Questões de Concurso
Para instituto access
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765265
Pedagogia
Ensino Religioso no Brasil tem como um de seus
objetivos principais promover o respeito à diversidade
religiosa e cultural, abordando diferentes tradições
presentes no país. Com base nesse princípio, analise as
afirmativas abaixo:
I.O estudo das Religiões de Matrizes Africanas deve ser realizado com a mesma neutralidade e respeito que se dedica às demais tradições, reconhecendo sua importância histórica e cultural no Brasil.
II.O Ensino Religioso deve apresentar o Cristianismo como modelo padrão de comportamento moral, já que é a religião majoritária no país.
III.As tradições de povos indígenas devem ser contempladas, valorizando seus conhecimentos, rituais e práticas culturais como parte do patrimônio cultural brasileiro.
IV.O Ensino Religioso deve hierarquizar religiões, indicando quais são mais corretas ou adequadas para os alunos seguirem.
Assinale a alternativa correta:
I.O estudo das Religiões de Matrizes Africanas deve ser realizado com a mesma neutralidade e respeito que se dedica às demais tradições, reconhecendo sua importância histórica e cultural no Brasil.
II.O Ensino Religioso deve apresentar o Cristianismo como modelo padrão de comportamento moral, já que é a religião majoritária no país.
III.As tradições de povos indígenas devem ser contempladas, valorizando seus conhecimentos, rituais e práticas culturais como parte do patrimônio cultural brasileiro.
IV.O Ensino Religioso deve hierarquizar religiões, indicando quais são mais corretas ou adequadas para os alunos seguirem.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765264
Pedagogia
Durante o planejamento de atividades de Ensino
Religioso, a equipe pedagógica da Escola Municipal
Aurora percebe que muitos alunos demonstram
desconhecimento sobre diferentes tradições religiosas e
sobre conceitos de ética e cidadania. Para promover um
ambiente de respeito e convivência democrática, a
coordenação propõe debates e projetos em que os
alunos possam: discutir valores éticos universais, refletir
sobre os direitos humanos e compreender diferentes
práticas religiosas, sem que seja incentivada a adesão a
nenhuma delas.
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e julgue com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Atividades que abordam diferentes tradições e crenças contribuem para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos, promovendo tolerância e convivência democrática.
(__)O Ensino Religioso deve priorizar a conversão ou adesão a uma crença específica, pois isso fortalece os valores éticos universais.
(__)Ao tratar de questões éticas e cidadãs, o Ensino Religioso deve estimular a reflexão crítica sobre comportamentos e valores, sempre respeitando os direitos humanos.
(__)O Ensino Religioso confere superioridade moral a determinadas tradições religiosas, orientando os alunos sobre qual crença é "mais correta".
Assinale o que for correto de cima para baixo:
Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir e julgue com (V) para verdadeiro e (F) para falso:
(__)Atividades que abordam diferentes tradições e crenças contribuem para a formação de cidadãos conscientes e respeitosos, promovendo tolerância e convivência democrática.
(__)O Ensino Religioso deve priorizar a conversão ou adesão a uma crença específica, pois isso fortalece os valores éticos universais.
(__)Ao tratar de questões éticas e cidadãs, o Ensino Religioso deve estimular a reflexão crítica sobre comportamentos e valores, sempre respeitando os direitos humanos.
(__)O Ensino Religioso confere superioridade moral a determinadas tradições religiosas, orientando os alunos sobre qual crença é "mais correta".
Assinale o que for correto de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765263
Pedagogia
Durante uma atividade de Ensino Religioso, alunos de
diferentes crenças começam a debater sobre suas
tradições, e algumas manifestações geram conflitos de
opinião. A coordenadora pedagógica sugere que o
professor conduza a discussão de forma que todos se
sintam ouvidos e respeitados, promovendo o diálogo e a
compreensão mútua, sem privilegiar qualquer crença.
Com base nos princípios do Ensino Religioso não
confessional, essa orientação:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765262
Pedagogia
Na Escola Estadual Horizonte, o professor de Ensino
Religioso planeja uma atividade em que os alunos
deverão pesquisar diferentes crenças e práticas
religiosas presentes na comunidade local, incluindo
religiões cristãs, religiões de matrizes africanas, religiões
indígenas, islamismo, judaísmo e espiritismo. Durante a
atividade, um grupo de alunos sugere que algumas
crenças deveriam ser apresentadas como mais
"corretas" ou superiores às demais. Com base nos
princípios de pluralidade cultural, religiosa e de crenças,
qual deve ser a orientação do professor?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765261
Pedagogia
Durante o planejamento de uma sequência didática, a
professora Ana percebeu que sua turma é bastante
heterogênea: há alunos com diferentes ritmos de
aprendizagem, um estudante com deficiência visual e
outro com dificuldade de leitura. Além disso, parte da
turma demonstra grande interesse por recursos digitais.
