Questões de Concurso Comentadas para CCV-UFC

Q939675

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939675 Libras

Sobre o papel do tradutor e intérprete de Libras sob uma perspectiva de tradução/interpretação cultural é correto afirmar que:

A

Como sujeito bilíngue e bicultural o tradutor-intérprete deve transferir os conceitos culturais da língua-fonte para a língua-alvo sem preocupar-se com adaptações.

B

O tradutor-intérprete precisa ter domínio de pelo menos duas línguas: a língua de origem e a língua alvo, esse domínio refere-se, apenas, a conhecimentos linguísticos da língua.

C

O tradutor-intérprete deve ter uma postura de ‘leitor cultural’ e agenciador de sentidos traduzidos em zonas de contato. Atua com o desafio de promover traduções-interpretações, considerando aspectos que são centrais em uma e outra cultura.

D

O tradutor-intérprete, em suas tomadas de decisões parciais no transcurso da tradução-interpretação cultural, precisa assumir e evidenciar suas apreciações a respeito do assunto tratado, pois precisa orientar os surdos sempre que possível.

E

O profissional tradutor-intérprete deve direcionar o seu trabalho de acordo com valores e crenças que considerem a equivalência e fidelidade na tradução/interpretação, considerando seus conhecimentos da língua fonte e da língua alvo.

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Q939674

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939674 Libras

Marque a alternativa correta sobre a atuação do intérprete no contexto da Educação em seus diferentes níveis.

A

De acordo com o MEC, o intérprete educacional na Educação Infantil tem a função de tutor da criança surda.

B

A presença do intérprete em sala de aula, no Ensino Médio, é suficiente para solucionar os problemas de ensino-aprendizagem gerados pela falta de comunicação entre professor-aluno.

C

O intérprete é um profissional bilíngue do par linguístico Libras/Português, é sua responsabilidade, no Ensino Fundamental, a correção e a aplicação das notas das redações que os surdos elaboram.

D

O intérprete educacional, na Educação Infantil, deve ter uma postura de colaboração com o professor, possibilitando um diálogo sobre os papéis pedagógicos desenvolvidos junto às crianças surdas.

E

O intérprete educacional, no Ensino Superior, não precisa ter conhecimentos específicos para que sua interpretação seja compatível com o grau de exigência da disciplina, ter esses conhecimentos é dever dos alunos.

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Q939673

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939673 Libras

Pagura (2003) apresenta três modalidades de interpretação, são elas: a simultânea, a consecutiva e a intermitente. Sobre as modalidades consecutiva e intermitente é correto afirmar que na interpretação consecutiva:

A

o intérprete escuta o falante de uma língua-fonte e fala num processo ‘simultâneo’ a um público em determinada língua-alvo; na interpretação intermitente o intérprete escuta um longo trecho do discurso, toma notas, e após a conclusiva de um trecho significativo, o intérprete traduz para a línguafonte.

B

o intérprete escuta um longo trecho, ou segmentos do discurso e após a conclusão do trecho pelo locutor o intérprete toma a palavra e repete todo o discurso na língua-alvo; na interpretação intermitente o intérprete ler um texto silenciosamente em uma língua-fonte e em seguida o traduz para uma língua-alvo.

C

o intérprete escuta um longo trecho, ou segmentos do discurso e após a conclusão do trecho pelo locutor o intérprete toma a palavra e repete todo o discurso na língua-alvo; na interpretação intermitente o intérprete se posiciona ao lado do palestrante e traduz para a plateia a cada uma ou duas frases curtas produzidas pelo palestrante.

D

o intérprete escuta um longo trecho, ou segmentos do discurso e após a conclusão do trecho pelo locutor o intérprete toma a palavra e repete parte do discurso na língua-alvo; na interpretação intermitente o intérprete utiliza programas de computadores sofisticados para a realização de interpretações entre línguas.

E

a interpretação ocorre de forma automatizada, por meio de um sistema computacional, sem a necessidade de um agente humano durante a realização desta tarefa; na interpretação intermitente o intérprete ao ouvir e processar a mensagem em uma língua-fonte imediatamente a traduz para uma língua de chegada.

