Questões de Concurso Comentadas para UECE-CEV | Qconcursos.com

Q1168852

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Pedagogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico - Psiquiatra | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Farmacêutico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Enfermeiro | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Fisioterapeuta | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Dentista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico Clínico |

Q1168852 Noções de Informática

No que diz respeito aos componentes de um processador, assinale a afirmação verdadeira.

A

ULA é o componente do processador que executa operações matemáticas e lógicas.

B

CPU é o local onde os dados da memória virtual ficam armazenados no computador.

C

Registradores são placas que interligam os componentes internos de um computador.

D

Memória cache é uma memória externa usada como dispositivo de cópia de segurança.

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Q1168851

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Pedagogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico - Psiquiatra | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Farmacêutico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Enfermeiro | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Fisioterapeuta | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Dentista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico Clínico |

Q1168851 Noções de Informática

Relacione, corretamente, os tipos de mídia digital com as extensões de arquivos padrão, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.

Coluna I

1. Vídeo

2. Áudio

3. Imagem

Coluna II

( ) FLV

( ) JPG

( ) MP4

( ) MP3

( ) WMA

( ) TIFF

A sequência correta, de cima para baixo, é:

A

1, 3, 1, 2, 3, 3.

B

3, 2, 2, 3, 2, 1.

C

2, 2, 1, 2, 3, 2.

D

1, 3, 1, 2, 2, 3.

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Q1168850

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Pedagogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico - Psiquiatra | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Farmacêutico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Enfermeiro | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Fisioterapeuta | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Dentista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico Clínico |

Q1168850 Noções de Informática

Considere a planilha eletrônica apresentada abaixo, onde são mostradas as colunas A, B e C, e as linhas 1 a 4.

Imagem associada para resolução da questão

O valor correto exibido na célula C1 após a execução da fórmula =MÍNIMO(MED(A4;B2);SOMASE(A1:B1;">5")-2) é

A

16.

B

15.

C

30

D

25.

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Q1168849

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Pedagogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico - Psiquiatra | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Farmacêutico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Enfermeiro | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Fisioterapeuta | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Dentista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico Clínico |

Q1168849 Noções de Informática

Assinale a opção que contém apenas dispositivos usuais de entrada/saída de dados.

A

Placa de rede; scanner; mouse óptico.

B

Monitor touchscreen; pen drive; impressora multifuncional.

C

Roteador; cartão SD; alto falante.

D

Disco rígido; impressora multifuncional; webcam.

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Q1168847

Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: Prefeitura de Quixeramobim - CE Provas: UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Psicólogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Pedagogo | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Nutricionista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico - Psiquiatra | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Farmacêutico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Enfermeiro | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Fisioterapeuta | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Educador Físico | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Assistente Social | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Dentista | UECE-CEV - 2019 - Prefeitura de Quixeramobim - CE - Médico Clínico |

Q1168847 Português

Texto associado

Disponível em: https://brasil.elpais.com/brasil/2019/05/13/politica/15 57776028_131882.html Acesso em 11/07/2019. Texto adaptado.

A palavra sublinhada exerce a função gramatical de advérbio em

A

“Para o funcionalismo, cuja cobrança padrão é de 11%, ...” (linhas 32-34)

B

“Muita gente vai pagar.” (linha 106)

C

“…as mudanças atingirão principalmente os mais pobres.” (linhas 07-08)

D

“Se você economizar no topo, você economiza a maior parte dos recursos.” (linhas 117-119)

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Q2810225

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810225 Libras

Karin Strobel (2009) divide a história da Educação de Surdos em três grandes períodos. Atente para o que se afirma a seguir sobre eles:

I. Nesta fase os povos surdos não tinham problemas com a educação. A maioria dos sujeitos surdos dominava a arte da escrita e há evidência de que antes havia muitos escritores surdos, artistas surdos, professores surdos e outros sujeitos surdos bem-sucedidos.

II. Período da educação de surdos logo após o congresso de Milão de 1880: nesta fase as comunidades surdas resistiram à imposição da língua oral.

III. Início de uma nova fase para o renascimento da aceitação da língua de sinais e cultura surda após muitos anos de opressão ouvintista para com os povos surdos.

Os períodos I, II e III, acima descritos, correspondem, respectivamente, aos períodos conhecidos como

A

Isolamento Cultural, Revelação Cultural e Despertar Cultural.

B

Revelação Cultural, Isolamento Cultural e Despertar Cultural.

C

Revelação Cultural, Despertar Cultural e Isolamento Cultural.

D

Despertar Cultural, Isolamento Cultural e Revelação Cultural.

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Q2810224

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810224 Libras

Considerando as identidades e culturas surdas, assinale a afirmação verdadeira.

