas durante o dia. Em um determinado dia, ela decidiu anotar a duração de suas aulas (em minutos) e obteve a seguinte tabela:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Qual é a mediana da duração das aulas da professora de pilates nesse dia?

A

50,0.

B

50,5.

C

51,0.

D

51,5.

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Q3866741

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866741 Matemática

Considere um bolo com o formato de três cilindros retos empilhados que compartilham o mesmo eixo central. A altura de cada um dos cilindros é de 15 centímetros. O primeiro cilindro forma a base do bolo e mede 60 centímetros. O segundo cilindro forma o meio do bolo e seu raio mede 50 centímetros. O terceiro cilindro forma o topo do bolo e mede 40 centímetros. Qual é o volume total desse bolo, em centímetros cúbicos? Use π = 3 em seus cálculos.

A

286.600.

B

297.400.

C

324.300.

D

346.500.

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Q3866740

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866740 Matemática Financeira

Um homem comprou um carro por R$ 60.000,00. Assumindo que esse carro desvalorizará 10% do seu valor a cada ano desde a data da sua compra, qual será o valor do carro após 3 anos decorridos da data de sua compra?

A

R$ 40.860,00.

B

R$ 43.740,00.

C

R$ 46.650,00.

D

R$ 49.930,00.

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Q3866738

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866738 Matemática

A hipotenusa de um triângulo retângulo mede 3 metros. Sabe-se que, neste triângulo, um cateto possui o dobro da medida do outro. Qual é a soma da medida dos catetos deste triângulo?

A

3√5 / 5 metros.

B

6√5 / 5 metros.

C

9√5 / 5 metros.

D

12√5 / 5 metros.

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Q3866737

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866737 Matemática

Considere a função f(x) = log10((x ² + 3x + 1) ² ) definida para valores reais x ≥ 0. Qual é o único número positivo x₀ que satisfaz f(x₀) = 2?

A

−5+3√3 / 2

B

−5+3√5 / 2

C

−3+3√3 / 2

D

−3+3√5 / 2

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Q3866736

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866736 Matemática

Um influenciador publicou uma notícia em suas redes sociais e observou o crescimento das visualizações de sua postagem. Com base nos dados, ele resolveu modelar o número de visualizações V(t), após t horas de sua postagem, através da função exponencial V(t) = 1.000 ⋅ 5 ^t . Segundo o modelo adotado por ele, após quantas horas desde a sua postagem sua publicação terá alcançado exatamente 3.125.000 visualizações?

A

2,0.

B

3,5.

C

5,0.

D

6,5.

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Q3866735

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866735 Matemática

Uma sorveteria lançou a seguinte promoção em suas casquinhas de sorvete: na compra de duas casquinhas de sorvete, a terceira teria seu preço reduzido para 30% de seu valor original. Considerando que um cliente comprou exatamente três casquinhas de sorvete, qual é, aproximadamente, a percentagem de desconto que ele obtém sobre o valor total da compra?

A

23,3%.

B

27,0%.

C

30,0%.

D

32,3%.

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Q3866732

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866732 Raciocínio Lógico

Sejam A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} e B={4,6,9,10,12,15}. O conjunto C é formado pelos elementos pares contidos na intersecção dos conjuntos A e B. Quantos elementos tem o conjunto C?

A

2.

B

3.

C

4.

D

5.

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Q3866731

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Matemática |

Q3866731 Raciocínio Lógico

Os estudantes Elphaba, Fyiero e Galinda, personagens do filme “Wicked”, estudam na Universidade Shiz. Durante o semestre, eles leram, cada um, um livro diferente entre os seguintes títulos: “Varinhas de Condão”, “A Magia da Beleza” e “Encontros Mágicos”. Em uma conversa, eles fizeram as seguintes afirmações:
Elphaba: “Eu li o livro ‘A Magia da Beleza’”. Galinda: “Eu li o livro ‘Varinhas de Condão’”. Fyiero: “Galinda não leu ‘A Magia da Beleza’”.

Considerando que apenas um deles disse a verdade e que os outros dois mentiram, qual foi o livro lido por cada um?

A

Elphaba leu “Varinhas de Condão”, Fyiero leu “A Magia da Beleza” e Galinda leu “Encontros Mágicos”.

B

Elphaba leu “A Magia da Beleza”, Fyiero leu “Varinhas de Condão”, e Galinda leu “Encontros Mágicos”.

C

Elphaba leu “Varinhas de Condão”, Fyiero leu “Encontros Mágicos” e Galinda leu “A Magia da Beleza”.

D

Elphaba leu “Encontros Mágicos”, Fyiero leu “A Magia da Beleza” e Galinda leu “Varinhas de Condão”.

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Q3866495

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866495 Português

Leia o texto a seguir.

Plataformas digitais de aprendizagem de línguas têm adotado tarefas curtas e interativas que combinam leitura, escuta e fala em uma mesma atividade. Os ambientes digitais também utilizam pequenos diálogos e simulações comunicativas para favorecer a participação do aluno e o desenvolvimento integrado das habilidades linguísticas.
Recursos digitais para aprendizagem de línguas. British Council e UNESCO Digital Learning, 2024. [Adaptado].

Com base no texto, tais plataformas organizam o processo de aprendizagem de modo a

A

separar rigidamente cada habilidade, priorizando exercícios mecânicos de repetição fonética.

B

concentrar o ensino apenas na leitura, entendida como habilidade suficiente para o domínio da língua.

C

integrar leitura, escuta e fala em tarefas breves e interativas, promovendo o desenvolvimento conjunto das habilidades comunicativas.

D

utilizar diálogos apenas como ilustração, sem função na construção de práticas comunicativas.

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Q3866494

Ano: 2026 Banca: IV - UFG Órgão: Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO Prova: IV - UFG - 2026 - Prefeitura de Gameleira de Goiás - GO - Professor de Letras - Português/Inglês |

Q3866494 Inglês

Leia o texto a seguir.

“In recent years, English language teaching has shifted toward assessment practices that focus on learning rather than only measuring outcomes. Teachers are encouraged to use continuous feedback, self-assessment tools, and learning portfolios to monitor progress. These strategies help learners understand their strengths, recognize gaps, and make informed decisions about how to improve their linguistic performance.”
BRITISH COUNCIL. Assessment for Learning in English Language Teaching. Londres, 2023. Disponível em: https://www.britishcouncil.org. Acesso em: 10 fev. 2025.

De acordo com o texto, as práticas avaliativas contemporâneas no ensino de Língua Inglesa privilegiam

A

exames finais que verificam apenas o domínio de regras gramaticais, garantindo objetividade e padronização.

B

instrumentos formais e pontuais, utilizados exclusivamente para atribuir nota e classificar o desempenho do aluno.

C

atividades de correção automática que substituem a mediação docente, garantindo agilidade e neutralidade no julgamento da produção textual.

D

processos contínuos que incluem feedback, autoavaliação e portfólios, permitindo que o aprendiz acompanhe sua evolução e participe ativamente de seu desenvolvimento linguístico.

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Questões de Concurso Comentadas para iv - ufg

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