Questões de Concurso para Avança SP | Qconcursos.com

Q4025336

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025336 Pedagogia

Durante uma formação pedagógica, um grupo de professores discute a implantação das lutas como conteúdo obrigatório da Educação Física. Alguns docentes ainda acreditam que as lutas estimulam a violência, enquanto outros argumentam que, trabalhadas pedagogicamente, contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos. A coordenação solicita que os professores se baseiem em princípios presentes na própria prática escolar. Com base nestas informações, qual afirmação está correta?

A

Quando estruturadas em princípios educativos, as lutas contribuem positivamente para o controle da agressividade.

B

As lutas aumentam diretamente a agressividade dos alunos no ambiente escolar.

C

A violência crescente na sociedade está relacionada à prática das lutas dentro e fora da escola.

D

As lutas não devem ser trabalhadas com crianças da educação infantil por serem perigosas.

E

As lutas são inadequadas ao ambiente escolar e não fazem parte dos conteúdos da Educação Física.

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Q4025335

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025335 Pedagogia

Durante uma semana pedagógica, a coordenação propõe que os professores revisem seus planejamentos para adequá-los à realidade dos alunos. Uma professora de Educação Física destaca que, antes de definir os objetivos e conteúdos, precisa reconhecer “quem são seus alunos”, entendendo as especificidades da turma, da escola e do contexto social. Essa atitude corresponde a qual princípio essencial do planejamento?

A

Articulação entre recursos didáticos e avaliações formais.

B

Diagnóstico e contextualização do processo de ensino-aprendizagem.

C

Adequação às políticas nacionais independentes da realidade local.

D

Prioridade dos conteúdos esportivos sobre os demais.

E

Desconsideração das particularidades da comunidade escolar.

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Q4025334

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025334 Pedagogia

Em uma formação continuada, professores relatam que, embora recebam alunos “diferentes” em suas turmas, muitos deles permanecem separados em atividades à parte ou sem apoio adequado, mesmo estando fisicamente presentes na sala. O coordenador pedagógico pede que o grupo diferencie “presença física” de “inclusão”.
Com base nesse cenário, o que caracteriza uma prática realmente inclusiva?

A

Garantir que todos os estudantes estejam fisicamente alocados em turmas comuns.

B

Permitir que alunos que apresentam maiores dificuldades realizem atividades diferenciadas.

C

Agrupar estudantes por níveis de desempenho para facilitar o ensino.

D

Destinar profissionais exclusivos para acompanhar somente alunos com deficiência.

E

Assegurar participação, aprendizagem e interação, para além da presença física.

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Q4025333

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025333 Direitos Humanos

De acordo com o Parecer CNE/CP nº 8/2012, a Educação em Direitos Humanos deve ser entendida como:

A

Política pública educacional de caráter permanente.

B

Programa temporário de governo.

C

Projeto experimental restrito a determinadas regiões.

D

Iniciativa voluntária das instituições privadas.

E

Atividade complementar facultativa.

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Q4025332

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025332 Pedagogia

Um grupo de professores discute a importância do movimento no desenvolvimento infantil. Eles observam que algumas crianças expressam emoções por meio de gestos e posturas, mesmo quando não realizam movimentos direcionados ao ambiente físico. Os docentes desejam entender como essa expressividade se relaciona com a constituição da pessoa.
Com base na concepção de motricidade proposta por Wallon, assinale a alternativa correta.

A

Para o desenvolvimento, apenas os movimentos instrumentais são relevantes, pois os expressivos não têm função psicológica.

B

A motricidade expressiva, ligada à função tônica, permite à criança atuar sobre o ambiente social e tem papel essencial nas primeiras relações.

C

A motricidade expressiva é considerada ineficaz e não contribui para a relação da criança com o meio social.

D

Os movimentos expressivos são equivalentes aos movimentos práxicos e possuem a mesma função.

E

A motricidade expressiva desaparece totalmente após o surgimento dos signos culturais.

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Q4025331

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025331 Educação Física

As práticas corporais de aventura apresentam um elemento comum que as caracteriza: o praticante vivencia situações que exigem tomada de decisão diante de _____________.

A

controle corporal mínimo

B

regras rígidas e pouco flexíveis

C

riscos variáveis durante a execução

D

ausência de interação com o ambiente

E

movimentos exclusivamente técnicos

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Q4025330

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025330 Pedagogia

Durante um ciclo formativo, professores discutem como a Educação Física pode assumir sua função social. O coordenador apresenta quatro propostas e quatro finalidades.

Coluna A – Propostas pedagógicas
1. Atividades corporais que estimulem autonomia. 2.Vivências que promovam interação comunitária. 3. Práticas que incentivem reflexão crítica. 4. Propostas corporais voltadas à expressão e criatividade.

Coluna B – Finalidades da função social
A. Desenvolvimento de consciência sobre o mundo vivido. B. Fortalecimento dos vínculos entre escola e sociedade. C. Favorecimento de escolhas responsáveis pelos estudantes. D. Ampliação das possibilidades simbólicas e culturais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

A

1–C; 2–B; 3–A; 4–D

B

1–A; 2–C; 3–D; 4–B

C

1–B; 2–A; 3–C; 4–D

D

1–D; 2–A; 3–B; 4–C

E

1–C; 2–D; 3–B; 4–A

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Q4025329

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025329 Pedagogia

A Constituição Federal afirma que a educação é um direito de todos e um dever do Estado e da família. Considerando esse princípio constitucional, em qual finalidade a educação deve ser promovida conforme o art. 205?

A

Para assegurar desenvolvimento integral, preparo para cidadania e qualificação para o trabalho.

B

Para garantir apenas a formação acadêmica.

C

Para preparar o indivíduo exclusivamente para a vida profissional.

D

Para reduzir as responsabilidades da sociedade.

E

Para privilegiar a educação superior sobre os demais níveis.

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Q4025328

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025328 Pedagogia

Durante uma intervenção pedagógica com alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, o professor utiliza jogos que permitem manipular, explorar e comparar objetos reais. Esses jogos são conhecidos por auxiliar a criança a entender propriedades físicas como tamanho, forma, consistência e outras características perceptíveis.
Analise a relação entre a asserção e a razão:
Asserção (A): Essa prática favorece a construção de conhecimentos sobre as propriedades dos objetos.
Razão (R): Porque o contato direto com materiais concretos permite que a criança assimile informações por meio da ação e da observação.

Assinale a alternativa correta:

A

As duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda explica a primeira.

B

As duas afirmativas são verdadeiras, mas a segunda não explica a primeira.

C

A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.

D

A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.

E

As duas afirmativas são falsas.

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Q4025327

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025327 Pedagogia

Durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a equipe gestora afirma que o currículo precisa considerar as trajetórias sociais dos estudantes. A discussão gira em torno da ideia de que a escola deve reconhecer os sujeitos concretos que a frequentam. Essa perspectiva indica que:

A

o currículo deve ignorar diferenças sociais.

B

o currículo deve reconhecer sujeitos históricos e sociais.

C

o currículo é alheio às experiências dos estudantes.

D

a escola deve padronizar saberes.

E

o currículo é apenas técnica pedagógica.

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Q4025326

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025326 Educação Física

Durante uma sequência de aulas sobre práticas corporais e autocuidado, uma professora propõe aos estudantes que analisem sua rotina semanal e identifiquem situações de sedentarismo, sugerindo pequenas mudanças viáveis para o cotidiano escolar. A intenção é estimular que eles compreendam os impactos das escolhas corporais sobre a saúde e que façam ajustes gradualmente.
Considerando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para os anos finais do Ensino Fundamental, essa atividade atende principalmente ao desenvolvimento de qual habilidade?

A

Analisar criticamente práticas de ginástica e comparar seus benefícios econômicos.

B

Compreender os diferentes padrões de rendimento esportivo e estabelecer metas competitivas.

C

Reconhecer manifestações culturais folclóricas e padronizar sua execução técnica.

D

Avaliar os efeitos das práticas corporais na saúde e adotar comportamentos de autocuidado contextualizados.

E

Identificar os elementos estruturais do esporte de alto rendimento e aprimorar o desempenho motor.

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Q4025325

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025325 Pedagogia

Uma equipe pedagógica debate o papel das práticas corporais no lazer e conclui que, para promover participação social e inclusão, é essencial que as atividades não sejam tratadas como mercadoria, mas como experiências que contribuam para __________.

A

controle da disciplina e redução de conflitos

B

integração cultural e desenvolvimento humano

C

seleção de talentos esportivos

D

aumento do rendimento motor técnico

E

atendimento prioritário de grupos de elite

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Q4025323

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025323 Pedagogia

Segundo o Art. 6º da Resolução CNE/CEB nº 7/2010, os princípios norteadores do Ensino Fundamental incluem:

A

Princípios apenas éticos e políticos, deixando de lado os aspectos estéticos.

B

Princípios voltados exclusivamente ao desenvolvimento intelectual.

C

Princípios científicos, tecnológicos e empresariais.

D

Princípios financeiros, administrativos e culturais.

E

Princípios éticos, políticos e estéticos que orientam as políticas e ações pedagógicas.

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Q4025322

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025322 Educação Física

Ao discutir hábitos de vida com seus alunos, uma professora percebe que muitos dos comportamentos relacionados à atividade física se repetem entre pais e filhos.
Analise a relação entre a asserção e a razão:
Asserção (A) – As experiências vivenciadas nas primeiras fases da vida e o exemplo familiar influenciam na aquisição de um estilo de vida ativo.
Razão (R) – A prática de atividades físicas não sofre influência das experiências passadas ou do incentivo dos pais.

Assinale a resposta correta:

A

A e R são verdadeiras, e a R justifica corretamente a A.

B

A e R são verdadeiras, mas a R não justifica a A.

C

A é verdadeira, e R é falsa.

D

A é falsa, e R é verdadeira.

E

Ambas as asserções são falsas.

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Q4025321

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025321 Pedagogia

Em uma turma dos anos finais, a professora organiza suas aulas de Educação Física em três momentos: diálogo sobre o tema, vivência prática e reflexão sobre o que foi aprendido.
Essa estrutura busca atender a uma concepção de ensino em que:

I. O aluno é sujeito ativo, articulando o que faz, o que pensa e o que sente.
II. A aula é compreendida como espaço intencionalmente organizado para a apropriação do conhecimento.
III. A aprendizagem deve ocorrer por repetição e memorização das técnicas corporais.

Assinale a alternativa CORRETA:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

Apenas I e II estão corretas.

D

Apenas III está correta.

E

Apenas II e III estão corretas.

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Q4025320

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q4025320 Pedagogia

Em uma escola da rede pública, alguns alunos solicitaram dispensa da prática da Educação Física. Segundo a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) essa dispensa é facultada em determinados casos. Qual das situações abaixo permite a dispensa?

A

Aluno com 28 anos, que trabalha 4 horas diárias.

B

Aluno que já concluiu curso técnico, mas ainda está no ensino médio.

C

Aluno com 32 anos matriculado no ensino superior.

D

Aluno com jornada de trabalho de 8 horas diárias.

E

Aluno de 16 anos, que pratica esporte em clube particular.

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Q4025319

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico |

Q4025319 Farmácia

Com relação aos excipientes utilizados na formulação de comprimidos, assinale a alternativa incorreta:

A

Diluentes ou espessantes são responsáveis por conferir volume à formulação, possibilitando a obtenção de comprimidos de tamanho adequado.

B

Aglutinantes ou adesivos promovem a adesão das partículas da formulação, contribuindo para a formação e integridade do comprimido.

C

Agentes granulométricos mantém a granulometria dos pós utilizados no preparo do comprimido.

D

Lubrificantes melhoram o fluxo do pó e evitam a adesão do material às matrizes durante a compressão.

E

Agentes desintegrantes promovem a desestruturação do comprimido após a administração, facilitando a liberação do fármaco.

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Q4025318

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico |

Q4025318 Farmácia

Sobre a absorção de fármacos, assinale a alternativa incorreta:

A

A adrenalina é um exemplo de fármaco que pode ser administrado por via endotraqueal (tubo orotraqueal) em situações de parada cardiorrespiratória, inclusive em neonatologia.

B

A taquicardia pronunciada pode ocorrer como efeito sistêmico após a inalação de agonistas β2- adrenérgicos.

C

Na via de administração subcutânea, fármacos como a insulina e a eritropoetina evitam o metabolismo de primeira passagem.

D

O baixo pH do estômago facilita a absorção de substâncias ácidas (atropina, nicotina) e dificulta a absorção de substâncias básicas (aspirina, fenobarbital).

E

Ondansetrona e mononitrato de isosorbida são exemplos de drogas absorvidas pela mucosa oral.

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Q4025317

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico |

Q4025317 Farmácia

Na farmacologia, há um efeito caracterizado por medicamentos que interferem no metabolismo do acetaldeído por meio da inibição da enzima acetaldeído desidrogenase. Essa inibição leva ao acúmulo de acetaldeído no organismo, podendo provocar hipotensão, náuseas e vômitos, sendo contraindicado o uso concomitante com bebidas alcoólicas.
Qual o nome que se refere a esse efeito?

A

Reação tipo Jarisch-Herxheimer

B

Reação idiossincrática álcool-dependente

C

Fenômeno de indução enzimática hepática

D

Efeito Dissulfiram símile

E

Efeito anticolinesterásico periférico

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Q4025316

Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Farmacêutico |

Q4025316 Farmácia

Analise as afirmativas sobre as funções fisiológicas das prostaglandinas, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F), e em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

( ) A nível gástrico, a COX-1 produz PGE₂ e PGI₂ (prostaciclina), responsáveis por regular a secreção gástrica pelas células parietais e aumentar a produção de muco gástrico pelas células mucosas, contribuindo para a proteção gástrica.

( ) A nível plaquetário, a COX-1 produz PGH₂, que sofre ação da tromboxano sintetase, originando tromboxano A₂ (TxA₂), importante fator de agregação plaquetária.

( ) A nível do endotélio vascular, a COX-2 produz PGI₂ (prostaciclina), substância que antagoniza a ação do tromboxano A₂, atuando como inibidor da agregação plaquetária.

( ) O misoprostol é um análogo de prostaglandina amplamente utilizado em obstetrícia para indução de trabalho de parto.

( ) A nível uterino, a ação da COX produz PGF₂α, responsável pela contratilidade uterina durante o trabalho de parto.

A

V – V – V – V – V

B

V – V – V – F – V

C

V – V – F – V – V

D

V – F – V – V – F

E

F – V – V – F – V

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