A

O contato do adulto surdo com a criança surda contribui para a construção de uma autoimagem positiva sobre o ser surdo, sendo importante o uso da língua de sinais.

B

Na comunidade surda, os termos deficiente auditivo e surdo são indistintamente utilizados, sendo termos considerados sinônimos.

C

O conhecimento sobre o grau de surdez é importante para a comunidade surda, por estabelecer recursos adequados para o acompanhamento de seus membros.

D

Frente à descoberta da surdez de um filho, pais surdos inseridos na comunidade surda experimentam sentimento de culpa, depressão e frustração.

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Q2810221

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810221 Libras

O termo “ouvintismo” é muito comum na literatura dos Estudos Surdos. Sobre ouvintismo, é correto afirmar que

A

é sinônimo de oralismo, uma ideologia dominante dentro da educação de surdos.

B

se trata do conjunto de representações criado pelos surdos, que representa como o ouvinte deve-se portar frente à diferença.

C

é um conceito dos estudos surdos, de valorização do surdo, que foge ao poder do ouvinte sobre o surdo.

D

a relação surdo-ouvinte é marcada por uma situação de poder em que o ouvinte impõe superioridade.

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Q2810220

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810220 Libras

A autora Karin Strobel (2008), ao analisar a História do Povo Surdo, descreve três vertentes utilizadas para construir essa História. No que diz respeito a essas diferentes vertentes, assinale a afirmação verdadeira.

A

O ponto de partida da História Cultural para descrever a História do Povo Surdo é uma visão específica e particular da história dos surdos narrados pela concepção ouvintista.

B

Na história cultural, há ênfase nas iniciativas dos ouvintes que amparam e auxiliam o sujeito surdos a sair do isolamento e fortalecer sua comunidade, sua cultura e sua língua.

C

No historicismo, há uma visão negativa da surdez e da língua do povo surdo, e as narrativas sobre o povo surdo são realizadas de forma estigmatizada e preconceituosa.

D

O historicismo consiste na junção das visões da história cultural, que é a visão dos colonizados e da história surda camuflada, que é a história contada por colonizadores.

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Q2810218

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810218 Libras

Os diferentes olhares sobre o povo surdo na história, revelam, como explicou Karin Strobel (2008), diferentes representações sobre os sujeitos surdos. Dentre essas representações, há aquela em que os surdos são narrados como sujeitos com experiências visuais, com identidades múltiplas e multifacetadas; a educação de surdos deve considerar a diferença do povo surdo; e a língua de sinais é considerada como manifestação da diferença linguística-cultural relativa aos surdos. Essa representação é comum ao que a autora chama de

A

despertar cultural.

B

história cultural.

C

historicismo.

D

história camuflada.

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Q2810213

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810213 Libras

Considerando a História da Educação de Surdos no Brasil, assinale a afirmação verdadeira.

A

O Instituto Nacional dos Surdos-Mudos, atualmente chamado de Instituto Nacional de Surdos – INES – foi fundado alguns anos após o Congresso de Milão.

B

O professor francês E. Huet trazido por solicitação de D. Pedro II deu início a um programa educacional que usava o método oral puro em todas as disciplinas da escola.

C

Com a visita da educadora da Gallaudet University Ivete Vasconcelos, na década de 1930, iniciam-se as discussões no Instituto Nacional dos Surdos-Mudos sobre a abordagem da Comunicação Total.

D

E. Huet foi diretor do Instituto Nacional dos Surdos-Mudos por cinco anos. Nos anos iniciais, poucos surdos foram matriculados e somente surdos do sexo masculino foram aceitos.

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Q2810210

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810210 Libras

No que concerne ao II Congresso Internacional de Educação do Surdo, acontecido em Milão no ano de 1880, assinale a afirmação verdadeira.

A

Resultou na retomada do uso da Língua de Sinais no âmbito educacional em todo o mundo, após anos do uso de método oral e da proibição da Língua de Sinais.

B

Apesar da existência de 49% de delegados defensores do uso de sinais no processo educacional de surdos nesse congresso, prevaleceu a vitória do método oralista.

C

Foi organizado, patrocinado e executado por especialistas defensores do método oralista de ensino e negou o discurso de surdos e seus representantes.

D

O uso da Língua de Sinais foi descontinuado a partir de tal Congresso, tanto nas escolas onde foi proibido, quanto fora dela e só foi recriada pela comunidade surda anos depois.

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Q2810208

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810208 Libras

Nas últimas décadas, no processo educacional para surdos, destacaram-se algumas correntes educacionais. Para Goldfeld (2002), cada uma das abordagens apresenta uma visão específica sobre o surdo e a surdez. A visão de que os surdos formam uma comunidade, com cultura e língua próprias é uma visão característica da vertente que privilegia o ensino

A

bilíngue.

