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Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292805
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
Leia o seguinte trecho do texto:
“O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era fácil ver que seus pensamentos e seu coração não estavam no trabalho.” (3º parágrafo)
A palavra em destaque tem, no contexto em que se encontra, o seguinte significado:
“O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era fácil ver que seus pensamentos e seu coração não estavam no trabalho.” (3º parágrafo)
A palavra em destaque tem, no contexto em que se encontra, o seguinte significado:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292804
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
Assinale a alternativa que substitui, corretamente
e na ordem em que aparecem, as expressões em
destaque nas frases a seguir.
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
A chave da porta da casa foi entregue ao carpinteiro.
Os planos do carpinteiro eram de largar o serviço.
As matérias primas eram de qualidade inferior.
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
A chave da porta da casa foi entregue ao carpinteiro.
Os planos do carpinteiro eram de largar o serviço.
As matérias primas eram de qualidade inferior.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292803
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
Leia a seguinte frase do 1º
parágrafo:
“Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas e viver uma vida mais calma com sua família.”
Agora, leia as frases a seguir, que substituem as expressões em destaque por outras, e assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços.
“Ele contou a ________ mãe as ____________intenções de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas e viver uma vida mais calma com _______ amigos.”
“Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas e viver uma vida mais calma com sua família.”
Agora, leia as frases a seguir, que substituem as expressões em destaque por outras, e assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços.
“Ele contou a ________ mãe as ____________intenções de largar o serviço de carpintaria e de construção de casas e viver uma vida mais calma com _______ amigos.”
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292802
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
De acordo com as informações do texto,
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292801
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta informação
verdadeira do texto.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292800
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O Velho Carpinteiro
Um velho carpinteiro estava para se aposentar.
Ele contou a seu chefe os seus planos de largar o
serviço de carpintaria e de construção de casas e
viver uma vida mais calma com sua família.
Claro que ele sentiria falta do pagamento mensal,
mas ele necessitava da aposentadoria. O dono da
empresa sentiu em saber que perderia um de seus
melhores empregados e pediu a ele que construísse
uma última casa como um favor especial.
O carpinteiro consentiu, mas com o tempo, era
fácil ver que seus pensamentos e seu coração não
estavam no trabalho. Ele não se empenhou no serviço e se utilizou de mão de obra e matérias primas
de qualidade inferior. Foi uma maneira lamentável de
encerrar sua carreira.
Quando o carpinteiro terminou seu trabalho, o construtor veio inspecionar a casa e entregou a chave da
porta ao carpinteiro. “Esta é a sua casa”, ele disse,
“meu presente a você.”
Que choque! Que vergonha! Se ele soubesse que
estava construindo sua própria casa, teria feito completamente diferente, não teria sido tão descuidado.
Agora ele teria de morar numa casa feita de qualquer
maneira.
(Autor desconhecido. Disponível em: portaldafamilia.org/
artigos/texto081.shtml. Adaptado)
O texto informa que o carpinteiro queria se aposentar
para
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292799
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
As formas verbais “encontra” (1º
quadrinho) e “falei” (último quadrinho) estão, nessa ordem, nos tempos
verbais
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Provas:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Coveiro
|
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Ajudante de Pedreiro |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Podador de Árvores |
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Tratorista |
Q4292798
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
A expressão “A melhor coisa de uma trilha” (1º quadrinho) escrita corretamente no plural encontra-se na
alternativa:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292567
Linguística
Retomando Bakhtin (Estética da criação verbal), Koch e
Elias (Ler e escrever: estratégias de produção textual)
explicam que um gênero textual é definido por meio das
características:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292566
Pedagogia
Para Cosson (Letramento literário: teoria e prática), a
leitura literária deve ser, em relação ao professor e ao
aluno, uma “prática significativa para eles e para a comunidade em que estão inseridos, uma prática que tenha
como sustentação a própria força da literatura, sua capacidade de nos ajudar a dizer o mundo e a nos dizer a nós
mesmos”. Desse modo, na perspectiva do autor, a leitura
e a completude de seu sentido envolvem
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292565
Pedagogia
Alinhando-se à proposta dos Parâmetros Curriculares
Nacionais (PCN), na Base Nacional Comum Curricular
(BNCC), a perspectiva de abordagem da linguagem é
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292564
Português
Texto associado
Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:
O poeta não gosta de palavras:
escreve para se ver livre delas.
A palavra
torna o poeta
pequeno e sem invenção.
Quando,
sobre o abismo da morte,
o poeta escreve terra,
na palavra ele se apaga
e suja a página de areia.
Quando escreve sangue
o poeta sangra
e a única veia que lhe dói
é aquela que ele não sente.
Com raiva,
o poeta inicia a escrita
como um rio desflorando o chão.
Cada palavra é um vidro em que se corta.
O poeta não quer escrever.
Apenas ser escrito.
Escreve,
talvez, apenas enquanto dorme.
(Poemas escolhidos, 2016)
Geraldi (O texto na sala de aula) afirma que “O objetivo
essencial da análise linguística é a reescrita do texto
do aluno. Isso não exclui, obviamente, a possibilidade
de nessas aulas o professor organizar atividades sobre
o tema escolhido, mostrando com essas atividades os
aspectos sistemáticos da língua portuguesa.”
Nesse sentido, aspectos sistemáticos da predicação poderão ser discutidos a partir das estruturas dos versos – “A palavra / torna o poeta / pequeno e sem invenção” e “Cada palavra é um vidro”, identificando- -se estruturas similares, respectivamente, em:
Nesse sentido, aspectos sistemáticos da predicação poderão ser discutidos a partir das estruturas dos versos – “A palavra / torna o poeta / pequeno e sem invenção” e “Cada palavra é um vidro”, identificando- -se estruturas similares, respectivamente, em:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292563
Português
Texto associado
Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:
O poeta não gosta de palavras:
escreve para se ver livre delas.
A palavra
torna o poeta
pequeno e sem invenção.
Quando,
sobre o abismo da morte,
o poeta escreve terra,
na palavra ele se apaga
e suja a página de areia.
Quando escreve sangue
o poeta sangra
e a única veia que lhe dói
é aquela que ele não sente.
Com raiva,
o poeta inicia a escrita
como um rio desflorando o chão.
Cada palavra é um vidro em que se corta.
O poeta não quer escrever.
Apenas ser escrito.
Escreve,
talvez, apenas enquanto dorme.
(Poemas escolhidos, 2016)
Quando se comparam os versos de Mia Couto “… e a
única veia que lhe dói / é aquela que ele não sente.”
aos de Camões “[Amor] “É um contentamento descontente, / É dor que desatina sem doer.”, identifica-se,
a partir do reconhecimento de elementos composicionais, a intertextualidade no plano
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292562
Português
Texto associado
Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:
O poeta não gosta de palavras:
escreve para se ver livre delas.
A palavra
torna o poeta
pequeno e sem invenção.
Quando,
sobre o abismo da morte,
o poeta escreve terra,
na palavra ele se apaga
e suja a página de areia.
Quando escreve sangue
o poeta sangra
e a única veia que lhe dói
é aquela que ele não sente.
Com raiva,
o poeta inicia a escrita
como um rio desflorando o chão.
Cada palavra é um vidro em que se corta.
O poeta não quer escrever.
Apenas ser escrito.
Escreve,
talvez, apenas enquanto dorme.
(Poemas escolhidos, 2016)
A recorrência da palavra “poeta”, notável no poema,
é um recurso linguístico responsável pela progressão
sequencial e, também, um recurso retórico cujo efeito
de sentido é
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292561
Português
Texto associado
Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:
O poeta não gosta de palavras:
escreve para se ver livre delas.
A palavra
torna o poeta
pequeno e sem invenção.
Quando,
sobre o abismo da morte,
o poeta escreve terra,
na palavra ele se apaga
e suja a página de areia.
