Questões de Concurso para FUNDEPES

Q4178335

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178335 Matemática

Um professor decidiu dividir sua turma em 4 (quatro) equipes iguais tanto em quantidade de integrantes quanto na distribuição de habilidades específicas. Sabendo que a turma possui 24 (vinte e quatro) estudantes, dentre os quais 4 (quatro) com aptidão para informática, e 8 (oito) para redação, quantas equipes diferentes poderão ser criadas?

A

252

B

1380

C

6160

D

24640

E

295680

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Q4178334

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178334 Português

Plantar mais árvores pode diminuir em um terço mortes por calor em cidades

Análise revela que cerca 6,7 mil mortes prematuras em cidades europeias podem ser atribuídas às altas temperaturas; aumentar a cobertura verde em até 30% pode melhorar clima urbano.

À medida que as ações humanas influenciam as mudanças climáticas e o aquecimento global, o aumento das temperaturas nas cidades se torna mais intenso. Essa condição, além de causar danos à saúde como insuficiência cardiorrespiratória, também está associada a morte prematura. No entanto, a simples ação de plantar árvore pode melhorar a situação.

Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/um-so-planeta/noticia/2023/02/>. Acesso em: 2 fev. 2023.

Com base na gramática normativa, analise as informações dos excertos retirados do texto e, m seguida, assinale a alternativa correta.

A

A expressão mortes por calor desempenha idêntica função sintática que clima urbano.

B

Em: “o aumento das tempraturas nas cidades se torna mais objeto. Na norma culta, a fala seria reescrita assim: “Você já intenso”, a forma verbal em destaque poderia estar pluralizada, já que concordaria com a especificação do núcleo do sujeito.

C

Em: [...] também está associada a morte prematura, há uma falha referente à ausência do acento indicativo da crase. Desvio análogo em: No entanto, a simples ação de plantar árvores pode melhorar a situação.

D

Na oração: À medida que as ações humanas influenciam as mudanças climáticas e o aquecimento global, o emprego da crase torna-se facultativo, já que está diante de uma locução adverbial constituída de substantivo feminino.

E

No período: À medida que as ações humanas influenciam as mudanças climáticas e o aquecimento global, o aumento das temperaturas nas cidades se torna mais intenso, há duas orações subordinadas, s quais se classificam como subordinadas adverbiais proporcionais.

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Q4178333

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178333 Português

Imagem associada para resolução da questão

Disponível em: <https://notaterapia.com.br/2017/06/12/10-tirinhas-de-armandinho-sobre-o-fascinantemundo-dos-livros/>. Acesso em: 3 fev. 2023.

Dadas as afirmativas, e, tendo como referência as falas dos personagens dos quadrinhos, acerca da sinta e de colocação ou de ordem,

I. Em: “Meu pai vive me dando livros...”, o pronome oblíquo átono aparece proclítico ao verbo principal, sem hífen. Isso ocorre com frequência entre brasileiros, na linguagem falada ou escrita.
II. Em: “Ele diz que nos deixam mais sábios...”, não se pospõe pronome átono a verbo flexionado em oração subordinada. Caso análogo acontece em: “Confesso que tudo aquilo me pareceu obscuro”.
III. No questionamento:“Você já leu eles?”, há uma inadequação que contraria a marcação das funções sintáticas de sujeito e objeto. Na norma culta, a fala seria reescrita assim: “Você já leu-os? ”

verifica-se que está/ão correta/s

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

III, apenas.

E

II, apenas.

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Q4178332

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178332 Português

Trem de ferro

Café com pão

Virge Maria que foi isto maquinista?

Agora sim

Café com pão

Agora sim

Voa, fumaça

Corre, cerca

Ai seu foguista

Bota fogo

Na fornalha

Que eu preciso

Muita força

Oô...

BANDEIRA, Manuel. Antologia Poética. 8. ed. Rio de Janeiro: J. Olympo, 1976. p. 96

Assinale a alternativa em cujo trecho é destacada a mesma figura de linguagem evidenciada no poema.

A

“Lua de São Jorge / lua soberana / nobre porcelana / sobre a seda azul.”

B

“Por você eu largo tudo / Vou mendigar, roubar, matar / Até nas coisas mais banais / Pra mim é tudo ou nunca mais.”

