Questões de Concurso
Para idcap
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Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059186
Engenharia Agrícola
O campo de atuação da Engenharia Agrícola é vasto e
multidisciplinar, focando na aplicação de princípios de
engenharia para otimizar a produção e o beneficiamento
de produtos do setor primário. Um aspecto fundamental
dessa área envolve o planejamento de sistemas que
equilibrem a produtividade biológica com a eficiência
mecânica e estrutural. Sobre os fundamentos e áreas de
atuação desse profissional, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059185
Engenharia Agrícola
A matriz energética rural vem se diversificando com a
introdução de fontes renováveis que aproveitam os
resíduos da própria atividade agropecuária. No contexto
da bioenergia e eletrificação rural, assinale a alternativa
correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059184
Engenharia Agrícola
A eficiência operacional de um trator agrícola depende
do ajuste correto do lastro e da pressão dos pneus para
minimizar a patinagem e otimizar a transferência de
potência ao solo. Em relação aos sistemas de
transmissão e tração, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059183
Engenharia Agrícola
A conservação do solo é um pilar da engenharia
agrícola, visando manter a integridade física e química
do terreno frente aos agentes erosivos. Sobre as práticas
de manejo e física do solo, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059182
Engenharia Agrícola
A conservação de grãos em armazéns e silos exige o
monitoramento constante da temperatura e da umidade
relativa do ar intergranular para evitar a proliferação de
fungos e insetos. Analise as afirmativas a seguir:
I.A umidade de equilíbrio higroscópico é o teor de água que o produto atinge quando as pressões de vapor do grão e do ar ambiente se igualam.
II.O processo de respiração dos grãos durante o armazenamento é uma reação exotérmica que resulta na liberação de calor, água e gás carbônico.
III.A secagem artificial de grãos deve ser realizada sempre com temperaturas superiores a duzentos graus Celsius para garantir a eliminação imediata de pragas.
Está correto o que se afirma em:
I.A umidade de equilíbrio higroscópico é o teor de água que o produto atinge quando as pressões de vapor do grão e do ar ambiente se igualam.
II.O processo de respiração dos grãos durante o armazenamento é uma reação exotérmica que resulta na liberação de calor, água e gás carbônico.
III.A secagem artificial de grãos deve ser realizada sempre com temperaturas superiores a duzentos graus Celsius para garantir a eliminação imediata de pragas.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059181
Engenharia Agronômica (Agronomia)
O manejo eficiente da irrigação depende do
conhecimento profundo das relações
água-solo-planta-atmosfera para evitar o desperdício de
recursos hídricos e a salinização dos solos. Analise as
afirmativas a seguir:
I.A capacidade de campo representa o conteúdo de água retido pelo solo após o excesso ter sido drenado pela força da gravidade.
II.O método de irrigação por aspersão é caracterizado pela aplicação de água diretamente sobre a superfície do solo em forma de inundação controlada por diques.
III.A eficiência de aplicação é a razão entre a quantidade de água armazenada na zona radicular e a quantidade total de água aplicada pelo sistema.
Está correto o que se afirma em:
I.A capacidade de campo representa o conteúdo de água retido pelo solo após o excesso ter sido drenado pela força da gravidade.
II.O método de irrigação por aspersão é caracterizado pela aplicação de água diretamente sobre a superfície do solo em forma de inundação controlada por diques.
III.A eficiência de aplicação é a razão entre a quantidade de água armazenada na zona radicular e a quantidade total de água aplicada pelo sistema.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059180
Engenharia Agronômica (Agronomia)
A gestão ambiental na propriedade rural deve observar
as normas que visam a proteção de ecossistemas
frágeis, como as matas ciliares e as áreas de recarga de
aquíferos. Sobre os impactos e a conservação, assinale
a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Engenharia Agrícola |
Q4059163
Noções de Informática
Hardware e software são conceitos fundamentais em
computação. Marque a alternativa CORRETA que
corresponde a um exemplo de software.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059089
Pedagogia
No exercício da função pedagógica, a qualidade da
comunicação entre os profissionais da escola constitui
eixo estruturante da ação coletiva, especialmente nos
processos de planejamento, acompanhamento e
avaliação das práticas docentes. Considerando uma
abordagem dialógica e formativa da interação
pedagógica entre coordenação e corpo docente, é
CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059088
Pedagogia
A efetivação do direito à educação envolve não apenas o ingresso dos estudantes no sistema escolar, mas
também a garantia de condições que viabilizem sua
permanência e a aprendizagem com qualidade
socialmente referenciada.
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A permanência dos estudantes na escola com qualidade de aprendizagem exige ações intersetoriais que articulem políticas educacionais, de assistência social, saúde e cultura.
PORQUE
II.A fragmentação das políticas públicas dificulta a superação das desigualdades educacionais, pois compromete o atendimento integral às necessidades dos estudantes em contextos de vulnerabilidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Nesse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.A permanência dos estudantes na escola com qualidade de aprendizagem exige ações intersetoriais que articulem políticas educacionais, de assistência social, saúde e cultura.
PORQUE
II.A fragmentação das políticas públicas dificulta a superação das desigualdades educacionais, pois compromete o atendimento integral às necessidades dos estudantes em contextos de vulnerabilidade.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059087
Pedagogia
O planejamento de ensino, concebido como mediação
intencional entre o projeto educativo e a prática
pedagógica, envolve dimensões políticas,
epistemológicas, metodológicas e avaliativas. Suas
etapas e componentes estruturam-se em um processo
articulado que orienta a ação docente frente aos desafios
da aprendizagem.
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
Nesse contexto, pode-se afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059086
Pedagogia
A escuta atenta e a leitura crítica das situações que
atravessam o cotidiano da escola constituem práticas
indispensáveis para o planejamento de intervenções formativas que contemplem as singularidades
institucionais, uma vez que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059085
Pedagogia
A organização do trabalho pedagógico não se limita à
disposição funcional de conteúdos e atividades, mas
envolve mediações políticas, epistemológicas e éticas
que se materializam na gestão do ensino e nas práticas
escolares cotidianas.
A partir dessa perspectiva teórica, assinale a alternativa compatível com uma concepção crítica e emancipadora da organização pedagógica no ambiente escolar.
A partir dessa perspectiva teórica, assinale a alternativa compatível com uma concepção crítica e emancipadora da organização pedagógica no ambiente escolar.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059084
Pedagogia
Observe as afirmativas a seguir, que tratam de conceitos
relacionados à interdisciplinaridade, transdisciplinaridade
e à globalização do conhecimento no contexto
educacional. Registre V, para verdadeiras, e F, para
falsas:
(__)A interdisciplinaridade propõe a integração entre diferentes áreas do saber para abordar objetos complexos, superando a fragmentação dos conteúdos escolares por meio de articulações conceituais.
(__)A transdisciplinaridade reconhece a coexistência de saberes distintos, mas se limita ao campo científico, priorizando o diálogo entre disciplinas acadêmicas sem incorporar conhecimentos populares ou subjetivos.
(__)A globalização do conhecimento influencia a escola ao introduzir novas demandas culturais e tecnológicas, o que exige reflexão crítica sobre a seleção de conteúdos e sobre os processos de formação docente.
Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:
(__)A interdisciplinaridade propõe a integração entre diferentes áreas do saber para abordar objetos complexos, superando a fragmentação dos conteúdos escolares por meio de articulações conceituais.
(__)A transdisciplinaridade reconhece a coexistência de saberes distintos, mas se limita ao campo científico, priorizando o diálogo entre disciplinas acadêmicas sem incorporar conhecimentos populares ou subjetivos.
(__)A globalização do conhecimento influencia a escola ao introduzir novas demandas culturais e tecnológicas, o que exige reflexão crítica sobre a seleção de conteúdos e sobre os processos de formação docente.
Assinale a alternativa com a sequência correta, de cima para baixo:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059083
Pedagogia
À luz das teorias críticas da educação, da articulação
entre escola, cidadania e desigualdade social, e
considerando uma concepção histórico-crítica de
educação como prática social comprometida com a
transformação da realidade, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059082
Pedagogia
No campo da educação, a noção de diversidade cultural
ultrapassa a visibilidade de diferenças e impõe desafios
teóricos e práticos que tensionam a organização curricular, a gestão escolar e as relações pedagógicas.
Nesse contexto, pressupõe-se que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059081
Pedagogia
O processo de ensino-aprendizagem, em sua
complexidade, é atravessado por fundamentos
epistemológicos que sustentam distintas teorias sobre a
constituição do sujeito que aprende. A concepção
adotada influencia diretamente as práticas pedagógicas,
a relação professor-aluno, a organização do
conhecimento e os modos de avaliação.
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Inerente a estes fundamentos e considerando uma compreensão crítica e dialógica da aprendizagem como construção intersubjetiva e historicamente situada, pressupõe-se que:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059080
Pedagogia
Considerando os fundamentos críticos da teoria
curricular e as concepções contemporâneas sobre
construção do conhecimento na escola, avalie as
proposições abaixo:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
I.O currículo, concebido como construção social, deve incorporar os saberes historicamente produzidos, respeitando as condições concretas de aprendizagem dos sujeitos escolares.
II.A construção do conhecimento escolar exige a seleção de conteúdos que priorizem neutralidade ideológica, assegurando uniformidade no desenvolvimento das competências cognitivas.
III.A organização curricular em áreas do saber implica escolhas políticas que refletem disputas sociais, sendo o conhecimento escolar atravessado por relações de poder e de exclusão.
Está correto o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Pedagogia |
Q4059032
Português
Texto associado
Os benefícios surpreendentes de se ficar de pé em uma perna só
Na juventude, manter-se sobre uma perna costuma ser fácil. Essa habilidade se consolida entre os nove e os dez anos, atinge seu auge pouco antes dos quarenta e passa a declinar gradualmente a partir daí. Após os cinquenta, conseguir sustentar essa posição por alguns segundos já revela informações relevantes sobre a saúde geral e a forma como o corpo envelhece.
Apesar de parecer banal, o exercício traz benefícios expressivos. Ele contribui para reduzir o risco de quedas, aumentar a resistência física e favorecer a memória, efeitos que ganham importância crescente com o avanço da idade. Se o equilíbrio não vem com facilidade, isso costuma indicar a necessidade de treino específico.
Um dos motivos pelos quais médicos usam esse teste está ligado à perda progressiva de massa muscular associada ao envelhecimento, conhecida como sarcopenia. A partir dos trinta anos, essa perda pode chegar a oito por cento por década e, por volta dos oitenta, até metade das pessoas apresenta a condição de forma clínica. Além de afetar o controle do açúcar no sangue e a imunidade, a sarcopenia compromete o equilíbrio corporal. Por outro lado, exercícios feitos com uma perna ajudam a preservar os músculos das pernas e dos quadris, reduzindo esse impacto ao longo do tempo.
A redução do equilíbrio também se relaciona ao funcionamento do cérebro. Manter-se em uma perna exige que o cérebro integre informações da visão, do sistema de equilíbrio do ouvido interno e dos nervos responsáveis pela percepção corporal. Esses sistemas se deterioram com a idade, em ritmos diferentes, o que torna o equilíbrio um indicador do estado de áreas cerebrais ligadas à reação rápida, às atividades diárias e ao processamento sensorial.
Com o envelhecimento, ocorre certa atrofia cerebral. Quando esse processo se acelera, aumentam as dificuldades para manter autonomia e o risco de quedas. Dados de saúde pública indicam que quedas não intencionais são a principal causa de lesões entre pessoas com mais de sessenta e cinco anos. Em muitos casos, o problema não é falta de força, mas lentidão para reagir e reposicionar o corpo diante de um desequilíbrio.
Estudos mostram que a incapacidade de permanecer sobre uma perna por dez segundos está associada a maior risco de morte prematura nos anos seguintes. Em pesquisas de longo prazo, pessoas que conseguiam sustentar a posição por poucos segundos apresentaram probabilidade de morte muito superior àquelas que alcançaram dez segundos ou mais. Resultados semelhantes aparecem em quadros de demência: quanto pior o equilíbrio, mais rápido tende a ser o declínio cognitivo.
A boa notícia é que o equilíbrio pode ser treinado. Exercícios em uma perna fortalecem costas, quadris e pernas e também beneficiam o cérebro, que mantém capacidade de adaptação ao longo da vida. Essas práticas estimulam áreas ligadas à integração sensorial, à orientação espacial e ao desempenho cognitivo, podendo inclusive melhorar a memória de trabalho.
A recomendação é que pessoas acima dos sessenta e cinco anos pratiquem esse tipo de exercício várias vezes por semana, de preferência diariamente. Incorporá-lo às atividades cotidianas facilita a adesão: ficar alguns segundos sobre uma perna enquanto escova os dentes ou realiza tarefas simples já produz efeitos positivos. A prática pode ser feita descalço e com calçados, pois cada condição impõe desafios distintos ao corpo.
Mesmo poucos minutos por dia, buscando balançar o mínimo possível, trazem ganhos perceptíveis. Exercícios leves para fortalecer os quadris e a combinação de treino de força, atividades aeróbicas e equilíbrio podem reduzir pela metade os fatores de risco associados a quedas. Não por acaso, práticas como ioga e tai chi chuan, que incluem posições sobre uma perna, estão associadas a um envelhecimento mais saudável.
Com persistência e regularidade, é possível manter bom equilíbrio até idades muito avançadas. Avaliações clínicas mostram que pessoas muito idosas ainda conseguem permanecer sobre uma perna por tempo satisfatório, evidenciando que os sistemas do corpo podem ser estimulados e aprimorados até os últimos anos de vida.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cd7zy9jz9plo.adaptado.
Com persistência e regularidade, é possível manter bons
equilíbrios físicos e mentais até idades muito avançadas.
Em relação à concordância nominal na frase, assinale a alternativa correta.
Em relação à concordância nominal na frase, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Antropologia |
Q4058939
Museologia
Os museus contemporâneos têm adotado posturas
decoloniais, buscando a repatriação de acervos e a
gestão colaborativa com as comunidades de origem dos
objetos. No contexto da educação intercultural em
espaços museológicos, assinale a alternativa correta.
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