Questões de Concurso
Para covest-copset
Foram encontradas 4.047 questões
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Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082940
Direito Administrativo
São formas de provimento de cargo público:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082938
Noções de Informática
Sobre Web, analise as afirmações a seguir.
1) Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox e o Safari são exemplos de ferramentas para gerenciar o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico. 2) O HTML é uma linguagem que permite a definição da estrutura e a aparência de hipertextos apresentados na Web. 3) Um identificador como ‘[email protected]’ designa uma URL de caixa postal de correio eletrônico.
Estão(ão) correta(s), apenas:
1) Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla Firefox e o Safari são exemplos de ferramentas para gerenciar o envio e o recebimento de mensagens de correio eletrônico. 2) O HTML é uma linguagem que permite a definição da estrutura e a aparência de hipertextos apresentados na Web. 3) Um identificador como ‘[email protected]’ designa uma URL de caixa postal de correio eletrônico.
Estão(ão) correta(s), apenas:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082932
Noções de Informática
Considere o ‘shell’ do sistema Linux padrão. Suponha
que o diretório de trabalho corrente contenha apenas
um arquivo simples chamado ‘simples’ e um
subdiretório chamado ‘subdir’. Após serem emitidos os
comandos: ‘mkdir novo’, seguido de ‘ls –F’, o ‘shell’
apresenta na tela, como resultado desses comandos:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082931
Noções de Informática
O sistema operacional Microsoft Windows possui um
sistema de arquivos bastante flexível e simples de
usar. Suponha que exista, na partição ‘D’, uma pasta
chamada ‘Dados’ e, dentro dela, uma subpasta
chamada ‘Pessoais’. Dentro desta última pasta,
suponha que exista um arquivo chamado ‘Carta’, cuja
extensão é ‘docx’. Como o sistema Windows referencia
este arquivo?
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082927
Matemática
Os funcionários de uma empresa recebem um salário semanal calculado de acordo com a seguinte fórmula:
R$ 260,00 + R$ 5,00 para cada ano da idade acima de 21 anos (quando apropriado) + R$ 20,00 para cada ano completo de serviço com a empresa. João tem 43 anos de idade e trabalha para a empresa há alguns anos. Embora Maria seja 8 anos mais jovem do que João, ela ganha, por semana, R$ 40,00 mais do que João. Por quantos anos mais do que João, Maria tem sido empregada pela empresa?
R$ 260,00 + R$ 5,00 para cada ano da idade acima de 21 anos (quando apropriado) + R$ 20,00 para cada ano completo de serviço com a empresa. João tem 43 anos de idade e trabalha para a empresa há alguns anos. Embora Maria seja 8 anos mais jovem do que João, ela ganha, por semana, R$ 40,00 mais do que João. Por quantos anos mais do que João, Maria tem sido empregada pela empresa?
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082926
Matemática
O preço das ações na bolsa de certa empresa varia diariamente. Na segunda, a ação custava R$ 1,00, na terça, o preço
foi 20% maior que na segunda e, na quinta, o preço foi 25% maior que o da quarta. Na sexta, o preço voltou a ser de R$
1,00 por ação. Um investidor comprou R$ 2.000,00 dessas ações, na segunda, e vendeu-as, na quinta, com um lucro de
R$ 700,00. Maria comprou R$ 5.000,00 dessas ações na terça e vendeu-as no dia seguinte. Desconsiderando os custos
associados com a compra e venda das ações, qual foi o retorno do investimento de Maria?
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082924
Matemática
Uma pesquisa com universitários revelou que, entre 55% e 65%, estritamente, desses universitários eram proprietários de
computador; entre 70% e 80%, estritamente, eram proprietários de telefone celular; e menos de 5% não possuíam
nenhum dos dois itens. Qual percentual de universitários entrevistados possuía tanto computador quanto telefone celular?
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082923
Matemática
Uma loja oferece duas opções de pagamento:
1) à vista, com 12% de desconto; 2) em duas prestações mensais iguais, sem desconto, sendo a primeira paga no ato da compra.
Qual a taxa percentual mensal cobrada nas vendas a prazo? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido.
1) à vista, com 12% de desconto; 2) em duas prestações mensais iguais, sem desconto, sendo a primeira paga no ato da compra.
Qual a taxa percentual mensal cobrada nas vendas a prazo? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido.
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082921
Matemática
O tempo médio para um grupo de 30 pessoas executar uma corrida foi de 56 segundos. Um segundo grupo de pessoas
se juntou aos primeiros e o valor da média subiu para 60 segundos. Qual fórmula representa a relação entre o número de
pessoas no segundo grupo, n, e a média de tempo do segundo grupo, t, dada em segundos?
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Assistente em Administração |
Q1082913
Português
Texto associado
TEXTO 1
Não existe criatura sobre a face da terra que não reflita todo dia sobre a própria língua, embora nem sempre se dê conta disso.
Às vezes até “colocamos no ar” pedaços dessa reflexão. Certamente você já se pilhou dizendo ao seu interlocutor: “me deixa
dizer isso de outro modo”, “esse assunto, digamos assim, terá outros desdobramentos”, “por assim dizer, tudo o que preciso
agora é que você me empreste uma grana”, “agora estou pensando em calar a boca”, etc., etc.
Os linguistas chamam esses lances de “atividade epilinguística”. Complicado? Não, se você pensar que “epi” é uma
preposição-prefixo tomada de empréstimo ao grego, e que quer dizer “a respeito de, sobre”. Uma atividade epilinguística é isso
aí: ao mesmo tempo que você fala, você reflete a respeito das formas linguísticas que usou, para ver se estão adequadas à
situação de fala em que se encontra. E seu cérebro dá conta de tudo isso. Por outras palavras, ninguém é “burro” se consegue
falar.
Outros linguistas dispõem esse tipo de atividade no campo da Psicopragmática. Esse é um rumo de estudos que considera o
uso da língua “para-si-mesmo”: você pensa em português, sonha em português, e nessas situações está usando a língua para
si mesmo. Não para o outro. Abrindo um parêntese: o divertido nessa história é que, enquanto sonhamos, constituímos um
interlocutor, que nos diz coisas de que não sabíamos.
Mas como é isso? Não fomos nós mesmos que inventamos o sonho e o interlocutor?! Então por que não sabíamos o que o
“locutor inventado” nos ia dizer? Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas
“maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua é um fenômeno basicamente mental, criado por nossa mente, e a
mente é um setor do conhecimento hoje em dia sujeito a muita pesquisa.
Outro exemplo: alguém pergunta sobre determinado assunto a respeito do qual não se tem uma noção clara. É normal, nesses
casos, que a resposta seja mais ou menos assim:
-- Bem... o caso é que... não... o caso é que tudo isso tá muito enrolado.
O que foi que o locutor negou? Ele nem tinha dado a resposta ainda! O que se negou aqui foi o pensamento, negou-se o que ia
ser dito, mediante uma “negação psicopragmática”. Outros fatos epilinguísticos e psicopragmáticos são estudados por uma
disciplina chamada Análise da Conversação.
Enfim, depois de pensar calado, “falando com os nossos botões”, somente depois disso é que sentimos a necessidade de nos
comunicar com outros. Aqui está a outra natureza das línguas, que não existiria sem a primeira: a língua serve para comunicar.
Bem, isso você já sabia.
Mesmo assim, pense nisto: quando nos comunicamos, produz-se outro dos “mistérios linguísticos”, pois lançamos ao ar um
conjunto de sons que são portadores de sentidos. Nosso interlocutor, se sabe nossa língua, apreende esses sons e interpreta
grande parte dos sentidos que quisemos transmitir. Aí dizemos que ele “captou a mensagem”. Ninguém sabe como explicar
direito esse emparelhamento entre som e sentido. Daí ter-se considerado como arbitrária a ligação som-sentido. A relação
som-sentido é uma convenção que estabelecemos entre nós. E por aqui teremos de ficar, até que os neurologistas e os
neurolinguistas entendam melhor o funcionamento do cérebro, e nos apresentem uma explicação para esse mistério.
Ataliba T. de Castilho. Disponível em: http://museudalinguaportuguesa.org.br/wp-content/uploads/2017/09/O-que-se-entende-por-língua-e-linguagem.pdf. Acesso em 28/10/2019. Adaptado.