C

“Te ver e não te querer (…) / É como mergulhar no rio / E não se molhar / É como não morrer de frio / No gelo polar.”

D

“Uma velha que trazia a fome nos ombros e nos olhos / E trazia a seca no ventre e no seio.”

E

“Em ronco que aterra, / Berra o sapo-boi: / – “Meu pai foi à guerra!” / – “Não foi!” – “Foi!” – “Não foi!”

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Q4178331

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178331 Português

Podemos saber, mas não sabemos dizer com muita precisão onde e como tudo isso ocorre. A poesia faz-se necessária para explicar a força vital de uma mulher: a dança, a pintura, a escultura, os ofícios do tear e da terra, o teatro, os adornos pessoais, as invenções, escritos apaixonados, estudo em livros e nos nossos sonhos, conversas com outras que sejam sábias, o atento intuir, refletir, sentir e pressentir… criações e realizações de todos os tipos são necessárias ... pois existem certos assuntos místicos que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar, mas que as ciências, contemplações do que é invisível porém palpável, e as artes conseguem.

ESTÉS, Clarissa Pinkola. A ciranda das mulheres sábias: ser jovem enquanto velha, velha enquanto jovem. Rio de Janeiro: Rocco, 2007.

Sobre os aspectos morfossintáticos presentes no texto, dadas as afirmativas,

I. No período: “pois existem certos assuntos místicos que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar,” o vocábulo destacado retoma um termo da oração antecedente: “certos assuntos místicos”.
II. O “que” da frase: “que as palavras concretas isoladas não conseguem expressar,” foi usado como pronome relativo e está desempenhando função sintática de sujeito.
III. Em: “A poesia faz-se necessária para explicar a força vital de uma mulher”, a partícula “se” funciona como conjunção e estabelece relação sintática e semântica entre duas orações.
IV. No fragmento: “...conversas com outras que sejam sábias”, o vocábulo “que” é empregado na função de sujeito, cujo predicativo é “sábias”.

verifica-se que está/ão correta/s apenas

A

IV.

B

I e II.

C

I e IV.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q4178330

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178330 Português

Devia ter amado mais
Ter chorado mais
Ter visto o Sol nascer
Devia ter arriscado mais
E até errado mais
Ter feito o que eu queria fazer
Queria ter aceitado
As pessoas como elas são
Cada um sabe a alegria
E a dor que traz no coração
[...]
Devia ter complicado menos
Trabalhado menos
Ter visto o Sol se pôr
Devia ter me importado menos
Com problemas pequenos
Ter morrido de amor
[...]

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/titas/48968/>. Acesso em: 31 jan. 2023.

Analise as afirmativas que seguem, considerando as marcas linguísticas e, em especial, o modo de organização do discurso que caracterizam a letra da canção.

I. Na letra da canção, o verbo “ter” se combina com o particípio de verbos principais para constituírem novos tempos verbais, chamados compostos.
II. As combinações em que aparecem o verbo “ter” exprimem que a ação verbal está concluída. São tempos compostos, que, unidos aos simples, indicam conjugações da voz ativa.
III. As aplicações das formas verbais em destaque na letra da canção configuram exemplos de verbo auxiliar modal, cuja combinação com o infinitivo do verbo principal tem a função de determinar o modo como se realiza ou se deixa de realizar a ação verbal.

Verifica-se que está/ão correta/s

A

I, II e III.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

III, apenas.

E

I, apenas.

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Q4178329

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178329 Português

Menina

– Ana Lúcia, seu pai ainda está viajando?
– Está.
– Mentirosa! Sua mãe é desquitada.
Ficou impotente diante da palavra desconhecida. [...]
Desquitada. Passou dias tentando solucionar sozinha. Seria uma coisa como burra, feia? Não, não parecia. Flor? Flor parecia, mas não explicava nada: orquídeas, rosas, sempre-vivas, desquitadas... Parecia. “Mentirosa! Sua mãe é desquitada!” Tita dissera como quem diz o quê? o quê? o quê? sem-vergonha. Sim!, como quem diz sem-vergonha: olhando de frente e esperando um tapa.
[...]
– Mamãe, o que é desquitada? – atirou rápida com uma voz sem timbre.
[...]
– Desquitada é quando o marido vai embora e a mãe fica cuidando dos filhos.
[...] Bom, que desquitada não fosse um insulto. Bom mesmo. Deixava-a livre para pensar e não pensar, coisa tão difícil que
– Marido é o pai? – ela quis confirmar, conquistando áreas que as outras crianças tinham naturalmente. A mãe sorriu e confirmou.
Tita sabia dizer “papai” porque a mãe não era desquitada – ia Ana Lúcia aprendendo, descobrindo. Havia muita coisa em que pensar naquela conversa. Por exemplo: o que ela chama de marido é o que eu chamo de pai. Essa é uma diferença entre mãe e filha.
Ela sabia cada vez mais.

