Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q4097217

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Monitor de Educação Infantil |

Q4097217 Pedagogia

Dentre os objetivos e funções da creche é correto afirmar, exceto:

A

A creche oferece um ambiente lúdico e educativo, que permite a criança interagir com os demais.

B

A creche estimula a comunicação oral e outras formas de expressão, como desenho, através de atividades e práticas como as rodas de conversa.

C

Para os pais, a creche não é um lugar confiável, mas facilita a conciliação entre trabalho e vida familiar.

D

Visa oferecer o bem-estar, a saúde, a higiene e a segurança das crianças, atendendo às suas necessidades básicas e fundamentais.

E

Estabelece uma rotina diária que contribui para a organização da criança e a formação de hábitos saudáveis, como alimentação e sono.

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Q4097216

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Monitor de Educação Infantil |

Q4097216 Pedagogia

O período em que as crianças desenvolvem sua coordenação motora, capacidade de locomoção e destreza manual refere-se ao desenvolvimento:

A

Cognitivo.

B

Social.

C

Físico.

D

Afetivo.

E

Emocional.

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Q4097215

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097215 Pedagogia

No que tange à organização e manutenção de materiais e equipamentos escolares é correto afirmar, exceto:

A

É parte fundamental da gestão escolar, pois garante bom funcionamento das aulas, segurança, economia de recursos e conservação do patrimônio.

B

Cada material deve estar no espaço adequado (sala de aula, biblioteca, laboratório, secretaria etc.).

C

Etiquetar, numerar e classificar materiais facilita o controle e devolução.

D

Os materiais não precisam estar ao alcance dos alunos conforme a faixa etária (brinquedos, livros, jogos) e organizados de forma funcional.

E

Para a segurança, é importante descartar de forma correta materiais quebrados, pontiagudos ou que possam causar acidentes.

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Q4097214

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097214 Pedagogia

Assinale a alternativa correta quanto altas habilidades e superdotação.

A

A criança com altas habilidades ou superdotação é reservada e individualista.

B

As crianças superdotadas não necessitam de atendimento educacional especializado - AEE.

C

As escolas frequentemente se deparam com crianças superdotadas que ficam entediadas com a rotina escolar devido aos baixos níveis de desafios apresentados.

D

A criança com altas habilidades ou superdotação provém de famílias com maior poder aquisitivo.

E

As crianças superdotadas se tornam adultos bem-sucedidos.

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Q4097213

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097213 Noções de Primeiros Socorros

Acerca dos primeiros socorros em caso de fraturas é correto afirmar, exceto:

A

Fraturas na região das costas e pescoço necessitam de mais atenção.

B

É fundamental acionar o socorro especializado.

C

Em caso de fratura exposta e caso haja hemorragia, é necessário tentar controla-la com um pano limpo.

D

Tentar colocar o osso no lugar colabora com o trabalho da equipe especializada.

E

Se possível, imobilize provisoriamente a região acometida na posição encontrada, para evitar a movimentação dos fragmentos ósseos.

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Q4097212

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097212 Pedagogia

No controle da movimentação dos alunos é incorreto afirmar:

A

Alternar o horário de entrada e saída dos alunos não facilita o controle da movimentação na escola, porque ainda sim, há o fluxo de veículos e pessoas em sua rotina comum.

B

Formar filas duplas de veículos piora o fluxo de entrada e saída dos alunos.

C

Se os pais não irem buscar a criança, é preciso autorização expressa para outra pessoa poder levá-la.

D

O gestor deve fazer o possível para acompanhar a entrada e saída dos alunos.

E

É possível que os pais tragam sugestões e ideias para melhorar o fluxo na porta da escola e o bom funcionamento da instituição.

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Q4097211

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097211 Pedagogia

No que tange à brincadeira na Educação Infantil, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.

I – Brincadeiras como pular corda, pega-pega ou andar de pneus estimulam o desenvolvimento das habilidades motoras.
II – Através de brincadeiras em grupo, as crianças aprendem a compartilhar, colaborar, negociar e comunicar suas ideias, desenvolvendo habilidades sociais importantes para a vida.
III – A brincadeira na Educação Infantil pode ser considerada como uma simples atividade, pois não possui função.

A

Apenas o item I está correto.

B

Apenas o item II está correto.

C

Apenas o item III está correto.

D

Apenas os itens I e II estão corretos.

E

Apenas os itens II e III estão corretos.

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Q4097210

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097210 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), assinale a alternativa incorreta.

A

É um distúrbio caracterizado pela alteração das funções do neurodesenvolvimento, que podem englobar alterações qualitativas e quantitativas da comunicação.

B

O TEA interfere na capacidade de comunicação, linguagem, interação social e comportamento.

C

O diagnóstico precoce permite o desenvolvimento de estímulos para independência e qualidade de vida das crianças.

D

A suspeita inicial do Transtorno do Espectro Autista é feita normalmente ainda na infância.

E

Dentro do espectro, o grau identificado como “leve” apresenta total dependência para atividades cotidianas ao longo de toda a vida.

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Q4097209

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097209 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No que tange ao atendimento às necessidades educacionais perante as crianças com deficiência visual é correto afirmar, exceto:

A

Ao apresentar uma pessoa ou objeto à criança com baixa visão, aproxime-se dela à altura dos olhos para que ela possa identificá-lo.

B

É importante explorar e vivenciar todos os espaços da escola: corredores, sala, banheiro, bebedouro, pátio, área de lazer, espaços, e pessoas a quem possa recorrer quando necessário.

C

A criança com deficiência visual deve ser tratada diferente em relação à outras crianças.

D

Na comunicação, fale de frente para que a criança possa olhar para quem esteja falando com ela.

