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Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Educação Física |
Q4072999
Saúde Pública
Observe o gráfico abaixo:
Na imagem, apresenta-se um gráfico elaborado através da coleta de dados secundários. Suponha que esse gráfico fez parte de uma observação realizada pelo pesquisador e, ainda, que não houve qualquer associação entre exposições e efeito.
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de estudo que se baseia apenas em estatísticas, tal qual situação referida no corpo da questão.
Na imagem, apresenta-se um gráfico elaborado através da coleta de dados secundários. Suponha que esse gráfico fez parte de uma observação realizada pelo pesquisador e, ainda, que não houve qualquer associação entre exposições e efeito.
Assinale a alternativa que apresenta o tipo de estudo que se baseia apenas em estatísticas, tal qual situação referida no corpo da questão.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072298
Farmácia
As chamadas superbactérias, bactérias resistentes a múltiplos antibióticos e de diferentes gerações, provocam
graves infecções hospitalares, podendo levar à morte, representando grave risco à saúde pública. No entanto, mais
recentemente, um fungo entrou em cena, multirresistente a medicamentos e responsável por infecções hospitalares
com letalidade de 30% a 60%, é considerado um dos agentes fúngicos mais temidos do mundo. Em janeiro de 2022,
ao menos dois casos de infecção pelo “superfungo” haviam sido notificados em Pernambuco.
Assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE este temido microrganismo.
Assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE este temido microrganismo.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072297
Biologia
De acordo com a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), “o Brasil
abriga uma das maiores biodiversidades do mundo”.
O termo biodiversidade agrupa todas as formas de vida nos seus diferentes níveis e relações ecológicas no âmbito do sistema natural, incluindo os componentes abióticos, o que chamamos de ecossistema. Diretamente relacionada ao bem-estar e saúde humana, a biodiversidade é reconhecidamente um recurso importante para o desenvolvimento sustentável.
Fonte: UNESCO. Biodiversidade no Brasil. Disponível em https://pt.unesco.org/fieldoffice/brasilia/expertise/biodiversity-brazil
Sobre biodiversidade, saúde e sustentabilidade, assinale a alternativa CORRETA.
O termo biodiversidade agrupa todas as formas de vida nos seus diferentes níveis e relações ecológicas no âmbito do sistema natural, incluindo os componentes abióticos, o que chamamos de ecossistema. Diretamente relacionada ao bem-estar e saúde humana, a biodiversidade é reconhecidamente um recurso importante para o desenvolvimento sustentável.
Fonte: UNESCO. Biodiversidade no Brasil. Disponível em https://pt.unesco.org/fieldoffice/brasilia/expertise/biodiversity-brazil
Sobre biodiversidade, saúde e sustentabilidade, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072296
Biologia
A poluição tem impactos negativos à saúde humana, animal e ambiental. A remediação ambiental consiste em um
conjunto de ações e processos que visam à recuperação de áreas contaminadas. Atualmente existem diversas
técnicas de remediação ambiental disponíveis. A técnica de remediação que faz uso de microrganismos e plantas,
naturais ou inoculadas, para degradar, transformar e/ou remover contaminantes de uma área contaminada, como
corpos d´água e solo, por exemplo, é denominada de
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072295
Meio Ambiente
A Educação Ambiental é definida como “os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores
sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso
comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade” (Art. 1º, Lei Federal nº 9.795/1999).
São princípios básicos de educação ambiental os citados abaixo, EXCETO:
São princípios básicos de educação ambiental os citados abaixo, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072294
Biologia
Entende-se como políticas públicas o desenvolvimento de ações e programas pelo Estado visando garantir direitos
constitucionais e dispositivos legais, visando ao bem-estar da população. O Sistema Único de Saúde (SUS), criado
pela Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, é considerado como a principal política pública brasileira em saúde.
No âmbito do SUS, são áreas de atuação do Biólogo as citadas abaixo, EXCETO:
No âmbito do SUS, são áreas de atuação do Biólogo as citadas abaixo, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072293
Saúde Pública
De acordo com a Política Nacional de Vigilância em Saúde (PNVS), instituída por meio da Resolução nº 588/2018 do
Conselho Nacional de Saúde (CNS), vigilância em saúde trata-se de “processo contínuo e sistemático de coleta,
consolidação, análise de dados e disseminação de informações sobre eventos relacionados à saúde, visando ao
planejamento e à implementação de medidas de saúde pública, incluindo a regulação, intervenção e atuação em
condicionantes e determinantes da saúde, para a proteção e promoção da saúde da população, prevenção e controle de
riscos, agravos e doenças”.
