Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q3804149

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804149 Matemática

Gilberto estava navegando por um streaming e adicionando filmes em sua lista de “Filmes para Assistir Depois”.
Atualmente, sua lista possui 150 filmes, dos quais 25 são da categoria Ação, representando uma razão de 1:6 (um para seis).
Se Gilberto incluir mais 15 filmes de Ação em sua lista, qual será a nova razão entre filmes de Ação e o total de filmes da lista?
Assinale a alternativa correta.

A

8/33

B

4/15

C

1/6

D

5/33

E

1/3

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Q3804148

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804148 Matemática

Flávia foi a responsável pela decoração de Natal em sua casa. A árvore de Natal possui pisca-piscas com luzes que seguem uma determinada sincronização: as luzes vermelhas piscam em intervalos de 6 segundos, as azuis em intervalos de 10 segundos e as verdes em intervalos de 15 segundos.
Dessa forma, qual é o intervalo de tempo em que todas as luzes do pisca-pisca da casa de Flávia piscam simultaneamente? Assinale a alternativa correta.

A

6 segundos

B

10 segundos

C

15 segundos

D

30 segundos

E

60 segundos

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Q3804147

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804147 Matemática

Em uma gincana escolar, a professora Roberta disse que o número de pontos de uma equipe deve ser divisível por 20 e por 15. Nesse caso, o número de pontos da equipe certamente será divisível por ____ e o Mínimo Múltiplo Comum entre 15 e 20.
Assinale a alternativa correta.

A

25

B

30

C

40

D

45

E

60

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Q3804146

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804146 Matemática

Anderson pretende contratar um pacote turístico para Lima, no Peru, e o menor valor que encontrou foi de US$2.100,00 (dólares), o equivalente a R$12.600,00 na cotação atual. No entanto, ainda falta R$4.200,00 para completar o pagamento. Como o dólar tende a aumentar, ela decidiu pagar à vista o valor disponível e parcelar os R$4.200,00 em 12 vezes sem juros.
Com base nesses dados, escolha qual alternativa indica os valores condizentes com a forma de pagamento feito por Anderson.

A

Entrada de R$8.400,00 e 12 x R$360,00

B

Entrada de R$8.400,00 e 12 x R$350,00

C

Entrada de R$8.300,00 e 12 x R$350,00

D

Entrada de R$8.300,00 e 12 x R$360,00

E

Entrada de R$8.200,00 e 12 x R$350,00

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Q3804145

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804145 Português

“Estudei muito para tentar desvendar os enigmas da natureza.”
A palavra destacada no enunciado acima possui o sentido de:

A

consequência e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.

B

causa e pode ser substituída corretamente por “afim de”.

C

causa e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.

D

finalidade e pode ser substituída corretamente por “a fim de”.

E

finalidade e pode ser substituída corretamente por “afim de”.

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Q3804144

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804144 Português

Imagem associada para resolução da questão

RIBEIRO, Estevão. Tapa. Disponível em <https://mobile.publishnews.com.br/materias/2025/07/04/os-passarinhos-tapa>.

O humor na tirinha acima resulta do(a):

A

diferença do sentido literal e figurado em relação à palavra “barbeiro”.

B

diferença do sentido literal e figurado em relação à expressão “dar um tapa no visual”.

C

expressão fisionômica dos personagens, exclusivamente.

D

fato de que os personagens são pássaros que falam.

E

fato de que os personagens são pássaros que brigam.

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Q3804143

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804143 Português

“Cada grande livro redefine a função da literatura.” (Jérôme Ferrari)
O termo destacado no pensamento acima, nessa mesma ordem, é formado por:

A

um substantivo e um adjetivo, e muda de sentido se for trocado por “livro grande”.

B

um adjetivo e um substantivo, e não muda de sentido se for trocado por “livro grande”.

C

um adjetivo e um substantivo, e muda de sentido se for trocado por “livro grande”.

D

um substantivo e um adjetivo, e não muda de sentido se for trocado por “livro grande”.

E

dois substantivos, e muda de sentido se for trocado por “livro grande”.

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Q3804142

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804142 Português

Assinale a alternativa cujo enunciado apresenta corretamente a colocação do pronome destacado em relação ao verbo.

A

Em se tratando de economia, sei que você é fera!

B

Me dê uma mãozinha para entender aquele conteúdo, por favor.

C

Peço que fale-me toda a verdade, por favor.

D

Nunca disseram-nos que queriam a nossa ajuda.

E

É preciso que chamem-me quando for necessário.

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Q3804141

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804141 Português

Assinale a alternativa em que a palavra destacada está corretamente empregada.

A

Eu me dediquei muito ao processo, mais não fui bem sucedido.

B

Eu gritei o seu nome, más você nem me ouviu.

C

Gostaria de trabalhar muito para juntar um dinheirinho a más.

D

Queria estar presente no evento, mas infelizmente não vou poder.

E

Temos mas notícias para lhe passar, infelizmente.

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Q3804140

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804140 Português

Assinale a alternativa em que a forma verbal destacada está empregada corretamente.

A

Só irei à sua casa se você fizer o acordo de que lhe falei.

B

Tudo dará certo se você pôr as coisas em ordem dentro do tempo certo.

C

Quando eu fazer dezoito anos, posso viajar com meus amigos?

D

Se você vir à minha casa, não se esqueça de trazer salgados e refrigerante.

E

Só lhe darei apoio caso você acha uma solução para o nosso problema.

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Q3804139

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804139 Português

Assinale a alternativa em que a expressão destacada possui valor adjetivo, qualificando um ser mencionado na frase.

A

Eu estarei presente na sua festa com muito prazer.

B

Precisamos de mais pessoas como você para o país progredir.

C

Necessita-se de ajuda em muitos setores da empresa.

D

Houve um esforço sobre-humano para alcançar os resultados.

E

Houve uma competição entre vários barquinhos de papel.

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Q3804138

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804138 Português

Texto associado

Fim do mundo

Não se sabe ainda se o mundo acabou realmente no sábado, como fora anunciado. Pode ser que sim, e não seria a primeira vez que isso acontece. A falta de sinais estrondosos e visíveis não é prova bastante da continuação. Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha. Tempos depois é que se percebe, mas já estamos vivendo em outro mundo, com sua estrutura e seus regulamentos próprios, e ninguém leva lenço aos olhos pelo falecido.

O mundo primitivo dos répteis, o mundo neolítico, o egípcio, o persa, o grego, o romano, o maia... todos esses acabaram, e muitos outros ainda. A história é cemitério de mundos, notando-se que uns tantos acabaram de morte tão acabada que nem sequer figuram lá com uma tabuleta; não se sabe que fim levaram as cinzas. (...)

Nem todas as concepções de fim material do mundo terão a magnificência desta que liga a desintegração da Terra ao choque com a cabeleira luminosa de um astro. Concepção antiquada, concordo. Admitia a liquidação do nosso planeta como uma tragédia cósmica que o homem não tinha poder de evitar. Hoje, o excitante é imaginar a possibilidade dessa destruição por obra e graça do homem. A Terra e os cometas devem ter medo de nós.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Fim do mundo. Crônica brasileira. Disponível em

<https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/17491/ fim-do-mundo>.

“Não se sabe ainda se o mundo acabou realmente no sábado, como fora anunciado. Pode ser que sim, e não seria a primeira vez que isso acontece.”

A expressão destacada no trecho acima deixa clara a ideia de que o fim do mundo:

A

é um tema que não interessa nem um pouco à humanidade.

B

é algo desejado por toda a humanidade, que aguarda ansiosamente por ele.

C

é um tema que sempre está presente na humanidade.

D

é algo que não afeta a vida de ninguém, caso aconteça.

E

seria o início de toda a história do homem na Terra.

