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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793752
Pedagogia
Controlar o fluxo de pessoas estranhas na escola
e verificar a entrada e saída de alunos é uma
atividade típica do inspetor de alunos ligada à:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793751
Pedagogia
O Art. 22 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) estabelece as
finalidades primárias da Educação Básica, que
norteiam todo o sistema de ensino. Dentre essas
finalidades, o desenvolvimento do educando está
diretamente ligado ao ato de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793750
Pedagogia
Entre os princípios que regem o ensino, a LDB
enfatiza valores democráticos essenciais para o
convívio e a troca de saberes no ambiente
escolar. Qual princípio assegura que o ambiente
de ensino deve ser um local de acolhimento e
valorização de diferentes formas de pensar,
exigindo uma postura aberta e não impositiva?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793749
Pedagogia
A LDB estabelece que o ensino será ministrado
com base em princípios que fundamentam a
educação brasileira. O princípio que assegura que
as instituições de ensino, tanto as mantidas pelo
Poder Público quanto as mantidas pela iniciativa
privada, podem funcionar e desenvolver suas
atividades é o de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793748
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação em Direitos
Humanos define a Educação em Direitos
Humanos como processo sistemático e
multidimensional que orienta a formação do
sujeito de direitos. Entre as dimensões
estabelecidas, destaca-se o desenvolvimento de
processos metodológicos participativos e de
construção coletiva. Essa dimensão enfatiza a
utilização de linguagens e materiais didáticos:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793747
Português
As contradições sociais brasileiras manifestam-se também no ambiente educacional, exigindo
compromisso dos agentes públicos e da
sociedade. Segundo o Parecer CNE/CP 8/2012, a
Educação em Direitos Humanos emerge como
necessidade capaz de formar sujeitos de direitos
e responsabilidades. Essa educação destina-se a
formar crianças, jovens e adultos para participar
ativamente da vida democrática e exercitar seus
direitos na sociedade, também respeitando e
promovendo os direitos das:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793746
Direitos Humanos
A Educação em Direitos Humanos fundamenta-se no princípio de que todas as pessoas devem ter
acesso a uma educação não discriminatória. O
Parecer CNE/CP 8/2012 estabelece que todos os
atores do ambiente educacional devem participar
da implementação dessa educação. Isso significa
garantir o direito à educação para todas as
pessoas, independente de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793745
Gestão de Pessoas
Considerando as regras básicas do trabalho do
inspetor de alunos, a proatividade tem relação
com:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793744
Pedagogia
Considerando a Educação Inclusiva, a utilização
dos espaços, mobiliários e equipamentos
urbanos, das edificações e serviços de transporte
e dos dispositivos, sistemas e meios de
comunicação e informação, refere-se ao conceito
de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793743
Pedagogia
Considerando as regras básicas para o trabalho de
um inspetor de alunos, manter a ordem e a
segurança envolve:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793742
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Aponte, conforme o Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA), um item da garantia de
prioridade prevista no art. 4º, §1º:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793741
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Sinalize, de acordo com o Estatuto da Criança e
do Adolescente (ECA), a conduta ilícita sujeita à
reparação de danos (art. 5º, parágrafo único):
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793740
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Indique, segundo o ECA, a faixa etária que
define “criança” para efeitos da Lei:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793739
Matemática
Durante a preparação de um show de talentos em
um teatro municipal, Norberto ficou responsável
por conferir a numeração das cadeiras reservadas
para o público. Enquanto revisava a sequência,
percebeu que um dos assentos estava sem
número.
Ele se lembrou de que o número que faltava correspondia ao 6º antecessor de 275.
Qual número deve ser colocado nessa cadeira?
Ele se lembrou de que o número que faltava correspondia ao 6º antecessor de 275.
Qual número deve ser colocado nessa cadeira?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793738
Matemática
Edivalda costumava guardar o troco das compras
em uma caixa organizadora que ficava na gaveta
da cozinha. Ela fazia isso para juntar dinheiro e
usar quando precisasse comprar algo para a casa.
