Foram encontradas 17.968 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q3164253 Noções de Informática
No sistema operacional MS-DOS, utilizamos comandos para realizar diversas ações, como listar arquivos, criar pastas e navegar entre diretórios. Qual comando você usaria para visualizar a lista de arquivos e pastas presentes no diretório atual?
Alternativas
Q3164252 Matemática
Em uma estação de tratamento de água, os técnicos precisam monitorar o nível de água em um tanque de armazenamento para garantir a distribuição adequada para as áreas atendidas. Esse tanque tem o formato de um cubo com arestas de 3 metros cada. Recentemente, o tanque foi parcialmente preenchido, e a água alcançou uma altura de 2 metros. Para determinar a quantidade de água disponível e planejar a distribuição, é necessário calcular o volume de água presente no tanque.
Um tanque cúbico de 3 metros de aresta é preenchido com água até 2 metros de altura. Qual o volume de água no tanque?
Alternativas
Q3164251 Raciocínio Lógico
Em uma escola, há um grupo de 325 alunos. Sabe-se que:
• 185 alunos gostam de Matemática, • 125 alunos gostam de Português e • 35 alunos gostam de ambas as disciplinas.


Com base nessas informações, quantos alunos não gostam de nenhuma dessas duas disciplinas?

Alternativas
Q3164245 Matemática
Uma empresa de construção verificou que 10 operários pavimentam 600 metros de estrada em 32 dias, trabalhando 8 horas por dia. Agora, a empresa quer saber quantos metros seriam pavimentados se 30 operários trabalhassem em dois turnos de 8 horas por dia , durante 64 dias.
Quantos km de estrada serão pavimentados?
Alternativas
Q3164244 Matemática
Uma empresa de tecnologia tem um programa de incentivo onde os bônus aumentam em progressão geométrica. No primeiro ano, o bônus é de R$ 1.000,00, e no segundo ano, de R$ 1.500,00. Qual será o valor do bônus no quarto ano?
Alternativas
Q3164238 Português
O tempo passa mais devagar para crianças?
Teresa McCormack pesquisa há muito tempo se existe algo essencialmente distinto no processamento do tempo das crianças, como um relógio interno que funciona em uma velocidade em relação à dos adultos. "É estranho que não saibamos realmente as respostas para perguntas como quando as crianças passam a fazer uma distinção adequada entre o passado e o futuro, já que isso estrutura toda a maneira como pensamos sobre nossas vidas como adultos".
Ela explica que, embora não tenhamos uma compreensão clara de quando as crianças entendem o sentido de tempo linear, sabemos que, desde cedo no desenvolvimento, as crianças são sensíveis a eventos rotineiros, como a hora das refeições e de dormir. Ela enfatiza que isso não é o mesmo que ter um senso adulto de tempo linear.
Diferente das crianças, os adultos têm a capacidade de pensar em pontos no tempo, independentemente de quando um evento acontece, devido ao seu conhecimento do sistema convencional de horário e calendário. A semântica também desempenha um papel importante nesse sistema. "Leva tempo para que as crianças se tornem usuárias competentes da linguagem temporal, usando termos como antes, depois, amanhã e ontem".
Ela acrescenta que nossa compreensão das passagens de tempo também se baseia no momento em que as pessoas são solicitadas a fazer essas avaliações em relação ao tempo. "Você faz a pergunta enquanto o evento acontece ou após ele ter acontecido?", ela questiona, dando um exemplo com o qual muita gente se identificará.
"O tempo entre o nascimento do meu filho e quando ele saiu de casa, agora parece ter passado em um piscar de olhos. Mas, durante o período em que você está realmente envolvido na tarefa de criar filhos, um único dia dura uma eternidade."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1jld22gzo.adaptado.
Mas, durante o período em que você está realmente envolvido na tarefa de criar filhos, um único dia dura uma eternidade.
De acordo com as regras de acentuação, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3164236 Português
O tempo passa mais devagar para crianças?
Teresa McCormack pesquisa há muito tempo se existe algo essencialmente distinto no processamento do tempo das crianças, como um relógio interno que funciona em uma velocidade em relação à dos adultos. "É estranho que não saibamos realmente as respostas para perguntas como quando as crianças passam a fazer uma distinção adequada entre o passado e o futuro, já que isso estrutura toda a maneira como pensamos sobre nossas vidas como adultos".
Ela explica que, embora não tenhamos uma compreensão clara de quando as crianças entendem o sentido de tempo linear, sabemos que, desde cedo no desenvolvimento, as crianças são sensíveis a eventos rotineiros, como a hora das refeições e de dormir. Ela enfatiza que isso não é o mesmo que ter um senso adulto de tempo linear.
Diferente das crianças, os adultos têm a capacidade de pensar em pontos no tempo, independentemente de quando um evento acontece, devido ao seu conhecimento do sistema convencional de horário e calendário. A semântica também desempenha um papel importante nesse sistema. "Leva tempo para que as crianças se tornem usuárias competentes da linguagem temporal, usando termos como antes, depois, amanhã e ontem".
Ela acrescenta que nossa compreensão das passagens de tempo também se baseia no momento em que as pessoas são solicitadas a fazer essas avaliações em relação ao tempo. "Você faz a pergunta enquanto o evento acontece ou após ele ter acontecido?", ela questiona, dando um exemplo com o qual muita gente se identificará.
"O tempo entre o nascimento do meu filho e quando ele saiu de casa, agora parece ter passado em um piscar de olhos. Mas, durante o período em que você está realmente envolvido na tarefa de criar filhos, um único dia dura uma eternidade."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1jld22gzo.adaptado.
Desde cedo no desenvolvimento, as crianças são sensíveis a eventos rotineiros.
Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase:
Alternativas
Q3164234 Português
O tempo passa mais devagar para crianças?
Teresa McCormack pesquisa há muito tempo se existe algo essencialmente distinto no processamento do tempo das crianças, como um relógio interno que funciona em uma velocidade em relação à dos adultos. "É estranho que não saibamos realmente as respostas para perguntas como quando as crianças passam a fazer uma distinção adequada entre o passado e o futuro, já que isso estrutura toda a maneira como pensamos sobre nossas vidas como adultos".
Ela explica que, embora não tenhamos uma compreensão clara de quando as crianças entendem o sentido de tempo linear, sabemos que, desde cedo no desenvolvimento, as crianças são sensíveis a eventos rotineiros, como a hora das refeições e de dormir. Ela enfatiza que isso não é o mesmo que ter um senso adulto de tempo linear.
Diferente das crianças, os adultos têm a capacidade de pensar em pontos no tempo, independentemente de quando um evento acontece, devido ao seu conhecimento do sistema convencional de horário e calendário. A semântica também desempenha um papel importante nesse sistema. "Leva tempo para que as crianças se tornem usuárias competentes da linguagem temporal, usando termos como antes, depois, amanhã e ontem".
Ela acrescenta que nossa compreensão das passagens de tempo também se baseia no momento em que as pessoas são solicitadas a fazer essas avaliações em relação ao tempo. "Você faz a pergunta enquanto o evento acontece ou após ele ter acontecido?", ela questiona, dando um exemplo com o qual muita gente se identificará.
"O tempo entre o nascimento do meu filho e quando ele saiu de casa, agora parece ter passado em um piscar de olhos. Mas, durante o período em que você está realmente envolvido na tarefa de criar filhos, um único dia dura uma eternidade."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1jld22gzo.adaptado.
A semântica também desempenha um papel importante nesse sistema.
Assinale a opção correta quanto à nova pontuação sem alteração do sentido original da frase.
Alternativas
Q3164233 Português
O tempo passa mais devagar para crianças?
Teresa McCormack pesquisa há muito tempo se existe algo essencialmente distinto no processamento do tempo das crianças, como um relógio interno que funciona em uma velocidade em relação à dos adultos. "É estranho que não saibamos realmente as respostas para perguntas como quando as crianças passam a fazer uma distinção adequada entre o passado e o futuro, já que isso estrutura toda a maneira como pensamos sobre nossas vidas como adultos".
Ela explica que, embora não tenhamos uma compreensão clara de quando as crianças entendem o sentido de tempo linear, sabemos que, desde cedo no desenvolvimento, as crianças são sensíveis a eventos rotineiros, como a hora das refeições e de dormir. Ela enfatiza que isso não é o mesmo que ter um senso adulto de tempo linear.
Diferente das crianças, os adultos têm a capacidade de pensar em pontos no tempo, independentemente de quando um evento acontece, devido ao seu conhecimento do sistema convencional de horário e calendário. A semântica também desempenha um papel importante nesse sistema. "Leva tempo para que as crianças se tornem usuárias competentes da linguagem temporal, usando termos como antes, depois, amanhã e ontem".
Ela acrescenta que nossa compreensão das passagens de tempo também se baseia no momento em que as pessoas são solicitadas a fazer essas avaliações em relação ao tempo. "Você faz a pergunta enquanto o evento acontece ou após ele ter acontecido?", ela questiona, dando um exemplo com o qual muita gente se identificará.
"O tempo entre o nascimento do meu filho e quando ele saiu de casa, agora parece ter passado em um piscar de olhos. Mas, durante o período em que você está realmente envolvido na tarefa de criar filhos, um único dia dura uma eternidade."
https://www.bbc.com/portuguese/articles/ckg1jld22gzo.adaptado.
Teresa McCormack pesquisa há muito tempo se existe algo 'essencialmente' distinto no 'processamento' do tempo das crianças.
Os vocábulos destacados são formados pelos processos de, respectivamente:
Alternativas
Q3164167 Medicina
A prevenção quaternária visa evitar intervenções médicas desnecessárias e prevenir danos à saúde. Considerando essa abordagem, assinale a alternativa que melhor reflete a aplicação da prevenção quaternária na prática clínica. 
Alternativas
Q3164166 Saúde Pública
O diagnóstico precoce de doenças de notificação compulsória é fundamental para a vigilância epidemiológica. Sobre essas doenças, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3164165 Medicina

Na atenção primária à saúde, o manejo de doenças cardiovasculares é essencial para a prevenção de complicações graves.

