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Q3796997 Noções de Informática
No Microsoft Excel 2020, para representar graficamente a proporção de alunos por faixa etária numa turma, o tipo de gráfico mais indicado é:
Alternativas
Q3796996 Noções de Informática
No Microsoft Word 2020, a funcionalidade que permite a múltiplos utilizadores editar um documento simultaneamente é:
Alternativas
Q3796995 Redes de Computadores
A topologia de rede define a forma como os dispositivos estão interconectados fisicamente ou logicamente. Em redes locais corporativas e educacionais, a topologia mais utilizada pela facilidade de expansão e manutenção é a topologia em:
Alternativas
Q3796994 Sistemas Operacionais
O sistema de arquivos determina como os dados são organizados e armazenados no disco rígido. O Linux utiliza nativamente sistemas de arquivos que oferecem recursos avançados de gerenciamento. O sistema de arquivos nativo mais comum nas distribuições Linux modernas é o:
Alternativas
Q3796993 Redes de Computadores
EA instalação de impressoras em rede permite o compartilhamento do dispositivo entre múltiplos usuários. No sistema operacional Windows, o protocolo padrão utilizado para comunicação e gerenciamento de impressoras em rede local é o:
Alternativas
Q3796992 Sistemas Operacionais
Indique o tipo de software que gerencia hardware e oferece serviços básicos às aplicações:
Alternativas
Q3796991 Pedagogia
A curadoria de sites e recursos educacionais exige uma análise crítica. O critério de maior relevância na avaliação de um recurso online para uso curricular é a:
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Q3796990 Noções de Informática
Indique o componente responsável por armazenar temporariamente dados e programas em uso pelo processador:
Alternativas
Q3796989 Arquitetura de Computadores
Indique a característica central da arquitetura de von Neumann na história da informática:
Alternativas
Q3796958 História
O movimento Revolta do Quebra-Quilos (1874- 1875) no Nordeste tinha como finalidade central:
Alternativas
Q3796957 História
A Revolução Federalista (1893-1895) no Rio Grande do Sul buscava principalmente:
Alternativas
Q3796956 História
O ensino de História deve estimular o aluno a estabelecer relações entre a História local e a História global. Essa prática metodológica visa o desenvolvimento da capacidade do estudante de:
Alternativas
Q3796955 História
A Revolta dos Malês (1835) na Bahia teve como principal objetivo:
Alternativas
Q3796954 História
Sobre a Guerra do Paraguai, ocorrida entre 1864 e 1870, é correto afirmar que uma de suas motivações centrais foi:
Alternativas
Q3796953 História
No contexto da resistência à escravidão no Brasil colonial, Dandara dos Palmares destacou-se principalmente por:
Alternativas
Q3796952 História
Na historiografia brasileira, a corrente que propôs a descentralização do protagonismo dos “grandes heróis” e valorizou sujeitos coletivos, como comunidades quilombolas e indígenas, é chamada de:
Alternativas
Q3796951 História
A organização dos conteúdos históricos na BNCC prioriza o uso de diferentes linguagens como forma de registro e comunicação do saber. A capacidade de utilizar objetos materiais e vestígios de diversas naturezas para desvendar a sociedade que os produziu é uma prática metodológica que se relaciona diretamente com o conceito de:
Alternativas
Q3796950 História
O ensino de História deve estimular o aluno a desenvolver a "atitude historiadora" diante do passado. O procedimento metodológico central que exige do aluno a capacidade de identificar o momento em que uma circunstância histórica é analisada, inserindo o evento em um quadro mais amplo de referências sociais, é denominado:
Alternativas
Q3796949 História
O Reino do Congo estabeleceu relações diplomáticas com Portugal ainda no século XV. O manicongo Afonso I converteu-se ao cristianismo e adotou estruturas administrativas europeias, mantendo correspondência com monarcas portugueses. A capital deste reino, centro político e religioso congolês, denominava-se:
Alternativas
Q3796948 História
A Conferência de Berlim reuniu potências europeias para estabelecer regras sobre a ocupação territorial africana. O princípio da ocupação efetiva determinou que o domínio colonial dependeria da presença administrativa e militar concreta nos territórios. Essa conferência ocorreu no período de:
Alternativas
Respostas
9501: A
9502: B
9503: A
9504: E
9505: C
9506: E
9507: E
9508: B
9509: A
9510: B
9511: D
9512: C
9513: A
9514: A
9515: B
9516: E
9517: C
9518: D
9519: B
9520: D