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I. O respeito que devemos como professores aos educandos dificilmente se cumpre, se não somos tratados com dignidade e decência pela administração privada ou pública da educação.
II. A prática educativa não exige responsabilidade dos docentes para que seja respeitada.
Toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando, aprende, outro que, aprendendo, ensina, daí o seu cunho gnosiológico; a existência de objetos, conteúdos a serem ensinados e aprendidos; envolve o uso de métodos, de técnicas, de materiais; implica, em função de seu caráter diretivo, objetivo, sonhos, utopias, ideais. Daí a sua __________, qualidade que tem a prática educativa de ser política, de não poder ser neutra.
I. O professor deve lidar apenas com sua própria liberdade, sem considerar a liberdade dos educandos.
II. Como professor, tanto lido com minha liberdade quanto com minha autoridade em exercício, mas também diretamente com a liberdade dos educandos, que devo respeitar e com a criação de sua autonomia bem como com os ensaios de construção da autoridade dos educandos.
III. A criação da autonomia dos educandos não deve ser considerada pelo professor.
A educação desempenha papel fundamental, ao capacitar os cidadãos a compreenderem e reivindicarem seus direitos; ao mesmo tempo em que fomenta uma consciência social que valoriza a coletividade e a _________ ativa na construção de uma sociedade mais equitativa.
I. Se adequadamente organizado, o espaço pedagógico pode possuir o potencial de reduzir os problemas comportamentais e de aprendizagem.
II. Professores frequentemente consideram o espaço pedagógico como prioridade máxima no planejamento escolar.
III. O espaço pedagógico destinado aos alunos do ensino fundamental frequentemente não recebe a devida atenção, uma vez que os professores tendem a priorizar preocupações que são entendidas como sendo de maior relevância para esta etapa.
( ) A formação pedagógica dos docentes deve ser permeada por uma reflexão contínua entre teoria e prática.
( ) A didática se limita à aplicação de técnicas e procedimentos instrumentais pelo professor.
( ) Não basta instrumentalizar o professor com procedimentos técnicos, para que a prática seja renovada. É necessária a reflexão crítica e contextualizada nas necessidades sociais e educacionais dos estudantes.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
O Ensino _________ tem como objetivo desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
I – É importante valorizar e problematizar as vivências e experiências individuais e familiares trazidas pelos alunos, por meio do lúdico, de trocas, da escuta e de falas sensíveis, nos diversos ambientes educativos (bibliotecas, pátio, praças, parques, museus, arquivos, entre outros).
II – Essa abordagem privilegia o trabalho de campo, as entrevistas, a observação, o desenvolvimento de análises e de argumentações, de modo a potencializar descobertas e estimular o pensamento criativo e crítico.
I. A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história.
II. O ensino de Ciências da Natureza deve se limitar à memorização de conceitos e fatos isolados, sem abordar processos ou práticas científicas.
III. A área de Ciências da Natureza deve aproximar gradativamente os alunos aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
( ) O letramento matemático é definido como as competências e habilidades de raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente.
( ) O letramento matemático se restringe apenas à memorização de fórmulas e procedimentos.
( ) O letramento matemático assegura aos alunos reconhecer que os conhecimentos matemáticos são fundamentais para a compreensão e a atuação no mundo.
No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, os componentes curriculares abordam diversas práticas, considerando especialmente aquelas relativas às ___________ tradicionais e contemporâneas.