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Q939672

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939672 Libras

Sobre os princípios de ética relacionados ao tradutor e intérprete de Libras é correto afirmar que:

A

de acordo com as orientações do MEC, o tradutor e intérprete de Libras deve sempre utilizar roupas escuras no exercício de sua atividade.

B

o tradutor e intérprete deve manter a confidencialidade como condição essencial para um trabalho de tradução e interpretação, salvo quando interpelado judicialmente para a quebra dessa confidencialidade.

C

de acordo com Quadros (2004), o tradutor e intérprete deve manter a imparcialidade, o respeito, a fidelidade, a distância profissional e a confiabilidade como preceitos éticos.

D

o tradutor e intérprete deve observar as orientações de gênero, raça e religião do solicitante do serviço, somente deverá aceitar o trabalho se comungar das mesmas ideologias do contratante.

E

o tradutor e intérprete, no processo comunicativo, é apenas um ‘canal de comunicação’. Dessa forma, o tradutor e intérprete necessita ter um distanciamento profissional máximo que não lhe permita envolvimento no processo tradutório.

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Q939671

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939671 Libras

O decreto 5.626/2005 legisla sobre a formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa. Sobre esse assunto, marque a alternativa correta.

A

De acordo com o Decreto supracitado, os tradutores e intérpretes de Libras devem ter formação, somente, através de cursos de Bacharelado em Letras Libras.

B

De acordo com o Decreto 5626/2005, a formação do tradutor e intérprete de Libras somente pode ser realizada por organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda.

C

A formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa pode efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa.

D

Não existem cursos superiores em Tradução e Interpretação de Libras/Língua Portuguesa, dessa forma o profissional tradutor e intérprete de Libras possui certificação apenas de Ensino Médio.

E

O exame de proficiência em tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa (PROLIBRAS) está previsto no referido decreto, como formação em nível médio e superior em Tradução e Interpretação da Libras - Língua Portuguesa.

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Q939670

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939670 Libras

Barbosa (2004) em seu livro “Procedimentos técnicos da tradução: uma nova proposta” discute sobre técnicas de tradução. Sobre a técnica de tradução que a autora denomina de decalque é correto afirmar que consiste em:

A

omitir elementos da língua fonte na língua alvo.

B

traduzir literalmente sintagmas da língua de origem para a língua alvo.

C

introduzir, na língua alvo, elementos não existentes na língua de origem.

D

mudar as categorias gramaticais dos termos na passagem da língua fonte para a língua alvo.

E

traduzir palavra por palavra da língua de origem para a língua alvo, mudando, quando necessário, a categoria gramatical das palavras.

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Q939669

Ano: 2018 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2018 - UFC - Técnico Especializado em Linguagens de Sinais |

Q939669 Libras

Marque a alternativa correta sobre o papel do intérprete de Libras educacional no contexto da escola inclusiva, fazendo uma relação com os preceitos éticos e a atuação desse profissional.

A

Ao intérprete educacional cabe, exclusivamente, a função de interpretar as aulas e ajudar aos alunos com as atividades propostas pelo professor.

B

Segundo o MEC, o intérprete educacional deve simplificar o conteúdo dado pelo professor utilizando- se de recursos visuais para auxiliar a sua interpretação.

C

O intérprete educacional deve estabelecer parcerias com o professor e criar um espaço para planejamento, dessa forma, é possível criar estratégias interpretativas que facilitem o trabalho em sala de aula.

D

O intérprete de Libras é o profissional da escola que acompanha o aluno surdo, interpretando as aulas, ajudando na realização das tarefas escolares, além de ser o profissional capacitado para dar suporte emocional ao aluno surdo.

E

O intérprete educacional deverá assumir salas de aula apenas no Ensino Médio e na Pós-Graduação, pois a Educação Infantil e o Ensino Fundamental I e II ficam a cargo do professor regente de sala de aula assumir a função da comunicação com os alunos surdos.