ÂNGELO, Ivan. In: Os cem melhores contos brasileiros do século. Rio de Janeiro: Objetiva, 2009. p. 261 (Adaptado).

A sinonímia entre “marido e pai”, nesse contexto, dá-se em função da variação linguística

A

psicológica.

B

estilística.

C

histórica.

D

regional.

E

etária.

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Q4178328

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178328 Português

Considere a função anafórica do pronome destacado e assinale a alternativa em que ele pode ser substituído por um pronome demonstrativo na sua forma invariável.

A

“A velha firmou mais o olhar. Tirou os óculos e voltou a pô-los.” (Lygia Fagundes Telles)

B

“Filhos, filhos? / Melhor não tê-los! / Mas se não os temos / Como sabê-los?” (Vinicius de Moraes)

C

“Lu, que era mesmo azul, trabalhava à tarde como “baby sitter” numa casa no Étoile e, à noitinha, D.J. ia buscá-la.” (Roberto Drummond)

D

“Agarrado à pasta como se temesse perdê-la, verificou que o elevador continuava parado no sétimo andar...” (Otto Lara Resende)

E

“Esquivei-me, apanhei a maleta e, ao fazê-lo, lancei um rápido olhar para a mesa...” (Osman Lins)

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Q4178327

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178327 Português

Disponível em: <https://educacao.uol.com.br/album/mobile/2015/10/01/a-reforma-ortografica-e-osquadrinhos>. Acesso em: 3 fev. 2023.

Com relação à imagem e ao u o do hífen nas palavras formadas com prefixo, pode-se depreender que

A

o emprego do hífen na palavra auto-estrada apresenta idêntica justificativa que as palavras autorretrato e antissala.

B

o prefixo auto- termina por vogal diferente da que inicia o segundo elemento; portanto, não se usa hífen. O certo seria autoestrada.

C

o emprego do hífen na palavra auto-estrada apresenta idêntica justificativa que as palavras anti-inflamatório e contra-almirante.

D

se usa hífen em palavras que apresentam prefixo auto quando a vogal do radical (segundo elemento) é diferente da vogal final do prefixo. Assim, o correto é auto-estrada.

E

se emprega o hífen na sistema ortográfico oficial palavra auto-estrada porque o sistema ortográfico oficial praticado no Brasil estabelece, além do uso, compromisso com a pronúncia e a etimologia da palavra.

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Q4178326

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178326 Português

Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/>. Acesso em: 2 fev. 2023.

A fala de uma das personagens, nos qu drinhos, está em desacordo com a variedade padrão da língua. Esse desvio de norma pode ser observado porque

A

a forma verbal “tem” (primeiro quadrinho) apresenta-se sem sujeito.

B

há emprego da locução conjuntiva comparativa “do que” (ou “que”) junto ao verbo “preferir”.

C

o vocábulo “que” (primeiro quadrinho), sendo pronome relativo, aparece sem antecedente.

D

há ausência do advérbio “antes” ou “mais” junto ao verbo “preferir” (segundo quadrinho).

E

a noção de preferência ou de excelência não está contida no prefixo do verbo “preferir”.

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Q4178325

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Provas: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Bibliotecário – Documentalista | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico em Assuntos Educacionais | FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Pedagogo |

Q4178325 Português

Alguns dizem que a vida criativa está nas ideias; outros, que ela está na ação. Na maioria dos casos, ela parece estar num ser simples. Não se trata de virtuosismo, embora não haja nada de errado com ele. Trata-se de amor por algo de sentir tanto amor por algo – seja por uma pessoa, uma palavra, uma imagem, uma ideia, pelo país, pela humanidade – que tudo que pode ser feito com o excesso é criar. Não é uma questão de querer; não é um ato isolado da vontade. Simplesmente é o que se precisa saber. [...]

