Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q3852494

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852494 Pedagogia

As disputas em torno do currículo envolvem tensões entre padronização e abertura à diversidade cultural. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa concepção de currículo.

A

Instrumento fixo e imutável, que deve manter a uniformidade dos conteúdos e métodos de ensino.

B

Espaço de organização do trabalho que busca incorporar novos saberes e culturas produzidos nos movimentos sociais.

C

Documento técnico destinado a assegurar a neutralidade do ensino e afastar ideologias.

D

Conjunto de regras normativas que impedem a interferência dos professores no planejamento pedagógico.

E

Estrutura estática que deve preservar os conteúdos tradicionais e excluir práticas inovadoras.

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Q3852493

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852493 Português

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
A universalização da educação básica, com indicadores precisos de qualidade e de equidade, é condição essencial para a disseminação do __________ socialmente produzido e acumulado e para a democratização da sociedade.

A

poder

B

conhecimento

C

conteúdo

D

currículo

E

planejamento

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Q3852492

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852492 Pedagogia

Assinale a alternativa que define como o Projeto Político-Pedagógico deve ser entendido:

A

um documento em que se registra o resultado do processo negocial estabelecido por aqueles atores que estudam a escola e por ela respondem em parceria (gestores, professores, técnicos e demais funcionários, representação estudantil, representação da família e da comunidade local).

B

um relatório técnico de prestação de contas elaborado exclusivamente pela equipe gestora.

C

um plano anual restrito às atividades pedagógicas dos professores.

D

um manual administrativo voltado apenas à organização de recursos financeiros.

E

um documento sem relação com a identidade da escola e seus sujeitos.

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Q3852491

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852491 Pedagogia

Considerando a função cultural da escola, analise as alternativas abaixo.

I – A escola é uma instância em que se aprende a valorizar a riqueza das raízes culturais próprias das diferentes regiões do País.
II – Na escola se ressignifica e recria a cultura herdada, reconstruindo as identidades culturais, em que se aprende a valorizar as raízes próprias das diferentes regiões do País.

Assinale a alternativa correta:

A

As asserções I e II são verdadeiras, e a II complementa a I.

B

As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não complementa a I.

C

A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.

D

A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.

E

As asserções I e II são falsas.

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Q3852490

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852490 Pedagogia

A formação cidadã é uma das finalidades essenciais da escola. Considerando o papel da instituição no aprendizado da cidadania, analise as afirmativas a seguir.

I. A escola deve criar oportunidades que favoreçam o exercício da cidadania pelos alunos.
II. O aprendizado da cidadania ocorre apenas quando os estudantes decoram conceitos teóricos.
III. O respeito aos direitos humanos é parte indispensável desse processo educativo.

Assinale a alternativa correta.

A

I e III apenas.

B

I, II e III.

C

II e III apenas.

D

I apenas.

E

III apenas.

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Q3852489

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852489 Pedagogia

O estudo da História mundial deve considerar a diversidade das heranças culturais e históricas que formam as sociedades. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A História mundial não pode se restringir à história da Europa.
( ) O reconhecimento da importância da Europa não exclui a valorização das heranças americanas e africanas.
( ) O estudo da História da África é considerado secundário e desnecessário para compreender a formação do Brasil.

Assinale a alternativa correta.

A

V – F – V

B

F – V – V

C

V – V – F

D

V – F – F

E

F – F – F

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Q3852488

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852488 História

O ensino de História nos anos finais do Ensino Fundamental deve favorecer a compreensão das relações entre o passado e o presente. Analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) A História pode ser compreendida como ciência do passado e também como ciência do presente.
( ) O professor deve propor temas baseados nos problemas do presente, mantendo o cuidado de evitar anacronismos.
( ) A História ensinada a partir do presente pode cobrar dos agentes do passado valores contemporâneos, o que é o único procedimento adequado para o aprendizado histórico.

Assinale a alternativa correta.

A

V – F – V

B

V – V – F

C

F – V – V

D

V – F – F

E

F – F – F

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Q3852487

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852487 História

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:
Os primeiros séculos medievais conheceram uma cristalização da hierarquia __________, fenômeno que na verdade já se desenvolvia anteriormente, mas que se completou apenas no século IV.

A

espiritual

B

didática

C

classificatória

D

social

E

militar

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Q3852485

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852485 Pedagogia

Assinale a alternativa correta a respeito das Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.

A

A educação especial é uma modalidade de ensino que perpassa apenas o nível básico e a etapa da educação infantil, em que se realiza o atendimento educacional especializado.

B

O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.

C

A educação especial orienta quanto à utilização de recursos educacionais no processo de ensino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular, mas não disponibiliza esses recursos ou serviços.

D

As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado devem ser idênticas àquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização.

E

Dentre as atividades de atendimento educacional especializado são disponibilizados programas de enriquecimento curricular, sem que se promova o ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização ou tecnologia assistiva.

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Q3852484

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852484 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018) estabelece as competências gerais da educação básica. Analise as competências abaixo e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
( ) Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas.
( ) Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e também participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.
( ) Utilizar diferentes linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo.

A

V – F – F– F

B

V – V – F– F

C

V – V – V – V

D

F – F – F– V

E

F – F – F – F

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Q3852483

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852483 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos (Parecer CNE/CP 8/2012), sob a perspectiva da Educação em Direitos Humanos, as metodologias de ensino na educação básica devem privilegiar a participação ativa dos(as) estudantes como construtores(as) dos seus conhecimentos, de forma problematizadora, interativa, participativa e dialógica. São exemplos das possibilidades que a vivência destas metodologias pode possibilitar, EXCETO:

A

Trabalhar os conteúdos curriculares integrando-os aos conteúdos da área de Direitos Humanos, através das diferentes linguagens, com metodologias ativa, participativa e problematizadora.

B

Discutir questões relacionadas à vida da comunidade, como problemas de saúde, saneamento básico, educação, moradia, poluição dos rios e defesa do meio ambiente, transporte, entre outros.

C

Construir normas de disciplinas e de organização da escola, sem qualquer participação dos estudantes.

D

Trazer para a sala de aula exemplos de discriminações e preconceitos comuns na sociedade, a partir de situação-problema e discutir formas de resolvê-las.

E

Tratar as datas comemorativas que permeiam o calendário escolar de forma articulada com os conteúdos dos Direitos Humanos de forma transversal, interdisciplinar e disciplinar.

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Q3852482

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852482 Direito Constitucional

De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta.

I. Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
II. O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público objetivo, cujo descumprimento acarreta sanção automática de perda da guarda e do poder familiar sobre os filhos.

A

A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

B

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

C

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

D

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

E

As asserções I e II são proposições falsas.

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Q3852481

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852481 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise os itens a seguir com base no Estatuto da Criança e Adolescente (Lei nº 8.069/1990) e assinale a alternativa INCORRETA.

A

O programa social que tenha por base o trabalho educativo, sob responsabilidade de entidade governamental ou não governamental sem fins lucrativos, deverá assegurar ao adolescente que dele participe condições de capacitação para o exercício de atividade regular remunerada.

B

Entende-se por trabalho educativo a atividade laboral em que as exigências pedagógicas relativas ao desenvolvimento pessoal e social do educando prevalecem sobre o aspecto produtivo.

C

A remuneração que o adolescente recebe pelo trabalho efetuado ou a participação na venda dos produtos de seu trabalho desfigura o seu caráter educativo.

D

O adolescente tem direito à profissionalização e à proteção no trabalho, observado o aspecto do respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.

E

O aspecto da capacitação profissional adequada ao mercado de trabalho deve ser observado no direito à profissionalização e à proteção no trabalho do adolescente.

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Q3852480

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852480 Pedagogia

Assinale a alternativa correta de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9.394/1996). O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

A

acesso público e gratuito ao ensino fundamental apenas para os que estiverem na idade própria.

B

vaga na escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental onde houver vaga, independentemente da distância de sua residência, a toda criança a partir do dia em que completar 7 (sete) anos de idade.

