Questões de Concurso
Comentadas para uece-cev
Foram encontradas 5.419 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058513
Meteorologia
A cada uma das situações hipotéticas abaixo,
associe a letra “T” para o caso de um fenômeno
associado ao tempo (meteorológico), e a letra “C”
para o caso de um fenômeno climático.
( ) Previsões de modelos numéricos indicam que, no Brasil central, o inverno no próximo ano deve ser mais frio comparado com o deste ano. ( ) A passagem de uma frente fria na semana passada em São Paulo provocou a queda da temperatura pela manhã em mais de 10 graus Celsius. ( ) Pelas previsões do INMET, a temperatura em Fortaleza deve atingir 30 graus Celsius no meio da tarde. ( ) A precipitação durante a quadra chuvosa no Ceará ficou abaixo do normal entre os anos de 2012 e 2017.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
( ) Previsões de modelos numéricos indicam que, no Brasil central, o inverno no próximo ano deve ser mais frio comparado com o deste ano. ( ) A passagem de uma frente fria na semana passada em São Paulo provocou a queda da temperatura pela manhã em mais de 10 graus Celsius. ( ) Pelas previsões do INMET, a temperatura em Fortaleza deve atingir 30 graus Celsius no meio da tarde. ( ) A precipitação durante a quadra chuvosa no Ceará ficou abaixo do normal entre os anos de 2012 e 2017.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058512
Meteorologia
O Sistema de Monção da América do Sul
(SMAS) é a mais importante e robusta característica
climática dessa região. Ele é responsável pela maior
parte da precipitação sobre a Amazônia, Brasil
central e sudeste, tendo início por volta de outubro e
novembro, e atingindo seu pico de precipitação no
verão austral. Assinale a opção que NÃO está
relacionada ao SMAS.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058511
Meteorologia
Ciclones são sistemas de escala sinótica que
apresentam rotação horária no Hemisfério Sul, e
estão associados a áreas de baixa pressão na
superfície. Podem ter origem em latitudes tropicais,
subtropicais ou médias, porém seus mecanismos de
gênese são distintos. No caso dos ciclones
extratropicais, por exemplo, eles se formam em
áreas com gradientes horizontais de temperatura em
superfície, cisalhamento vertical do vento, e a
jusante de cavados ou vórtices ciclônicos em níveis
médios e altos. Já os ciclones tropicais se formam
sob
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058510
Meteorologia
No que tange às condições necessárias para a
formação de ciclones tropicais, considere os
seguintes itens:
I. presença de instabilidade condicional; II. latitude menor que 5 graus; III. umidade abundante até a média troposfera (~700 hPa); IV. fraca vorticidade relativa na baixa troposfera.
Corresponde a condição necessária para formação de ciclones tropicais o que consta em
I. presença de instabilidade condicional; II. latitude menor que 5 graus; III. umidade abundante até a média troposfera (~700 hPa); IV. fraca vorticidade relativa na baixa troposfera.
Corresponde a condição necessária para formação de ciclones tropicais o que consta em
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058509
Meteorologia
A variabilidade da circulação nos trópicos
ocorre nas mais diferentes escalas temporais. Em
especial sobre o Nordeste brasileiro, a Oscilação de
Madden-Julian (OMJ) e o fenômeno El Niño –
Oscilação Sul (ENOS) têm um papel fundamental
sobre a precipitação em decorrência das mudanças
nos padrões de circulação local. Em termos de escala
temporal, a OMJ e o ENOS são classificados
respectivamente como
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058508
Meteorologia
O estudo da dinâmica de tempestades do tipo
“super-célula” mostra que, para esses sistemas
convectivos de mesoescala, as forças relevantes são
a força do gradiente de pressão e a força centrífuga.
O equilíbrio entre essas duas forças é conhecido como balanço
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058506
Meteorologia
Um planeta que estivesse na metade da
distância entre a Terra e o Sol teria a densidade de
fluxo da radiação solar igual à recebida pela Terra,
multiplicado pelo fator
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058505
Meteorologia
Atente para as seguintes condições ambientes:
• existência de “lapse-rate” condicionalmenteinstável;
• abundância de umidade na camada limiteatmosférica;
• convergência (ou ascensão) em baixos níveis,suficientes para liberar a instabilidade.
Essas condições são necessárias para a ocorrência de
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058502
Meteorologia
Sobre uma dada região sopra um vento de
norte com velocidade de 40 km/h. Nessa mesma
região, o gradiente horizontal de temperatura é 5 °C
a cada 100 km, apontando de sul para norte. Pelo
processo de advecção térmica, essa região deve
estar passando por um processo de
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058499
Meteorologia
Massa de ar tropical continental (Tc), tal como
aquela formada na região do Chaco na América do
Sul, tem como características, ser
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058498
Meteorologia
Suponha que uma parcela de ar com
temperatura de 20 °C saia do nível mar e seja
forçada a ultrapassar uma barreira topográfica de
800 metros de altura, descendo depois até uma
altitude de 200 metros a sotavento dessa barreira.
Assumindo-se que não ocorra condensação na
parcela durante sua movimentação, e que ela passe
somente por processos adiabáticos e admitindo-se
um lapse-rate adiabático seco aproximado de
10 °C.km-1, a temperatura da parcela ao final de sua
trajetória será de
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058497
Meteorologia
Em relação aos aspectos meteorológicos
característicos da Zona de Convergência Intertropical
no Atlântico, bem como sua variabilidade interanual,
escreva V ou F conforme seja verdadeiro ou falso o
que se afirma nos itens abaixo.