Releia o seguinte trecho: “Não, não, não pense que isto é coisa de maluco! Pondo de lado que todo mundo tem dessas
“maluquices”, essas perguntas nos mostram que a língua...”. A expressão destacada tem o mesmo valor semântico de
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082909
Química
Periodicamente, um laboratório de pesquisa utiliza cromatografia de camada delgada para uma verificação prévia da pureza de certos reagentes. Em um determinado dia, um estagiário ficou responsável por verificar cinco amostras brutas de 1,3-ciclooctadieno, 4-metil-1-octino, ácido 3,5-di-hidróxi-octanóico, octadieno-2,4 e 3,3-dimetilcicloexeno:
O estagiário aplicou as amostras em uma placa de sílica e utilizou uma mistura hexano/acetato de etila na proporção 9:1
como eluente. O composto que menos correrá na placa, ficando, ao final, mais próximo do ponto de aplicação é:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082908
Química
Um laboratório de pesquisa testou alguns compostos antitumorais selecionados quanto à concentração necessária para destruir 50% de uma população de células cancerígenas (IC50). Foram testadas células de leucemia e de melanoma, de acordo com a tabela abaixo:
Indique o composto mais eficiente para a destruição de células de melanoma com o respectivo valor de IC50, calculado
em ppm.
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082907
Química
A combinação da cromatografia com a espectrometria de massas pode ser considerada uma ferramenta muito valiosa na
determinação dos componentes de uma mistura. Embora ambas, GC/MS (gas cromatography/mass spectometry) e
LC/MS (liquid cromatography/mass spectometry), sejam técnicas amplamente utilizadas e comercializadas, do ponto de
vista instrumental, o acoplamento entre as técnicas Gc e MS é muito mais simples, barato e robusto que o acoplamento
entre as técnicas LC e MS porque:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082906
Química
Uma solução de permanganato de potássio pode ser titulada com solução de oxalato de sódio em meio ácido, de acordo com a reação não balanceada:
A semirreação de redução está corretamente representada em:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082905
Química
As Estações de Tratamento de Água (ETA) são os locais em que a água imprópria para consumo humano (água bruta) é
tratada e transformada em água potável. A ordem correta das etapas de tratamento da água em uma ETA é:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082904
Matemática
Um estudante resolveu determinar o volume de uma pequena peça metálica em formato de placa. Com uma régua,
verificou que a largura e a altura eram 2,0 e 8,5 cm, respectivamente. A espessura foi determinada com um micrômetro
digital que indicou 1,026 mm. Indique o volume da peça considerando o uso correto dos algarismos significativos e as
regras de arredondamento.
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082903
Química
São apresentadas abaixo as curvas analíticas de resposta de dois métodos distintos denominados A e B. As curvas mostram como os sinais de resposta variam para a análise de soluções de K+ em diferentes concentrações:
Com base apenas nas informações do gráfico acima, é correto afirmar que o método A, em comparação ao método B, possui
maior:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082902
Química
Na análise realizada em quadruplicata de uma amostra de uma liga metálica, foi determinada a presença de estanho (Sn)
como elemento-traço nas seguintes concentrações: 19,0; 19,0; 20,0 e 22,0 ppm. É correto afirmar que o desvio-padrão,
em ppm, é
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082901
Química
O carbonato de magnésio é um composto salino, branco e que existe como um composto anidro ou hidratado, de acordo com o esquema abaixo:
Essa capacidade de “capturar” sucessivas moléculas de água influencia na característica higroscópica do carbonato de
magnésio e permite seu uso como agente secante. Chamado de pó de magnésio, é amplamente utilizado por atletas de
ginástica e levantamento de peso para a absorção do suor das mãos. O tipo de ligação que se forma entre a água e o
carbonato de magnésio é uma interação:
Ano: 2019
Banca:
COVEST-COPSET
Órgão:
UFPE
Prova:
COVEST-COPSET - 2019 - UFPE - Técnico de Laboratório - Química |
Q1082900
Química
Um técnico recebeu a tarefa de separar uma mistura de anilina e benzaldeído. Ele dissolveu a mistura em diclorometano
(CH2Cl2), transferiu para um funil de separação e adicionou uma solução aquosa acidificada. Após agitação vigorosa e
reestabelecimento do sistema bifásico, a situação obtida pode ser representada por:
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