Relacione o tipo de vigilância a sua respectiva definição:
1. Vigilância em Saúde Ambiental
2. Vigilância em Saúde do Trabalhador
3. Vigilância epidemiológica
4. Vigilância sanitária
( ) “Conjunto de ações e serviços que propiciam o conhecimento e a detecção de mudanças nos fatores determinantes e condicionantes do meio ambiente que interferem na saúde humana, com a finalidade de recomendar e adotar medidas de promoção à saúde, prevenção e monitoramento dos fatores de riscos relacionados às doenças ou agravos à saúde”.
( ) “Conjunto de ações que visam à promoção da saúde, prevenção da morbimortalidade e redução de riscos e vulnerabilidades na população trabalhadora, por meio da integração de ações que intervenham nas doenças e agravos e seus determinantes decorrentes dos modelos de desenvolvimento, de processos produtivos e de trabalho”.
( ) “Conjunto de ações que proporcionam o conhecimento e a detecção de mudanças nos fatores determinantes e condicionantes da saúde individual e coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças, transmissíveis e nãotransmissíveis, e agravos à saúde”.
( ) “Conjunto de ações capazes de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços do interesse da saúde. Abrange a prestação de serviços e o controle de bens de consumo que, direta ou indiretamente, se relacionem com a saúde, compreendidas todas as etapas e processos, da produção ao consumo e descarte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Relacione o tipo de vigilância a sua respectiva definição:
1. Vigilância em Saúde Ambiental
2. Vigilância em Saúde do Trabalhador
3. Vigilância epidemiológica
4. Vigilância sanitária
( ) “Conjunto de ações e serviços que propiciam o conhecimento e a detecção de mudanças nos fatores determinantes e condicionantes do meio ambiente que interferem na saúde humana, com a finalidade de recomendar e adotar medidas de promoção à saúde, prevenção e monitoramento dos fatores de riscos relacionados às doenças ou agravos à saúde”.
( ) “Conjunto de ações que visam à promoção da saúde, prevenção da morbimortalidade e redução de riscos e vulnerabilidades na população trabalhadora, por meio da integração de ações que intervenham nas doenças e agravos e seus determinantes decorrentes dos modelos de desenvolvimento, de processos produtivos e de trabalho”.
( ) “Conjunto de ações que proporcionam o conhecimento e a detecção de mudanças nos fatores determinantes e condicionantes da saúde individual e coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção e controle das doenças, transmissíveis e nãotransmissíveis, e agravos à saúde”.
( ) “Conjunto de ações capazes de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e de intervir nos problemas sanitários decorrentes do ambiente, da produção e circulação de bens e da prestação de serviços do interesse da saúde. Abrange a prestação de serviços e o controle de bens de consumo que, direta ou indiretamente, se relacionem com a saúde, compreendidas todas as etapas e processos, da produção ao consumo e descarte”.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072292
Engenharia Ambiental e Sanitária
A poluição ambiental é sempre uma preocupação mundial, causando impactos diretos na saúde pública. O processo
de industrialização, queima de combustíveis fósseis e a formação de grandes centros urbanos têm intensificado a
poluição, aumentando os riscos para a saúde ambiental e, consequentemente, para saúde individual e coletiva.
Sobre este tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre este tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072291
Técnicas em Laboratório
A biossegurança é definida como "o conjunto de ações voltadas para a prevenção, minimização ou eliminação de riscos
inerentes às atividades de pesquisa, produção, ensino, desenvolvimento tecnológico e prestação de serviços, visando à
saúde do homem, dos animais, a preservação do meio ambiente e a qualidade dos resultados” (TEIXEIRA e VALLE, 2010).
Com base na classificação de risco dos agentes biológicos, são estabelecidos quatro níveis de biossegurança (NB) em ordem crescente e proporcional ao grau de contenção e à complexidade do nível de proteção: NB-1, NB-2, NB-3 e NB-4.
Fonte: TEIXEIRA, Pedro; VALLE, Silvio. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. SciELO-Editora FIOCRUZ, 2010.
Relacione o nível de biossegurança com as suas respectivas características:
1. NB-1
2. NB-2
3. NB-3
4. NB-4
( ) Permite o trabalho com agentes de risco individual moderado e baixo risco para a comunidade e para o meio ambiente, capazes de causar infecções em seres humanos e animais, não transmissíveis pelo ar, com medidas terapêuticas e/ou profiláticas eficazes disponíveis. Exemplos: Staphylococcus aureus e vírus da Dengue.
( ) Permite a manipulação de agentes biológicos com elevada transmissibilidade por via respiratória ou de transmissão desconhecida, capazes de causar infecções graves em humanos e animais, sem qualquer medida profilática ou terapêutica eficaz estabelecida. Exemplos: vírus Ebola e vírus Marburg.
( ) Apresenta contenção adequada para manipulação de microrganismos de alto risco individual, cuja disseminação pode representar risco comunitário e para o meio ambiente, com medidas de tratamento e profilaxia usualmente disponíveis. Exemplos: Bacillus anthracis e Yersinia pestis.
( ) Adequado para o trabalho com agentes biológicos de baixo risco individual e coletivo e para o meio ambiente. Exemplos: Escherichia coli e Bacillus subtilis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Com base na classificação de risco dos agentes biológicos, são estabelecidos quatro níveis de biossegurança (NB) em ordem crescente e proporcional ao grau de contenção e à complexidade do nível de proteção: NB-1, NB-2, NB-3 e NB-4.
Fonte: TEIXEIRA, Pedro; VALLE, Silvio. Biossegurança: uma abordagem multidisciplinar. SciELO-Editora FIOCRUZ, 2010.
Relacione o nível de biossegurança com as suas respectivas características:
1. NB-1
2. NB-2
3. NB-3
4. NB-4
( ) Permite o trabalho com agentes de risco individual moderado e baixo risco para a comunidade e para o meio ambiente, capazes de causar infecções em seres humanos e animais, não transmissíveis pelo ar, com medidas terapêuticas e/ou profiláticas eficazes disponíveis. Exemplos: Staphylococcus aureus e vírus da Dengue.
( ) Permite a manipulação de agentes biológicos com elevada transmissibilidade por via respiratória ou de transmissão desconhecida, capazes de causar infecções graves em humanos e animais, sem qualquer medida profilática ou terapêutica eficaz estabelecida. Exemplos: vírus Ebola e vírus Marburg.
( ) Apresenta contenção adequada para manipulação de microrganismos de alto risco individual, cuja disseminação pode representar risco comunitário e para o meio ambiente, com medidas de tratamento e profilaxia usualmente disponíveis. Exemplos: Bacillus anthracis e Yersinia pestis.
( ) Adequado para o trabalho com agentes biológicos de baixo risco individual e coletivo e para o meio ambiente. Exemplos: Escherichia coli e Bacillus subtilis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072290
Saúde Pública
Os agentes biológicos com risco potencial à saúde humana, animal e ao meio ambiente são classificados em classes
de risco 1 a 4. A classificação desses agentes biológicos é realizada pela Comissão de Biossegurança em Saúde (CBS),
ligada ao Ministério da Saúde, com base em critérios pré-estabelecidos.
São critérios utilizados para classificação de risco biológico os citados abaixo, EXCETO:
São critérios utilizados para classificação de risco biológico os citados abaixo, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072289
Biologia
A hanseníase é uma doença infectocontagiosa, causada pela bactéria Mycobacterium leprae, acometendo
principalmente a pele, as mucosas e os nervos periféricos, o que pode provocar lesões neurais graves. A transmissão
ocorre por contato frequente e prologando ou através da saliva e secreções nasais de pessoa acometida.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a principal forma de eliminação do patógeno.
Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a principal forma de eliminação do patógeno.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072288
Patologia
O contato com microrganismos nem sempre é sinônimo de doença, uma vez que estes podem colonizar de forma
permanente, compondo a microbiota do hospedeiro, colonizar de forma transitória ou desenvolver um processo
patológico, que é estabelecido a partir de eventos sucessivos e ordenados e constitui o ciclo da relação patógeno–hospedeiro.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência dos processos básicos para o desenvolvimento de doença infecciosa.
Assinale a alternativa que corresponde à sequência dos processos básicos para o desenvolvimento de doença infecciosa.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072287
Engenharia Ambiental e Sanitária
A água é um recurso natural essencial para a manutenção da vida na biosfera, dispensando qualquer justificativa
para a necessidade de preservá-la. Contudo, a contaminação de corpos hídricos naturais, especialmente por esgoto,
tem sido um desafio. No Brasil, quase metade da população não tem acesso a redes de esgoto (SNIS, 2021). A falta
ou a precariedade de saneamento básico impacta expressivamente a saúde pública, uma vez que a água pode
veicular patógenos causadores de infecções em humanos e outros animais.