( ) É uma região equatorial de baixa pressão e também a zona de confluência dos alísios e de maiores temperaturas na superfície do mar. ( ) Em anos normais atinge sua posição mais ao sul nos meses de março-abril, e mais ao norte em agosto-setembro. ( ) Encontra-se mais deslocada para sul ou mantem-se mais tempo nessa região em anos mais chuvosos no norte do Nordeste. ( ) Fica mais posicionada sobre o Nordeste brasileiro quando a Alta Subtropical do Atlântico norte e os alísios de nordeste estão mais fracos. ( ) Fica mais posicionada sobre o Nordeste brasileiro quando a Alta Subtropical do Atlântico norte e os alísios de nordeste estão mais fracos.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
( ) É uma região equatorial de baixa pressão e também a zona de confluência dos alísios e de maiores temperaturas na superfície do mar. ( ) Em anos normais atinge sua posição mais ao sul nos meses de março-abril, e mais ao norte em agosto-setembro. ( ) Encontra-se mais deslocada para sul ou mantem-se mais tempo nessa região em anos mais chuvosos no norte do Nordeste. ( ) Fica mais posicionada sobre o Nordeste brasileiro quando a Alta Subtropical do Atlântico norte e os alísios de nordeste estão mais fracos. ( ) Fica mais posicionada sobre o Nordeste brasileiro quando a Alta Subtropical do Atlântico norte e os alísios de nordeste estão mais fracos.
Está correta, de cima para baixo, a seguinte sequência:
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
Funceme
Prova:
UECE-CEV - 2018 - Funceme - Pesquisador - Meteorologia Operacional |
Q2058494
Meteorologia
A camada atmosférica caracterizada com
quantidades relativamente elevadas de ozônio e onde
a taxa de decréscimo de temperatura na vertical
(“lapse-rate”) é negativa denomina-se
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032653
Educação Física
Para Betti (2001, 2004), a decisiva influência
das mídias, em especial a televisão, no
direcionamento de tendências da cultura corporal de
movimento, apresenta importantes repercussões
para a Educação Física. Em sua obra, o autor
apresenta tendências que a Educação Física sofre
pela ação da mídia imposta pela sociedade. Assinale
a opção que NÃO corresponde a uma dessas
tendências.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032652
Educação Física
Inclusão, como processo social amplo, vem
acontecendo em todo o mundo, fato que vem se
efetivando desde a década de 1950. Na escola, os
educandos com deficiência leve e moderada podem
participar de atividades dentro do programa de
Educação Física, com algumas adaptações e
cuidados. Atente para o que se afirma a seguir sobre
o processo de inclusão nas escolas.
I. Conforme a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO –, o Brasil é o país da América Latina que mais insere alunos com necessidades especiais em escolas regulares, seguido de México e Chile.
II. No Brasil, as classes especiais foram criadas entre 1960 e 1965, em todo o país, para “pessoas excepcionais”: este era o termo empregado exclusivamente para pessoas que frequentavam as “classes especiais”, que contribuíram para o término da segregação e exclusão dos alunos.
III. A partir de 1980, a terminologia “deficiente” foi alterada para “pessoas portadoras de deficiência”; a partir de 1986 houve a substituição de “pessoas portadoras de deficiência”, bem como de “excepcionais”, específica das classes especiais, para pessoas com “necessidades educativas especiais”.
IV. A educação inclusiva prevê a inserção de indivíduos em classes regulares, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sensoriais, origem socioeconômica, raça ou religião. Este aprender juntos implica levar em consideração o contexto histórico-cultural e social em que estão inseridos.
Está correto o que se afirma em
I. Conforme a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura – UNESCO –, o Brasil é o país da América Latina que mais insere alunos com necessidades especiais em escolas regulares, seguido de México e Chile.
II. No Brasil, as classes especiais foram criadas entre 1960 e 1965, em todo o país, para “pessoas excepcionais”: este era o termo empregado exclusivamente para pessoas que frequentavam as “classes especiais”, que contribuíram para o término da segregação e exclusão dos alunos.
III. A partir de 1980, a terminologia “deficiente” foi alterada para “pessoas portadoras de deficiência”; a partir de 1986 houve a substituição de “pessoas portadoras de deficiência”, bem como de “excepcionais”, específica das classes especiais, para pessoas com “necessidades educativas especiais”.
IV. A educação inclusiva prevê a inserção de indivíduos em classes regulares, independentemente de suas condições físicas, cognitivas, sensoriais, origem socioeconômica, raça ou religião. Este aprender juntos implica levar em consideração o contexto histórico-cultural e social em que estão inseridos.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032651
Educação Física
Ensinar ginástica nas aulas de Educação Física
na escola não é algo recente. São diversas as
possibilidades de apresentar este conteúdo aos
alunos. A esse respeito, pode-se afirmar
corretamente que
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032650
Educação Física
Capoeira é uma das práticas corporais mais
presentes no Brasil. Sua importância também é
notada por ter sido, em 2008, considerada
patrimônio nacional. No que diz respeito a essa
prática, é INCORRETO afirmar que
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032649
Educação Física
Acerca do crescente uso de anabolizantes nos
últimos anos, tema bastante atual e relevante para a
sociedade, assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032648
Educação Física
Piaget contribuiu com a Educação Física e a
Educação de forma geral, a partir de suas pesquisas
sobre o desenvolvimento humano, tais como os
processos da construção do conhecimento, os
estágios do desenvolvimento da inteligência e a
construção da moralidade. Considerando essa
proposição, assinale a afirmação verdadeira.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032647
Educação Física
O jogo constitui um elemento de grande
relevância nas aulas de Educação Física. Dentre os
teóricos que estudaram esse tema, encontram-se
Piaget, Vygotsky e Wallon. Considerando esses
estudiosos, assinale a afirmação verdadeira.
Conheça nossos planos