Quando escreve sangue
o poeta sangra
e a única veia que lhe dói
é aquela que ele não sente.
Com raiva,
o poeta inicia a escrita
como um rio desflorando o chão.
Cada palavra é um vidro em que se corta.
O poeta não quer escrever.
Apenas ser escrito.
Escreve,
talvez, apenas enquanto dorme.
(Poemas escolhidos, 2016)
A abordagem do poema é ocasião para observar vínculos de sentido estabelecidos por expressões relacionais,
como as destacadas nos versos:
Quando, / sobre o abismo da morte, /o poeta escreve terra... (3ª estrofe)
Com raiva, / o poeta inicia a escrita / como um rio desflorando o chão. (5ª estrofe)
Nos contextos em que se encontram, essas expressões produzem relações de sentido, correta e respectivamente, de
Quando, / sobre o abismo da morte, /o poeta escreve terra... (3ª estrofe)
Com raiva, / o poeta inicia a escrita / como um rio desflorando o chão. (5ª estrofe)
Nos contextos em que se encontram, essas expressões produzem relações de sentido, correta e respectivamente, de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292560
Português
Texto associado
Leia o poema “O poeta”, de Mia Couto, para responder à questão:
O poeta não gosta de palavras:
escreve para se ver livre delas.
A palavra
torna o poeta
pequeno e sem invenção.
Quando,
sobre o abismo da morte,
o poeta escreve terra,
na palavra ele se apaga
e suja a página de areia.
Quando escreve sangue
o poeta sangra
e a única veia que lhe dói
é aquela que ele não sente.
Com raiva,
o poeta inicia a escrita
como um rio desflorando o chão.
Cada palavra é um vidro em que se corta.
O poeta não quer escrever.
Apenas ser escrito.
Escreve,
talvez, apenas enquanto dorme.
(Poemas escolhidos, 2016)
No poema, identificam-se efeitos de sentido produzidos
pela função
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292559
Linguística
Na esteira da BNCC, a abordagem da variação linguística é ocasião propícia para o reconhecimento de que há
variedades que são prestigiadas e outras, estigmatizadas. Um fator necessário na apreciação dessas variedades está
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292558
Português
Texto associado
Observe a postagem para responder às questões 40 e 41:
Ela não tinha diploma. Não lia artigos científicos. Mas sabia exatamente o que fazer quando você chegava com febre, com tosse ou com o estômago virado depois da lasanha de domingo.
A nonna tinha uma solução para tudo. E a maioria delas, descobrimos agora, funcionava de verdade.
(Italianismo. Disponível em:
De acordo com Marcuschi (Produção textual, análise de
gêneros e compreensão), os processos de coesão “dão
conta da estruturação da sequência [superficial] do texto (seja por recursos conectivos ou referenciais); não
são simplesmente princípios sintáticos, constituem os
padrões formais para transmitir conhecimentos e sentidos.” Assim sendo, é correto afirmar que, na postagem,
os conectores “Mas” e “E” respondem pelas relações de
sentido, respectivamente, de
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292557
Português
Texto associado
Observe a postagem para responder às questões 40 e 41:
Ela não tinha diploma. Não lia artigos científicos. Mas sabia exatamente o que fazer quando você chegava com febre, com tosse ou com o estômago virado depois da lasanha de domingo.
A nonna tinha uma solução para tudo. E a maioria delas, descobrimos agora, funcionava de verdade.
(Italianismo. Disponível em:
Considerando-se as funções das expressões nominais
referenciais expostas por Koch e Elias (Ler e compreender: os sentidos do texto), conclui-se corretamente que,
entre as expressões “uma solução para tudo” e “Os remédios da nonna”, a referenciação se dá por
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jardinópolis - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
Q4292556
Linguística
Irandé Antunes (Aula de português: prática e interação)
explica que “A gramática existe em função da compreensão e da produção de textos orais e escritos”. Para a
autora, a abordagem da gramática em sala de aula para
tratar de fatos linguísticos da oralidade deve considerar
que esta deve ser abordada em função
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