Questões de Concurso para UECE-CEV | Qconcursos.com

Q3902111

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902111 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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La phrase qui a la même valeur sémantique de la proposition “Déjà aujourd’hui il est possible de trouver des cours et des formations ultra optimisées...” (lignes 50 et 51) est

A

De nos jours l’IA contribue de façon hyper épurée à l’élaboration d’une gamme expressive de matériel formatif.

B

À l’heure actuelle la contribution de l’IA à la préparation des cours est encore très insipide.

C

Pour l’heure l’IA est encore super conservatrice dans ses collaborations lors de l’élaboration des cours et des formations.

D

Pour l’instant il n’est pas fiable de travailler avec l’IA pour l’élaboration des cours et des fomations de tous les domaines.

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Q3902110

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902110 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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L’automatisation apportée par l’IA sur certaines professions gère pour les travailleurs concernés

A

des transactions complexes en un temps record et très précis.

B

un surcroît des tâches répétitives au sein de leurs métiers.

C

la création des activités dorénavant considérées comme humaines.

D

une réduction des opportunités de travail et d’emploi.

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Q3902109

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902109 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Ce qui NE FAIT PAS PARTIE des risques et des inconvénients concernant l’IA est le/la/l’

A

grave impact sur le droit à la vie privée et sur la protection des données.

B

réduction des opportunités d’emploi.

C

identification des opportunités ou des menaces que les analystes humains pourraient manquer.

D

automatisation des tâches répétitives.

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Q3902108

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902108 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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L’affirmation qui NE CONFIRME PAS que la mise en danger de la vie privée de ses utilisateurs s’afigure un inconvénient crucial de l’IA est que/qu’

A

ces données cessent d’être privées au moment où ils sont pris par les logiciels.

B

elle a besoin de se nourrir des données personnelles pour que l’utilisateur puisse en profiter à son maximum.

C

les recherches dans le domaine de ces solutions digitales se sont accélérées les dernières années.

D

certains utilisateurs se méfient de la capacité des entreprises de l’IA à garder la confidentialité des informations récoltées.

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Q3902107

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902107 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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L’idée centrale du huitième paragraphe concerne la/les

A

personnalisation des parcours de formation.

B

plateformes d’apprentissage adaptatif.

C

outils prometteurs pour optimiser les performances instantanées.

D

raisons d’innover dans la formation à distance.

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Q3902106

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902106 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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Ce qui correspond exactement aux informations du texte soutient que

A

l’intelligence artificielle est un domaine de recherche en pleine expansion.

B

l'intelligence artificielle vient pallier la limitation de l'engagement des formations classiques.

C

à partir de l’IA l’on peut proposer des contenus pertinents et de qualité, réellement utiles à l'apprenant.

D

au Brésil, comme ailleurs, la science profite des apports de l’IA sur bien des domaines.

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Q3902105

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902105 Francês

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L'intelligence artificielle – IA: avantages et inconvénients

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La médecine est sans doute l’une des bénéficiaires des appoints de l’IA vu que cette technologie ne cesse de/d’

A

perfectionner le résultat des diagnostics à peu près en temps réel.

B

minimiser des interventions pour traiter toute sorte des maladies.

C

constater l’avancée des pathologies s’amplifiant dans bien des domaines.

D

freiner les prouesses techniques des médecins dans leurs opérations.

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Q3902104

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902104 Francês

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Le texte présente les avantages de l’IA dans le but de

A

les mettre comme plus importants au sujet de bénéfices à l’homme.

B

montrer l’assurance de la technologie par rapport à la science.

C

fournir des preuves permettant d’identifier les applications à haut risque d’IA.

D

constater une realité du quotidien qu’est le progrès technologique.

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Q3902103

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902103 Francês

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Selon le texte, l’idée maîtresse qui soutient l’importance de l’IA dans le monde actuel concerne le fait que/qu’

A

elle aide l’homme et la femme à accomplir leurs tâches quotidiennes plus facilement.

B

des ingénieurs et des développeurs continuent à mettre au point leurs recherches dans le domaine.

C

selon les types d’IA utilisés, les avantages peuvent être certains.

D

sur les réseaux sociaux l’utilisateur peut voir en priorité les contenus qui l’intéressent.

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Q3902102

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

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Dans le troisième paragraphe (lignes 13 et 14) une question qui se pose

A

se détache pour être repondue à la fin du texte.

B

fait partie du thème développé dans le texte.

C

coupe la séquence logique des idées.

D

mène le lecteur à prendre n’importe quelle décision.

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Q3902101

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

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Avec l’expression métaphorique “les films d’anticipation” (ligne 7), l’auteur se rapporte aux/à la

A

critiques sur l’IA mises en oeuvre par les sociétés.

B

tentatives à dorer la réputation de l’intelligence artificielle.

C

présentation de l’IA comme une aide au quotidien de l’homme.

D

défense de l’IA en face de sa caractérisation comme adversaire humaine.

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Q3902100

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

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Dans le deuxième paragraphe, le texte affirme au lecteur que l’IA

A

se révèle de plus en plus une ennemie de la société.

B

se présente telle qu’une vedette d’un film d’anticipation.

C

est en réalité une aide à l’ordinaire de l’être humain.

D

a eu sa réputation éclairée par les séries catastrophiques.

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Q3902099

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

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Dans le premier paragraphe, l’auteur suggère la thèse qu’il va développer tout au long du texte selon laquelle

A

les risques de l’IA se matérialisent en préjudices pour les individus et les sociétés.

B

une IA digne de confiance appelle les gouvernements du monde entier à repenser son usage.

C

avec la croissance de l'utilisation de l'IA, le nombre d'incidents signalés augmente également.

D

la technologie de l’IA provoque beaucoup de discussion à cause de la dichotomie entre ses risques et ses bienfaits.

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Q3902098

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902098 Francês

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Si l’IA “émerveille autant qu’elle effraie” (ligne 6) cela veut dire que/qu’

A

ses utilisateurs connaissent et maîtrisent pleinement ses effets.

B

il faut aller à petits pas pour ne pas tomber sur des résultats dangereux.

C

ce nouvel outil technologique révolutionnaire suscite le pour et le contre.

D

I’IA est un modèle en phase de développement très rassurant.

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Q3902097

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Francesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3902097 Francês

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Le thème du texte présenté dès son titre rappelle une parité sur l’intelligence artificielle d’ordre

A

complémentaire.

B

oppositif.

C

restrictif.

D

méthodologique.

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Q3901986

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3901986 Espanhol

La conjunción subrayada está usada correctamente en

A

¿Esta palabra es paroxítona o oxítona?

B

Ha visitado todos los conventos y iglesias.

C

¿Te apetece vino u cerveza?

D

Oro y hierro son minerales.

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Q3901985

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3901985 Espanhol

¿Cuál de las palabras abajo tiene la sílaba tónica distinta del portugués?

A

Bandera

B

Montaña

C

Nivel

D

Rinoceronte

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Q3901984

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3901984 Espanhol

En cuanto al uso de la preposición subrayada, apunta la frase correcta.

A

¿Vamos a bailar?

B

Iremos todos de avión.

C

He hablado con Carmen con teléfono.

D

Pasamos una noche bajo Sevilla.

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Q3901983

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3901983 Espanhol

Apunta el sustantivo que cambia el significado de acuerdo con el género.

A

Análisis

B

Vocal

C

Guante

D

Lumbre

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Q3901982

Ano: 2025 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Espanhola - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |

Q3901982 Espanhol

La letra del alfabeto español que no tiene ningún sonido es la

A

i griega.

B

hache.

C

equis.

D

uve doble.

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