Questões de Concurso
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Considerando o texto-base, conclui-se que o episódio do "iceberg de gordura" é apresentado principalmente como:
O novo Acordo Ortográfico introduziu mudanças significativas na ortografia de diversas palavras da Língua Portuguesa. Com base nesse tema, analise as afirmativas relacionadas aos vocábulos presentes no trecho, bem como a outros termos apresentados fora do contexto exposto.
I.O vocábulo 'pelos' é um exemplo de palavra que sofreu alteração ortográfica, pois, na forma de substantivo, como em "Os pelos do cachorro precisam de cuidados frequentes", deixou de receber acento gráfico.
II.As oxítonas terminadas em ditongo aberto, como 'papéis', não sofreram alteração, diferentemente das paroxítonas terminadas em 'éi' e 'ói', que deixaram de ser acentuadas, como 'joia' e 'epopeia'.
III.Algumas palavras compostas também passaram por alterações, como ocorre com 'ultrassom', que anteriormente era grafada com hífen. De acordo com a nova ortografia, não se emprega o hífen quando o prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por 'r' ou 's', havendo a duplicação dessas consoantes.
É correto o que se afirma em
"A Thames Water afirma que os moradores, até o momento, não foram afetados porque o bloqueio do esgoto é apenas parcial."
No período acima, a oração "porque o bloqueio do esgoto é apenas parcial" é classificada como:
A promoção da saúde mental na escola envolve ações que ultrapassam o encaminhamento para tratamento clínico externo. Acerca das estratégias de prevenção e promoção de saúde mental, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A criação de espaços de escuta coletiva para professores é uma intervenção técnica que auxilia na prevenção do esgotamento profissional (Burnout).
(__)A saúde mental na escola deve ser tratada exclusivamente como ausência de transtornos mentais diagnosticáveis pelo CID-11 ou DSM-5.
(__)Ações de apoio emocional devem focar na articulação entre escola, família e rede de proteção (saúde e assistência social).
(__)O psicólogo deve realizar psicoterapia individual de longa duração dentro do ambiente escolar para tratar traumas familiares graves de alunos.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A escola é uma instituição atravessada por dinâmicas de poder, subjetividade e normas sociais. A análise institucional na escola permite ao psicólogo intervir nos processos que produzem alienação ou protagonismo. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A distinção entre o instituído (normas fixas) e o instituinte (forças de mudança) é central para compreender a dinâmica organizacional escolar.
II.A intervenção institucional deve focar na adaptação disciplinar dos indivíduos desviantes, preservando as hierarquias tradicionais de poder.
III.Os 'grupos-sujeito' são aqueles que conseguem refletir sobre sua própria prática e produzir novas formas de organização interna.
IV.A escola deve ser vista como um aparelho puramente técnico de transmissão de informações, desprovido de funções de controle social.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
O fenômeno do bullying caracteriza-se por comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, que ocorrem sem motivação evidente em uma relação de poder desigual. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O bullying envolve três protagonistas principais: o agressor, a vítima e os espectadores (testemunhas).
II.A intervenção psicológica eficaz deve focar exclusivamente na punição disciplinar do agressor para erradicar o comportamento na escola.
III.O cyberbullying é uma extensão do bullying para o ambiente virtual, permitindo que as agressões alcancem uma audiência ampliada e permanente.
IV.A promoção de práticas restaurativas e de empatia no currículo escolar é uma estratégia de prevenção primária reconhecida tecnicamente.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Jean Piaget formulou a Epistemologia Genética, descrevendo estágios de desenvolvimento cognitivo marcados por processos de assimilação e acomodação. Acerca das características técnicas desses estágios na infância e adolescência, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)No estágio sensoriomotor, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto, compreendendo que as coisas continuam a existir mesmo fora do seu campo visual.
(__)O estágio pré-operatório é caracterizado pelo pensamento egocêntrico e pela dificuldade em realizar operações mentais reversíveis.
(__)No estágio operatório concreto, o indivíduo adquire a capacidade de raciocínio hipotético-dedutivo puro, lidando com conceitos abstratos sem suporte material.