C

alfabetização inicial na educação básica para obter alguns direitos e objetivos de aprendizagem, e capacitação para a leitura como requisito dispensável.

D

educação digital, com a garantia de conectividade de todas as instituições públicas de educação básica e superior à internet em alta velocidade, adequada para o uso pedagógico, com o desenvolvimento de competências voltadas ao letramento digital de jovens e adultos, criação de conteúdos digitais, comunicação e colaboração, segurança e resolução de problemas.

E

As relações entre o ensino e a aprendizagem digital deverão prever técnicas, ferramentas e recursos digitais que fortaleçam o papel do aluno e que criem espaços individuais de desenvolvimento somente do discente.

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Q3852479

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852479 Pedagogia

Marque a alternativa que preenche a lacuna a seguir corretamente de acordo com o artigo 6º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
“É dever __________ efetuar a matrícula das crianças na educação básica a partir dos 4 (quatro) anos de idade.”

A

dos professores

B

dos coordenadores de escola

C

dos assistentes sociais

D

dos psicopedagogos

E

dos pais ou responsáveis

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Q3852478

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852478 Pedagogia

É um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva:

A

A garantia de igualdade de oportunidades e condições para o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem dos estudantes que são o público da educação especial.

B

A homogeneidade humana como valor a ser reconhecido e promovido pela educação.

C

A garantia, no contexto educacional, ao capacitismo e à discriminação em todas as suas formas.

D

O combate à acessibilidade e ao desenvolvimento de tecnologias da educação ao público da educação especial.

E

A consolidação do trabalho individual como estratégia para a atenção limitada ao público da educação especial.

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Q3852477

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor II de Educação Básica II - História - Edital nº 1 |

Q3852477 Pedagogia

A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 206, define que o ensino será ministrado com base em alguns princípios. Assinale a alternativa que apresenta um princípio correto.

A

Garantia de planos de carreira aos profissionais da educação escolar com ingresso exclusivamente por cargo em comissão.

B

Gestão do ensino público conservadora e absoluta na forma da lei.

C

Garantia de padrão de qualidade.

D

Piso salarial profissional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos das leis municipais, e acordo com a determinação de cada municipalidade.

E

Possibilidade do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida apenas para os aprovados em exame de admissão na rede regular de ensino.

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Q3852296

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3852296 Pedagogia

Sobre a prática educativa voltada à escuta e ao protagonismo infantil, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) As crianças são protagonistas do seu processo de socialização nos espaços culturais em que vivem e que constroem culturas e conhecimentos
( ) A escola deve centrar sua prática na transmissão de informações, priorizando o papel do professor como única fonte do saber.
( ) Escutar significa estar aberto aos outros, compreender e construir um diálogo, acolher as diferenças e propor unidades flexíveis.

Assinale a alternativa correta.

A

V – F – V

B

F – V – F

C

F – F – V

D

V – V – F

E

V – F – F

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Q3852295

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3852295 Pedagogia

As crianças vivenciam diferentes modos de socialização nas culturas familiares e escolares, o que influencia sua constituição como sujeitos sociais. Assinale a alternativa que expressa corretamente essa concepção.

A

A escola e a família compartilham sempre os mesmos valores, eliminando conflitos culturais.

B

As crianças de diferentes origens sociais vivenciam a escolarização da mesma forma.

C

Um sujeito que é socializado em um grupo, e que, principalmente por formação escolar, tem acesso a outros grupos sociais, econômicos e culturais, pode vivenciar certos conflitos.

D

A cultura escolar é neutra e não interfere na forma como a criança se constitui socialmente.

E

O desenvolvimento infantil depende apenas das capacidades individuais da criança.

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Q3852294

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Potim - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I de Educação Infantil - Edital nº 1 |

Q3852294 Português

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna. A infância, como a modernidade procurou produzir, una, igual, obediente, dependente, silenciosa, temerosa, subordinada, restrita culturalmente e eternamente vigiada, não existe mais.
A __________ rompe, promove rupturas.

A

geografia

B

história

C

gramática

D

prática esportiva

E

infância

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