Fonte: Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS). Diagnóstico Temático: Serviços de Água e Esgoto. Dezembro/2021. Disponível em http://www.snis.gov.br/diagnosticos
Sobre doenças de transmissão hídrica e alimentar (DTHA), assinale a alternativa INCORRETA.
Fonte: Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento (SNIS). Diagnóstico Temático: Serviços de Água e Esgoto. Dezembro/2021. Disponível em http://www.snis.gov.br/diagnosticos
Sobre doenças de transmissão hídrica e alimentar (DTHA), assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072286
Saúde Pública
As Unidades de Vigilância de Zoonoses (UVZ) são fundamentais para o desenvolvimento de ações estratégicas dos
programas regionais e estaduais de prevenção dessas doenças. Os métodos de prevenção diferem especialmente em
relação ao patógeno e ao risco comunitário e pessoal.
São consideradas ações para controle de zoonoses as citadas abaixo, EXCETO
São consideradas ações para controle de zoonoses as citadas abaixo, EXCETO
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072285
Saúde Pública
As zoonoses representam um grave risco à saúde coletiva da população. Relacione a zoonose com as suas respectivas
características:
1. Peste
2. Esporotricose
3. Criptococose
4. Varíola dos macacos
5. Raiva
( ) Doença infecciosa viral aguda com letalidade de quase 100%, caracterizada como uma encefalite progressiva e aguda. É causada pelo vírus do gênero Lyssavirus, da família Rabhdoviridae, sendo transmitido pela saliva, principalmente, através de mordedura, mas também pela arranhadura e/ou lambedura de animais infectados.
( ) Infecção causada pelo fungo Sporothrix schenckii, encontrado naturalmente no solo e em plantas, transmitida por meio de arranhaduras e mordidas de animais infectados.
( ) Infecção aguda provocada pela bactéria Yersinia pestis, bacilo Gram negativo, transmitida por picadas de pulgas de roedores infectados. Pernambuco apresenta alguns focos com importância histórica de ocorrências desta doença.
( ) Infecção viral causada pelo monkeypox vírus, do gênero Orthopoxvirus, transmitida através do contato com as secreções e sangue de animais infectados, principalmente roedores. A transmissão é facilitada através do contato direto com as feridas e suas secreções.
( ) Popularmente conhecida como doença dos pombos, é causada pelo fungo Cryptococcus neoformans, que realiza parte do seu ciclo de vida nesses animais, sendo liberado nas fezes. É considerada uma infecção oportunista, acometendo mais gravemente pessoas com imunidade comprometida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
1. Peste
2. Esporotricose
3. Criptococose
4. Varíola dos macacos
5. Raiva
( ) Doença infecciosa viral aguda com letalidade de quase 100%, caracterizada como uma encefalite progressiva e aguda. É causada pelo vírus do gênero Lyssavirus, da família Rabhdoviridae, sendo transmitido pela saliva, principalmente, através de mordedura, mas também pela arranhadura e/ou lambedura de animais infectados.
( ) Infecção causada pelo fungo Sporothrix schenckii, encontrado naturalmente no solo e em plantas, transmitida por meio de arranhaduras e mordidas de animais infectados.
( ) Infecção aguda provocada pela bactéria Yersinia pestis, bacilo Gram negativo, transmitida por picadas de pulgas de roedores infectados. Pernambuco apresenta alguns focos com importância histórica de ocorrências desta doença.
( ) Infecção viral causada pelo monkeypox vírus, do gênero Orthopoxvirus, transmitida através do contato com as secreções e sangue de animais infectados, principalmente roedores. A transmissão é facilitada através do contato direto com as feridas e suas secreções.
( ) Popularmente conhecida como doença dos pombos, é causada pelo fungo Cryptococcus neoformans, que realiza parte do seu ciclo de vida nesses animais, sendo liberado nas fezes. É considerada uma infecção oportunista, acometendo mais gravemente pessoas com imunidade comprometida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072284
Saúde Pública
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define zoonoses como “qualquer doença ou infecção naturalmente
transmissível de animais vertebrados para humanos” (OMS, 2020), sendo atualmente conhecidos mais de 200 tipos de
zoonoses, podendo ser causadas por patógenos bacterianos, virais ou parasitários, e ainda podem envolver agentes
não convencionais.