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Q3804137

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804137 Português

Texto associado

Fim do mundo

Não se sabe ainda se o mundo acabou realmente no sábado, como fora anunciado. Pode ser que sim, e não seria a primeira vez que isso acontece. A falta de sinais estrondosos e visíveis não é prova bastante da continuação. Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha. Tempos depois é que se percebe, mas já estamos vivendo em outro mundo, com sua estrutura e seus regulamentos próprios, e ninguém leva lenço aos olhos pelo falecido.

O mundo primitivo dos répteis, o mundo neolítico, o egípcio, o persa, o grego, o romano, o maia... todos esses acabaram, e muitos outros ainda. A história é cemitério de mundos, notando-se que uns tantos acabaram de morte tão acabada que nem sequer figuram lá com uma tabuleta; não se sabe que fim levaram as cinzas. (...)

Nem todas as concepções de fim material do mundo terão a magnificência desta que liga a desintegração da Terra ao choque com a cabeleira luminosa de um astro. Concepção antiquada, concordo. Admitia a liquidação do nosso planeta como uma tragédia cósmica que o homem não tinha poder de evitar. Hoje, o excitante é imaginar a possibilidade dessa destruição por obra e graça do homem. A Terra e os cometas devem ter medo de nós.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Fim do mundo. Crônica brasileira. Disponível em

<https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/17491/ fim-do-mundo>.

“A falta de sinais estrondosos e visíveis não é prova bastante da continuação.”
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:

A

“silenciosos”.

B

“barulhentos”.

C

“imperceptíveis”.

D

“discretos”.

E

“macios”.

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Q3804136

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Auxiliar de Creche |

Q3804136 Português

Texto associado

Fim do mundo

Não se sabe ainda se o mundo acabou realmente no sábado, como fora anunciado. Pode ser que sim, e não seria a primeira vez que isso acontece. A falta de sinais estrondosos e visíveis não é prova bastante da continuação. Muitas vezes o mundo acaba em silêncio, ou fazendo um barulho leve de folha. Tempos depois é que se percebe, mas já estamos vivendo em outro mundo, com sua estrutura e seus regulamentos próprios, e ninguém leva lenço aos olhos pelo falecido.

O mundo primitivo dos répteis, o mundo neolítico, o egípcio, o persa, o grego, o romano, o maia... todos esses acabaram, e muitos outros ainda. A história é cemitério de mundos, notando-se que uns tantos acabaram de morte tão acabada que nem sequer figuram lá com uma tabuleta; não se sabe que fim levaram as cinzas. (...)

Nem todas as concepções de fim material do mundo terão a magnificência desta que liga a desintegração da Terra ao choque com a cabeleira luminosa de um astro. Concepção antiquada, concordo. Admitia a liquidação do nosso planeta como uma tragédia cósmica que o homem não tinha poder de evitar. Hoje, o excitante é imaginar a possibilidade dessa destruição por obra e graça do homem. A Terra e os cometas devem ter medo de nós.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Fim do mundo. Crônica brasileira. Disponível em

<https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/17491/ fim-do-mundo>.

De acordo com o texto “Fim do mundo”, é correto afirmar que

A

nada tem um fim dentro do nosso planeta, nem as eras e nem as civilizações.

B

o homem é um ser que preserva o planeta em todos os seus aspectos.

C

o fim do mundo acontece quando os preços das coisas sobem assustadoramente.

D

acontece o fim do mundo toda vez que um cometa atinge o planeta, desintegrando-o totalmente.

E

acontece o fim do mundo, de fato, quando termina uma era ou desaparece uma civilização.

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Q3803819

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803819 Pedagogia

Sobre o conceito de educação inclusiva presente nas práticas escolares, assinale a alternativa CORRETA.

A

A educação inclusiva se restringe ao acesso físico do estudante com deficiência ao prédio escolar.

B

A educação inclusiva exige mudança de visão e direção para garantir que todos sejam efetivamente incluídos.

C

A educação inclusiva deve priorizar a criação de grupos separados para facilitar o acompanhamento dos estudantes.

D

A educação inclusiva consiste em ajustar somente rotinas administrativas sem alterar as práticas pedagógicas.

E

A inclusão é garantida somente quando o estudante não necessita de apoios pedagógicos.

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Q3803818

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803818 Noções de Primeiros Socorros

Um aluno PDC apresenta uma convulsão repentina. Nessa situação, o cuidador deve adotar ações seguras, evitando medidas populares que podem causar novos riscos. Assim, segundo as orientações adequadas, assinale a alternativa CORRETA.

A

Colocar um objeto pesado sobre o tronco do aluno para tentar reduzir os movimentos involuntários.

B

Tentar manter os olhos do aluno abertos para observar sua reação.

C

Deitar o aluno no chão, virar suavemente seu corpo de lado e proteger a cabeça de impactos.

D

Aproximar o rosto do aluno e falar alto para tentar interromper a crise pelo estímulo sonoro.

E

Levantar o aluno imediatamente e caminhar com ele para melhorar a circulação.

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Q3803817

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803817 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece princípios essenciais para a proteção das crianças e adolescentes no Brasil. Baseando-se nesses princípios, assinale a alternativa CORRETA.

A

A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.

B

A criança e o adolescente devem ter acesso restrito a direitos sociais até a vida adulta.

C

Os direitos da criança e do adolescente dependem exclusivamente da autorização familiar.

D

A proteção integral é aplicada apenas em situações de risco comprovado.

E

O desenvolvimento pleno da criança está condicionado a regras específicas de cada instituição.

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Q3803816

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803816 Fonoaudiologia

Em situações de acompanhamento escolar, o cuidador precisa adotar condutas que favoreçam a comunicação com estudantes com deficiência auditiva. Em relação as orientações essenciais para apoiar esse estudante que utiliza aparelho auditivo ou implante coclear, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Falar em um tom de voz adequado, sem gritar, evitando ruídos de fundo excessivos, ajuda a melhorar a audição.

B

Caso a pessoa com deficiência auditiva não compreenda uma frase, a estratégia recomendada é reformulá-la e repeti-la.

C

Optar por locais silenciosos e garantir boa iluminação no rosto do falante favorecem uma comunicação mais eficaz.

D

A utilização de aplicativos de transcrição automática da fala para texto pode complementar a comunicação oral.

E

Incentivar que a pessoa com deficiência auditiva dependa somente da leitura labial, deixando de utilizar recursos visuais adicionais, visa melhorar sua autonomia comunicativa.

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Q3803815

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803815 Pedagogia

No atendimento ao estudante com deficiência visual, algumas práticas garantem inclusão, autonomia e segurança durante as atividades escolares. Tendo em vista as orientações adequadas, assinale a alternativa que apresenta uma conduta CORRETA.

A

Orientar o estudante usando indicações vagas, como “aqui” ou “ali”, para facilitar movimentos rápidos.

B

Sempre que houver debates ou apresentações na sala de aula, orientar os colegas a se identificarem em voz alta

C

Manter o estudante distante do grupo para evitar estímulos sonoros que possam confundilo.

D

Utilizar materiais táteis com texturas iguais para evitar distrações durante a leitura.

E

Omitir informações sobre movimentações na sala, para não interromper a concentração do estudante.

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Q3803814

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Aparecida - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Aparecida - SP - Cuidador de Aluno PCD |

Q3803814 Noções de Primeiros Socorros

Ao atuar como cuidador, uma resposta rápida e adequada é essencial quando um estudante perde os sentidos. Considerando as orientações básicas para ajudar alguém em caso de desmaio, assinale a alternativa CORRETA.

A

Forçar a pessoa a permanecer de pé e manter a cabeça inclinada para trás.

B

Deitar a pessoa com as pernas elevadas e afrouxar as roupas para facilitar a circulação e a respiração.

C

Oferecer água imediatamente para tentar despertar a pessoa mais rápido.

D

Sacudir a pessoa pelos ombros para evitar que ela durma profundamente.

E

Tapar o rosto com um pano quente para estimular a recuperação.

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