Questões de Concurso
Para vunesp
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No texto, 1 e 2 correspondem, correta e respectivamente, aos tecidos
Essa abordagem pedagógica permite trabalhar, de maneira interdisciplinar, os princípios dos 5R, especialmente os que se referem a:
1: avaliar criticamente os métodos utilizados e buscar alternativas mais sustentáveis;
2: evitar desperdícios de energia e reagentes por meio do controle automatizado;
3: prolongar a vida útil de materiais em vez de descartá-los após o uso.
As descrições 1, 2 e 3 referem-se, respectivamente, aos termos
“O problema é proposto pelo professor aos estudantes, que são organizados em grupos para a realização da atividade investigativa.”
(MORI, Lorraine; CUNHA, Marcia Borin da. “Problematização: possibilidades para o ensino de química”. Química Nova na Escola, v. 42, n. 2, p. 176–185, 2020)
Essa proposta pedagógica refere-se à abordagem denominada
(FRANÇA, Débora et al. As faces do plástico: uma proposta de aula sobre sustentabilidade. Química Nova na Escola, São Paulo, Instituto de Química/USP, v. 44, n. 3, p. 277-286, ago. 2022. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc44_3/03-ODS-61-21.pdf Acesso em: 23 set. 2024)
Com base nos dados da figura, nos conceitos de química e impactos socioambientais, assinale a alternativa correta.
No composto intermediário estável, após a reação de hidratação, formou-se um grupo funcional característico da função orgânica
(https://www.selleckchem.com/products/labetalol-hcl.html)
Nessa molécula, o grupo funcional característico da função orgânica amina está ligado a dois átomos de carbono, sendo que um deles é
Um losango de bordas vermelhas com fundo branco. No centro do losango, há um símbolo preto de ponto de exclamação.
Rótulos que contêm o pictograma da figura indicam que o produto é
No contexto do método científico, essa explicação provisória é denominada
A respeito desses fenômenos, é correto afirmar que
2NH3(g) -----> N2(g) + 3H2(g)
Os dados do estudo cinético dessa reação realizado em temperatura constante são representados nos gráficos da figura, em que o tempo é medido em segundos.
(ATKINS, Peter; LORETTA, Jones, LAVERMAN, Leroy. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio Ambiente. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. Adaptado)
A equação de velocidade dessa reação é dada pela equação
V = k · [NH3]x
em que o valor de x corresponde à ordem da reação. O valor de x é igual a __________. A constante de velocidade de decomposição da amônia (k) é expressa em ____________.
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por
As lacunas são preenchidas, correta e respectivamente, por
Esse reagente é o
A concentração dessa solução, em mol/L, é:
O gráfico mostra a curva de decaimento radioativo de uma amostra desse radioisótopo.
A meia-vida do fósforo-32 é igual a
Nas condições padrão, durante o funcionamento dessa célula eletroquímica
Ocorrerá a formação de ligação peptídica a partir da interação entre as biomoléculas
De acordo com a teoria ácido-base de Brönsted-Lowry, nessa reação, o ácido e a sua respectiva base conjugada são, respectivamente, as espécies químicas
Considerando que o coeficiente de solubilidade da sacarose a 40 ºC é 342 g/100 g de água, a concentração da solução de sacarose, em mol/L, no balão volumétrico, é:
Considerando que o gás se comporta idealmente, a pressão no interior do balão após o resfriamento será de, aproximadamente,
Desse modo, o equilíbrio químico genérico representado pela equação:
apresenta constante de equilíbrio, a 25 ºC, K igual a