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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Câmara de Cerquilho - SP - Controlador de Acesso |
Q3709233
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Por que alguns são pontuais e outros não?
No início do relacionamento, antes de se casarem, Anne
Kelsh trabalhava de casa e gostava de preparar o jantar para
o parceiro – o que ela descrevia como “o prazer do papel
doméstico”.
Ele disse que gostava de jantar às 18 horas. Para Anne,
esse horário era um pouco cedo, mas ela estava disposta a
se adaptar – até que percebeu que “quando ele dizia 18 horas, era 18 horas em ponto”.
Para ela, o horário era mais uma sugestão. “Oito da noite
é o horário em que a cortina sobe num espetáculo, e você
precisa estar lá nesse horário”, disse. “Mas o jantar é só o
jantar. É o jantar na nossa própria casa. Eu não conseguia
entender esse senso de rigidez.”
A pontualidade, após o casamento, tornou-se uma fonte
constante de atrito. Anne, que sempre teve dificuldades em
cumprir horários, costumava dizer: “Eu me casei com você,
não entrei para o Exército.”
Enquanto isso, o marido frequentemente se irritava com
a incapacidade dela de chegar pontualmente a compromissos e encontros, um hábito que ele considerava grosseiro.
Discussões sobre pontualidade são comuns, mas especialistas dizem que, muitas vezes, elas são apenas um reflexo de algo mais profundo: as diferentes formas de como nos
relacionamos com o tempo.
Na década de 1950, o antropólogo Edward T. Hall cunhou
os termos “monocrônico” e “policrônico” para descrever diferentes atitudes culturais em relação à gestão do tempo.
Nos países do norte da Europa e nos Estados Unidos –
que Hall chamou de sociedades “monocrônicas” –, ele
observou que as pessoas tendem a enfatizar prazos e a realizar tarefas de forma sequencial, completando uma antes de
iniciar outra. Já na América Latina, na África e no Oriente Médio – que ele classificou como sociedades “policrônicas” –,
percebeu que as pessoas se sentem mais à vontade em
mudar de foco no meio de uma tarefa e são menos rígidas
com horários.
Estudos mostram que as pessoas são mais criativas,
motivadas e produtivas quando trabalham em seu estilo preferido – quer alternando entre várias tarefas quer focando
intensamente em uma só. Compreender sua própria relação
com o tempo pode facilitar sua vida e ajudar a evitar conflitos
com as pessoas ao seu redor.
(O Estado de S.Paulo, agosto de 2025. Adaptado)
Para Anne, justificava-se a rigidez de horário diante da
seguinte situação:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Câmara de Cerquilho - SP - Controlador de Acesso |
Q3709232
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Por que alguns são pontuais e outros não?
No início do relacionamento, antes de se casarem, Anne
Kelsh trabalhava de casa e gostava de preparar o jantar para
o parceiro – o que ela descrevia como “o prazer do papel
doméstico”.
Ele disse que gostava de jantar às 18 horas. Para Anne,
esse horário era um pouco cedo, mas ela estava disposta a
se adaptar – até que percebeu que “quando ele dizia 18 horas, era 18 horas em ponto”.
Para ela, o horário era mais uma sugestão. “Oito da noite
é o horário em que a cortina sobe num espetáculo, e você
precisa estar lá nesse horário”, disse. “Mas o jantar é só o
jantar. É o jantar na nossa própria casa. Eu não conseguia
entender esse senso de rigidez.”
A pontualidade, após o casamento, tornou-se uma fonte
constante de atrito. Anne, que sempre teve dificuldades em
cumprir horários, costumava dizer: “Eu me casei com você,
não entrei para o Exército.”
Enquanto isso, o marido frequentemente se irritava com
a incapacidade dela de chegar pontualmente a compromissos e encontros, um hábito que ele considerava grosseiro.
Discussões sobre pontualidade são comuns, mas especialistas dizem que, muitas vezes, elas são apenas um reflexo de algo mais profundo: as diferentes formas de como nos
relacionamos com o tempo.
Na década de 1950, o antropólogo Edward T. Hall cunhou
os termos “monocrônico” e “policrônico” para descrever diferentes atitudes culturais em relação à gestão do tempo.
Nos países do norte da Europa e nos Estados Unidos –
que Hall chamou de sociedades “monocrônicas” –, ele
observou que as pessoas tendem a enfatizar prazos e a realizar tarefas de forma sequencial, completando uma antes de
iniciar outra. Já na América Latina, na África e no Oriente Médio – que ele classificou como sociedades “policrônicas” –,
percebeu que as pessoas se sentem mais à vontade em
mudar de foco no meio de uma tarefa e são menos rígidas
com horários.