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Q1633267

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633267 Química

Sobre as afirmações abaixo:
( ) Chapas de aquecimento são chapas metálicas com aquecimento elétrico para efetuar evaporações ou digestões. Alcançam uma temperatura superficial máxima de 400 ou 500 oC e podem ter acoplado agitadores magnéticos. ( ) Mantas de aquecimento são apropriadas para o aquecimento de líquidos inflamáveis. Garantem uma aplicação de calor uniformemente distribuída. ( ) Fornos de mufla são usados para incinerar amostras a altas temperaturas. A camada do forno é isolada com uma camada de tijolos refratários. Temperaturas acima de 1200 oC podem ser alcançadas. ( ) Os agentes dessecantes podem ser regenerados por aquecimento e podem ser classificados de acordo com sua capacidade de absorção. A sílica gel é classificada de capacidade baixa.
A sequência correta é:

A

V, V, F, V

B

V, V, V, F

C

F, V, V, F

D

V, F, V, V

E

V, V, V, V

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Q1633266

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633266 Química

Para fins de controle de qualidade, um laboratório determinou a quantidade de iodeto em amostra de xarope. No procedimento, 4,0 mL do xarope foram adicionados em um balão volumétrico de 25 mL e o volume completado com água deionizada. Após homogeneização, uma alíquota de 10,0 mL de solução foi tratada com 10,0 ml de nitrato de prata 0,0945 mol/L e em seguida o excesso de prata foi titulada com 8,5mL de tiocianato de potássio 0,1004 mol/L. Qual a concentração em % m/v de KI no xarope.

A

0,15

B

0,73

C

0,95

D

1,00

E

1,41

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Q1633265

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633265 Química

A constante de equilíbrio K_c para a reação: H2_(g) + CO_2(g) △ H₂O_(g) + CO_(g) é 4,2 a 1900K. No recipiente reacional de 5L foi injetado 0,2 mol de H₂, 0,2mol de CO₂, 0,3 mol de H₂O e 0,3mol de CO. Baseado nessas informações, marque o item correto.

A

A concentração de H₂ no equilíbrio será 6,7 x 10^–3 mol L^–1 .

B

A concentração de H₂ no equilíbrio será 4,7 x 10^–2 mol L^–1 .

C

A concentração de CO no equilíbrio será 3,6 x 10^–2 mol L^–1 .

D

A concentração de H₂O no equilíbrio será 6,7 x 10^–2 mol L^–1 .

E

A reação será deslocada no sentido de formação de reagentes para que o equilíbrio seja atingido.

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Q1633262

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633262 Química

Três soluções aquosas, de mesmo volume, estão disponíveis na bancada do laboratório:
NaCl 0,5 mol L^-1 CaCl₂ 0,5 mol L^-1 C₆H₁₂O₆ 0,5 mol L^-1
Considerando as propriedades das soluções, assinale a alternativa correta.

A

A massa de soluto é igual nas três soluções.

B

O ponto de congelamento da solução C₆H₁₂O₆ é o mais alto.

C

As três soluções apresentam o mesmo ponto de congelamento.

D

A solução de NaCl entra em ebulição em uma temperatura maior que as outras soluções.

E

A pressão osmótica da solução de CaCl₂ é menor que a pressão osmótica da solução de NaCl.

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Q1633261

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633261 Química

O teor de chumbo numa amostra foi efetuada com 4 determinações, obtendo a média 8,27% e um desvio padrão s=0,17%. Calcule o limite de confiança a 95% do valor verdadeiro, levando em consideração que t =3,18.

A

8,00 a 8,27

B

8,00 a 8,54

C

8,10 a 8,44

D

8,10 a 8,37

E

8,27 a 8,54

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Q1633259

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633259 Química

10 mL de H₃PO₄ (85% m/m e d=1,71g cm^–3 ) foram diluídos para 500 mL em um balão volumétrico.
Qual a concentração do ácido no balão volumétrico?

A

0,10 mol L ^–1

B

0,15 mol L^–1

C

0,20 mol L^–1

D

0,25 mol L^–1

E

0,30 mol L^–1

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Q1633258

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633258 Química

Sobre a incompatibilidade entre as substâncias é INCORRETO afirmar:

A

COBRE é incompatível com ACETILENO.

B

AMÔNIA não pode ser armazenada próxima a IODO e BROMO.

C

METAIS ALCALINOS não podem ser armazenados em armários debaixo das pias.

D

LIQUIDOS INFLAMAVÉIS não são compatíveis com PEROXIDO DE HIDROGENIO.

E

ÁCIDO ACÉTICO pode ser armazenado com o ÁCIDO NITRICO, PERCLORICO E PERMANGANATOS.