(__)A equilibração majorante é o processo que permite a passagem de um estágio de menor conhecimento para um de maior complexidade estrutural.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é o documento que norteia a identidade e as ações da escola. O psicólogo educacional, como parte da equipe multiprofissional, desempenha papel técnico fundamental em sua elaboração e execução. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.O PPP deve ser construído de forma democrática e participativa, envolvendo todos os segmentos da comunidade escolar.
II.A função do psicólogo educacional no PPP restringe-se à elaboração de laudos individuais para os alunos que apresentam baixo rendimento acadêmico.
III.O psicólogo educacional contribui no PPP ao auxiliar na identificação das demandas psicossociais da comunidade e na proposição de ações de promoção de saúde.
IV.O PPP é um documento estático que, uma vez homologado, não deve sofrer alterações por parte da equipe técnica para manter a padronização do ensino.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A Lei nº 12.764/2012 instituiu a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA), trazendo repercussões diretas para a gestão da inclusão escolar. Assim, analise as afirmativas a seguir:
I.A pessoa com transtorno do espectro autista é considerada pessoa com deficiência para todos os efeitos legais.
II.Em casos de comprovada necessidade, o aluno com TEA incluído em classes comuns de ensino regular terá direito a acompanhante especializado.
III.O gestor escolar poderá recusar a matrícula do aluno com TEA caso a instituição comprove não possuir infraestrutura adaptada no momento da solicitação.
IV.O atendimento multiprofissional é um direito assegurado, visando à atenção integral às necessidades de saúde e educação do indivíduo.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A mediação de conflitos no ambiente escolar busca transformar as relações interpessoais através do diálogo e da responsabilização. Analise as afirmativas a seguir:
I.As práticas restaurativas focam na reparação do dano e no fortalecimento dos vínculos, em oposição ao modelo meramente retributivopunitivo.
II.O mediador deve tomar partido da vítima para garantir que o agressor sofra uma coerção moral pública diante da comunidade escolar.
III.O processo de mediação pressupõe o voluntarismo das partes e a confidencialidade das sessões, salvo em casos de crimes previstos em lei.
IV.A mediação escolar deve ser aplicada apenas em conflitos leves, sendo a expulsão a única via técnica para conflitos moderados ou graves.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Erik Erikson propôs a Teoria do Desenvolvimento Psicossocial, dividida em oito estágios que abrangem todo o ciclo vital. No contexto escolar do Ensino Fundamental (6 a 11 anos), o conflito psicossocial vivenciado é determinante para a autoestima e o sentimento de competência do aluno. Acerca desse estágio específico de Erikson, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O estágio correspondente à idade escolar é definido pelo conflito entre Produtividade (Diligência) versus Inferioridade.
(__)Nesse período, a criança busca o domínio de habilidades formais e sociais, sendo o reconhecimento de professores e pares fundamental para o sucesso do estágio.
(__)O fracasso na resolução desse conflito resulta em um sentimento de culpa paralisante relacionado à curiosidade sexual e à exploração do ambiente.
(__)A virtude desenvolvida ao final de um estágio bem-sucedido nesta fase é a competência.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A avaliação psicológica no contexto escolar exige cuidados éticos e técnicos rigorosos, diferenciando-se da avaliação clínica realizada em consultório. Acerca das práticas de avaliação institucional e diagnóstica na escola, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A avaliação deve focar no levantamento de potencialidades e barreiras no processo de ensino-aprendizagem, evitando a estigmatização do aluno.
(__)O psicólogo escolar possui autonomia plena para realizar diagnósticos nosológicos definitivos e prescrição de medicamentos psicotrópicos no ambiente escolar.
(__)As entrevistas com professores e familiares são instrumentos técnicos fundamentais para a compreensão contextual da queixa escolar.
(__)O sigilo profissional deve ser mantido, compartilhando-se com a equipe pedagógica apenas as informações estritamente necessárias para o manejo educacional.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece normas para a organização da educação especial como modalidade transversal. Acerca da Educação Especial na LDB, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)O atendimento educacional especializado deve ser oferecido aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
(__)A oferta de educação especial tem início obrigatoriamente aos seis anos de idade, coincidindo com o ingresso no ensino fundamental regular.
(__)Os sistemas de ensino devem assegurar aos educandos currículos, métodos, técnicas e recursos específicos para atender às suas necessidades.
(__)A educação especial deve ser oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para os educandos que apresentam necessidades específicas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo: