Sobre a Proposta Curricular de Santa Catarina, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)A Proposta Curricular de Santa Catarina é centrada no direito à educação para todos que deve ser garantido pela efetivação de políticas contra formas associadas de exclusão, em especial às motivadas por preconceito e discriminação de natureza étnico-racial, de orientação sexual ou de identidade de gênero, bem como, qualquer outra decorrente de conteúdos ou condutas incompatíveis com a dignidade humana.

II.(__)A concepção assumida no contexto da Proposta Curricular de Santa Catarina é de que os índices são relevantes para a formulação de políticas públicas, e devem dar lugar aos ranqueamentos competitivos. É portanto, essencial acrescentar que as avaliações externas substituem o necessário e contínuo esforço de avaliação institucional como parte do Projeto Político Pedagógico.

III.(__)A Proposta Curricular de Santa Catarina sinaliza que o Projeto Político Pedagógico das escolas constitui, espaço e movimento da avaliação institucional. Assim, a avaliação está ancorada em processos coletivos de avaliação da aprendizagem, especialmente nos espaços de planejamento e nos conselhos de classe.

Assinale a alternativa CORRETA:

"Com relação ao jogo, Piaget (1998) acredita que ele é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. O jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade." Sobre o jogo e ludicidade como ferramentas na Educação Física Escolar (EFE), assinale a alternativa CORRETA.

[Disponível em: https://sapientia.pucsp.br/bitstream/handle/ 18593/2/Marina%20Joaquim%20Pellegrine.pdf Acesso: 26/11/2023].

Segundo a Teoria de Gaia ou teoria biogeoquímica, a ecologia propõe que os seres vivos e os componentes físicos da Terra constituem um sistema complexo de interações. Sobre esse assunto, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.Nessa teoria essas interações favorecem que as condições climáticas e biogeoquímicas do planeta Terra sejam como são.

II.Nenhum estudo sugere a existência de relação entre a composição de gases da atmosfera terrestre e a presença dos seres vivos.

III.De acordo com essa teoria, a atmosfera terrestre não desenvolveu a capacidade de sustentar a vida apenas pela interação de forças físicas, surgidas ao acaso, para depois a vida evoluir adaptando-se a condições ambientais preexistentes e imutáveis, pois a própria vida interferiu na composição da atmosfera.

Assinale a alternativa CORRETA:

Com base no tema Cultura Corporal de Movimento, em relação a influência midiática na Educação Física Escolar (EFE) e o papel do professor, assinale a alternativa INCORRETA:

A Terra se formou há cerca de 4,5 bilhões de anos em consequência de um fenômeno descrito como (X) da nebulosa solar. Esse processo ocorre em função do acúmulo de matéria na superfície de uma astro gerado pela força gravitacional.

Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na unidade temática Práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador. Neste documento, optou-se por diferenciá-las com base no ambiente de que necessitam para ser realizadas: na natureza e urbanas. Assinale a alternativa que contem somente exemplos, citados pela BNCC, para práticas corporais de aventura urbanas.

Dentre os milhões de espécies de seres vivos que habitam o planeta Terra, os biólogos os organizaram em três diferentes domínios, sendo: Bacteria, Archea e Eukarya. Os dois primeiros apresentam semelhanças e diferenças. Sobre as suas semelhanças, marque a alternativa CORRETA:

"Mesmo antes de ter esse nome, os padrões de beleza sempre existiram ao longo da história e se modificaram com o passar do tempo. Podemos observar isso, por exemplo, ao reparar como eram roupas, penteados e maquiagens mais usados em uma determinada época. O padrão de beleza também é diferente em cada país ou região. Por exemplo, o padrão de beleza da cultura ocidental é diferente da cultura oriental." Sobre o tema abordado nesse fragmento de texto, o professor de Educação Física deve:

[Disponível em: https://www.significados.com.br/ padrao-de-beleza/. Acesso: 26/11/2023]

Os Itinerários Formativos são caracterizados como a parte flexível do currículo, sobre os mesmos, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

I.(__)A investigação científica é um dos eixos estruturantes dos itinerários formativos.

II.(__)Algumas formas diversificadas de itinerários formativos podem ser organizadas, mantendo a simultaneidade das dimensões do trabalho, da ciência, da tecnologia e da cultura, além de estarem definidas no projeto político pedagógico da escola.

III.(__)Os eixos estruturantes dos itinerários formativos devem atender as necessidades, os anseios e as aspirações dos sujeitos e a realidade da escola e também de seu meio.

Assinale a alternativa CORRETA:

Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Habilidades que devem ser trabalhadas na Educação Física no Ensino Fundamental, 6º e 7º anos são:

I.(EF67EF01) Experimentar e fruir, na escola e fora dela, jogos eletrônicos diversos, valorizando e respeitando os sentidos e significados atribuídos a eles por diferentes grupos sociais e etários.