Analise as afirmativas a seguir sobre a hipertensão arterial sistêmica (HAS):


I.  A HAS é definida por níveis pressóricos ≥140/90 mmHg em pelo menos duas aferições realizadas em momentos diferentes.


II.  O tratamento não farmacológico é recomendado para todos os pacientes hipertensos e inclui dieta, atividade física regular e cessação do tabagismo.


III.  Pacientes com hipertensão estágio 1 sem comorbidades podem ser manejados inicialmente apenas com mudanças no estilo de vida.


IV.  A terapia medicamentosa deve ser iniciada em todos os pacientes com hipertensão, independentemente dos fatores de risco.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3164164 Medicina
Na abordagem da saúde da criança, a avaliação do desenvolvimento infantil é uma das ações prioritárias na atenção primária. Assinale a alternativa que apresenta um marco adequado do desenvolvimento para uma criança aos 12 meses de idade.
Alternativas
Q3164163 Medicina

Sobre a epidemiologia das doenças crônicas não transmissíveis (DCNT), como o diabetes mellitus tipo 2, analise as afirmativas abaixo:


I.  O diabetes mellitus tipo 2 é uma das principais causas de insuficiência renal crônica em todo o mundo.


II.  O diagnóstico de diabetes é feito com base em glicemia de jejum ≥ 126 mg/dL ou hemoglobina glicada (HbA1c) ≥ 6,5%.


III.  A principal intervenção terapêutica para pacientes com diabetes mellitus tipo 2 é a insulinoterapia precoce.


IV.O controle glicêmico rigoroso e a modificação do estilo de vida são fundamentais para a prevenção de complicações macrovasculares.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q3164162 Medicina
 O prontuário orientado por problemas (POP) é uma ferramenta utilizada para organizar o atendimento médico, facilitando o diagnóstico e acompanhamento do paciente. Assinale a alternativa que descreve corretamente um dos princípios do POP.
Alternativas
Q3164161 Medicina

Leia as afirmativas abaixo e marque V, para verdadeiro, e F, para falso, sobre a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB):


(__)  A PNAB organiza a Atenção Primária à Saúde no Brasil, com ênfase na Estratégia Saúde da Família.


(__)  A PNAB propõe a integração da equipe multiprofissional, envolvendo médicos, enfermeiros e agentes comunitários de saúde.


(__)  O atendimento em unidades básicas de saúde é voltado exclusivamente para doenças infecciosas e crônicas.


(__)  A promoção da equidade e o combate às desigualdades sociais são princípios orientadores da PNAB.


Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

Alternativas
Q3164160 Saúde Pública
No contexto da saúde pública, os indicadores de morbimortalidade são ferramentas essenciais para avaliar o estado de saúde de uma população. Assinale a alternativa que apresenta corretamente um desses indicadores.
Alternativas
Q3164159 Saúde Pública

Leia as afirmativas abaixo sobre a classificação de risco na atenção primária à saúde e marque V, para verdadeiro, e F, para falso:


(__)  A classificação de risco visa garantir que os pacientes sejam atendidos de acordo com a gravidade de sua condição, não pela ordem de chegada.


(__)  Na classificação de risco, os casos considerados urgentes devem ser atendidos no mesmo dia, independentemente da capacidade de atendimento.


(__)  Pacientes classificados como "não urgentes" devem ser encaminhados para retorno em consultas agendadas de rotina.


(__)  A avaliação de risco é uma estratégia exclusiva das unidades de pronto-atendimento e não se aplica às unidades básicas de saúde.


Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

Alternativas
Q3164158 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
A atenção à saúde do idoso na atenção primária requer uma abordagem integral que considere as peculiaridades do envelhecimento. Assinale a alternativa que reflete corretamente uma das diretrizes da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa.
Alternativas
Q3164157 História
Durante o século XX, Minas Gerais foi palco de importantes movimentos políticos e sociais. Um dos mais significativos foi a Revolução de 1930, que trouxe Getúlio Vargas ao poder. Qual foi uma das principais motivações dos líderes mineiros ao apoiarem o movimento?
Alternativas
Respostas
7961: A
7962: C
7963: B
7964: D
7965: A
7966: B
7967: D
7968: B
7969: A
7970: A
7971: C
7972: C
7973: B
7974: D
7975: D
7976: A
7977: A
7978: A
7979: C
7980: D