Em uma tarde livre, decidiu abrir a caixa e contar todo o dinheiro guardado. Ao separar as moedas, ela encontrou:
• 50 moedas de R$ 0,25
• 40 moedas de R$ 0,10
Depois de organizar as moedas, quis saber o valor total que tinha economizado.
Qual era o valor total guardado por Edivalda?
Em uma tarde livre, decidiu abrir a caixa e contar todo o dinheiro guardado. Ao separar as moedas, ela encontrou:
• 50 moedas de R$ 0,25
• 40 moedas de R$ 0,10
Depois de organizar as moedas, quis saber o valor total que tinha economizado.
Qual era o valor total guardado por Edivalda?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793737
Matemática
Durante a organização de um treinamento
esportivo em um centro comunitário, Breno
recebeu a tarefa de montar uma série de 480
fichas de exercícios físicos para os participantes.
Para facilitar o trabalho, ele decidiu distribuir
essa quantidade de forma igualitária ao longo de
12 dias, preparando todos os dias a mesma
quantidade de fichas, sem deixar nenhuma para
trás.
Com base nessas informações, quantas fichas de exercícios Breno preparou por dia?
Com base nessas informações, quantas fichas de exercícios Breno preparou por dia?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793736
Matemática
Durante um treinamento de raciocínio lógico em
um grupo de estudos, Ícaro precisava analisar
rapidamente algumas contas para ganhar pontos
no jogo da equipe.
Ele avaliou as seguintes sentenças:
I. 6 × 5 = 25
II. 20 ÷ 4 = 4
III. 15 − 9 = 6
IV. 8 + 9 = 18
Com base nessas sentenças, quantas estão corretas?
Ele avaliou as seguintes sentenças:
I. 6 × 5 = 25
II. 20 ÷ 4 = 4
III. 15 − 9 = 6
IV. 8 + 9 = 18
Com base nessas sentenças, quantas estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793735
Matemática Financeira
Durante a organização de um pequeno estúdio de
gravação, Tales decidiu comprar um microfone
profissional que estava anunciado pelo valor de
R$ 450,00 em uma loja online.
Na semana da compra, a loja oferecia 12% de desconto sobre o valor do produto.
Além disso, foi cobrada uma taxa fixa de envio no valor de R$ 20,00.
Qual foi o valor total pago por Tales, após o desconto e com o acréscimo da taxa?
Na semana da compra, a loja oferecia 12% de desconto sobre o valor do produto.
Além disso, foi cobrada uma taxa fixa de envio no valor de R$ 20,00.
Qual foi o valor total pago por Tales, após o desconto e com o acréscimo da taxa?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793734
Raciocínio Lógico
Durante um treinamento de raciocínio lógico em
um curso preparatório, Artur recebeu um desafio
envolvendo a sequência dos números pares.
O desafio era o seguinte: a partir do número 32,
ele deveria continuar a sequência apenas com
números pares e identificar qual seria o 8º
sucessor par.
Qual é o 8º sucessor par de 32?
Qual é o 8º sucessor par de 32?
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793733
Matemática
Em uma oficina de marcenaria artesanal, Nivaldo
estava produzindo pequenas caixinhas de
madeira que seriam vendidas em uma feira
regional.
Logo pela manhã, ele separou 23 placas de madeira para iniciar o corte das peças.
À tarde, ao perceber que precisaria de mais material para terminar o conjunto, separou outras 19 placas de madeira.
Considerando todo o material utilizado, quantas placas de madeira Nivaldo usou ao todo?
Logo pela manhã, ele separou 23 placas de madeira para iniciar o corte das peças.
À tarde, ao perceber que precisaria de mais material para terminar o conjunto, separou outras 19 placas de madeira.
Considerando todo o material utilizado, quantas placas de madeira Nivaldo usou ao todo?
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