Com base nesse cenário, ela decide adaptar suas
estratégias e utilizar tecnologias educacionais para
garantir a participação de todos. Considerando os
princípios da inclusão e da inovação pedagógica no
Ensino Religioso, qual das ações abaixo representa a
melhor prática docente nesse contexto?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765260
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
O Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº
8.069/1990) estabelece princípios que garantem o pleno
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social
de crianças e adolescentes, assegurando-lhes o direito à
liberdade de pensamento, consciência e crença.
Com base nesses princípios e na relação entre o ECA e o Ensino Religioso, analise as afirmativas a seguir:
I.O ECA garante à criança e ao adolescente o direito de ter ou não uma religião, bem como de mudar de crença, devendo a escola respeitar essas escolhas no ambiente educacional.
II.A oferta do Ensino Religioso nas escolas públicas deve ocorrer de forma confessional, vinculada a uma tradição religiosa específica, desde que haja consentimento dos responsáveis.
III.A liberdade de crença assegurada pelo ECA implica que nenhuma criança ou adolescente pode ser compelido a participar de atividades religiosas contrárias às suas convicções pessoais ou familiares.
IV.O respeito à diversidade religiosa no contexto escolar deve ser entendido como parte da formação ética e cidadã prevista no ECA.
Assinale a alternativa correta:
Com base nesses princípios e na relação entre o ECA e o Ensino Religioso, analise as afirmativas a seguir:
I.O ECA garante à criança e ao adolescente o direito de ter ou não uma religião, bem como de mudar de crença, devendo a escola respeitar essas escolhas no ambiente educacional.
II.A oferta do Ensino Religioso nas escolas públicas deve ocorrer de forma confessional, vinculada a uma tradição religiosa específica, desde que haja consentimento dos responsáveis.
III.A liberdade de crença assegurada pelo ECA implica que nenhuma criança ou adolescente pode ser compelido a participar de atividades religiosas contrárias às suas convicções pessoais ou familiares.
IV.O respeito à diversidade religiosa no contexto escolar deve ser entendido como parte da formação ética e cidadã prevista no ECA.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765259
Pedagogia
A seguir, relacione Coluna A (aspectos do currículo e
metodologia do Ensino Religioso) com Coluna B
(descrição correspondente segundo as Diretrizes
Curriculares Nacionais − DCNs).
Coluna A
1.Caráter não confessional 2.Abordagem plural 3.Desenvolvimento de competências 4.Flexibilidade metodológica
Coluna B
(__)Deve ser voltado à compreensão da diversidade religiosa, sem promover doutrinas específicas.
(__)Enfatiza o estudo de diferentes tradições religiosas e culturais presentes na sociedade.
(__)Visa formar alunos críticos, éticos e cidadãos conscientes, respeitando direitos humanos.
(__)Permite que os professores utilizem estratégias didáticas diversas, adequadas ao contexto e aos alunos.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Coluna A
1.Caráter não confessional 2.Abordagem plural 3.Desenvolvimento de competências 4.Flexibilidade metodológica
Coluna B
(__)Deve ser voltado à compreensão da diversidade religiosa, sem promover doutrinas específicas.
(__)Enfatiza o estudo de diferentes tradições religiosas e culturais presentes na sociedade.
(__)Visa formar alunos críticos, éticos e cidadãos conscientes, respeitando direitos humanos.
(__)Permite que os professores utilizem estratégias didáticas diversas, adequadas ao contexto e aos alunos.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765258
Pedagogia
Durante uma reunião pedagógica, o corpo docente da
Escola Estadual Caminhos do Saber discutia o papel do
Ensino Religioso no currículo da Educação Básica. A
professora Lúcia destacou que essa disciplina deveria
contribuir para a formação ética, cultural e cidadã dos
alunos, promovendo o respeito à diversidade religiosa e
o diálogo entre diferentes tradições. Alguns professores,
porém, ainda confundiam o Ensino Religioso escolar com
o ensino confessional, defendendo práticas voltadas à
catequese ou à transmissão de dogmas específicos.
