Questões de Concurso Para funcab

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Q469750
Psicologia Psicologia Social , Psicologia Comunitária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469750 Psicologia
De acordo com VALLA (1999), “um envolvimento comunitário pode ser um fator psicossocial significante na melhoria da confiança pessoal, da satisfação com a vida e da capacidade de enfrentar problemas. ” Dentre os efeitos positivos comprovados, pode-se citar:
Alternativas
Q469749
Psicologia Grupos Operativos , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Grupos Terapêuticos ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469749 Psicologia
Ao contrário dos chamados “Grupos Terapêuticos”, os grupos operativos abrangem quatro campos, dentre eles:
Alternativas
Q469748
Psicologia Grupos nas Organizações , Psicodinâmica do Trabalho , Psicologia e Organizações ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469748 Psicologia
A função psicodinâmica de um grupo coeso que é exercida em relação às ansiedades e necessidades de seus integrantes é denominada:
Alternativas
Q469747
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469747 Pedagogia
Ao abordar dispositivos grupais, Pichon-Rivière (1986) nos ensina que há três momentos distintos no grupo operativo:
Alternativas
Q469746
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469746 Pedagogia
A noção de subjetividade proposta por autores contemporâneos da Análise Institucional pode ser vinculada à noção de:
Alternativas
Q469745
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469745 Pedagogia
O debate contemporâneo em torno da concepção de aprendizagem costuma ver de forma crítica a ligação da aprendizagem com a:
Alternativas
Q469744
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469744 Pedagogia
A teoria de John Bowlby, que demonstra que um recém-nascido precisa desenvolver um relacionamento exclusivo com um cuidador primário para que seu desenvolvimento social e emocional ocorra normalmente, é denominada Teoria:
Alternativas
Q469743
Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469743 Pedagogia
Em uma prática educacional considerada vigotskyana, o foco do professor está em:
Alternativas
Q469742
Pedagogia Principais Autores , Vygotsky ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469742 Pedagogia
Para L. Vigotsky (1940), a aprendizagem da linguagem advém da:
Alternativas
Q469741
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469741 Pedagogia
Para Piaget (1984), o indivíduo que respeita as regras sociais, fundamentalmente pelo medo que possui das possíveis consequências punitivas dos seus atos, encontra-se em um estado de:
Alternativas
Q469740
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Piaget
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469740 Pedagogia
O desenvolvimento moral de um indivíduo, para Jean Piaget (1984), está ligado diretamente a seu desenvolvimento:
Alternativas
Q469739
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação e Indicadores de Qualidade na Educação , Avaliação Escolar e suas Implicações Pedagógicas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469739 Pedagogia
As funções da avaliação em Pedagogia (HAYDT, 1995) são:
Alternativas
Q469738
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Institucional de Desempenho e de Aprendizagem , Principais Autores , Perrenoud
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469738 Pedagogia
Na avaliação da aprendizagem realizada pelo professor, segundo Perrenoud (1999), o mais importante para o sucesso do processo seria:
Alternativas
Q469737
Psicologia Freud , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469737 Psicologia
Em Psicologia das Massas e Análise do Ego (1921), Freud afirma que o que há de comum entre dois ou mais indivíduos, o que possibilitaria o agrupamento e as instituições é o mecanismo de:
Alternativas
Q469736
Psicologia Psicologia Institucional ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469736 Psicologia
Para Bleger (1991), o conceito de instituição refere-se:
Alternativas
Q469735
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469735 Psicologia
Os códigos profissionais de ética de psicólogos, assistentes sociais e pedagogos, posicionam-se, em relação à realização de exames criminológicos, de forma:
Alternativas
Q469734
Psicologia Psicanálise , Teorias e Técnicas Psicoterápicas ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469734 Psicologia
Segundo a teoria psicanalítica, o mecanismo de defesa em que o sujeito agredido consegue transformar a angústia/ansiedade desencadeada pelo objeto temido em segurança, podendo vir a cooperar, justificar, incorporar ou atuar os mesmos atos sofridos é denominado:
Alternativas
Q469733
Psicologia Psicologia Jurídica , Psicologia Criminal e Carcerária ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469733 Psicologia
Segundo a Psicologia Criminal, o perfil básico da estrutura perversa inclui:
Alternativas
Q469732
Psicologia Freud , Teorias da Personalidade ,
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469732 Psicologia
De acordo com S. Freud (1905), a conduta perversa tem com o mecanismo psíquico o(a):
Alternativas
Q469731
Psicologia Psicanálise , Teorias e Técnicas Psicoterápicas , Teorias da Personalidade , Teorias da Personalidade - Outros Autores
Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEDS-TO Prova: FUNCAB - 2014 - SEDS-TO - Analista Socioeducador - Pedagogia |
Q469731 Psicologia
“O exame da estrutura psicodinâmica da personalidade, seus conflitos e frustrações, o processo de motivação do delinquente e a própria interpretação da conduta delitiva à luz do inconsciente do seu autor e de uma análise introspectiva” (GARCÍA, Pablos, 2002) , é realizada pela seguinte área:
Alternativas
Respostas
6441: B
6442: A
6443: B
6444: A
6445: C
6446: D
6447: B
6448: D
6449: C
6450: B
6451: C
6452: A
6453: B
6454: C
6455: A
6456: D
6457: C
6458: D
6459: C
6460: A
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