II.(EF67EF06) Analisar as transformações na organização e na prática dos esportes em suas diferentes manifestações (profissional e comunitário/lazer).

III.(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

É correto o que se afirma em:

Desafios contemporâneos para a manutenção da integridade física humana, relaciona-se à ocorrência de câncer de pulmão entre fumantes, a associação entre o hábito de fumar e o câncer de pulmão é conhecido há muitos anos. Entretanto, somente em 1996 que os cientistas descobriram a substância encontrada na fumaça do cigarro que é oxidada a um carcinógeno, substância que transforma uma célula normal em uma célula cancerosa.

Essa substância é denominada:

Considere as afirmações acerca da organização dos objetos de conhecimento de acordo com o que consta na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As unidades temáticas de Brincadeiras e jogos, Danças e Lutas estão organizadas em objetos de conhecimento conforme a ocorrência social dessas práticas corporais, das esferas sociais mais familiares (localidade e região) às menos familiares (esferas nacional e mundial).

(__)Em Ginásticas, a organização dos objetos de conhecimento se dá com base na diversidade dessas práticas e nas suas características.

(__)Em Esportes, a abordagem recai sobre a sua tipologia (modelo de classificação), enquanto Práticas corporais de aventura se estrutura nas vertentes radicais e práticas controladas in indoor.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) os alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, especialmente devido à necessidade de se apropriarem das diferentes lógicas de organização dos conhecimentos relacionados às áreas. Diante dessa maior especialização, a BNCC sugere:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os blocos dos anos finais do Ensino Fundamental com as Unidades Temáticas e os Objetos de Conhecimento de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), utilizando:

Primeira coluna

(1)Para unidades temáticas e objetos de conhecimento do 6º e 7º anos.

(2)Para unidades temáticas e objetos conhecimento do 8º e 9º anos.

Segunda coluna

(__)Brincadeiras e jogos − jogos eletrônicos.

(__)Esportes − esporte de precisão e esportes técnico- -combinatórios.

(__)Ginástica - ginástica de conscientização corporal.

(__)Práticas corporais de aventura - práticas corporais de aventura urbanas.

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:

Existe uma relação entre Ciência, tecnologia, sociedade e ambiente que se relaciona ao fato de que na vida das pessoas, de uma maneira ou de outra, existe uma influência das ciências e das tecnologias. Diante disso, existem eixos estruturantes que devem perpassar na metodologia do ensino de Ciências:

I.Compreensão da Natureza da Ciência e dos fatores éticos e políticos que circundam a sua prática.

II.Compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.

III.Entendimento das relações existentes entre Ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente.

É CORRETO o que se afirma em:

Diante do exposto no texto, marque a alternativa que a represente corretamente:

Considere as afirmações acerca da Cultura Corporal de Movimentos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)A Educação Física escolar deve dar oportunidades a todos os alunos para que desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e seletiva, visando seu aprimoramento como seres humanos. (PCNS, 1998).

(__)Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social). (PCNS, 1998).

(__)É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las acriticamente. (PCNS, 1998).

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Leia atentamente a caracterização a seguir:

"[..] se caracterizam pela exercitação corporal orientada à melhoria do rendimento, à aquisição e à manutenção da condição física individual ou à modificação da composição corporal. Geralmente, são organizadas em sessões planejadas de movimentos repetidos, com frequência e intensidade definidas. Podem ser orientadas de acordo com uma população específica, como a ginástica para gestantes, ou atreladas a situações ambientais determinadas, como a ginástica laboral." Na unidade temática Ginásticas, são propostas práticas com formas de organização e significados muito diferentes, o que leva à necessidade de explicitar a classificação adotada, o fragmento acima extraído da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) se refere na classificação a (s) Ginástica (s):

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ao tratar das unidades temáticas da Educação Física afirma que cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Sobre a unidade temática Brincadeiras e Jogos, julgue os itens a seguir de acordo com a BNCC:

I.Explora aquelas atividades voluntárias e involuntárias exercidas dentro e fora de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si.

II.Essas práticas não possuem um conjunto estável de regras e, portanto, ainda que possam ser reconhecidos jogos similares em diferentes épocas e partes do mundo, esses são recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais.

III.É possível reconhecer que um conjunto grande dessas brincadeiras e jogos é difundido apenas por meio de redes de sociabilidade formais, o que permite denominá-los populares.

É correto o que se afirma em:

Sobre competências específicas da área de linguagens para o ensino fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aduz: "Utilizar diferentes linguagens, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao diálogo, à resolução de conflitos e à cooperação". Nesse item específico a BNCC cita literalmente como exemplo as seguintes linguagens, EXCETO: