Questões de Concurso Comentadas para Prefeitura de Bombinhas - SC

Q3968871

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Espanhol |

Q3968871 Espanhol

"Escribir un cuento es siempre una ruptura con la realidad cotidiana. No se trata de introducir elementos sobrenaturales al estilo gótico; se trata de que lo fantástico es esa sospecha de que, entre dos momentos de la realidad más trivial, se abre una grieta por donde se vislumbra algo que no podemos explicar."
(Adaptado de: CORTÁZAR, Julio. "Del cuento breve y sus alrededores").

Según el autor, ¿dónde se encuentra el elemento fantástico en un cuento?

A

En los pequeños momentos de la vida diaria donde algo inexplicable parece ocurrir.

B

En el uso de un lenguaje muy difícil y técnico que el lector común no puede comprender.

C

En la presencia de monstruos, fantasmas y castillos encantados típicos de las historias de terror gótico.

D

En las noticias políticas y sociales que aparecen en los periódicos de América Latina.

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Q3968410

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968410 Pedagogia

A mediação pedagógica do professor de Educação Física é elemento central do processo de ensino e aprendizagem, pois orienta a forma como os estudantes se apropriam das práticas corporais, atribuem sentidos às experiências vivenciadas e constroem conhecimentos sobre o corpo e o movimento. Considerando os princípios pedagógicos da Educação Física escolar e as orientações da BNCC, analise as afirmativas a seguir:

I. Estimular a reflexão crítica sobre as práticas corporais, possibilitando aos estudantes compreender seus significados, valores sociais e culturais e seus impactos na formação humana.
II. Considerar os contextos socioculturais dos estudantes, respeitando suas experiências prévias, identidades, diversidade e realidades locais no planejamento e na condução das aulas.
III. Evitar problematizações e intervenções pedagógicas, para não interferir no tempo de prática motora e na execução espontânea dos movimentos pelos estudantes.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas, pois a mediação pedagógica pressupõe intencionalidade, contextualização e reflexão crítica, e não a ausência de intervenção docente.

B

II e III apenas, uma vez que a prática motora deve ocorrer sem interferências pedagógicas sistemáticas.

C

I e III apenas, pois a reflexão crítica não deve se sobrepor à vivência corporal.

D

I, II e III, pois todas as afirmativas estão alinhadas às concepções contemporâneas da Educação Física escolar.

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Q3968409

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968409 Pedagogia

Os jogos cooperativos constituem uma importante estratégia pedagógica na Educação Física escolar, pois deslocam o foco do desempenho individual e da lógica competitiva para a construção coletiva das experiências corporais. Considerando seus princípios e objetivos educacionais, os jogos cooperativos priorizam:

A

O resultado final da atividade, enfatizando a obtenção de vitórias e o alcance de metas previamente estabelecidas, mesmo que isso implique a exclusão de alguns participantes.

B

A eliminação progressiva dos participantes, utilizando regras que reduzem o número de jogadores ao longo do jogo como forma de aumentar a competitividade.

C

A competição entre indivíduos ou equipes, estimulando a superação do outro como principal motivação para a participação nas atividades.

D

A cooperação, a participação coletiva e a ajuda mútua, valorizando o trabalho em grupo, a inclusão de todos os participantes e a construção conjunta das soluções durante o jogo.

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Q3968408

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968408 Pedagogia

A psicomotricidade constitui um campo de estudo fundamental para a Educação Física escolar, ao compreender o movimento humano como resultado da integração entre diferentes dimensões do desenvolvimento. Considerando essa abordagem, a psicomotricidade relaciona-se, principalmente, à:

A

Força muscular e resistência física, priorizando o desenvolvimento das capacidades físicas por meio de exercícios sistematizados e repetitivos, com foco no rendimento corporal.

B

Técnica esportiva e desempenho motor, centrandose na execução correta dos gestos técnicos e na preparação para práticas esportivas institucionalizadas.

C

Integração entre corpo, emoção e cognição, reconhecendo o movimento como expressão do desenvolvimento afetivo, intelectual, social e motor do indivíduo.

D

Treinamento físico e condicionamento corporal, voltados à melhora do desempenho atlético e à preparação para atividades de alto rendimento.

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Q3968407

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968407 Legislação Municipal

De acordo com o Estatuto do Servidor Público Municipal e o Plano de Carreira do Magistério, constitui atribuição do professor de Educação Física:

A

Atuar exclusivamente no desenvolvimento de atividades práticas nos espaços esportivos.

B

Planejar, executar, registrar e avaliar as ações pedagógicas, participando das atividades coletivas da unidade escolar.

C

Desenvolver apenas projetos esportivos e eventos comemorativos do município.

D

Atuar de forma isolada, sem articulação com o projeto político-pedagógico da escola.

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Q3968406

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968406 Pedagogia

No processo avaliativo da Educação Física, o professor utiliza registros sistemáticos de participação, evolução individual, envolvimento nas atividades e capacidade de reflexão crítica dos estudantes sobre as práticas corporais vivenciadas ao longo do período letivo. Essa concepção de avaliação está de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por ser:

A

Quantitativa e classificatória, centrada na mensuração de resultados motores e na atribuição de notas.

B

Diagnóstica apenas no início do processo educativo, com foco exclusivo na identificação de pré-requisitos.

C

Baseada exclusivamente na execução técnica dos movimentos e no alcance de padrões motores previamente definidos.

D

Contínua, formativa e integrada ao processo de ensino e aprendizagem, acompanhando o desenvolvimento global dos estudantes.

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Q3968405

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968405 Pedagogia

Ao observar que estudantes de um mesmo grupo apresentam diferentes níveis de força, coordenação, resistência e controle motor, o professor reorganiza as propostas de ginástica, variando intensidades, complexidade dos movimentos e formas de participação. Essa decisão fundamenta-se no reconhecimento de que:

A

O desenvolvimento biológico ocorre de maneira homogênea entre indivíduos da mesma faixa etária.

B

A maturação biológica não exerce influência significativa sobre a aprendizagem motora.

C

As diferenças individuais exigem flexibilização do planejamento e das estratégias pedagógicas.

D

A padronização das atividades garante equidade no processo educativo.

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Q3968404

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968404 Pedagogia

Um estudante com deficiência participa das aulas de Educação Física com adaptações nos materiais, nas regras e na organização das atividades, assegurando sua participação efetiva junto ao grupo. Essa prática docente está alinhada aos princípios da educação inclusiva porque:

A

Mantém critérios avaliativos padronizados, assegurando igualdade formal entre todos os estudantes.

B

Garante apenas a presença física do estudante nas atividades propostas.

C

Promove acesso, participação e aprendizagem, respeitando as singularidades, potencialidades e necessidades educacionais.

D

Substitui as vivências corporais por atividades exclusivamente teóricas.

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Q3968403

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968403 Educação Artística

Ao desenvolver conteúdos relacionados às danças e manifestações rítmicas, o professor propõe experiências que valorizam a expressão corporal, a diversidade cultural e os contextos socioculturais dos estudantes. Essa proposta contribui, principalmente, para:

A

O aprimoramento isolado da aptidão cardiorrespiratória, por meio da repetição de movimentos ritmados.

B

A formação integral dos estudantes, ao articular dimensões corporais, expressivas, sociais, culturais e identitárias.

C

A padronização dos gestos motores e a reprodução fiel de coreografias previamente estabelecidas.

D

A antecipação de conteúdos técnicos próprios da dança profissional e do esporte de rendimento.

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Q3968402

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968402 Pedagogia

Durante o desenvolvimento de atividades corporais coletivas, o professor observa dificuldades relacionadas à cooperação, ao respeito às regras e à resolução de conflitos entre os estudantes. Considerando os aspectos neurocomportamentais envolvidos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento, a intervenção pedagógica mais adequada é:

A

A exclusão temporária dos estudantes que demonstram dificuldades de autorregulação emocional, como estratégia disciplinar.

B

A repetição sistemática das atividades, acreditando que a prática contínua, sem mediação docente, produzirá mudanças comportamentais espontâneas.

C

A mediação intencional do professor, com adaptações nas regras, organização das atividades e momentos de reflexão coletiva sobre as vivências corporais.

D

A substituição das atividades coletivas por práticas exclusivamente individuais, evitando situações de interação social.

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Q3968401

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Educação Física |

Q3968401 Pedagogia

Durante o planejamento pedagógico, o professor de Educação Física reorganiza os conteúdos de jogos, ginásticas, danças e lutas considerando as experiências socioculturais dos estudantes, buscando ampliar a compreensão crítica das práticas corporais e seus significados históricos e sociais, e não apenas a execução técnica dos movimentos. Essa decisão pedagógica está em consonância com:

A

A perspectiva biologicista da Educação Física escolar, que prioriza o desenvolvimento das capacidades físicas e o rendimento motor.

B

A concepção tecnicista de ensino do movimento, centrada na repetição, padronização e aperfeiçoamento técnico das habilidades motoras.

C

Os fundamentos teórico-metodológicos da cultura corporal do movimento, conforme previstos na BNCC, que compreendem as práticas corporais como produções culturais.

D

A abordagem esportivista tradicional, que organiza o currículo a partir das modalidades esportivas formais e de seus regulamentos oficiais.

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Q3968400

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968400 Conhecimentos Gerais

O primeiro filme brasileiro a concorrer ao Oscar foi "O Pagador de Promessas", dirigido por Anselmo Duarte, que concorreu à estatueta de Melhor Filme Internacional em 1963.
Vários outros filmes brasileiros se destacaram como, "Cidade de Deus", que recebeu quatro indicações em 2004 e "Central do Brasil" em 1999 (Melhor Filme Internacional e Melhor Atriz). Qual filme cem por cento brasileiro venceu uma estatueta do Oscar?

A

Orfeu Negro;

B

Agente Secreto;

C

Ainda estou aqui;

D

Tropa de elite 2.