E

Deve-se evitar a superproteção, pois a criança precisa de liberdade e espaço para agir, explorar o ambiente e desenvolver a espontaneidade e autonomia.

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Q4097208

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097208 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa garantir, exceto:

A

O atendimento educacional especializado.

B

A participação da família e da comunidade.

C

Transversalidade da educação especial somente na Educação Infantil.

D

Continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino.

E

Articulação intersetorial na implementação das políticas públicas.

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Q4097207

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097207 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

No que tange ao atendimento às necessidades educacionais perante as crianças com deficiência física é correto afirmar, exceto:

A

Os banheiros não precisam de adaptação, desde que tenha um profissional capacitado para auxiliar a criança com deficiência física.

B

É indicado a colocação de rampas de acesso para permitir que o aluno transite e chegue à sala de aula, quadra, biblioteca e outros ambientes.

C

Todos os ambientes escolares devem ter portas largas, que permitam que uma cadeira de rodas passe por ela sem nenhum transtorno.

D

A inclusão de alunos com deficiência física deve ser tema de treinamento tanto de docentes, quanto dos demais profissionais que atuam na instituição de ensino.

E

É necessário que a instituição de ensino seja corretamente sinalizada.

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Q4097206

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097206 Pedagogia

Sobre a formação pessoal e social do educando é correto afirmar, exceto:

A

Ajuda o educando a se conhecer, reconhecer suas potencialidades e limitações.

B

Ensina regras de convivência, cooperação, solidariedade e empatia.

C

Estimula hábitos de higiene, alimentação saudável e atividade física.

D

Estabelece vínculos afetivos e de troca com adultos e crianças, fortalecendo sua autoestima e ampliando gradativamente suas possibilidades de comunicação e interação social

E

Visa promover apenas o desenvolvimento cognitivo do educando.

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Q4097205

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097205 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é correto afirmar que a educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e:

A

À moralidade trabalhista.

B

Ao socialismo.

C

Ao capitalismo.

D

Ao desempenho.

E

À prática social.

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Q4097204

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097204 Pedagogia

Assinale a alternativa que não diz respeito ao cuidar e educar na Educação Infantil.

A

O cuidado e a educação são responsabilidades únicas da instituição educativa.

B

Ensinar a criança a conhecer, cuidar de si e explorar o ambiente ao seu redor é uma forma de educar.

C

Conversar com a criança, fazer acordos e explicar situações são formas de educar enquanto se cuida para garantir sua segurança e bem-estar.

D

Educar inclui o papel socializador da instituição e do educador, preparando a criança para a convivência em sociedade.

E

Ao cuidar e educar, o professor contribui para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais das crianças.

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Q4097203

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097203 Psicologia

Sobre o comportamento infantil é correto afirmar, exceto:

A

Brincar com outras crianças ou sozinho promove o desenvolvimento cognitivo e social.

B

A compreensão e observância de regras mostram desenvolvimento comportamental.

C

Observar como a criança se comporta em diferentes ambientes pode revelar muito sobre seu bem-estar.

D

A habilidade de reconhecer e lidar com emoções é um sinal de desenvolvimento saudável.

E

A idade não interfere na linguagem e na capacidade da criança se expressar.

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Q4097202

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097202 Pedagogia

No que tange à organização no espaço escolar é correto afirmar, exceto:

A

O ambiente escolar deve proporcionar harmonia e funcionalidade.

B

Não se deve esquecer que ambiente escolar é preparado para adultos, portanto, todo espaço deverá ser equipado pensando nos professores.

C

Ao iniciar a organização do espaço é importante lembrar que crianças necessitam de espaço que possam chegar, brincar, aprender, comer, realizar as necessidades fisiológicas e até mesmo dormir.

D

O espaço também ensina, estimula, intriga e, principalmente, encanta.

E

A organização do espaço precisa considerar aspectos essenciais como segurança, acolhimento e autonomia infantil.

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Q4097201

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097201 Atendimento ao Público

“É uma ferramenta para tornar os diálogos mais eficientes, pela dedicação para escutar e compreender o que o outro tem a dizer, permitindo interpretar e analisar o que o outro está dizendo, não apenas pela fala, mas pelo corpo, os gestos, os tons, os movimentos, enfim, como a pessoa fala com tudo e como isso ajuda a identificar informações nem sempre faladas.”

Esse é o conceito de:

A

Escuta ativa.

B

Desempenho social.

C

Prestação de serviço.

D

Assistência social.

E

Serviço de apoio.

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Q4097200

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097200 Pedagogia

A Educação Inclusiva pode ser definida:

A

Como uma modalidade de ensino que restringe à diversidade.

B

Como uma modalidade de ensino que impõe barreiras de aprendizagem.

C

Como uma modalidade de ensino que promove o acesso à educação a todos, fortalecendo a inclusão e respeito à diversidade.

D

Como uma modalidade de ensino que não pode oferecer suportes distintos e personalizados, pois o custo é muito alto.

E

Como uma modalidade de ensino que não pode fazer distinção entre os alunos, por isso todos precisam da mesma metodologia de ensino.

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Q4097199

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097199 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo a Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), considera-se criança a pessoa até:

A

Dez anos completos.

B

Doze anos incompletos.

C

Treze anos completos.

D

Dezoito anos completos.

E

Onze anos incompletos.

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Q4097198

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Cunha - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - Inspetor de Alunos |

Q4097198 Pedagogia

Assinale a alternativa que não condiz com a função social da escola.

A

Fornecer educação para os alunos.

B

Desempenhar um papel importante na socialização dos alunos.

C

Promover a desigualdade de oportunidades.

D

Oferecer ensino de qualidade para todos os alunos.

E

Servir como um espaço para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, cognitivas e culturais.

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