Estudos mostram que as pessoas são mais criativas,
motivadas e produtivas quando trabalham em seu estilo preferido – quer alternando entre várias tarefas quer focando
intensamente em uma só. Compreender sua própria relação
com o tempo pode facilitar sua vida e ajudar a evitar conflitos
com as pessoas ao seu redor.
(O Estado de S.Paulo, agosto de 2025. Adaptado)
De acordo com o texto, o desentendimento de Anne com
seu parceiro acontecia, principalmente,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Cerquilho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Câmara de Cerquilho - SP - Controlador de Acesso |
Q3709231
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Por que alguns são pontuais e outros não?
No início do relacionamento, antes de se casarem, Anne
Kelsh trabalhava de casa e gostava de preparar o jantar para
o parceiro – o que ela descrevia como “o prazer do papel
doméstico”.
Ele disse que gostava de jantar às 18 horas. Para Anne,
esse horário era um pouco cedo, mas ela estava disposta a
se adaptar – até que percebeu que “quando ele dizia 18 horas, era 18 horas em ponto”.
Para ela, o horário era mais uma sugestão. “Oito da noite
é o horário em que a cortina sobe num espetáculo, e você
precisa estar lá nesse horário”, disse. “Mas o jantar é só o
jantar. É o jantar na nossa própria casa. Eu não conseguia
entender esse senso de rigidez.”
A pontualidade, após o casamento, tornou-se uma fonte
constante de atrito. Anne, que sempre teve dificuldades em
cumprir horários, costumava dizer: “Eu me casei com você,
não entrei para o Exército.”
Enquanto isso, o marido frequentemente se irritava com
a incapacidade dela de chegar pontualmente a compromissos e encontros, um hábito que ele considerava grosseiro.
Discussões sobre pontualidade são comuns, mas especialistas dizem que, muitas vezes, elas são apenas um reflexo de algo mais profundo: as diferentes formas de como nos
relacionamos com o tempo.
Na década de 1950, o antropólogo Edward T. Hall cunhou
os termos “monocrônico” e “policrônico” para descrever diferentes atitudes culturais em relação à gestão do tempo.
Nos países do norte da Europa e nos Estados Unidos –
que Hall chamou de sociedades “monocrônicas” –, ele
observou que as pessoas tendem a enfatizar prazos e a realizar tarefas de forma sequencial, completando uma antes de
iniciar outra. Já na América Latina, na África e no Oriente Médio – que ele classificou como sociedades “policrônicas” –,
percebeu que as pessoas se sentem mais à vontade em
mudar de foco no meio de uma tarefa e são menos rígidas
com horários.
Estudos mostram que as pessoas são mais criativas,
motivadas e produtivas quando trabalham em seu estilo preferido – quer alternando entre várias tarefas quer focando
intensamente em uma só. Compreender sua própria relação
com o tempo pode facilitar sua vida e ajudar a evitar conflitos
com as pessoas ao seu redor.
(O Estado de S.Paulo, agosto de 2025. Adaptado)
De acordo com estudos realizados, sabe-se que a criatividade se manifesta de maneira mais perceptível nas
pessoas que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705910
Química
A determinação de oxigênio dissolvido (OD) pode ser feita pelo método Winkler, em que a quantidade de oxigênio presente
na água é determinada indiretamente, por titulometria. Esse método se baseia nas reações químicas que são representadas pelas equações químicas do quadro, em ordem aleatória:
O algarismo que corresponde à reação que ocorre na etapa da titulação e o indicador usado nessa titulação são, respectivamente:
O algarismo que corresponde à reação que ocorre na etapa da titulação e o indicador usado nessa titulação são, respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705909
Engenharia Ambiental e Sanitária
Nas Estações de Tratamento de Efluentes (ETEs) são realizadas diferentes etapas de purificação da água residuária,
combinando processos físicos, químicos e biológicos. Essas etapas são denominadas como tratamento preliminar, primário,
secundário e terciário.
O tratamento secundário consiste na
O tratamento secundário consiste na
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705907
Segurança e Saúde no Trabalho
O conjunto de sinalização dos ambientes de trabalho do
químico são parte dos equipamentos de proteção coletiva (EPC) e seguem normas técnicas (NBR e NR).
Há um padrão de cores para cada tipo de sinalização. Considere as sinalizações presentes nos laboratórios químicos para as finalidades a seguir:
1 – Localização de caixas de primeiros socorros e equipamentos de proteção individual.
2 – Determinação do uso de equipamentos de proteção individual.
