Questões de Concurso para UNIVALI

Q4031503

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031503 Pedagogia

Em uma proposta de alfabetização que considera a linguagem como prática social mediada historicamente e orientada por finalidades comunicativas, o trabalho com a oralidade ultrapassa a espontaneidade da fala cotidiana e envolve a elaboração discursiva situada em contextos significativos, visto que:

A

o trabalho pedagógico com a oralidade deve reconhecer sua natureza processual e variável, propondo situações em que a criança, em interação com diferentes interlocutores e propósitos, seja instigada a reorganizar sua fala, planejando-a e reelaborando-a conforme as condições enunciativas do contexto.

B

o ensino da oralidade nos anos iniciais deve se organizar em torno de gêneros espontâneos e naturais à experiência da criança, evitando o uso de formatos artificiais ou formais, como debates e entrevistas, que pressupõem habilidades argumentativas não compatíveis com o estágio inicial da alfabetização.

C

a ampliação da competência oral na escola requer o deslocamento da linguagem da esfera coloquial para o domínio formal, uma vez que apenas a exposição a estruturas discursivas monitoradas permite à criança o acesso às formas estabilizadas de enunciação requeridas pela oralidade pública.

D

a valorização da oralidade na escola exige que o professor atue como modelo de correção linguística, priorizando a normatização dos desvios fonológicos e sintáticos observados nas interações orais, pois apenas pela internalização da norma padrão se viabiliza a transição à escrita alfabética convencional.

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Q4031502

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031502 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular propõe uma reformulação das práticas pedagógicas no ensino de História, visando à construção de uma consciência histórica situada e plural. Considerando esse princípio bem como os fundamentos epistemológicos e didáticos expressos no referido documento, é correto afirmar que:

A

A orientação da Base Nacional Comum Curricular para o ensino de História fundamenta-se na articulação entre multiplicidade de sujeitos históricos e regimes de historicidade diversos, sem prescindir da abordagem sequencial de conteúdos, que permite a apreensão progressiva das continuidades e rupturas da experiência humana no tempo.

B

A proposta da Base Nacional Comum Curricular parte da premissa de que o ensino de História deve recuperar os núcleos estruturantes do passado coletivo, garantindo o reconhecimento dos grandes processos civilizatórios e a apropriação de um repertório cronológico básico que sirva como referência para interpretações interculturais.

C

O componente curricular de História, conforme definido na Base Nacional Comum Curricular, busca conciliar o rigor metodológico da análise documental com a dimensão experiencial da memória social, organizando o currículo por núcleos temáticos que promovem a construção de inferências narrativas a partir de evidências factuais.

D

O ensino de História, segundo a Base Nacional Comum Curricular, tem como eixo a formação do pensamento histórico, entendendo a aprendizagem como prática interpretativa, orientada pela problematização de fontes, pela análise da intencionalidade das narrativas e pela compreensão de temporalidades não lineares nem consensuais.

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Q4031501

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031501 Pedagogia

De acordo com os fundamentos teóricos sobre Artes e Desenho Infantil, analise as afirmativas a seguir:

I.O desenho infantil é uma forma de expressão simbólica que traduz o modo como a criança percebe, representa e reconstrói o mundo, articulando dimensões cognitivas, afetivas e culturais, mais do que a mera reprodução da realidade observada.
II.O desenho, como linguagem plástica, manifesta as estruturas de pensamento e o desenvolvimento simbólico da criança, configurando-se como um espaço de elaboração subjetiva e de constituição da identidade, em que o erro pode adquirir valor expressivo.
III.O processo gráfico infantil deve ser orientado para a correção formal das proporções, da perspectiva e da composição estética, visto que o aperfeiçoamento técnico precoce estimula o desenvolvimento da criatividade e da sensibilidade artística.

É correto o que se afirma em:

A

II e III, apenas.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q4031500

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031500 Pedagogia

Considere as afirmativas abaixo sobre os fundamentos da Matemática na BNCC e as concepções de numeracia e cognição matemática no Ensino Fundamental. Registre V, para as proposições verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A BNCC entende que o domínio técnico de algoritmos convencionais, especialmente no campo numérico, constitui pré-requisito para a atuação crítica em contextos de numeracia, pois assegura precisão nas decisões baseadas em dados quantitativos.
(__)Os campos conceituais da Matemática estão articulados por competências cognitivas e socioculturais que pressupõem a transposição da linguagem matemática para formas de leitura de mundo, em uma perspectiva crítica e contextualizada.
(__)A cognição matemática, tal como incorporada à BNCC, refere-se principalmente à habilidade de operar formalmente com estruturas e representações simbólicas, sendo, portanto, tratada como domínio autônomo em relação às práticas sociais da matemática.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A

F, F, V.

B

V, F, V.

C

V, V, F.

D

F, V, F.

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Q4031499

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031499 Pedagogia

De acordo com os fundamentos teóricos da Psicomotricidade e sua articulação com o desenvolvimento humano e a prática educativa, analise as afirmativas a seguir:

I.A psicomotricidade, ao considerar o corpo como eixo da constituição do sujeito, compreende o movimento não apenas como resposta motora, mas como linguagem expressiva e simbólica, por meio da qual o indivíduo estrutura seu pensamento e sua relação com o outro.
II.As experiências psicomotoras devem priorizar o domínio técnico do gesto e a precisão motora, pois o aprimoramento do controle corporal antecede a emergência das funções cognitivas e linguísticas, configurando condição necessária para o desenvolvimento intelectual.
III.A dimensão afetiva é elemento integrante da psicomotricidade, uma vez que o tônus, o ritmo e o gesto refletem estados emocionais que, integrados às vivências corporais, participam da construção da identidade e da autonomia, constituindo base para o aprendizado significativo.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

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Q4031498

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031498 Pedagogia

A literatura infantil é um espaço de descobertas e encantamento que estimula a imaginação, a sensibilidade e o pensamento crítico da criança. Por meio das narrativas, ela possibilita a construção da identidade, o desenvolvimento emocional e o prazer pela leitura, contribuindo para formar leitores sensíveis, criativos e conscientes do mundo ao seu redor.

Inerente a estes fundamentos, pressupõe-se que:

A

A literatura para a infância tem sua função social ampliada quando se orienta por critérios de representatividade e diversidade, pois sua eficácia estética e formativa depende do potencial de identificação do leitor com as personagens e das temáticas de relevância contemporânea.

B

O texto literário infantil atua como espaço de experimentação simbólica e linguística, em que o imaginário e o estético possibilitam à criança construir sentidos próprios sobre o mundo. Sua dimensão educativa se realiza na experiência sensível e não na intenção pedagógica, sendo o significado sempre uma abertura e não uma imposição.

C

A literatura infantil, por destinar-se a um público em formação, deve articular linguagem acessível e estrutura narrativa coerente, de modo que a complexidade simbólica não inviabilize a apreensão estética nem dificulte a mediação cultural promovida pelo adulto-leitor.

D

A literatura infantil, ao constituir-se como discurso estético, exerce sua função formadora quando a narrativa consegue integrar a fantasia ao real, oferecendo à criança representações simbólicas que favorecem a internalização de valores universais sem comprometer a liberdade interpretativa.

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Q4031497

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031497 Pedagogia

Durante um seminário de formação docente, educadores debatem as diferentes concepções de infância que podem orientar as práticas educativas na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. As discussões envolvem distintas formas de compreender o desenvolvimento das crianças e o papel da escola na constituição de suas experiências.

Nesse contexto, as abordagens contemporâneas sobre os Fundamentos da Infância, defendem que:

A

A infância, enquanto tempo de preparação para a vida social e produtiva, caracteriza-se por ser uma fase transitória cuja função educativa central é promover a internalização de valores e normas culturais, permitindo o ingresso progressivo na racionalidade adulta.

B

A infância deve ser entendida como um processo de desenvolvimento psíquico que, embora influenciado por fatores socioculturais, possui uma estrutura universal de estágios cognitivos e morais, que garante a homogeneidade das aprendizagens essenciais à formação humana.

C

A concepção de infância como categoria social requer que a educação infantil adote um enfoque de socialização regulatória, capaz de harmonizar a liberdade expressiva da criança com a preservação das estruturas culturais que a antecedem.

D

A infância é um constructo social e histórico que se redefine conforme as formas de produção, linguagem e sociabilidade, implicando reconhecer a criança como sujeito epistêmico e político, produtor de cultura e de significações sobre o mundo.

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Q4031496

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031496 Pedagogia

No âmbito da alfabetização concebida sob a perspectiva socioconstrutivista e do letramento como prática social de linguagem, a avaliação não pode ser compreendida como verificação final de aprendizagem, mas como instrumento de regulação do processo pedagógico. Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I.A avaliação no processo de alfabetização deve ser pautada por indicadores objetivos de desempenho, o que permite mensurar com maior precisão os níveis de apropriação do sistema de escrita por parte dos alunos.
PORQUE
II.A objetividade dos instrumentos avaliativos assegura a equidade dos critérios de julgamento, neutralizando interferências subjetivas e contribuindo para decisões pedagógicas mais justas e significativas para o processo de alfabetização e letramento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A

As asserções I e II são proposições falsas.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Q4031495

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031495 Pedagogia

"Ao estudar Ciências, as pessoas aprendem a respeito de si mesmas, da diversidade e dos processos de evolução e manutenção da vida, do mundo material − com os seus recursos naturais, suas transformações e fontes de energia −, do nosso planeta no Sistema Solar e no Universo e da aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana. Essas aprendizagens, entre outras, possibilitam que os alunos compreendam, expliquem e intervenham no mundo em que vivem." (BNCC, 2018, p. 321)

Considerando esse trecho e as diretrizes metodológicas propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de Ciências da Natureza, é correto afirmar que:

A

A Base Nacional Comum Curricular estrutura o ensino de Ciências a partir de práticas baseadas em investigação, sem, contudo, negligenciar a necessidade de desenvolver no estudante um pensamento científico orientado por evidências, testabilidade e argumentação, ainda que em contextos não formais e situações do cotidiano.

B

O ensino de Ciências proposto pela Base Nacional Comum Curricular busca superar a fragmentação disciplinar histórica, propondo um modelo de ensino híbrido entre a transmissão de conteúdos consolidados e o desenvolvimento de práticas de pesquisa escolar, desde que guiadas por procedimentos científicos rigorosos.

C

A Base Nacional Comum Curricular orienta o ensino de Ciências com base em uma abordagem de problematização investigativa, mas reconhece que, nos anos iniciais, a abstração científica ainda não se sustenta plenamente, razão pela qual prioriza atividades lúdicas e descritivas em detrimento da experimentação com hipóteses.

D

A organização curricular de Ciências na Base Nacional Comum Curricular toma como referência os princípios da epistemologia disciplinar, entendendo que a aprendizagem efetiva requer o domínio progressivo das estruturas conceituais das ciências naturais, por meio de sequência linear de conteúdos e práticas reiterativas.

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Q4031494

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031494 Pedagogia

Durante uma situação de observação em uma turma da Educação Infantil, uma professora descreve comportamentos infantis associados a experiências corporais e simbólicas no ato de brincar.

Com base nas teorias do desenvolvimento humano, analise as concepções que articulam brincadeira, ludicidade e processos de aprendizagem e assinale a alternativa de acordo com as perspectivas contemporâneas sobre a infância.

A

O jogo simbólico e o movimento lúdico constituem práticas em que a criança opera cognitivamente sobre o real, convertendo a ação em forma de pensamento. No entanto, essa forma de raciocínio, por sua natureza situacional e afetiva, deve ser complementada por experiências racionais estruturadas, pois não assegura, por si só, a internalização conceitual do conhecimento.

B

O brincar, enquanto expressão da cultura infantil, articula experiência e imaginação em um plano simbólico que possibilita à criança elaborar sentidos sobre a realidade e sobre si mesma; contudo, sua relevância para o desenvolvimento depende da mediação sistemática de objetivos pedagógicos explícitos, sob risco de diluir-se em espontaneísmo sem valor formativo.

C

O brincar é uma forma de linguagem em que gesto, emoção e simbolização se entrelaçam, instaurando um espaço de criação que simultaneamente representa e transforma a realidade; nele, o sujeito se constitui em relação ao outro, configurando o brincar como campo de conhecimento, invenção e alteridade.

D

O movimento e a ludicidade expressam dimensões corporais da infância que sustentam o equilíbrio afetivo e psicomotor, favorecendo a disponibilidade da criança para aprendizagens posteriores; embora relevantes para o desenvolvimento integral, não configuram, em si, experiências de produção de conhecimento.

