Questões de Concurso
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Com base nessa concepção de docência, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com a perspectiva freiriana:
Com base nesse princípio e em sua aplicação no ensino de História, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo das Revoluções Industriais contribui para a compreensão das transformações econômicas e sociais que redefiniram o papel do trabalho nas sociedades modernas.
II. A análise de movimentos operários, greves e reivindicações trabalhistas permite desenvolver nos estudantes a capacidade de refletir criticamente sobre a construção histórica dos direitos sociais.
III. A articulação entre o ensino de História e o mundo do trabalho deve ocorrer tanto no ensino fundamental, quando no ensino médio.
IV. A evolução das práticas produtivas e profissionais ao longo do tempo é um conteúdo restrito às áreas técnicas e não integra a proposta pedagógica da História na educação básica.
Assinale a alternativa correta:
Considerando as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), assinale a alternativa correta:
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), essa situação deve ser tratada da seguinte forma:
Assinale a alternativa que NÃO está em consonância com esses objetivos:
À luz da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, essa conduta da escola é:
Assinale a alternativa que expressa corretamente um princípio fundamental da Educação em Direitos Humanos:
Assinale a alternativa correta de acordo com essas diretrizes:
Em uma sequência de crescimento de plantas no jardim, João registrou a altura das plantas a cada semana. A primeira semana a planta tinha 10 cm de altura, e a cada semana ela crescia 4 cm.
Na 2ª semana, a planta tinha 14 cm.
Na 3ª semana, a planta tinha 18 cm.
Qual foi a altura da planta na 5ª semana?
Lucas foi à padaria com R$ 100,00. Ele comprou:
1 pão por R$ 2,00
1 suco por R$ 6,50
1 bolo por R$ 15,00
Quanto Lucas recebeu de troco após fazer o pagamento?