Fonte: Organização Mundial da Saúde. Zoonoses. 29 de julho de 2020. Disponível em https://www.who.int/news-room/factsheets/detail/zoonoses
Sobre zoonoses, assinale a alternativa INCORRETA.
Fonte: Organização Mundial da Saúde. Zoonoses. 29 de julho de 2020. Disponível em https://www.who.int/news-room/factsheets/detail/zoonoses
Sobre zoonoses, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072283
Biologia
Arboviroses são doenças causadas por arbovírus, que, de acordo com a OMS, podem ser definidos como vírus
mantidos naturalmente através de transmissão biológica entre hospedeiros vertebrados susceptíveis e artrópodes
hematófagos ou por transmissão transovariana em artrópodes. O Aedes aegypti é um importante vetor de
arboviroses, tais como Dengue, Zika, Chikungunya e febre amarela.
Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre isso, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072282
Biologia
De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), Doenças Tropicais Negligenciadas (DTNs) reúne mais de
20 patologias transmissíveis de natureza parasitária, viral, fúngica e bacteriana, que prevalecem em condições
tropicais e subtropicais, representando risco para milhões de pessoas, com destaque para pessoas em
vulnerabilidade social. Descreve apenas DTNs, EXCETO:
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072281
Saúde Pública
A etnobotânica pode ser definida como o estudo das relações estabelecidas entre humanos e plantas, em sistemas
dinâmicos, do ponto de vista ecológico, genético, evolutivo e sociocultural. No Brasil destaca-se o uso histórico de
espécies vegetais para fins terapêuticos, as plantas medicinais, e, reconhecendo sua importância e seus impactos na
saúde, aprovou a Política e Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos (Decreto Nº 5.13, de 22 de
junho de 2006).
Sobre essa temática, assinale a alternativa INCORRETA.
Sobre essa temática, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SES-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2022 - SES-PE - Residência Multiprofissional - Saúde Coletiva - Ciências Biológicas |
Q4072280
Biologia
Considerando o conhecimento fundamental da biologia, a teoria celular afirma que todos os seres vivos são
formados por células. A célula, portanto, é definida como unidade morfofisiológica de todos os seres vivos. À luz da
evolução, acredita-se que todos os organismos surgiram de uma célula ancestral comum, que durante seu percurso
evolutivo acumulou variações aleatórias na informação genética, transmitidas ao longo de gerações, de modo que
apenas as variações genéticas que favoreciam a sobrevivência e a multiplicação do seu portador progrediam no
processo evolutivo.
A respeito destes temas, analise as assertivas a seguir:
I. São exemplos de organismos unicelulares: vírus, arqueas, bactérias, microalgas, leveduras e amebas.
II. A hipótese da ancestralidade comum de todos os organismos vivos é a base da análise filogenética, que busca estabelecer as relações entre diferentes grupos de organismos e sua história evolutiva a partir de dados moleculares e morfofisiológicos.
III. A observação de semelhanças do desenvolvimento embrionário em seus estágios mais tardios permite melhor estabelecimento de parentesco evolutivo entre espécies do que os estágios iniciais.
IV. Órgãos vestigiais, assim como os órgãos homólogos (que possuem a mesma origem embrionária), são considerados como evidências da evolução e estabelecimento de relações evolutivas entre diferentes organismos.
V. Órgão análogos são aqueles que apresentam a mesma função, mas diferente origem embrionária e estruturas anatômicas, resultante do processo de convergência adaptativa.
Assinale a alternativa que contém todas as assertivas VERDADEIRAS.
A respeito destes temas, analise as assertivas a seguir:
I. São exemplos de organismos unicelulares: vírus, arqueas, bactérias, microalgas, leveduras e amebas.
II. A hipótese da ancestralidade comum de todos os organismos vivos é a base da análise filogenética, que busca estabelecer as relações entre diferentes grupos de organismos e sua história evolutiva a partir de dados moleculares e morfofisiológicos.
III. A observação de semelhanças do desenvolvimento embrionário em seus estágios mais tardios permite melhor estabelecimento de parentesco evolutivo entre espécies do que os estágios iniciais.
IV. Órgãos vestigiais, assim como os órgãos homólogos (que possuem a mesma origem embrionária), são considerados como evidências da evolução e estabelecimento de relações evolutivas entre diferentes organismos.
V. Órgão análogos são aqueles que apresentam a mesma função, mas diferente origem embrionária e estruturas anatômicas, resultante do processo de convergência adaptativa.
Assinale a alternativa que contém todas as assertivas VERDADEIRAS.
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