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Q4031493

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031493 Geografia

O componente de Geografia da Base Nacional Comum Curricualr organiza-se em cinco unidades temáticas que orientam o estudo progressivo do espaço geográfico ao longo do Ensino Fundamental. As aprendizagens partem das experiências cotidianas e do pertencimento ao lugar, evoluindo para a compreensão das relações entre sociedade e natureza em diferentes escalas. O ensino valoriza o raciocínio geográfico, a leitura de mapas e representações espaciais, bem como o entendimento das transformações do mundo do trabalho e do ambiente. Para tanto, a abordagem dessas unidades temáticas deve ser realizada integradamente, uma vez que __________________ não é apenas um pedaço do território, uma área contínua, mas um conjunto de relações e portando, essa análise resulta da busca de características fundamentais de um lugar na sua relação com outros lugares.

Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

A

a situação geográfica

B

o lugar antropogeográfico

C

a paisagem natural e cultural

D

o espaço físico

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Q4031492

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031492 Pedagogia

No âmbito da alfabetização concebida como inserção nas práticas sociais de linguagem, leitura e escrita não se configuram como competências lineares ou hierarquizadas, mas como dimensões interdependentes de um mesmo processo discursivo. À luz desse princípio e em consonância teórico-metodológica com os fundamentos dessa concepção, pode-se afirmar que:

A

a produção textual nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser pautada por modelos estruturais previamente consolidados, garantindo à criança referências estáveis de gênero, coesão e progressão temática, sem comprometer, contudo, a sua progressiva apropriação da autoria discursiva.

B

as práticas de leitura e de produção textual, quando dissociadas em momentos didáticos distintos, otimizam a aprendizagem, pois permitem abordagens específicas e aprofundadas de cada competência, evitando a sobreposição de objetivos e a diluição dos eixos linguísticos a serem explorados.

C

a compreensão leitora constitui requisito para o desenvolvimento de competências escritas, sendo desejável que as propostas de produção textual venham após o amadurecimento da habilidade de interpretar textos, o que assegura maior controle dos elementos linguísticos e discursivos.

D

a leitura, ao atuar como eixo estruturante da alfabetização, promove condições para que a escrita seja gradualmente internalizada, desde que o trabalho pedagógico priorize textos de circulação ampla, cuja finalidade comunicativa transcenda o cotidiano escolar e estimule a recepção crítica.

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Q4031491

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031491 Pedagogia

Considerando os princípios que orientam a avaliação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, conforme expressos na Base Nacional Comum Curricular, assinale a alternativa que apresenta interpretação correta e compatível com as diretrizes curriculares e os fundamentos pedagógicos da avaliação formativa.

A

Conforme a Base Nacional Comum Curricular, a avaliação nos anos iniciais deve ser processual, diagnóstica e formativa, orientando intervenções pedagógicas individualizadas, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes, e não na classificação ou retenção como mecanismo regulador do percurso escolar.

B

Embora a Base Nacional Comum Curricular valorize o acompanhamento contínuo das aprendizagens, ela reforça a importância de aferir o domínio dos conteúdos fundamentais ao final de cada ciclo, de modo a garantir padrões mínimos de rendimento entre os estudantes da rede pública.

C

A Base Nacional Comum Curricular reconhece a necessidade de diversificação dos instrumentos avaliativos, recomendando que os resultados obtidos orientem a adaptação dos métodos de ensino, desde que mantido o alinhamento aos critérios nacionais de desempenho cognitivo previstos para a etapa.

D

A avaliação, segundo a Base Nacional Comum Curricular, deve priorizar a verificação de competências cognitivas e operacionais essenciais, respeitando os ritmos de aprendizagem, mas sem comprometer os marcos comparativos definidos pelas expectativas de aprendizagem por ano.

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Q4031490

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031490 Matemática

Beto participou de um processo seletivo na empresa TechSol Inovações Digitais, que realizou um concurso interno de promoção para selecionar um novo coordenador de projetos. O processo avaliativo foi dividido em três etapas, cada uma com peso diferente, de acordo com sua importância na função. O peso de cada avaliação, sua descrição e a pontuação obtida por Beto foram:

Prova 1 (peso 2): avaliação teórica sobre gestão de processos — pontuação obtida: 6,0
Prova 2 (peso 3): estudo de caso prático em equipe — pontuação obtida: 8,0
Prova 3 (peso 5): apresentação individual de um plano de inovação — pontuação obtida: 7,0

Com base nesses resultados, o setor de Recursos Humanos determinou que a média final do candidato será a sua nota.

Qual nota Beto obteve no processo seletivo?

A

Beto obteve a nota 7,0.

B

Beto obteve a nota 7,5.

C

Beto obteve a nota 7,3.

D

Beto obteve a nota 7,1.

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Q4031488

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031488 Matemática

Um técnico de laboratório tem 5 frascos idênticos, sendo 2 com solução contaminada e 3 com solução pura. Ao escolher aleatoriamente um frasco, qual é a probabilidade de escolher uma solução pura?

A

A probabilidade é de 14%.

B

A probabilidade é de 25%.

C

A probabilidade é de 52%.

D

A probabilidade é de 60%.

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Q4031486

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031486 Matemática

A empresa MetalArte Indústria de Componentes, especializada na fabricação de peças metálicas para bicicletas, recebeu um grande pedido de uma montadora internacional.

Durante a fase de testes de produtividade, verificou-se que 6 funcionários, trabalhando 8 horas por dia durante 5 dias, conseguiram produzir 360 peças.

Com o novo contrato, o gerente de produção Rogério Lima decidiu ampliar a equipe e ajustar a jornada de trabalho para atender à demanda dentro do prazo. Assim, a nova configuração contará com 9 funcionários, cada um trabalhando 10 horas por dia durante 6 dias, mantendo as mesmas condições de eficiência.

Nessas circunstâncias, quantas peças a equipe deverá produzir ao final do período de 6 dias?

A

A equipe deverá produzir 910 peças.

B

A equipe deverá produzir 925 peças.

C

A equipe deverá produzir 890 peças.

D

A equipe deverá produzir 810 peças.

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Q4031485

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031485 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A corrida contra o tempo para resgatar mais de duzentas pessoas presas no Monte Everest

Equipes de resgate foram enviadas às encostas tibetanas do Monte Everest, na fronteira entre o Tibete e o Nepal, após uma forte tempestade de neve deixar centenas de pessoas presas em acampamentos. Centenas de moradores locais e equipes especializadas trabalham para remover a neve que bloqueia o acesso à região, situada a quase cinco mil metros de altitude.

Cerca de trezentas e cinquenta pessoas já foram resgatadas e levadas a um local seguro, enquanto outras duzentas permanecem isoladas, aguardando evacuação. As nevascas começaram na noite de sexta-feira e se intensificaram rapidamente, surpreendendo os grupos de trilheiros e alpinistas.

Uma das sobreviventes relatou que o frio intenso tornou a hipotermia um risco real e que o clima deste ano está fora do normal. O grupo dela, formado por mais de dez pessoas, enfrentou ventos fortes e neve contínua durante a noite e precisou retornar no dia seguinte, caminhando por horas sobre trilhas completamente cobertas.

Moradores tibetanos auxiliaram os socorristas, levando alimentos e suprimentos para as equipes. A nevasca ocorreu durante o feriado nacional chinês conhecido como Semana Dourada, período de grande fluxo de turistas, o que agravou a situação.

As autoridades suspenderam o acesso à área turística do Everest, enquanto continuam as operações de resgate. A região enfrenta condições meteorológicas extremas: no Nepal, chuvas e deslizamentos de terra já causaram dezenas de mortes.

O Monte Everest, com quase nove mil metros de altitude, é o pico mais alto do mundo e atrai milhares de visitantes todos os anos. Nos últimos tempos, tem sofrido com superlotação, impactos ambientais e sucessivas mortes de alpinistas. O acesso ao Tibete é restrito e a circulação de informações é rigidamente controlada pelo governo, o que torna mais difícil acompanhar a situação em tempo real.

Mesmo assim, a imprensa estatal confirmou que o clima severo no Himalaia continua desafiando as equipes, que seguem em uma verdadeira corrida contra o tempo para retirar todos os sobreviventes da tempestade de neve.

https://www.bbc.com/portuguese/articles/cy4jzlvvp05o.adaptado.

Mesmo assim, a imprensa estatal confirmou "que" o clima severo no Himalaia continua desafiando as equipes, "que" seguem em uma verdadeira corrida contra o tempo.

Em relação à classe gramatical, os termos destacados são, respectivamente,

A

pronome relativo e conjunção integrante.

B

pronome indefinido e conjunção explicativa.

C

conjunção coordenativa e pronome relativo.

D

conjunção integrante e pronome relativo.

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Q4031482

Ano: 2025 Banca: UNIVALI Órgão: Prefeitura de Luiz Alves - SC Prova: UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Anos Iniciais - Edital nº 12 |

Q4031482 Português