Questões de Concurso Comentadas para Avança SP

Q3793495

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793495 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) adota uma perspectiva de educação linguística consciente e crítica para o ensino de Língua Inglesa. Essa abordagem é fundamentada no conceito de Língua Franca, que tem como principal implicação pedagógica o questionamento da visão de que o único inglês "correto" é aquele falado por:

A

Falantes não nativos, com usos multiculturais e híbridos.

B

Estadunidenses ou britânicos.

C

Falantes que priorizam a inteligibilidade na interação.

D

Professores brasileiros em contexto de sala de aula.

E

Sujeitos que utilizam a língua apenas no contexto digital.

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Q3793494

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793494 Pedagogia

O componente curricular de Língua Inglesa no Ensino Fundamental - Anos Finais está organizado em cinco eixos. O eixo que se concentra nas práticas de linguagem decorrentes da interação com o texto escrito, utilizando pistas verbais e não verbais para a construção de significados e reflexão crítica, é o de:

A

Oralidade.

B

Escrita.

C

Conhecimentos Linguísticos.

D

Dimensão Intercultural.

E

Leitura.

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Q3793493

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793493 Pedagogia

Para letramento literário, a BNCC indica a mediação do professor. Isso inclui:

A

Questionários pessoais.

B

Leitura expressiva.

C

Análise gramatical minuciosa.

D

Textos simplificados, como charges.

E

Padrões injuntivos, como receitas.

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Q3793492

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793492 Pedagogia

A BNCC propõe que a resolução de problemas em Matemática seja:

A

Aplicação de metas.

B

Exercícios sociais.

C

Desafios cognitivos.

D

Problematizados com textos.

E

Memorização plena.

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Q3793491

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793491 Educação Física

Na Educação Física, a BNCC recomenda brincadeiras. Uma intervenção adequada é:

A

Esportivizar os jogos.

B

Estabelecer regras comuns.

C

Competições leves e premiáveis.

D

Circuitos motores.

E

Vídeos explicativos, previamente.

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Q3793490

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793490 Educação Artística

Para Arte, a BNCC valoriza a expressão criativa. Isso envolve:

A

Exploração de materiais.

B

Técnicas realistas.

C

Cópia de obras clássicas.

D

História da arte.

E

Colorir desenhos prontos.

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Q3793489

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793489 Pedagogia

Em Geografia, a BNCC destaca a leitura do lugar. Uma estratégia é:

A

Nomes de capitais.

B

Mapas-múndi.

C

Mapeamento local.

D

Globalização geodésica.

E

Coordenadas geográficas.

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Q3793488

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793488 História

No componente de História, a BNCC enfatiza noções de tempo. Isso pode ser trabalhado com:

A

Datas isoladas.

B

Fatos empíricos.

C

Biografias.

D

Linha do tempo.

E

Cronologias assimétricas.

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Q3793487

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793487 Pedagogia

Para Ciências, a BNCC sugere que os estudantes explorem o ambiente. Uma atividade adequada é:

A

Leitura pontual.

B

Teorização imersiva.

C

Experimentação virtual.

D

Memorização simétrica.

E

Observação direta.

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Q3793485

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica I - PEB I (1º ao 5º Ano) |

Q3793485 Pedagogia

A BNCC define que a alfabetização deve integrar leitura, escrita e oralidade. Uma prática alinhada a isso é:

A

Leitura dialógica.

B

Cópia sequencial.

C

Gramática normativa.

D

Ditado de palavras comuns.

E

Memorização ativa.

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Q3793484

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793484 Direito Sanitário

O princípio da universalidade de acesso preconizado pela Lei 8.080/1990 assegura:

A

Atendimento apenas para populações de baixa renda.

B

Cobertura exclusiva para emergências em unidades públicas.

C

Assistência limitada a procedimentos de baixa complexidade.

D

Direito a serviços de saúde mediante comprovação de residência.

E

Acesso às ações e serviços de saúde em todos os níveis de assistência.

