Higiene das mãos é um termo geral, que se refere a qualquer ação de higienizar as mãos para prevenir a transmissão de microrganismos e, consequentemente, evitar que acidentes e profissionais de saúde adquiram infecções relacionadas à assistência à saúde. Assim, as mãos devem ser higienizadas em momentos essenciais e necessários de acordo com o fluxo de cuidados assistências. Analise as afirmativas a seguir sobre os momentos de higiene das mãos e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. 
( ) Antes de tocar o paciente.  ( ) Antes de realizar o procedimento limpo / asséptico.  ( ) Após a exposição a fluidos corporais. ( ) Após contato com as áreas próximas ao paciente. 
Assinale a sequência CORRETA.

A hipotermia perioperatória pode ser definida como uma complicação séria e comumente relacionada a anestesia e cirurgia. Considerada não intencional quando resulta da combinação entre a alteração da termorregulação pelos agentes anestésicos, fatores ambientais do centro cirúrgico e relacionados ao paciente, ela advém de vários fatores associados ou isolados. Analise as afirmativas a seguir sobre o mecanismo de perda de calor do paciente submetido a procedimento anestésico cirúrgico e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas. 
( ) A radiação é o principal mecanismo de perda de calor; ela ocorre pela transmissão da energia eletromagnética através de raios infravermelhos do corpo para objetos na sala que não estão em contato com o corpo, não sendo afetada pela temperatura e movimento de ar ou pela distância entre as superfícies ( ) Na condução, perde-se o calor por meio do contato direto entre o paciente e objetos frios, e a perda de calor é proporcional à diferença de temperatura entre os dois corpos.  ( ) A evaporação ocorre quando a umidade, a partir da superfície do corpo, muda de líquido para gás, sendo o calor liberado no processo.  ( ) Na convecção, a maior parte do calor perdido ocorre quando a superfície do corpo é exposta antes da colocação dos campos que previnem a perda de calor. 
Assinale a sequência CORRETA.

Assinale a alternativa que apresenta o parâmetro que está reduzido na gestante. 

Analise o trecho a seguir, no que tange ao acesso à
saúde garantido pela Constituição Federal de 1988. “A saúde é direito de todos e dever do ____________, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso ____________ e igualitário às ações e serviços para sua ____________, proteção e recuperação.”
A sequência que preenche corretamente as lacunas do texto é:

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os estágios sequenciais da recuperação motora pós-acidente vascular encefálico às suas descrições. 
COLUNA I  1. Estágio 1  2. Estágio 2  3. Estágio 3  4. Estágio 4  5. Estágio 5  6. Estágio 6 
COLUNA II  ( ) Há o desaparecimento da espasticidade e a coordenação é quase normal.  ( ) Combinações de movimentos mais complexos são aprendidos.  ( ) O paciente apresenta controle voluntário das sinergias de movimentos.  ( ) Período de flacidez, nenhuma movimentação de membros.  ( ) Espasticidade começa a declinar, algumas combinações de movimento são controladas.  ( ) Movimentação voluntária mínima. 
Assinale a sequência CORRETA. 

Considere um paciente masculino de 37 anos de idade que foi admitido no centro de terapia intensiva com história de ingestão de grande quantidade de acetaminofem e quadro de astenia, náuseas e vômitos, palidez cutânea, dispneia e redução do volume urinário. Ao exame físico, foram constatados icterícia, edema, hipotensão arterial e dor à palpação difusa do abdome. Os exames laboratoriais evidenciaram aumento importante das transaminases e da bilirrubina, além de alteração da coagulação. O diagnóstico foi de insuficiência hepática aguda por intoxicação por acetaminofem. Assinale a alternativa que representa os critérios que determinam um pior prognóstico. 

Assinale a alternativa que indica característica(s) mais comum(ns) da infecção pelo vírus chikungunya do que da dengue.

Em relação à osteoporose, assinale a alternativa INCORRETA.

Em uma escala de um determinado mapa, cada 1 cm corresponde à 200 km da distância real. Suponha que a distância entre duas cidades desse mapa é igual a 15 cm.
Qual é a distância real, em quilômetros, entre essas duas cidades?

Produtos confeccionados em borracha constituem causas frequentes de dermatites. O acometimento de profissionais de saúde cresceu após o advento da AIDS e a disseminação do uso de luvas para prevenção do contato com material biológico. Constitui forma de apresentação das lesões cutâneas causadas pelo contato com o látex: 

Independentemente da cirurgia e da técnica para a cirurgia do quadril, a modificação do ângulo de inclinação do fêmur proximal altera a biomecânica articular. Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I  associando os efeitos biomecânicos, positivos e negativos, da coxa vara e da coxa valga. 
COLUNA I  1. Coxa vara  2. Coxa valga 
COLUNA II  ( ) O alinhamento da cabeça femoral e acetábulo pode aumentar a estabilidade articular.  ( ) A cabeça femoral pode estar posicionada mais lateralmente ao acetábulo, o que favorece o deslocamento articular.  ( ) Diminuição funcional do comprimento dos músculos abdutores do quadril. ( ) Aumento funcional do comprimento dos músculos abdutores do quadril. 
Assinale a sequência CORRETA.

Analise as afirmativas a seguir sobre as meningites. 
I. As cefalosporinas de primeira e de segunda geração e a clindamicina não devem ser usadas porque não proporcionam níveis eficazes no liquor.  II. As de causa bacteriana (Neisseria meningitidis, Streptococcus pneumoniae e Escherichia coli) são mais frequentes que as de causa viral.  III. Mais de 60% dos casos de meningite bacteriana adquirida na comunidade após os 18 anos de idade são causadas pelo meningococo. 
Estão incorretas as afirmativas: 

Sobre a presença do acompanhante, assinale a alternativa INCORRETA. 

Analise as afirmativas a seguir sobre o Programa de Humanização do Pré-natal e Nascimento (PHPN) do Ministério da Saúde. 
I. Seu objetivo primordial é melhorar o acesso, a cobertura e a qualidade do acompanhamento pré-natal e da assistência ao parto e ao puerpério às gestantes e ao recém-nascido, na perspectiva dos direitos à cidadania.  II. Um dos preceitos fundamentais da humanização diz respeito à convicção de que é dever das unidades de saúde receber com dignidade a mulher, seus familiares e o recém-nascido. Isto requer ética e solidariedade.  III. O segundo preceito fundamental consiste na adoção de medidas e procedimentos sabidamente benéficos para o acompanhamento do parto e do nascimento, evitando práticas intervencionistas desnecessárias e que podem acarretar em maiores riscos ao binômio. 
Estão corretas as alternativas: 

A avaliação inicial do recém-nascido é realizada imediatamente após o nascimento, pelo índice de Apgar e exame físico sumário. Assinale a alternativa que apresenta corretamente os sinais avaliados no índice de Apgar. 

[...]

A narração, de que o educador é o sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado. Mais ainda, a narração os transforma em “vasilhas”, em recipientes a serem enchidos pelo educador. Quanto mais vai se enchendo os recipientes, com seus “depósitos”, tanto melhor educador será. Quanto mais se deixem docilmente encher, tanto melhores educandos serão.

[...] Em lugar de comunicar-se, o educador faz “comunicados” e depósitos que os educandos, meras incidências, recebem pacientemente, memorizam e repetem.

[...]

FREIRE, P. Pedagogia do oprimido, 17ª. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 1987, p.33. Disponível em:

<http://www.dhnet.org.br/direitos/militantes/paulofreire/paulo_freire_pedagogia_do_oprimido.pdf>.

Acesso em: 18 set. 2016.

O termo “concepção bancária de educação” refere-se à pedagogia

População e taxa de frequência à escola no Brasil por faixa

etária (2010)

Faixa Etária	Nº	% População	%Frequência
< 15	45.941.635	24,1	77,2
15-17	10.353.865	5,4	83,3
18-24	23.873.786	12,5	30,6
25-29	17.102.917	9,0	14,3
30-35	18.730.863	9,8	10,1
36-49	35.745.087	18,7	6,8
50-65	26.061.418	13,7	4,0
> 65 anos	12.946.226	6,8	2,6
Total	190.755.799	100,0	31,2

Fonte: IBGE (2010)

Disponível em: <www.esforce.org.br/index.php/semestral/antide/viewFile/312/482>.

Acesso em: 30 set. 2016.

A taxa de frequência escolar por idade é importante para a Educação de Jovens e Adultos como indicativo da

Dadas as afirmativas em relação à demanda da comunidade afro-brasileira por reconhecimento, valorização e afirmação de direitos no que diz respeito à educação,

I. O Decreto nº 1.331, de 17 de fevereiro de 1854, estabelecia que nas escolas públicas seria obrigatória a admissão de escravos, e previa a instrução para adultos negros por professores especialmente contratados para esse fim.

II. O Decreto nº 7.031-A, de 6 de setembro de 1878, estabelecia o direito dos negros em estudar no período noturno e diversas estratégias foram montadas no sentido de estimular o acesso pleno dessa população aos bancos escolares.

III. Um dos marcos positivos foi a promulgação da Lei nº 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que alterou a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras.

IV. Em 21 de março de 2003, foi criada a SEPPIR (Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial) e se instituiu a Política Nacional de Promoção da Igualdade Racial com o compromisso histórico de romper com os entraves que impedem o desenvolvimento pleno da população negra brasileira.

V. As ações afirmativas atendem ao determinado pelo Programa Nacional de Direitos Humanos, bem como a compromissos internacionais assumidos pelo Brasil, com o objetivo de combate ao racismo e a discriminações, tais como a Convenção da UNESCO de 1960, direcionada ao combate ao racismo em todas as formas de ensino, bem como a Conferência Mundial de Combate ao Racismo, Discriminação Racial, Xenofobia e Discriminações Correlatas de 2001.

verifica-se que estão corretas

[...]

Em 1941, vigoraram uma série de leis conhecidas como a “Reforma Capanema” que remodelou todo o ensino no país, e tinha como principais pontos: o ensino profissional passou a ser considerado de nível médio; o ingresso passou a depender de exames de admissão; os cursos foram divididos em dois níveis, correspondentes aos dois ciclos do novo ensino médio.

[...]

A Reforma Capanema foi responsável por alterar a nomenclatura das instituições da rede federal de educação profissional e tecnológica, que passaram a se chamar 

[...]

A década de 1980 foi de crise econômica e de transição política que culminou com uma nova Constituição em 1988 e, logo no início da década seguinte, a eleição direta para presidente. No período, tanto o setor público quanto o privado foram atingidos pela estagnação no ensino superior, porém, os reflexos da crise econômica causaram maior efeito no setor privado.

[...]

SANTOS, A. P.; CERQUEIRA, E. A. Ensino superior: trajetória histórica e políticas recentes. IX

Colóquio Internacional sobre Gestão Universitária na América do Sul. Florianópolis, 25-27 nov. 2009.

p.6. Disponível em:

<https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/35836/Ensino%20Superior%20trajetoria%20hi

storica%20e%20politicas%20recentes.pdf?sequence=1>. Acesso em: 18 set. 2016.

Na década de 80, uma das principais mudanças no ensino superior foi a