Com base nessa situação e nos fundamentos legais e pedagógicos do Ensino Religioso, assinale a alternativa correta:
Com base nessa situação e nos fundamentos legais e pedagógicos do Ensino Religioso, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765257
Direito Constitucional
Associe corretamente cada princípio constitucional a sua
implicação prática no Ensino Religioso, conforme os
fundamentos da Constituição Federal de 1988:
Coluna A − Princípios Constitucionais
1.Liberdade de crença 2.Laicidade do Estado 3.Igualdade entre cidadãos 4.Liberdade de expressão
Coluna B − Implicações no Ensino Religioso
(__)A escola pública deve garantir espaço de respeito a todas as tradições religiosas, sem privilegiar uma em detrimento de outra.
(__)Nenhum aluno pode ser obrigado a participar de práticas ou ritos que contrariem sua fé pessoal.
(__)As aulas devem promover o reconhecimento das diversas expressões de fé e de não fé, evitando discriminação por motivos religiosos.
(__)O diálogo e o compartilhamento de visões religiosas e filosóficas são permitidos, desde que com respeito mútuo.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Coluna A − Princípios Constitucionais
1.Liberdade de crença 2.Laicidade do Estado 3.Igualdade entre cidadãos 4.Liberdade de expressão
Coluna B − Implicações no Ensino Religioso
(__)A escola pública deve garantir espaço de respeito a todas as tradições religiosas, sem privilegiar uma em detrimento de outra.
(__)Nenhum aluno pode ser obrigado a participar de práticas ou ritos que contrariem sua fé pessoal.
(__)As aulas devem promover o reconhecimento das diversas expressões de fé e de não fé, evitando discriminação por motivos religiosos.
(__)O diálogo e o compartilhamento de visões religiosas e filosóficas são permitidos, desde que com respeito mútuo.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765256
Pedagogia
Complete corretamente o texto a seguir:
No Ensino Religioso, a avaliação da aprendizagem deve ser planejada de forma __________, considerando a diversidade cultural e religiosa dos alunos. Os instrumentos de avaliação devem permitir que cada estudante demonstre seu __________, sua __________ sobre os conteúdos trabalhados e sua capacidade de __________, sem que haja qualquer imposição de crença ou hierarquização de religiões.
Assinale a alternativa correta:
No Ensino Religioso, a avaliação da aprendizagem deve ser planejada de forma __________, considerando a diversidade cultural e religiosa dos alunos. Os instrumentos de avaliação devem permitir que cada estudante demonstre seu __________, sua __________ sobre os conteúdos trabalhados e sua capacidade de __________, sem que haja qualquer imposição de crença ou hierarquização de religiões.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765255
Pedagogia
Durante uma atividade de Ensino Religioso, a professora
Marta propõe que os alunos apresentem diferentes
tradições religiosas presentes no Brasil. No entanto, ao
final das apresentações, ela afirma que uma das
religiões é "a verdadeira", incentivando os alunos a
refletirem sobre a conversão a essa crença.
Com base nos princípios do Ensino Religioso não confessional e plural, estabelecidos na Constituição Federal, na LDB e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso (CNE/CP nº 2/2017), a postura da professora:
Com base nos princípios do Ensino Religioso não confessional e plural, estabelecidos na Constituição Federal, na LDB e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso (CNE/CP nº 2/2017), a postura da professora:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765254
Pedagogia
Complete corretamente as lacunas do texto a seguir,
com base nas normas que fundamentam o Ensino
Religioso no Brasil:
De acordo com o Art. 210, §1º da Constituição Federal, o Ensino Religioso constitui parte integrante da formação básica do cidadão, sendo de matrícula __________.
Já o Art. 33 da Lei nº 9.394/1996 (LDB) determina que o ensino deve respeitar a __________ cultural e religiosa do Brasil, sem promover doutrinas específicas.
Assinale a alternativa correta:
De acordo com o Art. 210, §1º da Constituição Federal, o Ensino Religioso constitui parte integrante da formação básica do cidadão, sendo de matrícula __________.
Já o Art. 33 da Lei nº 9.394/1996 (LDB) determina que o ensino deve respeitar a __________ cultural e religiosa do Brasil, sem promover doutrinas específicas.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765253
Pedagogia
O Ensino Religioso, presente em diversos sistemas
educacionais ao redor do mundo, tem origens ligadas à
formação moral e espiritual dos indivíduos. No Brasil, ele
foi inicialmente marcado pela influência da Igreja Católica
durante o período colonial. Com o passar dos séculos, o
ensino passou por mudanças significativas,
acompanhando as transformações políticas e sociais do
país, especialmente após a Constituição de 1988, que
consolidou sua natureza não confessional, voltada para
o respeito à diversidade cultural e religiosa.
A respeito da evolução do Ensino Religioso no Brasil, é correto afirmar que:
A respeito da evolução do Ensino Religioso no Brasil, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3765252
Pedagogia
Complete corretamente o texto a seguir com base nos
princípios do Ensino Religioso não confessional:
O Ensino Religioso no Brasil deve garantir a __________ religiosa, permitindo que cada aluno tenha liberdade de seguir suas crenças ou não seguir nenhuma, e promover o __________ às diferenças, estimulando a convivência respeitosa entre pessoas de diversas tradições culturais e religiosas.
O Ensino Religioso no Brasil deve garantir a __________ religiosa, permitindo que cada aluno tenha liberdade de seguir suas crenças ou não seguir nenhuma, e promover o __________ às diferenças, estimulando a convivência respeitosa entre pessoas de diversas tradições culturais e religiosas.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765096
Pedagogia
Diversas pesquisas no campo da linguística aplicada e
da psicogênese da língua escrita demonstram que a
entrada da criança na cultura letrada não se dá como
transposição da oralidade para a escrita, mas como
imersão em práticas sociais de linguagem. Com base
nessas contribuições teóricas, assinale a alternativa que
expressa uma compreensão compatível com a
concepção discursiva das relações entre fala e escrita.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765095
Pedagogia
Considerando os debates contemporâneos sobre o lugar
epistemológico do brincar nos processos educativos da
infância, analise as proposições abaixo à luz das
concepções de autores como Kishimoto, Vygotsky,
Brougère e Friedmann, e assinale a alternativa que
expressa uma interpretação coerente com a articulação
entre ludicidade e intencionalidade pedagógica.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765094
Pedagogia
O currículo escolar, entendido em seu sentido amplo
como a totalidade das experiências educativas e, em seu
sentido específico, como a organização intencional de
objetivos, conteúdos e métodos, deve incorporar a
interdisciplinaridade e a diversidade como eixos
estruturantes que articulam saberes e asseguram
equidade, alinhando-se à BNCC, a qual estabelece
direitos de aprendizagem e competências essenciais que
orientam a elaboração dos currículos das redes e
escolas.
Inerente a estes fundamentos, pressupõe-se que
Inerente a estes fundamentos, pressupõe-se que
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765093
Pedagogia
No campo da aquisição da linguagem, diferentes
abordagens teóricas destacam o papel dos instrumentos
simbólicos e das interações sociais no desenvolvimento
das habilidades comunicativas.
Considerando os processos de apropriação da linguagem verbal e não verbal na infância, identifique a alternativa, a qual cita corretamente um princípio, baseado em contexto favorável aos fundamentos sociointeracionistas e com os avanços da linguística aplicada à educação.
Considerando os processos de apropriação da linguagem verbal e não verbal na infância, identifique a alternativa, a qual cita corretamente um princípio, baseado em contexto favorável aos fundamentos sociointeracionistas e com os avanços da linguística aplicada à educação.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765092
Pedagogia
Ao compreendermos que a aprendizagem é um
fenômeno histórico-cultural mediado pela linguagem,
constituído no interior das práticas sociais e articulado às
condições concretas da vida coletiva, entendemos que
as contribuições de Vygotsky para a psicologia da
educação:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Educação Infantil |
Q3765091
Pedagogia
Durante uma formação sobre inclusão, uma professora
do AEE descreve sua atuação como restrita ao uso de
recursos adaptados e ao reforço de habilidades fora da
aula regular, enquanto outro docente afirma que o AEE
deve priorizar o planejamento colaborativo e a produção
de estratégias que garantam a participação efetiva dos
estudantes com deficiência no cotidiano escolar.
Diante das tensões entre essas concepções, e com base nas perspectivas contemporâneas sobre inclusão, nas normativas legais brasileiras e nos princípios do desenho universal e da acessibilidade, assinale a alternativa que expressa uma compreensão tecnicamente fundamentada e coerente com a função do AEE na escola inclusiva.
Diante das tensões entre essas concepções, e com base nas perspectivas contemporâneas sobre inclusão, nas normativas legais brasileiras e nos princípios do desenho universal e da acessibilidade, assinale a alternativa que expressa uma compreensão tecnicamente fundamentada e coerente com a função do AEE na escola inclusiva.
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