Questões de Concurso
Comentadas para ibfc
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Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Clínica Médica
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Alergia e Imunologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Anestesiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Plástica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Vascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Coloproctologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Dermatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Endoscopia Digestiva |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Gastroenterologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ginecologia e Obstetrícia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Infectologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Nefrologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Neurologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Oftalmologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ortopedia e Traumatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Otorrinolaringologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Patologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pediatria |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pneumologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Urologia |
Q2181533
Matemática
Para o seu casamento, Adriana deve escolher
três músicas que serão tocadas na igreja,
dentre 10 possíveis. Além disso, Adriana deve
escolher em qual ordem cada uma dessas três
músicas escolhidas serão tocadas. Nessas
condições, o total de escolhas possíveis de
Adriana é igual a:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Clínica Médica
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Alergia e Imunologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Anestesiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Plástica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Vascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Coloproctologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Dermatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Endoscopia Digestiva |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Gastroenterologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ginecologia e Obstetrícia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Infectologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Nefrologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Neurologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Oftalmologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ortopedia e Traumatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Otorrinolaringologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Patologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pediatria |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pneumologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Urologia |
Q2181526
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
As preposições, ainda que contraídas, podem
introduzir locuções que conferem
características a um substantivo, delimitandoo. Assinale a alternativa que apresenta o
fragmento em que se destaca uma preposição
ou contração que cumpra essa função.
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Clínica Médica
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Alergia e Imunologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Anestesiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Plástica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Vascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Coloproctologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Dermatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Endoscopia Digestiva |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Gastroenterologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ginecologia e Obstetrícia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Infectologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Nefrologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Neurologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Oftalmologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ortopedia e Traumatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Otorrinolaringologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Patologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pediatria |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pneumologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Urologia |
Q2181523
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
A palavra “barrigudinha”, que introduz o
segundo parágrafo, refere-se não só a
personagem, mas a tantas outras crianças da
região. Essa interpretação é possível, no texto,
em função do emprego de uma estrutura:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Clínica Médica
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Alergia e Imunologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Anestesiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Plástica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Vascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Coloproctologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Dermatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Endoscopia Digestiva |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Gastroenterologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ginecologia e Obstetrícia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Infectologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Nefrologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Neurologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Oftalmologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ortopedia e Traumatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Otorrinolaringologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Patologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pediatria |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pneumologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Urologia |
Q2181522
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
Quanto à tipologia, o texto é
predominantemente narrativo. No entanto,
destacam-se também exemplos de passagens
que apresentam caráter:
Ano: 2022
Banca:
IBFC
Órgão:
EBSERH
Provas:
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Clínica Médica
|
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Alergia e Imunologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Anestesiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cardiologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Cardiovascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Plástica |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Cirurgia Vascular |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Coloproctologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Dermatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Endoscopia Digestiva |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Gastroenterologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ginecologia e Obstetrícia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Infectologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Nefrologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Neurologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Oftalmologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Ortopedia e Traumatologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Otorrinolaringologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Patologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pediatria |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Pneumologia |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Radiologia e Diagnóstico por Imagem |
IBFC - 2022 - EBSERH - Médico - Urologia |
Q2181520
Português
Texto associado
Texto I
A menina que criava peixes na barriga
(fragmento)
A menina lavava a louça no jirau estendido para
o fundo da casa de madeira. No quintal havia um
lago de águas represadas que no tempo invernoso
transbordava, formando um córrego, que por sua
vez desaguava no rio.
Barrigudinha, como quase todas as crianças
ribeirinhas amazônicas, ela ajudava a mãe depois
do almoço e guardava no armário de madeira
branca os parcos talheres e vasilhas usados nas
refeições familiares.
Quando seus parentes dormiam à tarde, Kelly do
Socorro – esse era o nome dela – se dirigia ao
pequeno porto da frente da casa para olhar os
navios transportadores de minérios, parados ao
longo do rio, à espera de carregamento. Ali ela se
imaginava viajando num daqueles monstros de
ferros que povoavam a paisagem e alimentavam
seus sonhos. Acenava, também, para os
pescadores passantes em seus barquinhos
motorizados movidos à gasolina, pois as velhas
montarias a remo agora davam lugar às rabetas.
Mas até o barulho delas lhe encantava.
A mãe quebrava o encanto, chamando-a. Era
hora de preparar o jantar, antes que os carapanãs
que costumavam aparecer subitamente em nuvens
ao anoitecer enchessem a casa. O pai chegaria
logo com cachos de açaí para serem debulhados e
preparados no acompanhamento da refeição do dia
seguinte.
Kelly chorava. – Dói muito minha barriga, mãe.
Não aguento mais isso todo dia.
A mãe retrucava. – Tu tens que fazer isso,
criatura. É da tua natureza. E fazia massagem na
barriga, no peito e na boca da menina com azeite
de copaíba.
Talvez por causa do amargor desse óleo vegetal
ela não resistia e expelia pela boca dezenas de
peixes sobre o jirau. A mãe escolhia os maiores,
descamava-os com rapidez e os fritava para o
jantar. Os restantes eram jogados ainda vivos no
pequeno igarapé atrás da casa. Eram de várias
espécies e se reproduziam e cresciam
rapidamente, formando enormes cardumes, para a
satisfação dos pescadores da área. [...]
(Fernando Canto)
De acordo com a leitura atenta do texto, no
sexto parágrafo, ao afirmar “É da tua natureza.”,
pode-se inferir que a mãe transmite à filha:
Q2178571
Pedagogia
A interdisciplinaridade da educação (Fazenda,
2011) tem origem a partir de uma análise
detalhada das questões sobre a existência
desta prática histórica e culturalmente
contextualizadas. Compreender este raciocínio
requer uma verificação rigorosa sobre o
conceito da escola, currículo e didática. E quem
pretender praticar ou pesquisar esta teoria deve
saber que: Analise as afirmativas abaixo, dê
valores Verdadeiro (V) ou Falso (F)
( ) Interdisciplinaridade escolar pode confundir-se com interdisciplinaridade científica.
( ) A perspectiva é educativa.
( ) As noções, finalidades, habilidades e técnica visam favorecer sobretudo a avaliação.
( ) Respeitar os saberes dos alunos e sua integração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Interdisciplinaridade escolar pode confundir-se com interdisciplinaridade científica.
( ) A perspectiva é educativa.
( ) As noções, finalidades, habilidades e técnica visam favorecer sobretudo a avaliação.
( ) Respeitar os saberes dos alunos e sua integração.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2178570
Pedagogia
As hipóteses sobre a interdisciplinaridade
fomentam a pesquisa para construir e buscar
respostas para responder várias questões, uma
destas questões preocupa-se com a
sistematização da educação. A integração é
uma etapa necessária no entendimento da
operacionalização do processo.
Leia abaixo, o extrato do texto do livro de Ivani Fazenda (1979)
“Considerando-se _________ como um momento de organização e estudo dos conteúdos das disciplinas, como uma etapa para a ____________ que só pode corre num regime de coparticipação, reciprocidade, mutualidade (condições essenciais para a efetivação de um trabalho interdisciplinar), (...).
(FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Integração e Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro. 6 ed. São Paulo: Edições Loyola. 2011. P.46 – 2º parágrafo).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Leia abaixo, o extrato do texto do livro de Ivani Fazenda (1979)
“Considerando-se _________ como um momento de organização e estudo dos conteúdos das disciplinas, como uma etapa para a ____________ que só pode corre num regime de coparticipação, reciprocidade, mutualidade (condições essenciais para a efetivação de um trabalho interdisciplinar), (...).
(FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Integração e Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro. 6 ed. São Paulo: Edições Loyola. 2011. P.46 – 2º parágrafo).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Q2178569
Pedagogia
O Artigo 18 do Estatuto da Criança e do
Adolescente (Lei 8069/90), Parágrafo único,
considera como “tratamento cruel ou
degradante: conduta ou forma cruel de
tratamento em relação à criança ou ao
adolescente que: (Incluído pela Lei nº 13.010, de
2014)”. Analise as afirmativas abaixo.