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Q3968399

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968399 Educação Artística

Embora seja o filho mais famoso de Florença, ele passou um bom tempo na cidade vizinha de Milão, colocando suas habilidades precisas de desenho e medição para trabalhar como engenheiro militar e geógrafo para Ludovico Sforza, Duque de Milão.

Segundo o texto, estamos falando de qual artista?

A

Rafael Sanzio;

B

Michelangelo;

C

Leonardo Da Vinci;

D

Sandro Botticelli.

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Q3968398

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968398 Educação Artística

Artistas negros brasileiros ou afro-brasileiros, em quase todos os casos, não se autodenominam como produtores de arte afro-brasileira, quem o fez foi a crítica de arte. Assim sendo, o professor de arte antes de desenvolver uma atividade em sala de aula deve:

A

Considerar as práticas de construção de máscaras de forma estereotipada, não contextualizando a produção em si.

B

Focar na prática individual do educando.

C

Considerar as técnicas de interesse, trajetória pessoal do professor, demais artistas com os quais dialogam.

D

Considerar a pesquisa pessoal e poética de cada artista ao apresentá-los aos alunos, focando biografias, temas e técnicas de interesse, trajetória artística, demais artistas com os quais dialogam.

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Q3968397

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968397 Educação Artística

O artigo de M. G. Lima, "A psicologia da arte e os fundamentos da teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano" sugere que “A vida imaginativa nas artes diz respeito à plasticidade do mundo interior, das estruturas internas do sujeito.
Dialeticamente, o ser humano é capaz de transformar o meio, de humanizar a natureza, porque é capaz de transformar-se a si mesmo. Segundo o autor esta transformação não se daria sem o concurso da arte”.

Com base no texto a alternativa correta é?

A

O ensino de arte possibilita trabalhar sobre a ‘plasticidade’ interior do educando porque o próprio objeto de arte veicula as relações intersubjetivas (afetivas e cognitivas).

B

O ensino da arte não auxilia a compreensão do mundo.

C

O ensino da arte está baseado no fazer e recriar, não desenvolvendo relações intersubjetivas (afetivas e cognitivas).

D

Nenhuma das alternativas estão corretas.

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Q3968396

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968396 Artes Visuais

O brasileiro reconhecido mundialmente como um dos fotógrafos mais geniais da história, transformou a maneira como um registro em preto e branco pode impactar as pessoas através de seu olhar sobre a natureza e os conflitos sociais e humanos, como guerras e a exploração de pessoas. Entre suas obras mais celebradas estão as séries de fotos "Êxodos", dedicada a documentar deslocamentos humanos, refugiados e exilados devido à pobreza, guerras e repressão. Segundo o texto, estamos falando de qual artista?

A

Sebastião Salgado;

B

Almir Sater;

C

Cássio Vasconcellos;

D

Rui Mendes.

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Q3968395

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968395 Educação Artística

Transita entre o funcional (a música como ferramenta) e o artístico (a música como mensagem e identidade), sendo um registro cultural poderoso que perpetua a história e a condição humana no ato de produzir.

A

Música popular brasileira;

B

Canções de trabalho;

C

Música Pop;

D

Canções folclóricas.

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Q3968394

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968394 Educação Artística

Sediado no município de Bombinhas e fundado em 1998, é a Organização Social Civil (OSC) responsável pela gestão do Museu Comunitário Engenho do Sertão. Nesses 23 anos de atividades, a Instituição desenvolveu um “acervo histórico em movimento” e, na qualidade de espaço de ações sócio educativas e de participação popular, promoveu o patrimônio cultural e aproximou a comunidade à construção de suas próprias narrativas.

A

Auditório Dona Dinha;

B

Instituto Cruz e Souza;

C

Casa de cultura Dona Tilda;

D

Instituto BoiMamão.

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Q3968393

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968393 Artes Plásticas

No início do século 20, alguns pintores, como Kandinsky (1866-1944) e Braque (1882-1963) passaram a reproduzir a realidade como a “entendiam”, não se prendendo às manifestações naturalistas das representações tradicionais. O primeiro confessava que as formas que usava “vinham delas próprias, criavamse a si mesmas enquanto as pintava, frequentemente surpreendendo ele próprio”. Qual movimento artístico se relaciona à afirmação acima?

A

Abstracionismo;

B

Arte Rupestre;

C

Classicismo;

D

Cubismo.

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Q3968392

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2026 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II - Artes |

Q3968392 Artes Plásticas

A obra "Caipira picando fumo" (1893), de José Ferraz de Almeida Júnior, é um dos maiores expoentes do __________________ na pintura brasileira. Ela marca uma ruptura com o academicismo idealizado da época ao retratar o homem do campo, o caipira, com crueza, honestidade e sem idealizações, inserindo-se no contexto de valorização regionalista e do desenvolvimento paulista no final do século XIX. A alternativa que completa a lacuna corretamente é?

A

Modernismo;

B

Romantismo;

C

Realismo;

D

Barroco.

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