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Q3793483

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793483 Fonoaudiologia

Na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN), o fonoaudiólogo atua no desenvolvimento das funções orais. O principal objetivo da intervenção fonoaudiológica com recém-nascidos prematuros ou com dificuldades de alimentação é promover o desenvolvimento do padrão sução-deglutição-respiração, visando a:

A

Transição segura e eficaz da alimentação por sonda para a via oral.

B

Avaliação do reflexo de mordida e de gag.

C

Estimulação da fala e da linguagem expressiva.

D

Medida da pressão da língua durante o choro.

E

Treino de exercícios de motricidade orofacial passivos.

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Q3793479

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793479 Fonoaudiologia

A fonética estuda os sons da fala em sua realização física e articulatória, enquanto a fonologia investiga a organização funcional desses sons no sistema linguístico. O fonema /r/ em posição de coda silábica, como na palavra "porta", classifica-se quanto ao modo de articulação como:

A

Oclusivo.

B

Fricativo.

C

Lateral.

D

Vibrante.

E

Nasal.

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Q3793478

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793478 Fonoaudiologia

Durante o desenvolvimento fonológico, é comum a criança simplificar a produção de palavras para se aproximar do alvo adulto. O processo em que ocorre a omissão de um dos sons em um encontro consonantal, como a pronúncia de "pato" para "prato", é tecnicamente denominado:

A

Assimilação velar.

B

Plosivização de fricativas.

C

Redução de encontro consonantal.

D

Anteriorização de palatais.

E

Dessonorização de soantes.

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Q3793477

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793477 Fonoaudiologia

Identifique a manobra de reposicionamento indicada como primeira linha na VPPB de canal posterior:

A

Semont.

B

Brandt–Daroff.

C

Dix–Hallpike.

D

Exercícios gerais de habituação.

E

Epley.

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Q3793476

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793476 Fonoaudiologia

Aponte, no complexo TORCH, o agente mais associado à perda auditiva neurossensorial tardia/progressiva:

A

Toxoplasma gondii.

B

Vírus da rubéola.

C

Citomegalovírus congênito.

D

Herpes simples.

E

Sífilis congênita.

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Q3793475

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793475 Fonoaudiologia

Indique a perda auditiva mais provável em microtia com atresia de meato acústico externo:

A

Neurossensorial bilateral leve.

B

Condutiva ipsilateral moderada a severa.

C

Central por lesão de tronco.

D

Mista com predomínio neurossensorial.

E

Audição dentro da normalidade.

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Q3793474

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793474 Fonoaudiologia

Dislexia é caracterizada principalmente por:

A

Dificuldade persistente na identificação e decodificação de palavras.

B

Alterações de fala associadas à apraxia.

C

Perda auditiva neurossensorial de grau moderado.

D

Dificuldade exclusiva para compreensão de matemática.

E

Transtorno comportamental com hiperatividade.

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Q3793473

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793473 Fonoaudiologia

Em relação à Perda Auditiva Induzida por Ruído (PAIR), o achado típico nos exames audiométricos é:

A

Audiometria normal em todas asfrequências.

B

Rebaixamento dos limiares auditivos em 3.000, 4.000 e 6.000 Hz.

C

Predominância de perda auditiva em baixas frequências.

D

Lesão auditiva reversível após descanso acústico.

E

Ausência de queixa de zumbido mesmo após exposição prolongada.

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Q3793471

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo |

Q3793471 Fonoaudiologia

Lesões no Hemisfério Cerebral Direito (HD) resultam em déficits comunicativos que não se enquadram nas afasias clássicas. O sintoma mais característico e relevante da SHD, que impacta a comunicação não-verbal e o processamento de informações contextuais, é o/a:

A

Agramatismo severo na produção oral e escrita.

B

Fala fluente, porém com graves alterações de sintaxe.

C

Apraxia de fala (dificuldade de programação motora da fala).

D

Perda total do vocabulário nominal (anomia).

E

Dificuldade na compreensão e uso do humor, ironia e metáforas.

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7.7: MENOR PREÇO É HOJE!

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Questões de Concurso Comentadas para avança sp

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