ESTÉS, Clarissa Pinkola. Mulheres que correm com os lobos: mitos e histórias da mulher selvagem. 1. ed. Rio de Janeiro: Rocco, 2018

Com relação aos segmentos em destaque no texto, pode-se dizer que o emprego das vírgulas é justificado por

A

separar, nas duas ocorrências, orações subordinadas adverbiais.

B

separar, em ambas as situações, orações adjetivas explicativas.

C

isolar expressão explicativa, no primeiro emprego. No segundo, isolar oração intercalada.

D

isolar termo deslocado, na primeira ocorrência; e na segunda, separar oração principal da subordinada.

E

isolar um termo antecipado, na primeira ocorrência; e na segunda, conter alteração semântica no uso da conjunção.

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Q4178324

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178324 Noções de Informática

A web pode ser vista como o segmento da internet que consiste em páginas que podem ser acessadas por meio de um navegador (web browser). As páginas da web possuem seus conteúdos descritos por meio de uma linguagem de marcação de hipertexto, conhecida como HTML. Desde o seu surgimento, a linguagem HTML vem evoluindo constantemente. Particularmente o HTML 5 representou um dos maiores avanços nessa sequência evolutiva da linguagem HTML. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta algumas das principais novidades trazidas pela versão da linguagem HTML 5.

A

Suporte nativo à linguagem Java, que ocupa o lugar da linguagem JavaScript.

B

Suporte nativo à escolha da fonte do texto (tag <font>), sem a necessidade de se utilizar CSS.

C

Suporte ao uso de scripts CSS, possibilitando separar o conteúdo do site de sua formatação.

D

Suporte nativo a animações, multimídia e execução multitarefa com o JavaScript Web Workers.

E

Suporte ao uso de scripts JavaScript, que, até então, somente eram suportados pelo Google Chrome.

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Q4178323

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178323 Sistemas Operacionais

No Windows 10. e utilizando um notebook, ao arrastar três dedos sobre o trackpad para a esquerda ou para a direita, o sistema

A

alterna entre as guias do navegador.

B

alterna entre os aplicativos.

C

abre o menu Link Rápido.

D

ativa o Action Center.

E

bloqueia a máquina.

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Q4178322

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178322 Engenharia de Software

O diagrama de classes UML é uma notação gráfica utilizada na indústria de software para representar tanto o modelo conceitual do sistema, quanto o modelo de projeto do software. A figura ilustra um diagrama de classes UML.

Imagem associada para resolução da questão

Nesse diagrama, o elemento "Cursar" é uma

A

Classe Abstrata.

B

Associação Forte.

C

Classe de Associação.

D

Associação Expandida.

E

Dependência Concreta.

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Q4178321

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178321 Algoritmos e Estrutura de Dados

No que se refere à estrutura de dados, suponha que um programador usou um heap máximo (max-heap) para armazenar os números 10, 2, 23, 8, 28, 15, 17. Depois, ele transformou esse heap em um array, percorrendo o heap em largura. Ao final desse processo, o quinto elemento desse array é o número

A

2.

B

8.

C

10.

D

17.

E

28.

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Q4178320

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178320 Segurança da Informação

Um vírus de computador é um programa malicioso que, uma vez instalado, é capaz de executar código malicioso e de se autorreplicar sem a permissão ou o conhecimento do usuário. Os vírus podem ser classificados de acordo com o seu perfil de comportamento. Por exemplo, os vírus conhecidos como "Cavalo de Tróia"que, à primeira vista, podem até ter um comportamento inofensivo, mas costumam abrir "portas" de acesso ao computador, tornando-o vulnerável a outros códigos maliciosos ou ao controle de terceiros. A respeito dos vírus de computador, assinale a alternativa que descreve corretamente o comportamento dos vírus conhecidos como Keyloggers.

A

Possuem a capacidade de criptografar todos os dados do disco e torná-los inúteis, a menos que haja um backup que possa ser restaurado.