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Q1633257

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633257 Química

Uma determinada amostra foi pesada em três diferentes balanças. Os seguintes valores foram obtidos: (I) 0,03509 kg, (II) 35,09 g e (III) 35,0 g. Na análise dos valores, deve-se considerar que:

A

O zero na pesagem III não é significativo.

B

A massa I foi medida em uma balança analítica.

C

O valor 105,180 g representa a soma das três massas.

D

Os zeros à esquerda, na massa I, não são significativos.

E

Os valores apresentam os mesmos números de algarismos significativos.

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Q1633254

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633254 Química

Em caso de derrame acidental de grande quantidade de ácido clorídrico, NÃO seria adequado:

A

dispersar os gases com a ajuda de água pulverizada.

B

afastar materiais e reagentes incompatíveis com o produto.

C

isolar a área; aproximar-se do perigo de costas para o vento se for o caso.

D

deixar intervir apenas pessoas treinadas, informadas sobre os perigos do produto.

E

delimitar com areia ou terra as grandes quantidades de líquido e recolher o produto com a ajuda de meios mecânicos.

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Q1633251

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633251 Química

Sobre os cuidados no laboratório, é INCORRETO afirmar:

A

uso de roupas compridas.

B

usar sapatos fechados que protejam totalmente os pés.

C

manter dentro do laboratório recipiente com terra para conter qualquer tipo de vazamento.

D

cabelos devem ser mantidos presos, para evitar contato durante a manipulação de materiais e uso de equipamentos.

E

preparar plano de emergência, contendo ações a serem seguidas em caso de acidentes, incluindo uma relação dos reagentes químicos utilizados, suas características e riscos.

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Q1633250

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633250 Química

No caso de acidentes com produtos desconhecidos são necessários alguns procedimentos.
I. Em casos de derrame de produtos químicos, espalhar material inerte e absorvente sobre o líquido espalhado. II. No caso de acidentes com substâncias químicas sobre a mucosa ocular, não friccionar os olhos e lavá-los imediatamente no lava-olhos com muita água. III. Quando um frasco contendo produto químico cair e quebrar, recolher os cacos de vidro, antes de qualquer outra ação, para evitar que alguém venha a ferir-se. IV. Em qualquer derramamento, chamar primeiramente o pessoal do serviço de limpeza para evitar que alguém escorregue no piso molhado. V. Indumentar-se com óculos de segurança, luvas, avental e máscara para gases.
Assinale a alternativa CORRETA.

A

Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

B

Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

C

Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

D

Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.

E

Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

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Q1633248

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633248 Química

Com relação à técnica da cromatografia, assinale a alternativa correta.

A

Por não necessitar da utilização de solventes é uma técnica de separação muito rápida.

B

Quanto ao estado físico da fase móvel empregada a cromatografia é classificada em sólida e líquida.

C

Se baseia na diferença de solubilidade de um sólido em um solvente ou em uma mistura de solventes.

D

Utilizada para separar líquidos imiscíveis com o solvente de arraste, isolar e purificar sólidos que sejam insolúveis a frio e solúveis a quente no solvente de arraste.

E

Dependendo do fenômeno responsável pela separação da mistura é possível classificar o tipo de cromatografia como: adsorção, partição, troca iônica e exclusão.

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Q1633247

Ano: 2017 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2017 - UFC - Técnico de Laboratório - Química |

Q1633247 Química

Na análise de Magnésio em uma amostra de água, um técnico de laboratório utilizou dois diferentes métodos analíticos. As análises feitas em triplicata, apresentaram os seguintes resultados:
Método A: 2,5 ppm; 2,4 ppm e 2,6 ppm Método B: 3,0 ppm; 2,0 ppm e 2,5 ppm
Sabendo-se que o valor real para a concentração de magnésio na amostra é igual a 2,5 ppm, assinale a alternativa totalmente VERDADEIRA.

A

O método A é mais preciso que o método B, porém é menos exato que B.

B

O método B é mais preciso que o método A e também mais exato que A.

C

O método B é mais preciso que o método A, porém é menos exato que A.

D

O método A é mais preciso que o método B e apresenta a mesma exatidão do método B.

E

Nenhum dos métodos apresentam exatidão.

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