As sinalizações para 1 e 2 apresentam, respectivamente, as cores
Há um padrão de cores para cada tipo de sinalização. Considere as sinalizações presentes nos laboratórios químicos para as finalidades a seguir:
1 – Localização de caixas de primeiros socorros e equipamentos de proteção individual.
2 – Determinação do uso de equipamentos de proteção individual.
As sinalizações para 1 e 2 apresentam, respectivamente, as cores
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705905
Engenharia Ambiental e Sanitária
No contexto da toxicologia ambiental e humana, a _____ indica a quantidade de uma substância administrada diretamente ao organismo que causa a morte de
50% dos indivíduos do grupo teste.
Já a _____ representa a quantidade de uma substância presente em um meio, como ar ou água, capaz de provocar a morte de 50% dos organismos expostos a essa substância por determinado tempo.
Ambos os parâmetros são utilizados como indicadores de _____ .
Já a _____ representa a quantidade de uma substância presente em um meio, como ar ou água, capaz de provocar a morte de 50% dos organismos expostos a essa substância por determinado tempo.
Ambos os parâmetros são utilizados como indicadores de _____ .
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705897
Química
Um estudo da cinética reacional da formação do NO2
F a
partir da interação entre os gases dióxido de nitrogênio e
flúor empregou misturas reacionais e condições controladas da reação descrita na equação a seguir:
A tabela apresenta os dados desse estudo:
Essa reação é de
A tabela apresenta os dados desse estudo:
Essa reação é de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705895
Química
Para a identificação de um ânion presente em determinada amostra de uma solução aquosa, foram feitos os
testes representados na figura:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
De acordo com os resultados observados nos testes, concluiu-se que a amostra continha o ânion
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
De acordo com os resultados observados nos testes, concluiu-se que a amostra continha o ânion
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705892
Química
Em um laboratório químico, foram misturados 50 mL de
uma solução de NaOH 0,8 mol/L e 50 mL de uma solução
de HCl 0,6 mol/L, conforme representado na figura:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
Considerando que Kw = 1 x 10–14, a 25 ºC, o pH da solução resultante após a mistura, a 25 ºC, é igual a
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização) Considerando que Kw = 1 x 10–14, a 25 ºC, o pH da solução resultante após a mistura, a 25 ºC, é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705891
Química
A equação química e a constante do equilíbrio de formação da amônia a uma dada temperatura são:
Nessa mesma condição de temperatura, para a reação inversa dada pela equação a seguir:
O valor numérico para a constante de equilíbrio da equação (II), K2, nessa mesma condição de temperatura, é igual a:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705888
Química
A ilustração mostra os cilindros 1, 2 e 3, de volumes
iguais, sob a mesma temperatura, contendo os gases:
argônio (Ar) – cilindro 1, hélio (He) – cilindro 2 e nitrogênio (N2) – cilindro 3:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
A pressão dos gases no cilindro 1 e no cilindro 3 é igual a 1,0 atm; a pressão do gás cilindro 2 é igual a 10 atm.
Considerando que esses três gases podem ser estudados usando-se a equação do gás ideal, a comparação das suas densidades dAr, dHe e dN2, nesses cilindros, é dada por:
(Arquivo pessoal; imagem usada com autorização)
A pressão dos gases no cilindro 1 e no cilindro 3 é igual a 1,0 atm; a pressão do gás cilindro 2 é igual a 10 atm.
Considerando que esses três gases podem ser estudados usando-se a equação do gás ideal, a comparação das suas densidades dAr, dHe e dN2, nesses cilindros, é dada por:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705885
Noções de Informática
Um servidor público que está prestes a começar uma
palestra necessita alterar a sequência dos slides de uma
apresentação criada no MS-PowerPoint 2016, em sua
configuração padrão.
O recurso presente no programa que permite visualizar miniaturas de todos os seus slides em uma única janela e realizar esse ajuste de forma rápida, sem precisar editar o conteúdo dos slides, é o modo
O recurso presente no programa que permite visualizar miniaturas de todos os seus slides em uma única janela e realizar esse ajuste de forma rápida, sem precisar editar o conteúdo dos slides, é o modo
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705883
Noções de Informática
Quando tratando com informações confidenciais de sua
instituição, um usuário do serviço de correio eletrônico
Gmail geralmente utiliza uma de suas funcionalidades
que possibilita o envio de mensagens com opções de
segurança para proteger dados sigilosos. Nesses casos,
pode-se definir uma data de validade, impedindo que os
destinatários possam copiar, encaminhar, imprimir ou
salvar uma cópia da mensagem ou de seus anexos no
computador local.
O nome dessa funcionalidade é
O nome dessa funcionalidade é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705882
Noções de Informática
Um técnico está criando um relatório usando o software
MS-Word 2016, em sua configuração padrão. Esse relatório inclui dados provenientes de uma planilha elaborada
com o MS-Excel 2016, também em configuração padrão.
Para poder ajustar os dados da planilha diretamente a partir do MS-Word 2016, esse profissional deve
Para poder ajustar os dados da planilha diretamente a partir do MS-Word 2016, esse profissional deve
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705881
Noções de Informática
Para evitar a navegação por pastas intermediárias,
um usuário do MS-Windows 11, em sua configuração
padrão, criou atalhos na Área de Trabalho de seu computador que direcionam diretamente para as pastas de
seu interesse. Para tanto, ele clicou com o botão secundário do mouse sobre o nome de cada pasta visada no
Explorador de Arquivos e selecionou “Área de trabalho
(criar atalho)” a partir de uma das opções do menu que
se abre.
Essa opção é
Essa opção é
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705874
Matemática
Certo produto custava, inicialmente, R$ 128,00. Esse R ascunho
preço aumentou 15%, depois, foi diminuído em R$ 35,20,
e, por fim, em relação a esse último preço, aumentou
20%. O preço final do produto, depois de todas essas
alterações, quando comparado com seu preço inicial,
corresponde a um aumento de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705873
Matemática
No contexto do estudo de estruturas moleculares, por
meio de modelos geométricos, um químico precisará
determinar as dimensões de um cubo de maneira que
uma região espacial, delimitada por um paralelepípedo
retângulo, possa ser subdividida em cubos, todos com as
mesmas dimensões desse cubo, sem que fique sobrando nenhum espaço. As dimensões dessa região espacial
são de 8,4 cm de largura, 7,0 cm de altura e 11,2 cm de
comprimento. Supondo que esse cubo deva ser o maior
possível, é correto afirmar que a medida de sua aresta,
em milímetros, é um número cuja soma de seus algarismos é igual a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705871
Matemática
Kleber recebeu um arquivo de áudio com certa duração,
e o reproduziu na velocidade 1,5, ou seja, a cada unidade de tempo real transcorrido (tempo de reprodução
do arquivo), terá sido transcorrido o correspondente a
1,5 unidade do tempo de duração do arquivo de áudio.
Se a duração total desse arquivo de áudio é de 3 minutos
e 27 segundos, então essa reprodução, na velocidade
1,5, levou um tempo real de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Alto - SP - Químico |
Q3705870
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Bons ventos da economia pedem maior justiça social
Na prática, desde o segundo trimestre de 2021, não há
recuo na variação trimestral do PIB no Brasil. À época, o
país ainda vivia o impacto da pandemia da covid-19. Certo
é que os bons ventos da economia abrem precedente para
maturação sobre a discussão relativa à distribuição de
riquezas, em prol da diminuição da desigualdade social. Se
a economia expande, o Estado tende a ter mais mecanismos para promover justiça financeira para os mais pobres.
Diante dos bons ventos da economia, é hora de o Brasil
discutir de maneira séria uma revisão do Imposto de Renda
da Pessoa Física (IRPF). A proposta do governo no Projeto
de Lei no 1.087/2025 é de fixar a alíquota em 10% para os
super-ricos – o que diminui desigualdades, mas ainda de
maneira tímida em relação à diferença entre os patrimônios
dessa camada para o restante da população. A elevação
da alíquota para 10% ajuda, mas não alavanca a redução de
impostos para os mais pobres na proporção desejada.
Se o texto não é perfeito, ele ainda promove alguma
mudança na ponta. O foco número 1 do país deve ser a promoção da justiça tributária. A elite brasileira deu vários exemplos de resistência à diminuição da desigualdade, mas não
há justificativa honesta para não equilibrar, ainda que apenas um pouco, a balança do Imposto de Renda. A mudança
precisa vir agora.
(https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao, 03.09.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• … abrem precedente para maturação sobre a discussão relativa à distribuição de riquezas, em prol da diminuição da desigualdade social. (1o parágrafo)
• … mas não há justificativa honesta para não equilibrar, ainda que apenas um pouco, a balança do Imposto de Renda. (3o parágrafo)
As expressões destacadas expressam, correta e respectivamente, a mesma relação de sentido que as expressões:
• … abrem precedente para maturação sobre a discussão relativa à distribuição de riquezas, em prol da diminuição da desigualdade social. (1o parágrafo)
• … mas não há justificativa honesta para não equilibrar, ainda que apenas um pouco, a balança do Imposto de Renda. (3o parágrafo)
As expressões destacadas expressam, correta e respectivamente, a mesma relação de sentido que as expressões:
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