B

oralista.

C

da comunicação total.

D

bimodal.

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Q2810204

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810204 Libras

Com relação aos sinais que constituem a categoria dos verbos na Língua Brasileira de Sinais, Quadros e Karnopp (2004) apresentam a seguinte classificação: verbos simples, verbos com concordância, verbos espaciais e verbos manuais. Considerando os tipos de verbo, assinale a afirmação verdadeira.

A

Os verbos com concordância não se flexionam em pessoa, número e aspecto, tal como RESPONDER.

B

Os verbos simples flexionam-se em pessoa e número e não admitem afixo locativo, tal como GOSTAR.

C

Os verbos espaciais não apresentam movimento, mas sim uma posição no espaço e, por essa razão, admitem afixo locativo, tal como CHEGAR.

D

Os verbos manuais envolvem uma configuração de mão que reproduz uma mão segurando um objeto, tal como PINTAR.

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Q2810197

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810197 Libras

No que diz respeito à história da Educação de surdos nos Estados Unidos, é correto afirmar que

A

Laurent Clerc se tornou uma figura importante no desenvolvimento da Língua de Sinais Americana, que foi influenciada pela Língua de Sinais Francesa.

B

o primeiro americano a interessar-se pela educação de surdos foi Laurent Clerc que viajou à Europa para aprender sobre o assunto.

C

a primeira escola pública para surdos no Estados Unidos teve influência das técnicas oralistas de ensino desenvolvidas na Inglaterra por Thomas Braidwood.

D

em 1817, a primeira escola pública no país para educação de Surdos foi inaugurada nos Estados Unidos e nela era proibido o uso da língua de Sinais.

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Q2810187

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810187 Libras

Na história da Educação de Surdos, destacaram-se duas vertentes de ensino: o oralismo, que privilegiava o ensino da língua oral e proibia o uso da língua de sinais, e o gestualismo, que fazia uso da língua de sinais no ensino e educação de surdos. Considerando essa primeira vertente, assinale a opção em que todos os citados defenderam a corrente educacional que privilegiou o aprendizado da língua oral.

A

Charles Michel de L’Epée, Roch-Amboise Sicard, Thomas Hopkins Gallaudet.

B

Thomas Braidwood, Samuel Heinicke, Alexander Graham Bell.

C

Thomas Braidwood, Charles Michel de L’Epée, Alexander Graham Bell.

D

Samuel Heinicke, Alexander Graham Bell, Roch- Amboise Sicard.

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Q2810155

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810155 Libras

Atente para o que se diz a seguir sobre as sentenças interrogativas na Língua Brasileira de Sinais:

I. Elementos interrogativos podem mover-se para Spec de CP ou continuar na posição original.

II. Nas construções interrogativas não existe presença de marcas não manuais.

III. Há a presença de uma distribuição similar de CP em orações principais e orações subordinadas.

É correto o que se afirma em

A

I e II apenas.

B

II e III apenas.

C

I e III apenas.

D

I, II e III.

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Q2810133

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810133 Libras

Quadros e Karnopp (2004), na obra Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos fizeram um levantamento sobre a ordenação das orações e apontaram alguns resultados. Segundo as autoras, a ordem básica das palavras nessa língua é

A

SVO – sujeito, verbo, objeto.

B

SOV – sujeito, objeto, verbo.

C

OSV – objeto, sujeito, verbo.

D

OVS – objeto, verbo, sujeito.

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Q2810109

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810109 Libras

Sobre a função das expressões não manuais no nível da sintaxe, é INCORRETO afirmar que

A

as marcas não manuais são responsáveis por indicar determinados tipos de construções, como sentenças negativas, interrogativas e afirmativas.

B

o movimento de cabeça, a direção do olhar, o franzir da testa são expressões não manuais utilizadas gramaticalmente.

C

é possível que mais de uma marcação não manual ocorra numa mesma sentença e a sua ausência pode tornar uma sentença agramatical.

D

expressões não manuais marcam construções sintáticas, diferenciam itens lexicais e distinguem fonemas de morfemas.

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Q2810105

Ano: 2018 Banca: UECE-CEV Órgão: SEDUC-CE Prova: UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Língua Brasileira de Sinais - Libras |

Q2810105 Libras

Derivação é uma das áreas de investigação da Morfologia Tradicional e consiste no estudo da formação de diferentes palavras com a mesma base lexical (Quadros e Karnopp, 2004). Assinale a opção que NÃO corresponde a um processo derivacional na Língua Brasileira de Sinais.

A

incorporação de numerais

B

nominalização

C

espacialização

D

incorporação de negação

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