I. Resulte em sofrimento físico. II. Humilhe. III. Ameace gravemente. IV. Ridicularize.
Assinale a alternativa correta.
I. Resulte em sofrimento físico. II. Humilhe. III. Ameace gravemente. IV. Ridicularize.
Assinale a alternativa correta.
Q2178568
Pedagogia
O crescimento profissional acontece por tipos
de aprendizagem que permitem os
funcionários/aprendizes a compartilharem
conhecimentos anteriores de seus estudos e
experiências, tornando-os profissionais
melhores e mais capacitados. As vantagens
deste método possibilitam trocar ideias, criar
novas ideias, trabalho mais eficiente, clientes
satisfeitos, possibilidade de compartilhamento
de conhecimentos e melhora do clima
organizacional. Cada modelo de aprendizagem
organizacional tem uma orientação específica e
que permite os funcionários aprendam Leia
algumas das orientações específicas. Analise
as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro
(V) ou Falso (F) em relação a de que formas os
funcionários deverão aprender.
( ) Aprendizagem na prática e aprendizagem sistêmica.
( ) Cultura empresarial e compartilhamento de conhecimentos.
( ) Não preocupar-se em observar a ação dos líderes.
( ) Desprendimento da empresa e da concorrência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Aprendizagem na prática e aprendizagem sistêmica.
( ) Cultura empresarial e compartilhamento de conhecimentos.
( ) Não preocupar-se em observar a ação dos líderes.
( ) Desprendimento da empresa e da concorrência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2178567
Pedagogia
As Intervenções educativas para aprendizagem
que consideram os conceitos relevantes para
os estudantes e seus saberes significativos,
tem o caráter inclusivo. Investigadas em
fomento à clareza do entendimento dos
esquemas mentais disponíveis na estrutura
cognitiva do estudante.
Leia atentamente os itens abaixo e assinale a alternativa correta que completar a Teoria da Inclusão.
Leia atentamente os itens abaixo e assinale a alternativa correta que completar a Teoria da Inclusão.
Q2178566
Pedagogia
Durante o processo para a aprendizagem deve-se verificar as inteligências mais marcantes em
cada estudante, explorá-las para resolver as
situações desafiadoras. Essa ideia sobre o
desenvolvimento humano é parte da teoria
___________. Assinale a alternativa que
preencha corretamente a lacuna.
Q2178565
Pedagogia
Pesquisar a construção do conhecimento
irrompeu mudanças na visão sobre as teorias
de aprendizagem. O desenvolvimento cognitivo
que ampara as contribuições que a sociedade
traz para o desenvolvimento individual tornouse uma característica de uma teoria da
aprendizagem. Enfatiza a interação parte do
processo de desenvolvimento das pessoas e
consideram sua cultura. Também, considera a
condição ativa e participativa dos estudantes
no processo para a aprendizagem.
Analise as afirmativas abaixo sobre os
princípios da Teoria Sócio-Cultural de
Vygotsky.
I. O desenvolvimento cognitivo é ilimitado sendo contínuo em todo período pré-operatório.
II. A aprendizagem ocorre no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos. Produzindo o conhecimento e trocando ideias em cada etapa do desenvolvimento.
III. O desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade e o indivíduo deve estar inserido em um grupo social para ampliar seu aprendizado.
IV. O conhecimento é, primeiro, interiorizado. Depois depende da convivência com o grupo.
Estão corretas as afirmativas.
I. O desenvolvimento cognitivo é ilimitado sendo contínuo em todo período pré-operatório.
II. A aprendizagem ocorre no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos. Produzindo o conhecimento e trocando ideias em cada etapa do desenvolvimento.
III. O desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade e o indivíduo deve estar inserido em um grupo social para ampliar seu aprendizado.
IV. O conhecimento é, primeiro, interiorizado. Depois depende da convivência com o grupo.
Estão corretas as afirmativas.
Q2178564
Pedagogia
O método aplicado na educação corporativa
abarca estratégias para detectar as habilidades
que devem ser desenvolvidas para a melhoria
organizacional da instituição. A prática do
diálogo influencia a qualificação dos
envolvidos, fonte dos dados desconhecidos,
que seguirão um manual criado e
compartilhado com todos, incorporado na
rotina as ações a favor do melhor desempenho.
O padrão organizacional segue um ciclo.
Assinale a alternativa correta sobre o tema.
Assinale a alternativa correta sobre o tema.
Q2178563
Administração Geral
A configuração do conhecimento oculto ou
nítido das competências de um grupo é a
função da gestão de conhecimento. A interação
é um instrumento que garante este objetivo. A
socialização do conhecimento é uma maneira
de representação da interação. Analise as
afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F) com relação a outras maneiras de
representação da interação.
( ) Externalização do conhecimento.
( ) Combinação do conhecimento.
( ) Internalização do conhecimento.
( ) Insularidade do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Externalização do conhecimento.
( ) Combinação do conhecimento.
( ) Internalização do conhecimento.
( ) Insularidade do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Q2178562
Administração Geral
A gestão do conhecimento pondera os
objetivos de identificar e sistematizar as
competências individuais e coletivas. Todos os
implicados participam da construção do
aprendizado e tomam ciência das estratégias e
do conhecimento resultante desta ponderação.
A este respeito, assinale a alternativa correta.
A este respeito, assinale a alternativa correta.
Q2178561
Pedagogia
O propósito da Educação Corporativa consiste
em estruturar e desenvolver habilidades do
sujeito na gestão das transações por meio da
aprendizagem, alinhando a gestão de pessoas,
gestão do conhecimento e resultados das
transações. A estratégia corporativa apresenta
algumas vantagens. Assinale a alternativa
incorreta a este respeito.
Q2178560
Pedagogia
O estudante adulto produz a própria
aprendizagem e tem grande capacidade para
atender a proposta das intervenções
educativas. Algumas hipóteses sobre a
andragogia consideram elementos que
procuram facilitar e articular a aprendizagem
dos adultos. Uma destas hipóteses é a
iniciativa, favorecendo o exercício da
autonomia no processo de ensino e o
“incentivo à criatividade, à capacidade de
assumir novas competências, e a sensibilidade
para novos desafios e descobertas” (ROCHA,
2012)”. O papel dos professores ao
considerarem este pressuposto será
___________. Assinale a alternativa que
preencha corretamente a lacuna.
Q2178559
Pedagogia
A arte de educar adultos pondera sobre a
participação, a iniciativa e as atividades
coletivas. Partem de um planejamento para a
aprendizagem que valoriza o potencial de
contribuição do estudante adulto. A
compreensão sobre como auxiliar os
estudantes adultos para aprender, requer a
consideração de alguns princípios da
andragogia. Assinale a alternativa incorreta a
respeito desses princípios.
Q2178558
Pedagogia
A metodologia para desenvolver as
intervenções educativas com o estudante
adulto, devido as suas experiências e vivências,
difere do ensino planejado para as crianças e
adolescentes. A prática esperada no ato de
ensinar será exercitar a compreensão e
escolher instrumentos para operacionalizar o
currículo estabelecido em função da
necessidade dos estudantes adultos. Assinale
a alternativa correta sobre a importância da
andragogia.
Q2178557
Saúde Pública
A Educação Permanente em Saúde (EPS) para
acontecer depende da promoção de três eixos,
incumbência do Departamento de Gestão da
Educação na Saúde (DEGES/SGTES) que
coordena a Política Nacional de Formação e
Desenvolvimento de Trabalhadores para o
Sistema Único de Saúde (SUS). Analise as
afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou
Falso (F) sobre os eixos:
( ) A relação entre a educação e o trabalho.
( ) A mudança nas políticas de formação e nas práticas de saúde.
( ) A melhor produção nos locais de serviço.
( ) A produção e a disseminação do conhecimento e a educação nos locais de serviço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) A relação entre a educação e o trabalho.
( ) A mudança nas políticas de formação e nas práticas de saúde.
( ) A melhor produção nos locais de serviço.
( ) A produção e a disseminação do conhecimento e a educação nos locais de serviço.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
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