B

Possuem a capacidade de analisar os arquivos de log do sistema, com o objetivo de exibir anúncios indesejados durante a utilização do PC.

C

Possuem a capacidade de analisar os arquivos de log do sistema, com o objetivo de identificar vulnerabilidades que possam ser exploradas em ataques futuros.

D

Possuem a capacidade de interceptar as teclas que são pressionadas durante a utilização do computador para, em seguida, passar essa informação a terceiros.

E

Possuem a capacidade de adulterar os arquivos de log-chave do sistema, com o objetivo de induzir o usuário a instalar softwares contaminados com código malicioso.

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Q4178319

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178319 Redes de Computadores

Assim como acontece com os endereços IP, uma máscara de rede é definida por um número de 32 bits os quais são divididos em quatro blocos de 8 bits cada. A definição de máscaras permite a divisão em sub-redes, a fim de aprimorar o desempenho, a segurança e a própria organização da infraestrutura de rede. Qual o número máximo de hosts efetivos que pode ser definido em uma única sub-rede classe C com máscara 255.255.255.240?

A

14 hosts.

B

15 hosts.

C

240 hosts.

D

255 hosts.

E

256 hosts.

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Q4178318

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178318 Segurança da Informação

Dadas as características de uma rede,

I. Encriptografa o seu tráfego;
II. Oculta o endereço ip;
III. Oculta sites que o usuário visita.

O tipo de rede que possui, necessariamente, as características listadas se refere à rede

A

PAN

B

CAN.

C

VPN.

D

LAN.

E

dial-up.

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Q4178317

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178317 Redes de Computadores

A grande popularização da internet e de suas tecnologias em redes privadas (intranets) tornam evidente a importância da arquitetura TCP/IP, utilizada na comunicação entre dispositivos dessas redes. Relacione as camadas da arquitetura TCP/IP às definições dadas.

I. Aplicação
II. Enlace
III. Transporte
IV. Acesso à Rede
V. Dados

A. Reúne os protocolos com função de transporte de dados fim-a-fim: UDP e TCP.
B. Responsável pela comunicação entre máquinas por meio do protocolo IP. Outros protocolos também podem ser utilizados, tais como ICMP e IGMP.
C. Responsável pelo mapeamento entre um endereço de identificação do nível de rede para um endereço físico ou lógico. Os protocolos deste nível possibilitam, por exemplo, a utilização do endereço físico (MAС Address) para distinguir uma máquina da outra.
D. Apesar de a rede de computadores ter o propósito final de trafegar dados, a arquitetura TCP/IP não possui esse tipo de camada representada em sua topologia.
E. Reúne os protocolos dos serviços de comunicação, sejam eles básicos ou para finalidades específicas. Exemplos de protocolos básicos: DHCP e DNS. Exemplos de protocolos para finalidades específicas: HТТР, SMTP, IMAP, TELNET etc.

Assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta.

A

I-B; II-C; III-A; IV-E; V-D

B

I-B; II-D; III-C; IV-A; V-E

C

I-C; II-A; III-D; IV-E; V-B

D

I-E; II-B; III-C; IV-D; V-A

E

I-E; II-C; III-A; IV-B; V-D

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Q4178316

Ano: 2023 Banca: FUNDEPES Órgão: IF-AL Prova: FUNDEPES - 2023 - IF-AL - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4178316 Noções de Informática

Dentre os softwares disponibilizados pela suíte de escritório MS Office, em sua versão 2016, tem-se o gerenciador de planilhas eletrônicas Excel, o qual permite a utilização de fórmulas para o cálculo de valores em tempo real. Dentre as fórmulas matemáticas dispostas na versão 2016 do Excel, estão presentes algumas fórmulas para diferentes tipos de cálculo de arredondamento numérico, respeitando uma determinada quantidade de casas decimais. Assinale a alternativa correta que apresenta uma fórmula para arredondar para baixo o número presente na célula A1, considerando, no resultado, apenas o valor inteiro, sem casas decimais.

A

=ARRED(A1)

B

=ARRED.BAIXO(A1)

C

=ARRED.BAIXO(A1;0)

D

=ARREDONDAR.PARA.BAIXO(A1)

E

=ARREDONDAR.PARA.BAIXO(A1;0)

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